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文档简介
2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是(
)。A.西北防护林----防御风沙B.三峡大坝----防御洪水C.设置防护网----崩塌D.砍伐森林----防治滑坡2.尊重他人是道德要求,也是法律要求。下列行为属于尊重他人的是(
)。A.讨论问题时一直抢着说B.不在背后议论别人的不足C.对发传单的人表示厌恶D.强迫别人接受自己的意见3.下列属于“人与自然不和谐”的是(
)。①随地吐痰②毁林开荒
③围湖造田
④过度放牧A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④4.下列成语的含义和反思无关的是(
)。A.前车之鉴B.吃一堑长一智C.飞蛾扑火5.这次跳绳比赛取得好成绩后,我们回忆了事情的经过,思考了一下如何做会更好,这是在(
)。A.怀旧B.反思C.宽容D.胡思乱想6.下列现象不属于自然灾害的是(
)。A.冰雹砸坏了农田里的西瓜B.废水污染了农田C.干旱造成农作物产量下降D.泥石流造成道路损坏二.填空题(共6题,共26分)1.让我们行动起来,把碧绿还给(
),把蔚蓝还给(
),把清澈留给(
)。2.拥有一颗(
)的心。学会原谅他人,其实也是原谅可能(
)的自己。
3.适度维护自己应做到:不过分(
),保持情绪稳定;(
),既相信自己的能力,也能认识到(
);(
)他人意见,分析问题时对事不对人。4.中华人民共和国公民的人格尊严(
)。
5.20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(
)”。但是一年多以后,该实验宣告失败。6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(
)、滑坡、(
)、病虫害等。三.判断题(共6题,共12分)1.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。(
)
2.中华人民共和国公民在法律上一律平等。(
)
3.我们要懂得站在别人的角度看问题。(
)4.在室内避震,应选择结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方。(
)5.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。(
)6.见到老师礼貌问好是对老师的尊重。(
)四.连线题(共1题,共10分)1.将下列国际组织与性质连起来。五.简答题(共4题,共35分)1.掌握反思的方法,可以让我们更好的进行反思,那么反思的方法有哪些?
2.你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?3.别人伤害了我们,为什么还要宽容呢?
4.怎样防御自然灾害?六.材料题(共1题,共6分)1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。(1)你知道世界环境日是每年的哪一天吗?(2)人类的很多不当行为会伤害地球环境,举例说说人为因素对地球的伤害有哪些?分别造成了什么后果?(至少3条)(3)地球是我们的家园,保护赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?(至少4条)七.综合题(共1题,共10分)1.我国是地震灾害多发的国家。(1)当地震发生时,可能诱发哪些自然灾害?(2)当地震发生时,如果你正好在室内,应采取怎样的自救措施?参考答案一.选择题1.D2.B3.D4.C5.B6.B二.填空题1.森林;海洋;天空2.宽容;犯错误
3.维护自己;不大喊大叫;自己的不足;虚心接受4.不受侵犯
5.生物圈2号6.地震;泥石流三.判断题1.√
2.√
3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.反思的方法:①选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。②在这件事情中,哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?③在这件事情中,哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?④如果能够重来一遍,或以后遇到类似的事情,自己已可以怎样做得更好?2.新能源有:太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等主要特点:(1)资源丰富,普遍具备可再生特性,可供人类永续利用;(2)能量密度低,开发利用需要较大空间;(3)不含碳或含碳量很少,对环境影响小;(4)分布广,有利于小规模分散利用;(5)间断式供应,波动性大,对持续供能不利;(6)除水电外,可再生能源的开发利用成本较化石能源高。意义:化石能源不可再生,形成困难,燃烧也会污染环境,使用可再生的新能源可以环保节能。3.(1)拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。(2)报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。(3)学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。
4.(1)具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。(2)为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。(3)在人类防御自然灾害的过程中,法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。六.材料题1.(1)6月5日。(2)①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖,海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化,造成生态失衡、物种减少或灭绝,使恶性天气增多,如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观,污染环境,危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害,甚至能致病;使土壤成分改变,导致农作物减产和严重污染。(3)答:保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做的事情是:①宣传垃圾分类的好处,从自己做起,并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施,从
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