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文档简介

2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.为了保护环境,我国制定了(

)。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国商法》C.《中华人民共和国环境保护法》D.《中华人民共和国刑法》2.一顾客就餐时将柠檬倒入热牛奶中,发现结块就大声质问服务员牛奶是否变质,服务员很有礼貌的将结块牛奶端走,微笑着递上一杯新鲜的,并说热牛奶加柠檬会起反应结块,您最好分开喝。那个人听后面露羞愧,服务员的举止态度蕴含的良好品质是(

)。A.精诚合作

B.宽容

C.与人为善3.宰相肚里能撑船,这句话启示我们在与人交往的过程中,要(

)。A.平等待人B.尊重理解C.拥有一颗宽容的心4.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是(

)。①在大街上,你骑自行车撞了人,当你看到周围没有人的时候,便迅速离开

②在教室里,你的同桌冲你皱眉头,因为你经常不刷牙,嘴里有异味

③在烧烤店里,当你光着膀子,津津有味地吃着羊肉串的时候,旁边的顾客赶紧躲避

④走在拥挤的人群中,你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④5.在竞争过程中,有的人怕别人超过自己,当别人进步时,不为别人高兴,这时产生的心理现象是(

)。A.自卑B.嫉妒C.虚荣6.下面那个星球的表面温度最高(

)。A.地球B.太阳C.月亮二.填空题(共6题,共24分)1.通过(

),将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。

2.反思作为内心活动,是自我(

)的一种方式,能(

)我们回顾、分析和总结过去。如果(

)反思,则能更好地(

)现在和未来。

3.我国常见的自然灾害有旱灾、(

)、(

)、(

)等。4.人与自然是生命(

),(

)是每个人应尽的义务。5.4月22日是世界(

)日。6.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与(

)进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(

)、团结互助的抗灾精神。三.判断题(共6题,共12分)1.小红和小丽发生冲突后,小红向小丽道歉,小丽就是不接受。(

2.每个人都有可爱之处,关键在于发现。(

)3.面对冒犯和侮辱,我们要宽容对待。(

4.电子产品给我们带来了方便,也带来了污染环境的电子垃圾。(

)5.人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。(

)6.要想得到他人的尊重,首先要让自己高人一等。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.连线。地质灾害

雪灾气象灾害

蝗虫灾害生态环境灾害

地震海洋灾害

海啸五.简答题(共4题,共25分)1.结合生活实际,请你制定几条班级环保公约?2.以上一节语文或数学课为例,写出课堂反思。

3.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害,谈一谈你的感想。4.在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。请写出你尊重的两个人的故事。六.材料题(共1题,共2分)1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。大家阅读以上材料,并思考:(1)如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?(2)作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情?七.综合题(共1题,共4分)1.有一个人去商店买衣服,他对售货员说:“喂,喂!把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他,他又嚷道:“说你呢,听见没?”售货员也没给他好气。最后衣服没买成,他气呼呼地走了。结合所学知识,说一说造成这种结局的主要原因是什么。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.D5.B6.B二.填空题1.反思

2.完善;帮助;主动;把握

3.台风;洪涝;地震4.共同体;保护环境5.地球6.自然灾害;不屈不挠三.判断题1.×

2.√

3.×

4.√5.×6.×四.连线题1.地质灾害——地震;气象灾害——雪灾;生态环境灾害——蝗虫灾害;海洋灾害——海啸五.简答题1.爱护花草树木、节约粮食、节约水电、积极参加植树造林活动等。2.语文课上专心听讲、认真做笔记,不与同学说闲话。

3.地震、洪水、泥石流;重大自然灾害大部分都是由于我们人类的不合理活动引起的,所以我们要保护环境,学会与环境和谐相处。4.尊重的人有老师和父母。我尊重我的老师,他们是世界上最美的人,他们那颗无私奉献的心让我们懂得了很多知识;我尊重我的父母,父母为了子女的健康快乐成长,付出了许多的努力。六.材料题1.(1)环境受到污染,动植物的生存环境就会面临挑战,可能会使一些动植物灭绝;同时也会影响人类的生存;(2)我们小学生可以树立保护地球的意识,同时可

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