2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷（夺冠）

2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于（

）年1月1日起施行。A.2012B.2015C.20162.这次跳绳比赛取得好成绩后，我们回忆了事情的经过，思考了一下如何做会更好，这是在（

）。A.怀旧B.反思C.宽容D.胡思乱想3.学习《应对自然灾害》一课，我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是（

）。A.滑坡、泥石流B.地震C.旱涝D.台风4.人类居住的地球，陆地面积约占地球表面积的（

）。A.21%B.29%C.71%D.30%5.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”从这句话里我们知道了（

）。A.在与人交往中只说好听的话B.良言与恶语本质上反映了一个人的心是否宽容C.在待人接物时，不要恶语伤人，可以盛气凌人6.（

）率船队七次下“西洋”。A.麦哲伦B.哥白尼C.郑和D.哥伦布二.填空题(共6题，共30分)1.我国是世界上遭受（

）最严重的国家之一。2.为了保护地球家园，人类不断（

），运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与（

）相结合，大力发展（

），实现可持续发展。3.生活在充满（

）的世界中，不同的人有不同成长环境、（

）、（

）。4.生活在（

）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会（

），尊重他人的不同，是宽容的必修课。5.人与自然是（

）。人类对大自然的伤害最终会伤及（

），这是无法抗拒的（

）。6.为保护环境和资源，人们大力发展（

）实现（

）发展、我国还将（

）列为一项基本国策。三.判断题(共6题，共12分)1.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。（

）2.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（

）3.森林能够涵养水源，保持水土，减少滑坡，泥石流等自然灾害的发生。（

）4.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。

（

）5.这次期中考试成绩太糟糕，我没必要再回顾这次考试。（

）6.小红是班长，在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.常见的自然灾害预警信息。一般

黄色较重

红色严重

橙色特别严重

蓝色五.简答题(共4题，共20分)1.在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗？当时你的心里是怎么想的？举例说明。

2.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？3.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？4.君子和而不同——《论语子路》，这句话的含义是什么？六.材料题(共1题，共4分)1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二：某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。七.综合题(共1题，共4分)1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。小桦的做法是否正确？（

）。（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的，因为（

）。（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。你认为小桦应该（

）。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.C二.填空题1.自然灾害2.探索创新；现代高科技；循环经济3.差异；兴趣爱好；观点看法4.充满差异；和谐相处5.生命共同体；人类自身；规律6.循环经济；可持续发展；环境保护三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.同桌将我刚买的连衣裙弄脏了，同桌抱歉地对我说对不起。我向她苦笑说，没什么事的，我回家自己洗一洗就可以了。我当时的内心是很难受的，但想了一下，如果让同桌心里也很难受，那样我们两个人都很难受。我应该宽容同桌的错误。

2.建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。3.（1）生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，为人类敲响了警钟。

（2）保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情有：做好垃圾分类；参加环境保护义务宣传活动；通过自己的一言一行来影响身边的家人和朋友、抵制一些不良的生活习惯：比如随地吐痰、乱扔垃圾、浪费水电、使用一次性塑料制品……4.君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。六.材料题1.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可七.综合题1.小桦的做法不对。小桦没有认识到应该尊重别人