北师大版六年级下册数学第四单元 正比例和反比例 测试卷及参考答案【研优卷】_第1页
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文档简介

北师大版六年级下册数学第四单元正比例和反比例测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.如果xy=4.5×4,那么x和y(

)。

A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例2.下面成正比例的量是(

)。

A.差一定,被减数和减数

B.单价一定,总价和数量

C.互为倒数的两个数3.表示x和y成正比例的关系式是(

)。

A.x+y=k(一定)

B.=k(一定)

C.xy=k(一定)4.根据a×b=c×d,下面不能组成比例的是(

)。

A.a:c和b:d

B.d:a和b:c

C.b:d和a:c

D.a:d和c:b5.(

)能与:组成比例。

A.3:4

B.4:

C.3:

D.:6.表示x和y成正比例关系的式子是(

)。

A.x+y=6

B.x-y=8

C.y=5x

D.xy=7二.判断题(共6题,共12分)1.全班人数一定,出勤人数和缺勤人数成反比例。

2.自行车前齿轮的齿数和前齿轮的转数成反比例。

)3.一辆汽车以每小时60千米的速度向前行驶,汽车行驶的路程和时间的关系用图像表示是一条射线。

4.长方形的长一定,宽和面积成正比例。(

)5.下图可知道时间和路程成反比。

)6.比例是由任意两个比组成的。

三.填空题(共8题,共18分)1.把:

化成最简整数比是(

),比值是(

)。2.︰0.125化成最简整数比是(

),比值是(

)。3.六一班进行体育达标检测,达标的同学有46人,未达标的有4人,达标人数与未达标人数的最简整数比是(

):(

),未达标人数占全班人数的。4.甲、乙两数的比值是,若甲数和乙数同时乘0.469,则新的两数的最简整数比是(

)。5.下图中,空白部分与涂色部分面积的比是(

)∶(

)。6.420千克:6吨化成最简单整数比是(

),比值是(

)。7.上海到延安的实际距离是1258千米,在一幅比例尺是1:37000000的地图上应是________厘米。8.16∶________=________(填分数)=4÷5=________%=________(填小数)。四.计算题(共1题,共8分)1.解方程。五.作图题(共1题,共5分)1.在下面的方格纸中画一个面积是8cm2的长方形,再把这个长方形的各边长扩大到原来的2倍,画出图形。(每个方格代表边长为1cm的正方形)

六.解答题(共6题,共33分)1.小石想帮妈妈包韭菜鸡蛋馅饺子,韭菜与鸡蛋的质量比是2∶1,360g的馅中,韭菜和鸡蛋各有多少克?2.买来一批煤,计划每天烧吨,可烧20天;实际每天比原来节约20%,这样可以烧多少天?(用比例解答)3.幼儿园买回240个苹果,按照大、中、小三个幼儿班的人数分配给各个班。大班有28人,中班有25人,小班有27人。三个班各应分多少个苹果?4.化肥厂把生产1600t化肥的任务按三个车间的人数比分配,一车间53人,二车间52人,三车间55人。三个车间各应生产化肥多少吨?5.如果x和y成正比例关系,当x=16时,y=0.8;当x=10时,y是多少?如果x和y成反比例关系,当x=16时,y=0.8;当x=10时,y是多少?6.下图是根据乐乐今天的早餐制作的统计图。(1)乐乐今天的早餐是按怎样的比搭配的?如果乐乐今天早餐吃了50克鸡蛋,则他早餐一共吃了多少克食物?(2)乐乐的妈妈按同样的比大约吃了420克早餐,算算妈妈今天的早餐中各种食物大约分别吃了多少?参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.D5.A6.C二.判断题1.×2.√3.√4.√

5.×6.×三.填空题1.18:5;3.62.3:1;3

3.23;2;4.5:85.2;16.7:100;7.3.48.20;;80;0.8四.计算题1.(1)0.7(2)8(3)2(4)600五.作图题1.如下:六.解答题1.韭菜:360×240(g)鸡蛋:360×=120(g)2.解:设这样可以少x天。

×(1﹣20%)x=1/4×20x×80%=50.2x=5x=5÷0.2x=25答:这样可以烧25天。3.大班:240×=84(个)中班:240×=75(个)小班:240×=81(个)4.一车间:1600×=530(吨)二车间:1600×=520(吨)三车间:1600×=550(吨)5.解:①16:0.8=10:y16y=0.8×1016y÷16=8÷16y=0.5答:如果x和y成正比例关系,当x=16时,y=0.8;当x=10时,y是0.5。②10y=16×0.810y÷10=12.8÷10y=1.28答:如果x和y成反比例关系,当x=16时,y=0.8;当x=10时,y是1.28。6.(1)解:20%:30%:50%=2:3:550÷2×(2+3+5)=250(克)答:乐乐今天的早餐的搭配比例是2:3:5;如果

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