大班端午节主题活动教案

大班端午节主题活动优质教案一、活动目标1.了解端午节的由来和习俗，传承中华传统文化。2.学习包粽子、制作艾叶花等手工活动，提高动手操作能力。3.培养幼儿团队协作精神，增强班级凝聚力。4.培养幼儿热爱祖国、热爱家乡的情感。二、活动准备1.教学材料：粽子、艾叶、五彩线、画纸、画笔、剪刀、胶水等。2.教学视频或图片：关于端午节的传说、习俗等。3.活动场地：室内活动室。三、活动过程1.主题导入（5分钟）教师播放端午节传说视频或展示相关图片，引导幼儿了解端午节的由来和习俗。2.手工制作（10分钟）1.教师讲解包粽子的方法，并示范操作。2.幼儿分组进行包粽子活动，教师巡回指导。3.完成后，将粽子进行展示，互相欣赏、交流。3.制作艾叶花（10分钟）1.教师讲解艾叶花的制作方法，并示范操作。2.幼儿分组进行艾叶花制作，教师巡回指导。3.完成后，将艾叶花进行展示，互相欣赏、交流。1.教师组织幼儿分享活动心得，了解他们在活动中的收获和感受。2.教师对本次活动进行小结，强调端午节的重要性，以及传统习俗的意义。3.教师鼓励幼儿回家后，与家人分享本次活动内容，传承中华传统文化。五、活动延伸1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中过端午节的相关活动，鼓励家长参与幼儿的学习与成长。2.环境创设：教师将幼儿制作的手工作品布置在班级环境中，让更多幼儿欣赏和学习。3.节日庆祝：教师组织班级幼儿参加幼儿园举办的端午节庆祝活动，共同感受节日的氛围。六、教学活动六：赛龙舟游戏活动目标：1.体验传统端午节赛龙舟的乐趣。2.培养幼儿团队合作和集体荣誉感。3.锻炼幼儿的身体协调能力和团队协作能力。活动准备：1.游戏材料：龙舟模型或图片，彩条，鼓，锣。2.活动场地：户外操场或室内大场地。活动过程：1.介绍赛龙舟的起源和规则（3分钟）：通过讲解和图片展示，让幼儿了解赛龙舟的背景和玩法。2.分组进行赛龙舟游戏（10分钟）：将幼儿分成若干组，每组人数相等，每组选一名队长负责指挥。每组按照规则进行赛龙舟游戏，教师在旁指导并确保安全。七、教学活动七：端午节诗歌朗诵活动目标：1.增强幼儿对端午节氛围的感受。2.培养幼儿的语言表达能力和朗诵技巧。3.加深幼儿对端午节传统文化的理解。活动准备：1.诗歌材料：选择与端午节相关的儿童诗歌。2.活动场地：室内活动室。活动过程：1.介绍端午节诗歌的意义（2分钟）：简述诗歌背景，解释诗歌中的端午节元素。2.分组朗诵诗歌（5分钟）：每组幼儿分配一首诗歌，教师指导朗诵技巧，如语调、表情和手势。3.诗歌朗诵展示（3分钟）：每组轮流进行朗诵表演，其他幼儿观看并给予掌声。八、教学活动八：端午节故事分享活动目标：1.培养幼儿的倾听和表达能力。2.通过故事加深幼儿对端午节习俗的理解。3.激发幼儿对传统文化的兴趣。活动准备：1.故事材料：选择一个关于端午节的民间故事或历史故事。2.活动场地：室内活动室。活动过程：1.引入故事主题（2分钟）：通过提问或简单介绍引发幼儿对故事的兴趣。2.讲述故事（5分钟）：教师用生动的语言讲述故事，可以加入手势和表情，增强故事吸引力。3.故事讨论和分享（3分钟）：教师引导幼儿分享他们对故事的感受和理解，讨论故事中的端午节习俗。九、教学活动九：端午节美食制作活动目标：1.培养幼儿的动手能力和创造力。2.加深幼儿对端午节特色美食的认识。3.增进幼儿之间的交流与合作。活动准备：1.食材和工具：粽叶、糯米、红豆、线、小碗、勺子等。2.活动场地：室内活动室或食堂。活动过程：1.介绍粽子制作的基本步骤（3分钟）：讲解如何包粽子，包括挑选粽叶、装米、包裹和系绳。2.幼儿分组制作粽子（10分钟）：每个幼儿按照步骤尝试制作粽子，教师提供指导和帮助。3.粽子制作展示和品尝（3分钟）：幼儿展示自己制作的粽子，互相分享制作心得，品尝粽子。十、教学活动十：端午节主题绘画活动目标：1.培养幼儿的审美和绘画技巧。2.激发幼儿的创造力和想象力。3.加深幼儿对端午节印象的理解和表达。活动准备：1.绘画材料：画纸、画笔、水彩或彩色笔。2.活动场地：室内活动室。活动过程：1.引导幼儿思考端午节的场景（2分钟）：教师提问，引导幼儿回忆端午节所见所闻。2.绘画指导（5分钟）：教师简单示范如何绘画端午节场景，如龙舟、粽子、艾叶等。3.幼儿自由绘画（8分钟）：幼儿根据自己的想法和记忆进行绘画创作。4.绘画展示和交流（3分钟）：幼儿展示自己的作品，分享创作想法，互相欣赏和评论。重点和难点解析一、教学活动二：学习包粽子1.包粽子的方法与技巧。2.幼儿的动手操作能力。难点解析：1.粽子包法的教学需要详细且步骤清晰，确保幼儿能跟上教学节奏。2.幼儿在动手操作过程中可能对细节处理不够到位，需要教师耐心指导。二、教学活动四：制作艾叶花1.艾叶花的制作方法。2.幼儿的创意发挥。难点解析：1.艾叶花的制作步骤需要教师详细讲解，确保幼儿理解。2.鼓励幼儿发挥创意，可能在过程中遇到难以启齿的想法，需要教师适当引导。三、教学活动六：赛龙舟游戏1.幼儿的团队合作。2.游戏规则的理解与执行。难点解析：1.幼儿在游戏中可能对团队协作理解不足，需要教师现场指导。2.赛龙舟游戏的规则需要幼儿充分理解，以保证游戏的顺利进行。四、教学活动八：端午节故事分享1.幼儿的倾听能力。2.幼儿的表达与分享。难点解析：1.故事内容的理解对幼儿来说可能存在难度，需要教师的引导。2.幼儿在表达与分享时可能出现紧张或语言组织困难，需要教师的鼓励和支持。五、教学活动十：端午节主题绘画1.幼儿的绘画创作过程。2.幼儿的审美与想象力。难点解析：1.绘画创作需要幼儿具备一定的绘画基础，教师需要提供适当的指导。2.激发幼儿的想象力和审美观念可能需要教师的专业引导和启发。本次大班端午节主题活动的教案设计涵盖了端午节的传统习俗、手工制作、