第九小学五年级下学期语文期中试卷

第九小学五年级下学期语文期中试卷广东省湛江市第九小学2023-2024学年五年级下学期语文期中试卷

一、积累运用。

1．（2024五下·湛江期中）根据语境，读拼音，写词语。

（1）王老师有时很cíxiáng，很关心我们；有时又很严厉，要求班干部做事一定要公平公正，不能gǎotèshū。

（2）伯伯买了一辆zhǎnxīn的mótuōchē。

（3）奶奶虽然niánlíng大了，但她还坚持duànliàn身体，这让我感到yóuzhōng地敬佩。

【答案】（1）慈祥；搞特殊

（2）崭新；摩托车

（3）年龄；锻炼；由衷

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】（1）“慈祥"的“祥”是示部旁，左右结构；“搞特殊"的“殊”是歹字旁，右边是“朱"；

（2）“崭新”的“崭"是山字头，下面是“斩”；“摩托车"的“摩”下面是“手"；

（3）“年龄”的“龄"是齿字旁，右边是“令”；“锻炼"的“锻”是金字旁；“由衷"的“衷”中间是“中"；

故答案为：（1）慈祥；搞特殊（2）崭新；摩托车（3）年龄；锻炼；由衷

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

2．（2024五下·湛江期中）下列加点字的注音完全正确的一项是（）。

A．玷污（diàn）镌刻（juān）顽劣（lüè）

B．澄澈（chén）迸裂（bònɡ）旖旎（yǐ）

C．奔赴（fù）手绢（juān）踉跄（liànɡ）

D．豁免（huò）秉性（bǐnɡ）山坞（wù）

【答案】D

【知识点】字音

【解析】【分析】A项中“顽劣（lüè）”应读liè；

B项中“澄澈（chén）"应读chéng；“迸裂（bònɡ）”应读bèng；

C项中“手绢（juān）"应读juàn；

D项中加点字读音全部正确；

故答案为：D

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

3．（2024五下·湛江期中）下列词语中，没有错别字的一项是（）。

A．遵重弥猴霹雳擂鼓

B．篝火巍峨咆哮签字

C．革命锻炼汗卦绷带

D．手镯矜持徘徊冥目

【答案】B

【知识点】字形辨析；词形辨析

【解析】【分析】A项中“遵重”应写作“尊重"；“弥猴”应写作“猕猴"；

B项中词语书写全部正确，没有错误；

C项中“汗卦”应写作“汗褂"；

D项中“冥目”应写作“瞑目"；

故答案为：B

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

4．（2024五下·湛江期中）下列句子中，有语病的一项是（）。

A．在航天精神的指引和带动下，中国航天事业成绩斐然，中华儿女的飞天梦正脚踏实地地逐步实现。

B．月球对于人类，自古以来就充满好奇和想象。

C．中国的太阳探测计划起步虽晚，却充满创新性和创造性。

D．近视防控关乎儿童青少年的身体健康，关乎国家和民族的未来。

【答案】B

【知识点】修改病句

【解析】【分析】阅读各项，ACD三项中句子表述正确，没有语病；

B项中“月球对于人类”应该改成“人类对于月球”，这项表述错误；

故答案为：B

【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。

5．（2024五下·湛江期中）下列句子中，运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（）

A．但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！

B．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？

C．现如今，我们还要发扬革命先辈艰苦奋斗的精神吗？当然要。

D．这清白的梅花，是能玷污的吗？

【答案】C

【知识点】修辞手法辨析

【解析】【分析】阅读各项中句子，ACD三项中句子都运用了反问的修辞手法；

C项中句子运用自问自答的方式，运用了设问的修辞手法；

故答案为：C

【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。

6．（2024五下·湛江期中）下列说法正确的一项是（）。

A．我国古代的长篇小说多是章回体。这些作品里，一回或若干回组成一个相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。

B．我国汉字字体的演变过程是：甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书。

C．“墨客"是指古时候专门卖墨汁的人。

D．诸葛亮知道周瑜顾全大局、忠厚守信，所以请他帮忙“造箭”。

【答案】A

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】结合相关知识，

A项中中国古代小说的表述正确，符合相关知识要求；

B项中汉字演变顺序应该是“甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。”，这项表述错误；

C项中“墨客”指指诗人、作家等风雅的文人，也指有文化的人。这项表述错误；

D项中结合课文《草船借箭》，周瑜知道诸葛亮神机妙算，想要设计谋害诸葛亮，所以请他帮忙“造箭”，这项表述错误。

故答案为：A

【点评】题目考查对古代小说、字体演变、词语和课文理解等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

7．（2024五下·湛江期中）先把下面的词语补充完整，再完成练习。

（1）把下面的四字词语补充完整。

①情不②若所③重逢

④一针⑤汗雨⑥为公

（2）他平时虽然少说话，但发言时总能地指出问题所在。（选词填空）

（3）我能写出词语①的近义词。

（4）我能写出词语⑤类似的词语、。

【答案】（1）自禁；有；思；久别；见血；如；下；舍己

（2）一针见血

（3）不由自主

（4）胆小如鼠；恩重如山

【知识点】补充成语；成语运用

【解析】【分析】（1）“情不自禁”指控制不住自己的感情；“若有所思"意思是好像在思考着什么。“久别重逢”指指朋友或亲人在长久分别之后再次见面。“一针见血"比喻文章、说话直截了当，切中要害。“汗如雨下”指汗珠像下雨似的往下掉，形容出汗很多；“舍己为公"指为公共的利益而舍弃个人的利益。

（2）结合“指出问题所在”，应该选择“一针见血"；

（3）结合词语“情不自禁”的意思，与“不由自主"意思相近；

（4）“汗如雨下”运用了比喻的修辞手法，如“胆小如鼠恩重如山"等；

故答案为：（1）自禁；有；思；久别；见血；如；下；舍己（2）一针见血（3）不由自主（4）胆小如鼠；恩重如山

【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；对于特殊样式的成语，更要加强积累和记忆，便于顺利作答。

8．（2024五下·湛江期中）按要求完成句子练习。（

（1）病人平静地回答：“我担心施行麻醉会影响脑神经。”（改为转述句）

（2）地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英。（缩句）

（3）请从下列情景中选择一种写句子，注意通过描写人物的动作、神态、心理活动来表现人物的内心。

①焦急地等人②与朋友久别重逢

【答案】（1）病人平静地回答，他担心施行麻醉会影响脑神经。

（2）同志们找到了岸英。

（3）情景①：一波又一波的人从出口涌出来，我踮起脚，伸长脖子张望着，却始终没有看到姑姑的身影。她去哪儿了？为什么不守时？哪怕用手机联系一下也好啊！我狠狠地跺跺脚，急得像热锅上的蚂蚁。

【知识点】句式转换；缩句；其他语言表达

【解析】【分析】（1）这句改写时应该把“我"改成“他”，把冒号和引号给成逗号，进行修改作答。

（2）这句改写时应该把“地下党的"冒着生命危险”起修饰说明作用的部分去掉，保留句子主干。

（3）结合题目要求，运用人物的动作、神态、心理活动描写的方法，选择恰当的情景，进行表述作答。

故答案为：（1）病人平静地回答，他担心施行麻醉会影响脑神经。（2）同志们找到了岸英。（3）情景①：一波又一波的人从出口涌出来，我踮起脚，伸长脖子张望着，却始终没有看到姑姑的身影。她去哪儿了？为什么不守时？哪怕用手机联系一下也好啊！我狠狠地跺跺脚，急得像热锅上的蚂蚁。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

9．（2024五下·湛江期中）根据课文内容填空。

（1）《闻官军收河南河北》一诗中“___，___"写出了诗人一家听到收复失地的消息后欣喜若狂的情景。

（2）《从军行》一诗中“___，___”表现了戍边将士不畏艰难、杀敌立功、保家卫国的英雄气概。

（3）“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！"从这两句话中，可以看出刘伯承将军有着___。在朗读时，我们应该用的语气。

【答案】（1）却看妻子愁何在；漫卷诗书喜欲狂

（2）黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还

（3）钢铁般的坚强意志；赞扬、敬佩

【知识点】古诗词填空；古诗词运用；文章人物形象理解

【解析】【分析】（1）“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”意思是回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。

（2）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还"意思是守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。

（3）结合课文《军神》，“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”这句说明刘伯承将军有着钢铁般的意志，朗读时应该读出赞叹、敬佩的语句。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：（1）却看妻子愁何在；漫卷诗书喜欲狂（2）黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还（3）钢铁般的坚强意志；赞扬、敬佩

【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。

10．（2024五下·湛江期中）根据本单元所学的知识填空。

（1）通过对本单元的学习，我们认识了谨慎多疑的曹操、的周瑜、的诸葛亮。（用四字词语概括）

（2）《草船借箭》这个故事根据我国古典四大名著之一的《》的相关内容改写，书中还有“___"赵子龙单骑救主”等广为流传的故事。

（3）武松和石猴都具有的特点，武松打虎后被称为“”，石猴高登王位后被称为“”。

【答案】（1）用心险恶；神机妙算

（2）三国演义；曹操煮酒论英雄

（3）勇敢；打虎英雄；美猴王

【知识点】文章大意理解；文章主旨理解；文章人物形象理解

【解析】【分析】（1）结合课文《草船借箭》，文中塑造的谨慎多疑的曹操、心胸狭窄的周瑜、神机妙算的诸葛亮等；结合文中人物，进行作答。

（2）《草船借箭》出自《红楼梦》，结合原著内容，还有“刘备三顾茅庐"赵子龙单骑救主”“曹操煮酒论英雄"等故事；

（3）结合四大名著原著中的恶人物特点，《水浒传》中的武松和《西游记》中的石猴都有武艺高强的特点，武松打虎后被称为“打虎英雄”；石猴高登王位后被称为“美猴王"；

故答案为：（1）用心险恶；神机妙算（2）三国演义；曹操煮酒论英雄（3）勇敢；打虎英雄；美猴王

【点评】题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

（2024五下·湛江期中）语文综合实践。

中国探月航天工程的吉祥物“太空兔”基本信息

名称中文名：兔星星英文名：ToStar

外形特征结合现代宇航员形象，以红、蓝、白极具中国航天科技属性的色彩为配色

最初人设中国探月派驻在月球的观察员

灵感来源中国古代神话故事中的“月宫玉兔"

寓意“兔星星”寓意“玉兔巡月，扬帆星河”，英文名“ToStar”寓意我们的征途是星辰大海

11．中国探月航天工程的吉祥物“太空兔"的中文名为，它以、、极具中国航天科技属性的色彩为配色。

12．根据表格判断对错，用“正确”“错误"表示。

“太空兔”的灵感来源于寓言故事中的“月宫玉兔"。___

“兔星星”寓意“玉兔巡月，扬帆星河"。_________

13．根据语境，选词填空。

，是探月精神的活力源泉；，是探月精神的关键核心；协同攻坚，是探月精神的根本支点；合作共赢，是探月精神的时代特征。

A．追逐梦想B．勇于探索C．求同存异

14．从“嫦娥一号”到“嫦娥五号”，伴随着探月工程的深入实施，浩瀚太空一次次留下中国人的印记，这背后离不开中国航天人的努力，对此你想对他们说什么？

【答案】11．兔星星；红；蓝；白

12．错误；正确

13．A；B

14．中国航天人，你们辛苦了，我为你们感到骄傲！我会好好学习，长大以后要像你们一样为建设祖国作贡献。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

11．结合材料内容，吉祥物“太空兔”的中文名为“兔星星”，它以以红、蓝、白极具中国航天科技属性的色彩为配色；

故答案为：兔星星；红；蓝；白

12．““太空兔”的灵感来源于神话故事中的“月宫玉兔"。”，不是寓言故事，这项表述错误；“兔星星"寓意“玉兔巡月，扬帆星河”，这项表述错误；

故答案为：错误；正确

13．结合句子表达的意思，“探月精神的活力源泉"是“追逐梦想”；“探月精神的关键核心"是“勇于探索”；结合相关知识，进行作答。

故答案为：AB

14．结合材料内容，根据中国航天科技的发展取得的辉煌成就，写出想对航天人说的话，进行正确作答。

故答案为：中国航天人，你们辛苦了，我为你们感到骄傲！我会好好学习，长大以后要像你们一样为建设祖国作贡献。

二、阅读短文，完成练习。（18分）

（2024五下·湛江期中）青山处处埋忠骨（节选）

秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。

第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。

青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

15．找出选文中描写毛主席动作的句子。

16．“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还"中的“忠骨”指，这里指。这句话在文中的意思是_________。

17．“签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。"通过这句话，你仿佛看到了什么？听到了什么？

【答案】15．毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。

16．忠烈者的遗骨；毛岸英的遗骨；将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜

17．我仿佛看到了毛主席泣不成声的样子，听到了毛主席不停地呼唤自己儿子的声音。

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

15．“毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。”这句描写了毛主席的动作，结合文中句子，进行作答。

故答案为：毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。

16．“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还"中的“忠骨”指忠诚国家的烈士的尸骨；这里指的是毛岸英的遗骨，这句的意思是把毛岸英的尸骨安葬在朝鲜大地上，不一定非要运回祖国。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：忠烈者的遗骨；毛岸英的遗骨；将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜；

17．“签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。"这句描写了毛主席在以身作则、胸怀大局的背后，作为一个父亲对儿子去世的无比悲痛，也展示毛主席作为一个父亲普通人的固有情感。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：我仿佛看到了毛主席泣不成声的样子，听到了毛主席不停地呼唤自己儿子的声音。

（2024五下·湛江期中）____

王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。

在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。”

王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。

王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。

冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。

王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操"。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。

一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂日本人，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这究竟是怎么回事？”

王若飞同志说：“我不怕死，是因为敌人害怕我们的真理，我们必须拼死去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健康的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。"

18．给短文拟个题目，写在文前的横线上。

19．联系上下文，解释词语。

想方设法：_________

20．王若飞狱中锻炼方法有：、、。

21．找出短文中的过渡句。

22．“我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。”这里的“真理"指的是什么？

【答案】18．狱中锻炼

19．想种种办法，文中指王若飞在狱中想各种办法锻炼身体。

20．日光浴；冷水擦身；“室内体操”

21．王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。

22．无产阶级革命事业的真理和为人民利益而奋斗的真理。

【知识点】写人类记叙文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

18．结合短文内容，主要描写了王若飞被捕后再狱中坚持锻炼身体的故事，可以用“狱中锻炼"作为标题。

故答案为：狱中锻炼

19．“想方设法”意思是想尽各种方法，文中指王若飞在狱中想尽各种方法锻炼身体。结合文中描写，进行作答。

故答案为：想种种办法，文中指王若飞在狱中想各种办法锻炼身体。

20．结合文中描写，在狱中王若飞锻炼身体的方法有日光浴、冷水擦身、室内体操这三种。结合文中描写，进行作答。

故答案为：日光浴；冷水擦身；“室内体操"

21．“王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。”这句在文中起到了承上启下的作用，这是文中的过渡句。

故答案为：王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。

22．“我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。"这句中的“真理”指的是对革命的事业的无比忠诚和为人民利益而奋斗的信念，结合自己的理解，进行作答。

故答案为：无产阶级革命事业的真理和为人民利益而奋斗的真理。

三、妙笔生花。（30分）

23．（2024五下·湛江期中）同学们一定读过我国的古典四大名著吧，请你从这四本书中选择一本自己感受最深刻的，写一篇读后感。注意把自己的感受表达清楚。题目自拟，不少于400字。

【答案】____________《三国演义》读后感

《三国演义》是一部令人叹为观止的史诗巨著，它以其丰富的人物形象、复杂的情节布局和深刻的历史寓意，让我在阅读的过程中深受启发和感动。

首先，我被书中的人物形象所吸引。曹操的奸诈、刘备的仁义、诸葛亮的智谋、关羽的忠义……这些人物不仅个性鲜明，而且各自承载了深厚的历史文化底蕴。他们在历史的洪流中扮演了不同的角色，共同推动了三国时期的政治、军事和文化格局的形成。通过对这些人物的描绘，我更加深入地了解了那个时代的背景和人物关系。

其次，我被书中的情节所吸引。作者罗贯中巧妙地运用了各种叙事手法，将历史事件和人物传说巧妙地融合在一起，使得整个故事跌宕起伏、扣人心弦。无论是赤壁之战的惊心动魄，还是刘备三顾茅庐的求贤若渴，都让我感受到了历史的厚重和人物的魅力。这些情节不仅让我对三国历史有了更加深入的了解，也让我对人性、权谋和战争有了更加深刻的思考。

最后，我被书中的历史寓意所感动。《三国演义》不仅是一部历史小说，更是一部富含哲理的作品。它揭示了历史的必然性和偶然性，揭示了人性的复杂性和多样性。通过对三国时期的历史事件的描绘，作者表达了对于权力、忠诚、智慧等主题的深刻思考。这些思考不仅让我对历史有了更加深入的认识，也让我对人生有了更加深刻的领悟。

总的来说，《三国演义》是一部不可多得的经典之作。它让我在阅读的过程中感受到了历史的厚重和人物的魅力，也让我对人生有了更加深刻的思考和领悟。我相信，在未来的日子里，我会继续深入研读这部经典之作，从中汲取更多的智慧和力量。

【知识点】读后感与观后感

【解析】【分析】题目要求写一写四大名著中某一本书的读后感。结合自己的阅读，进行作答，要结合原著的内容和故事情节，以及书中的人物，选择自己印象最深的部分，写出自己的感受，进行作答。

【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“《三国演义》"来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己阅读后的感受，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。

1/1广东省湛江市第九小学2023-2024学年五年级下学期语文期中试卷

一、积累运用。

1．（2024五下·湛江期中）根据语境，读拼音，写词语。

（1）王老师有时很cíxiáng，很关心我们；有时又很严厉，要求班干部做事一定要公平公正，不能gǎotèshū。

（2）伯伯买了一辆zhǎnxīn的mótuōchē。

（3）奶奶虽然niánlíng大了，但她还坚持duànliàn身体，这让我感到yóuzhōng地敬佩。

2．（2024五下·湛江期中）下列加点字的注音完全正确的一项是（）。

A．玷污（diàn）镌刻（juān）顽劣（lüè）

B．澄澈（chén）迸裂（bònɡ）旖旎（yǐ）

C．奔赴（fù）手绢（juān）踉跄（liànɡ）

D．豁免（huò）秉性（bǐnɡ）山坞（wù）

3．（2024五下·湛江期中）下列词语中，没有错别字的一项是（）。

A．遵重弥猴霹雳擂鼓

B．篝火巍峨咆哮签字

C．革命锻炼汗卦绷带

D．手镯矜持徘徊冥目

4．（2024五下·湛江期中）下列句子中，有语病的一项是（）。

A．在航天精神的指引和带动下，中国航天事业成绩斐然，中华儿女的飞天梦正脚踏实地地逐步实现。

B．月球对于人类，自古以来就充满好奇和想象。

C．中国的太阳探测计划起步虽晚，却充满创新性和创造性。

D．近视防控关乎儿童青少年的身体健康，关乎国家和民族的未来。

5．（2024五下·湛江期中）下列句子中，运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（）

A．但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！

B．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？

C．现如今，我们还要发扬革命先辈艰苦奋斗的精神吗？当然要。

D．这清白的梅花，是能玷污的吗？

6．（2024五下·湛江期中）下列说法正确的一项是（）。

A．我国古代的长篇小说多是章回体。这些作品里，一回或若干回组成一个相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。

B．我国汉字字体的演变过程是：甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书。

C．“墨客"是指古时候专门卖墨汁的人。

D．诸葛亮知道周瑜顾全大局、忠厚守信，所以请他帮忙“造箭”。

7．（2024五下·湛江期中）先把下面的词语补充完整，再完成练习。

（1）把下面的四字词语补充完整。

①情不②若所③重逢

④一针⑤汗雨⑥为公

（2）他平时虽然少说话，但发言时总能地指出问题所在。（选词填空）

（3）我能写出词语①的近义词。

（4）我能写出词语⑤类似的词语、。

8．（2024五下·湛江期中）按要求完成句子练习。（

（1）病人平静地回答：“我担心施行麻醉会影响脑神经。"（改为转述句）

（2）地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英。（缩句）

（3）请从下列情景中选择一种写句子，注意通过描写人物的动作、神态、心理活动来表现人物的内心。

①焦急地等人②与朋友久别重逢

9．（2024五下·湛江期中）根据课文内容填空。

（1）《闻官军收河南河北》一诗中“___，___”写出了诗人一家听到收复失地的消息后欣喜若狂的情景。

（2）《从军行》一诗中“___，___"表现了戍边将士不畏艰难、杀敌立功、保家卫国的英雄气概。

（3）“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”从这两句话中，可以看出刘伯承将军有着___。在朗读时，我们应该用的语气。

10．（2024五下·湛江期中）根据本单元所学的知识填空。

（1）通过对本单元的学习，我们认识了谨慎多疑的曹操、的周瑜、的诸葛亮。（用四字词语概括）

（2）《草船借箭》这个故事根据我国古典四大名著之一的《》的相关内容改写，书中还有“___"赵子龙单骑救主”等广为流传的故事。

（3）武松和石猴都具有的特点，武松打虎后被称为“”，石猴高登王位后被称为“”。

（2024五下·湛江期中）语文综合实践。

中国探月航天工程的吉祥物“太空兔"基本信息

名称中文名：兔星星英文名：ToStar

外形特征结合现代宇航员形象，以红、蓝、白极具中国航天科技属性的色彩为配色

最初人设中国探月派驻在月球的观察员

灵感来源中国古代神话故事中的“月宫玉兔”

寓意“兔星星"寓意“玉兔巡月，扬帆星河”，英文名“ToStar"寓意我们的征途是星辰大海

11．中国探月航天工程的吉祥物“太空兔”的中文名为，它以、、极具中国航天科技属性的色彩为配色。

12．根据表格判断对错，用“正确"错误”表示。

“太空兔"的灵感来源于寓言故事中的“月宫玉兔”。___

“兔星星"寓意“玉兔巡月，扬帆星河”。_________

13．根据语境，选词填空。

，是探月精神的活力源泉；，是探月精神的关键核心；协同攻坚，是探月精神的根本支点；合作共赢，是探月精神的时代特征。

A．追逐梦想B．勇于探索C．求同存异

14．从“嫦娥一号"到“嫦娥五号”，伴随着探月工程的深入实施，浩瀚太空一次次留下中国人的印记，这背后离不开中国航天人的努力，对此你想对他们说什么？

二、阅读短文，完成练习。（18分）

（2024五下·湛江期中）青山处处埋忠骨（节选）

秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。

第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。

青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

15．找出选文中描写毛主席动作的句子。

16．“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还"中的“忠骨”指，这里指。这句话在文中的意思是_________。

17．“签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。"通过这句话，你仿佛看到了什么？听到了什么？

（2024五下·湛江期中）____

王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。

在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。”

王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。

王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。

冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。

王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操"。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。

一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂日本人，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这究竟是怎么回事？”

王若飞同志说：“我不怕死，是因为敌人害怕我们的真理，我们必须拼死去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健康的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。"

18．给短文拟个题目，写在文前的横线上。

19．联系上下文，解释词语。

想方设法：_________

20．王若飞狱中锻炼方法有：、、。

21．找出短文中的过渡句。

22．“我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。”这里的“真理"指的是什么？

三、妙笔生花。（30分）

23．（2024五下·湛江期中）同学们一定读过我国的古典四大名著吧，请你从这四本书中选择一本自己感受最深刻的，写一篇读后感。注意把自己的感受表达清楚。题目自拟，不少于400字。

答案解析部分

1．【答案】（1）慈祥；搞特殊

（2）崭新；摩托车

（3）年龄；锻炼；由衷

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】（1）“慈祥”的“祥"是示部旁，左右结构；“搞特殊”的“殊"是歹字旁，右边是“朱”；

（2）“崭新"的“崭”是山字头，下面是“斩"；“摩托车”的“摩"下面是“手”；

（3）“年龄"的“龄”是齿字旁，右边是“令"；“锻炼”的“锻"是金字旁；“由衷”的“衷"中间是“中”；

故答案为：（1）慈祥；搞特殊（2）崭新；摩托车（3）年龄；锻炼；由衷

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

2．【答案】D

【知识点】字音

【解析】【分析】A项中“顽劣（lüè）"应读liè；

B项中“澄澈（chén）”应读chéng；“迸裂（bònɡ）"应读bèng；

C项中“手绢（juān）”应读juàn；

D项中加点字读音全部正确；

故答案为：D

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

3．【答案】B

【知识点】字形辨析；词形辨析

【解析】【分析】A项中“遵重"应写作“尊重”；“弥猴"应写作“猕猴”；

B项中词语书写全部正确，没有错误；

C项中“汗卦"应写作“汗褂”；

D项中“冥目"应写作“瞑目”；

故答案为：B

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

4．【答案】B

【知识点】修改病句

【解析】【分析】阅读各项，ACD三项中句子表述正确，没有语病；

B项中“月球对于人类"应该改成“人类对于月球”，这项表述错误；

故答案为：B

【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。

5．【答案】C

【知识点】修辞手法辨析

【解析】【分析】阅读各项中句子，ACD三项中句子都运用了反问的修辞手法；

C项中句子运用自问自答的方式，运用了设问的修辞手法；

故答案为：C

【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。

6．【答案】A

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】结合相关知识，

A项中中国古代小说的表述正确，符合相关知识要求；

B项中汉字演变顺序应该是“甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。”，这项表述错误；

C项中“墨客”指指诗人、作家等风雅的文人，也指有文化的人。这项表述错误；

D项中结合课文《草船借箭》，周瑜知道诸葛亮神机妙算，想要设计谋害诸葛亮，所以请他帮忙“造箭”，这项表述错误。

故答案为：A

【点评】题目考查对古代小说、字体演变、词语和课文理解等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

7．【答案】（1）自禁；有；思；久别；见血；如；下；舍己

（2）一针见血

（3）不由自主

（4）胆小如鼠；恩重如山

【知识点】补充成语；成语运用

【解析】【分析】（1）“情不自禁”指控制不住自己的感情；“若有所思"意思是好像在思考着什么。“久别重逢”指指朋友或亲人在长久分别之后再次见面。“一针见血"比喻文章、说话直截了当，切中要害。“汗如雨下”指汗珠像下雨似的往下掉，形容出汗很多；“舍己为公"指为公共的利益而舍弃个人的利益。

（2）结合“指出问题所在”，应该选择“一针见血"；

（3）结合词语“情不自禁”的意思，与“不由自主"意思相近；

（4）“汗如雨下”运用了比喻的修辞手法，如“胆小如鼠恩重如山"等；

故答案为：（1）自禁；有；思；久别；见血；如；下；舍己（2）一针见血（3）不由自主（4）胆小如鼠；恩重如山

【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；对于特殊样式的成语，更要加强积累和记忆，便于顺利作答。

8．【答案】（1）病人平静地回答，他担心施行麻醉会影响脑神经。

（2）同志们找到了岸英。

（3）情景①：一波又一波的人从出口涌出来，我踮起脚，伸长脖子张望着，却始终没有看到姑姑的身影。她去哪儿了？为什么不守时？哪怕用手机联系一下也好啊！我狠狠地跺跺脚，急得像热锅上的蚂蚁。

【知识点】句式转换；缩句；其他语言表达

【解析】【分析】（1）这句改写时应该把“我”改成“他”，把冒号和引号给成逗号，进行修改作答。

（2）这句改写时应该把“地下党的”“冒着生命危险"起修饰说明作用的部分去掉，保留句子主干。

（3）结合题目要求，运用人物的动作、神态、心理活动描写的方法，选择恰当的情景，进行表述作答。

故答案为：（1）病人平静地回答，他担心施行麻醉会影响脑神经。（2）同志们找到了岸英。（3）情景①：一波又一波的人从出口涌出来，我踮起脚，伸长脖子张望着，却始终没有看到姑姑的身影。她去哪儿了？为什么不守时？哪怕用手机联系一下也好啊！我狠狠地跺跺脚，急得像热锅上的蚂蚁。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

9．【答案】（1）却看妻子愁何在；漫卷诗书喜欲狂

（2）黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还

（3）钢铁般的坚强意志；赞扬、敬佩

【知识点】古诗词填空；古诗词运用；文章人物形象理解

【解析】【分析】（1）“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”意思是回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。

（2）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还"意思是守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。

（3）结合课文《军神》，“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”这句说明刘伯承将军有着钢铁般的意志，朗读时应该读出赞叹、敬佩的语句。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：（1）却看妻子愁何在；漫卷诗书喜欲狂（2）黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还（3）钢铁般的坚强意志；赞扬、敬佩

【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。

10．【答案】（1）用心险恶；神机妙算

（2）三国演义；曹操煮酒论英雄

（3）勇敢；打虎英雄；美猴王

【知识点】文章大意理解；文章主旨理解；文章人物形象理解

【解析】【分析】（1）结合课文《草船借箭》，文中塑造的谨慎多疑的曹操、心胸狭窄的周瑜、神机妙算的诸葛亮等；结合文中人物，进行作答。

（2）《草船借箭》出自《红楼梦》，结合原著内容，还有“刘备三顾茅庐"赵子龙单骑救主”“曹操煮酒论英雄"等故事；

（3）结合四大名著原著中的恶人物特点，《水浒传》中的武松和《西游记》中的石猴都有武艺高强的特点，武松打虎后被称为“打虎英雄”；石猴高登王位后被称为“美猴王"；

故答案为：（1）用心险恶；神机妙算（2）三国演义；曹操煮酒论英雄（3）勇敢；打虎英雄；美猴王

【点评】题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

【答案】11．兔星星；红；蓝；白

12．错误；正确

13．A；B

14．中国航天人，你们辛苦了，我为你们感到骄傲！我会好好学习，长大以后要像你们一样为建设祖国作贡献。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

11．结合材料内容，吉祥物“太空兔”的中文名为“兔星星”，它以以红、蓝、白极具中国航天科技属性的色彩为配色；

故答案为：兔星星；红；蓝；白

12．““太空兔”的灵感来源于神话故事中的“月宫玉兔"。”，不是寓言故事，这项表述错误；“兔星星"寓意“玉兔巡月，扬帆星河”，这项表述错误；

故答案为：错误；正确

13．结合句子表达的意思，“探月精神的活力源泉"是“追逐梦想”；“探月精神的关键核心"是“勇于探索”；结合相关知识，进行作答。

故答案为：AB

14．结合材料内容，根据中国航天科技的发展取得的辉煌成就，写出想对航天人说的话，进行正确作答。

故答案为：中国航天人，你们辛苦了，我为你们感到骄傲！我会好好学习，长大以后要像你们一样为建设祖国作贡献。

【答案】15．毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。

16．忠烈者的遗骨；毛岸英的遗骨；将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜

17．我仿佛看到了毛主席泣不成声的样子，听到了毛主席不停地呼唤自己儿子的声音。

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要