人教部编版高中语文必修下册16.2《六国论》学案（无答案）

PAGEPAGE58.16.2《六国论》导学案（北宋）苏洵一、梳理重点字词（加点字单独解释并指出用法，划线词一起解释并指出用法或现象）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。二、文言知识点归类梳理（一）重点词：1、六国破灭，非兵不利（）（）2、六国互丧，率赂秦耶（）3、与战胜而得者，其实百倍（）4、此言得之（）5、与赢而不助五国也。（）6、燕赵之君，始有远略（）7、至丹以荆卿为计，始速祸焉。（）（）8、胜负之数，存亡之理（）9、后秦赵者再，李牧连却之（）10、以事秦之心，礼天下之奇才（）11．向使三国各爱其地，齐人勿附于秦（）（二）词类活用：1、日割月削（名词作，一天天地、一月月地）2、小则获邑，大则得城（形容词作，小的方面，大的方面）3、义不赂秦（名词用作，）4、以事秦之心礼天下之奇才（名词用作，）5、不能独完（形容词用作，）6、李牧连却之（动词的用法，，击退）7、惜其用武而不终也（副词作，）8、理固宜然（名词作，）（三）古今异义词：1、其实百倍（今：实际上）2、思厥先祖父（今：指父亲的父亲）3、后秦击赵者再（今：表示又一次。）4、可谓智力(今：指人认识、理解客观事物的能力。)5、而从六国破灭之故事（今：指真实的或虚构的有人物有情节的事情。）6、率赂秦耶（今：率领，不慎重）（四）一词多义：举①子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。()②戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！()得①秦以攻取之外，小则获邑，大则得城()②此言得之（）③诚不得已（）势①有如此之势，而为秦人积威之所劫()②其势弱于秦()以①不赂者以赂者丧()②秦以攻取之外()③斩荆棘，以有尺寸之地()④子孙视之不甚惜，举以予人()⑤以地事秦，犹抱薪救火()⑥至丹以荆卿为计，始速祸焉()⑦洎牧以谗诛()⑧以赂秦之地封天下之谋臣()⑨苟以天下之大，下而从六国破亡之故事()(五)通假字:1、暴霜露通“”，暴露，冒着。2、暴秦之欲无厌通“”，满足。3、当与秦相较通“”，如果。（六）特殊句式:1、六国破灭，非兵不利，战不善。()2、赂秦而力亏，破灭之道也。()3、而为秦人积威之所劫。()4、洎牧以谗诛。()5、举以予人。()6、至丹以荆卿为计。()7、赵尝五战于秦。()8、其势弱于秦。()9、苟以天下之大，而从六国破亡之故事。()(七)重要句子翻译：1、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。译文:六国的灭亡，并不是（因为他们的）武器不锋利，仗打不好，弊病在于拿土地贿赂秦国。。2、然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。译文:。所以用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已经分得清清楚楚了。终于落到全部覆亡，是理所当然的事。3、向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。译文：假使韩、魏、楚三国都爱护他们的国土，齐国不依附秦国。（燕国的）刺客不去（刺秦王）（赵国的）良将李牧还活着，。4、呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。译文：唉！（如果六国诸侯）用贿赂秦国的土地来封给天下的谋臣，。5、悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！译文：真可悲叹啊！有这样的有利形势，却被秦国积久的威势所胁迫，天天割地，月月割地，以至于走向灭亡。！三、课内练习1．下列加点字的注音正确的一项是()A．革灭殆尽(dài)暴霜露(bào)弊在赂秦(lù)B．思厥先祖父(jué)为国者(wéi)洎牧以谗诛(jì)C．日削月割(xuē)一夕安寝(qín)小则获邑(yì)D．六国互丧(sāng)如弃草芥(jiè)抱薪救火(xīn)2．从词类活用的角度，选出加点词的活用方式与例句相同的一项()例句：以事秦之心礼天下之奇才A．小则获邑，大则得城B．日削月割，以趋于亡C．则吾恐秦人食之不得下咽也D．不能独完3．下列句子不是被动句的一项是()A．而为秦人积威之所劫B．日削月割，以趋于亡C．洎牧以谗诛 D．而犹有可以不赂而胜之之势4．对下列句中“以”字的意义，归类正确的一项是()①秦以攻取之外②以有尺寸之地③举以予人④以地事秦⑤日削月割，以趋于亡⑥洎牧以谗诛⑦不赂者以赂者丧A．①②④/③⑤/⑥⑦B．①⑥⑦/②③/④⑤C．①⑥⑦/②④/③⑤ D．①④/②⑤/③/⑥⑦5．下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是()A．弊在赂秦(luò)思厥先祖父(jué)抱薪救火(xīn)B．暴霜露(bào)如弃草芥(jiè)胜负之数(shù)C．燕赵之君(yān)洎牧以谗诛(jì)当与秦相较(tǎnɡ)D．为国者(wèi)革灭殆尽(dài)日削月割(xuē)6．下列各句中加点字的意义与用法相同的一项是()A．不赂者以赂者丧秦以攻取之外B．奉之弥繁，侵之愈急斯用兵之效也C．小则获邑，大则得城则胜负之数，存亡之理D．与嬴而不助五国也惜其用武而不能终也7．下列加点词语意义与现代汉语相同的一项是()A．至于颠覆，理固宜然B．与战胜而得者，其实百倍C．下而从六国破亡之故事D．如弃草芥8．下列句子中加点字的活用类型与例句相同的一项是()例句：以事秦之心，礼天下之奇才A．盖失强援，不能独完B．能守其土，义不赂秦C．并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也D．日削月割，以趋于亡9．下列各句的句式与其它三句不同的一项是()A．赵尝五战于秦，二败而三胜B．有如此之势，而为秦人积威之所劫C．六艺经传皆通习之，不拘于时D．不者，若属皆且为所虏10.下面文化常识的表述，不正确的一项是（）A.《六国论》选自《嘉祐集笺注》，“嘉祐”是宋仁宗的年号，“笺注”就是给古书作的注释。B.苏洵，字明允，北宋眉山人，著名散文家。《三字经》中的“苏老泉,二十七。始发愤,读书籍”说的就是苏洵。C.“三苏”皆以文章著名，均属“唐宋八大家”，也都写过《六国论》。D.“三苏”中成就最大的是苏轼，他的前后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》被后人称为“赤壁三绝”。11．下列加点词的解释，不正确的一项是()A．以事秦之心礼天下之奇才礼：以礼相待B．能守其土，义不赂秦义：道义C．战败而亡，诚不得已诚：实在D．当与秦相较，或未易量当：同“倘”，如果12．下列加点虚词的意义和用法相同的一组是()A．至丹以荆卿为计洎牧以谗诛B．赵尝五战于秦其势弱于秦C．斯用兵之效也师道之不传也久矣D．是故燕虽小国而后亡而为秦人积威之所劫13．下列加点词与现代汉语意思相同的一项是()A．可谓智力孤危B．后秦击赵者再C．则胜负