二年级上册美术教案-9《 蜻蜓飞飞 》 人教新课标

/二年级上册美术教案-9《蜻蜓飞飞》人教新课标一、教学目标1.知识与技能：让学生了解蜻蜓的基本特征和生活习性，掌握蜻蜓的绘画技巧，培养学生观察力、表现力及创新精神。2.过程与方法：通过观察、讨论、实践，使学生掌握蜻蜓的绘画方法，提高学生的审美情趣和绘画水平。3.情感、态度和价值观：培养学生热爱大自然、关注生态环境的观念，增强学生保护益虫的意识。二、教学内容1.蜻蜓的基本特征和生活习性。2.蜻蜓的绘画方法。3.蜻蜓在生态环境中的作用。三、教学重点与难点1.教学重点：掌握蜻蜓的绘画技巧，培养学生观察力、表现力及创新精神。2.教学难点：如何引导学生观察蜻蜓的特征，运用绘画技巧表现蜻蜓的美丽。四、教具与学具准备1.教具：蜻蜓图片、课件、绘画工具。2.学具：画纸、铅笔、彩色笔、橡皮等。五、教学过程1.导入新课（1）展示蜻蜓图片，引导学生观察蜻蜓的特征。（2）讨论蜻蜓的生活习性，激发学生学习兴趣。2.新课学习（1）学习蜻蜓的基本绘画技巧。（2）示范蜻蜓的绘画步骤。（3）学生跟随老师一起绘画蜻蜓。3.实践操作（1）学生独立完成蜻蜓绘画作品。（2）老师巡回指导，解答学生疑问。4.作品展示与评价（1）学生展示自己的绘画作品。（2）师生共同评价作品，给予鼓励和建议。5.课堂小结总结本节课的学习内容，强调蜻蜓在生态环境中的作用，教育学生保护益虫。六、板书设计1.《蜻蜓飞飞》2.课题要求：掌握蜻蜓的绘画技巧，培养学生观察力、表现力及创新精神。3.重点难点：观察蜻蜓的特征，运用绘画技巧表现蜻蜓的美丽。4.教学过程：导入新课、新课学习、实践操作、作品展示与评价、课堂小结。七、作业设计1.绘画作业：学生独立完成一幅蜻蜓绘画作品。2.思考作业：调查蜻蜓在生态环境中的作用，写一篇短文。八、课后反思本节课通过观察、讨论、实践，使学生掌握了蜻蜓的绘画技巧，提高了学生的审美情趣和绘画水平。同时，教育学生保护益虫，关注生态环境。在今后的教学中，要继续注重培养学生观察力、表现力及创新精神，提高学生的综合素质。重点关注的细节是“蜻蜓的绘画方法”。蜻蜓的绘画方法详细补充和说明：一、观察与了解蜻蜓在绘画蜻蜓之前，首先要对蜻蜓进行仔细的观察和了解。观察蜻蜓的外形特征，如翅膀的形状、眼睛的位置、身体的颜色等。了解蜻蜓的生活习性，如它们常出现在哪些地方，喜欢什么样的环境等。这些观察和了解将为绘画提供重要的依据。二、绘画工具与材料准备在绘画蜻蜓时，需要准备一些绘画工具和材料。常用的工具有铅笔、橡皮、画纸、彩色笔等。铅笔用于勾勒蜻蜓的外形和细节，橡皮用于修改和擦除错误，画纸用于绘画，彩色笔用于上色。三、绘画步骤1.画出蜻蜓的外形：首先，用铅笔画出蜻蜓的外形。注意蜻蜓的身体和翅膀的形状，以及眼睛的位置。可以用简单的线条勾勒出蜻蜓的外形，不必过于详细。2.细化蜻蜓的细节：在画出蜻蜓的外形后，需要进一步细化蜻蜓的细节。画出蜻蜓的翅膀脉络，注意脉络的分布和形状。画出蜻蜓的眼睛，注意眼睛的大小和位置。还可以画出蜻蜓的脚，注意脚的数量和位置。3.上色：在细化蜻蜓的细节后，可以进行上色。根据蜻蜓的实际情况，选择合适的颜色进行上色。注意蜻蜓的颜色变化和翅膀的透明感。可以使用彩色笔或者水彩颜料进行上色。4.调整与完善：在上色完成后，可以对绘画进行调整和完善。检查蜻蜓的外形和细节是否准确，颜色是否均匀。如果有需要，可以使用橡皮进行修改。四、注意事项1.观察与了解蜻蜓是绘画的基础，要仔细观察蜻蜓的外形特征和生活习性。2.在绘画过程中，要注意线条的流畅和细节的处理。3.上色时要根据蜻蜓的实际情况选择合适的颜色，注意颜色的变化和翅膀的透明感。4.在绘画过程中，可以多次修改和调整，以达到更好的效果。通过以上的详细补充和说明，学生们可以更好地掌握蜻蜓的绘画方法，从而能够更加准确地表达出蜻蜓的特征和美丽。同时，通过绘画蜻蜓的过程，学生们也能够培养观察力、表现力和创新精神，提高自己的审美情趣和绘画水平。五、绘画技巧的进阶在掌握了蜻蜓的基本绘画方法后，可以进一步探索一些绘画技巧，以提升作品的艺术效果。1.光影与立体感：学习如何通过明暗对比来表现蜻蜓的立体感。观察光线如何照射在蜻蜓的身体上，哪些部分是亮部，哪些是暗部。在绘画时，通过适当的阴影和高光处理，可以让蜻蜓看起来更加生动和真实。2.色彩搭配与渐变：探索不同的色彩搭配，了解哪些颜色能够更好地衬托出蜻蜓的美。尝试使用渐变色来表现蜻蜓翅膀的透明感，例如从翅膀的基部到边缘，颜色可以从深绿色渐变为浅绿色，甚至透明。3.纹理与细节：蜻蜓的翅膀和身体上有着丰富的纹理和细节。通过仔细观察，尝试在绘画中表现出这些纹理，如翅膀上的脉络、身体上的纹路等。这些细节的添加，能够让蜻蜓的绘画更加精致和逼真。六、创意与表现鼓励学生在掌握基本绘画技巧的基础上，发挥自己的创意，用自己的方式表现蜻蜓。可以尝试不同的绘画风格，如写实、抽象、卡通等。也可以尝试不同的材料，如水彩、彩铅、油画棒等，来表现蜻蜓的不同质感。七、作品展示与评价完成绘画作品后，组织学生进行作品展示。可以让学生自己介绍作品的创作思路和绘画过程，也可以邀请其他同学进行评价。在评价时，不仅要关注作品的技术层面，如线条、色彩、细节等，还要关注作品的创意和表现力。八、课后反思通过本节课的学习，学生不仅掌握了蜻蜓的绘画方法，还提升了观察力、表现力和创新精神。在课后反思中，教师可以引导学生思考自己在绘画过程中的收获和不足，以及如何将所学应用到以后的绘画