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第2课时真菌第6节

细菌和真菌的繁殖1.真菌的细胞与动、植物细胞一样,

⁠细胞核,属于真核细胞。2.真菌的生殖方式:

孢子

⁠生殖和

出芽

⁠生殖。3.食物的保存方法:干藏法、冷藏法、真空保存法、腌制法等。有孢子出芽1.[2023·金华期末]如图所示的四种生物,不属于真菌的是

A

)ABCDA2.在夏季或秋季的清晨或雨后,容易采到蘑菇的地点是

A

)A.潮湿的朽木上B.干燥的水泥地上C.潮湿的石头上D.高高的松树上A【点拨】蘑菇属于真菌,真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、有机物等。蘑菇没有叶绿体,因此需要从环境中获得有机物,潮湿的朽木内含有大量的有机物和水分,因此潮湿的朽木上蘑菇生长较多,更容易采到蘑菇。细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体酵母菌√√√√×草履虫×√√√×蘑菇√√×√×乳酸菌√√×√×A.酵母菌B.草履虫C.蘑菇D.乳酸菌3.[比较法]小莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较,获得的结果如下表(表中“√”表示有,“×”表示无)。你认为记录不正确的是(

C

)C【点拨】蘑菇是多细胞真菌,基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质,没有叶绿体。4.[2023·六安期中]下列关于细菌和真菌的叙述中,正确的是

A

)A.与青霉一样,蘑菇的菌体也是由菌丝构成的B.真菌在不良环境中可通过形成芽孢进行繁殖C.所有细菌、真菌都需要在有氧条件下才能生存D.细菌的菌落较大,表面光滑黏稠,或粗糙干燥A【点拨】蘑菇属于大型的真菌,与青霉一样,蘑菇的菌体也是由菌丝构成的。5.细菌和许多真菌无影无踪,但又无处不在,人们对它们爱恨交加。以下关于细菌和真菌的描述正确的是(

B

)A.所有细菌和真菌都是单细胞生物B.大多数细菌和真菌都依赖现成的有机物生活C.细菌和真菌都会引起食物霉变D.所有细菌和真菌都是对人类有害的B【点拨】细菌为单细胞生物,真菌有的是单细胞的,如酵母菌,有的是多细胞的,如霉菌,A错误;并非所有细菌和真菌都会引起食物霉变,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌等,C错误;有的细菌是有害的,能使生物体生病,使物质腐烂变质,但大部分细菌是有益的,如甲烷菌可以净化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等,D错误。6.如图为某些真菌、细菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题:(1)写出图甲中①的名称:

孢子囊⁠。它里面的孢子在适宜的条件下可以发育成一个新个体。图甲中,能从营养物质中吸收有机物的是

⁠(填“①”或“②”)。(2)上述能进行分裂生殖的是图

乙⁠。(3)图乙中,③的名称是

鞭毛⁠,它是帮助在液体环境中运动的。孢子囊③

乙鞭毛(4)图乙与图丙的细胞相比,图乙中有遗传物质集中区,而图丙中有[④]

细胞核⁠。(5)与植物细胞相比,图甲、图乙、图丙三类生物细胞中都没有

叶绿体⁠,都不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活。④细胞核叶绿体7.[2023·绍兴月考]放置一段时间的橘子通常会长出青绿色的“毛”,如图所示,这些青绿色的“毛”(

C

)A.含有丰富的叶绿素B.通过有性生殖繁殖C.是青霉菌D.是细菌C【点拨】橘子有丰富的营养物质,表面适合真菌生长,长时间放置后,青霉菌会大量繁殖,即出现青绿色的“毛”。8.[实验改进]在“探究酵母菌发酵的最佳条件”实验中,李明同学设计了以下实验方案:编号温度/℃酵母菌含量发酵前面团体积/mL发酵3小时后面团体积/mLA4适量100100B10适量100105C28适量100175(1)该实验的目的是

探究温度对酵母菌发酵的影响⁠。探究温度对酵母菌发酵的影响(2)设计该实验的原理是控制发酵前面团体积、发酵时间和

酵母菌含量⁠保持不变,通过观察

发酵3小时后面团来判断酵母菌发酵效果与温度的关系。(3)由该实验可以得出的结论是

温度越高,酵母菌发酵程度越高⁠。(4)该实验存在不足之处,请你写出一条改进建议:

设置一个无酵母菌环境的对照组(合理即可)⁠。酵母菌含量发酵3小时后面团体积温度越高,酵母菌发酵程度越高设置一个无酵母菌环境的对照组(合理即可)9.某研究小组完成了关于青霉素对大肠杆菌抑制作用的实验:在均匀涂有大肠杆菌的平板培养基上,顺次放置浸有不同浓度青霉素溶液的圆纸片,置于37℃恒温箱培养3天后,结果如图所示。(1)浸有不同浓度青霉素溶液的圆纸片周围出现清晰区,原因是

青霉素能抑制大肠杆菌的生长和繁殖⁠。(2)为了严格控制青霉素的剂量,对圆纸片的要求是

等大、质地相同(或吸收青霉素溶液量相同)⁠(写出一点即可)。(3)大肠杆菌和能产生青霉素的青霉菌在细胞结构上最主要的区别是

大肠杆菌细胞内无成形的细胞核,青霉菌细胞内有细胞。青霉素能抑制大肠杆菌的生长和繁殖等大、质地相同(或吸收青霉素溶液量相同)大肠杆菌细胞内无成形的细胞核,青霉菌细胞内有细胞核

10.当把酵母菌加到生面团中时,酵母菌会大量繁殖并且产生二氧化碳气体,使面团膨胀。如图显示了温度对二氧化碳产生量的影响,请据图回答下列问题:(1)由图可以看出,当温度由0℃逐渐升高到30℃时,酵母菌产生的二氧化碳量

增加⁠(填“增加”“减少”或“不变”)。(2)从图中可以看出,在用酵母菌发面时,要将其溶于

温水⁠(填“

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