2024七年级科学下册第2章对环境的察觉2.3耳和听觉第1课时耳的结构与听觉的形成习题课件新版浙教版

第3节

耳和听觉第1课时耳的结构与听觉的形成1.听到声的过程：

耳廓

⁠收集外界的声音，声音经过外耳道使

鼓膜

⁠振动，从而带动鼓室中的

听小骨

⁠振动，

听小骨

⁠把声音放大后传入耳蜗。耳蜗内的液体振动，听觉感受器将信息沿听神经传到

大脑

⁠，形成听觉。2.

咽鼓管

⁠连通鼓室和咽部，使鼓膜内外空气压力保持平衡。3.耳除了听觉以外，还有

保持身体平衡

⁠的作用，因为内耳中有感受头部位置变动的感受器。耳廓鼓膜听小骨听小骨大脑咽鼓管保持身体平衡1.中耳内听小骨的作用是（

C

）A.支持中耳B.保护鼓膜C.传递声波D.平衡身体C【点拨】听小骨的作用是把声音放大后再传入耳蜗。2.[2023·丽水月考]某同学坐过山车时，因为害怕而闭上眼睛。但仍能感觉到过山车的翻滚、左右转动以及加速和减速，与此有关的结构是（

B

）A.耳蜗和前庭B.前庭和半规管C.半规管和鼓膜D.鼓膜和听小骨B【点拨】半规管、前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器。3.[安全意识]“爆竹声声辞旧岁”，新年燃放爆竹，在一旁观看时最好张开嘴，或闭嘴堵耳，这主要是为了（

D

）A.保护耳蜗内的听觉感受器B.防止听觉神经受损C.使咽鼓管张开，保护听小骨D.保持鼓膜内外气压平衡D张开嘴和闭嘴堵耳，都是为了让口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡，保护鼓膜。【点拨】4.惊蛰，古称“启蛰”，是二十四节气中的第3个节气，《月令七十二候集解》：“二月节……万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰，是蛰虫惊而出走矣。”某夜，许多市民在睡梦中被雷鸣声惊醒。下列关于人耳的结构在此过程中的作用，描述正确的是（

B

）A.①收集声波B.②带动听小骨振动C.③放大振动D.④产生听觉B由图知，①是外耳道，传导声波；②是鼓膜，接收声波，产生振动，并带动鼓室中的听小骨振动；③是半规管，与前庭中有位觉感受器，能感受头部位置变动；④是耳蜗，能感受声波振动，产生神经冲动。【点拨】5.当我们嚼饼干时，会感到声音大得惊人，但是在我们身边的人却感觉不到多大的声音，这主要是因为（

C

）A.自己嚼饼干的位置离耳朵近B.旁边的人离你太远了C.自己听到的嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的D.饼干太干了C当我们嚼饼干时，发出的声音是通过头部的骨骼直接传导到自己的听觉中枢的，因固体传声性能好，声音在传播过程中损失少，故自己听到的声音就比较大。【点拨】6.呼吸道感染时，病菌还可能通过某种结构进入中耳引发中耳炎，这个结构是（

A

）A.咽鼓管B.内耳C.咽部D.外耳A【点拨】咽鼓管连通鼓室和咽部，口腔和呼吸道中的病菌可以从咽部通过咽鼓管进入中耳引起发炎。因此呼吸道感染时，病菌可通过咽鼓管进入中耳引发中耳炎。7.[2023·金华月考]如图所示为耳的结构，下列叙述正确的是（

B

）A.①听小骨上有听觉感受器，可以传递声波B.②耳蜗内有听觉感受器，可接受刺激产生信息C.③是听神经，与口腔相连，使儿童易患中耳炎D.④鼓膜有听觉感受器，可以感受声波B①听小骨和④鼓膜上没有听觉感受器，A、D错误；②耳蜗内有听觉感受器，可以产生信息，B正确；③咽鼓管连通鼓室和咽部，使儿童易患中耳炎，C错误。【点拨】8.初中生王鹏在电脑前倾听科学老师的分屏直播课。下列有关表述正确的是（

D

）DA.王鹏能听到老师的声音是因为听觉的形成部位在鼓膜B.听课过程中王鹏自始至终都戴着耳机，长时间戴耳机容

易损伤耳蜗C.王鹏听到老师喊他回答问题，耳中对声波刺激敏感的听

觉感受器位于听小骨D.听觉形成的流程是声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗

→听神经→大脑→产生听觉听觉的形成过程：外界的声波经过耳廓收集进入外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生信息；信息通过听神经传递到大脑，就形成了听觉，A错误，D正确。鼓膜内外的气压要保持平衡，若一方压力过大，鼓膜就会被震破，听力受损，因此长时间戴耳机，容易使鼓膜受损，B错误；感受声波刺激的听觉感受器位于内耳的耳蜗内，C错误。【点拨】9.某班学习探究小组就“为什么要用两只耳朵听声音”建立了如下猜想：用两只耳朵听声音可以辨别声源的方位。为了验证猜想的正确与否，同学们做了实验且实验结果如下：让一位同学蒙上眼睛，用两只耳朵听某一声源发出的声音，结果该同学对声源的方位判断正确，然后改用一只耳朵听（声源换了方位），结果该同学对声源的方位判断错误。根据以上实验的结果，可以判断猜想是

正确⁠的。正确10.请根据下面耳的结构图，回答问题。（1）有些人晕车，与耳的

半规管⁠、

前庭⁠有关。半规管前庭（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当你听到远处急救车的鸣笛声时，尽管是绿灯也会等到救护车过后才择机行走。在这一过程中，耳朵通过

耳廓⁠收集声波，听觉感受器位于

耳蜗⁠内。（3）当噪声太大时，声波会击穿

鼓膜⁠，影响

振动（填“振动”或“兴奋”）的传导，无法形成听觉。耳廓耳蜗鼓膜振动（1）半规管和前庭内有感受头部位置变动的感受器，感受器过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时，出现晕车。（2）耳廓可以收集外界传来的声音；耳蜗的外形像一个蜗牛壳，里面充满了液体和听觉感受器。（3）当噪声太大时，空气振动剧烈，导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜，影响振动的传导，无法形成听觉。【点拨】11.如图所示为耳的结构图，请回答：（1）某同学乘船到大连，可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心，这是内耳中的[5]

半规管⁠和[7]

前庭⁠的感受器过于敏感，受到刺激而导致的。这两个结构的作用是

能感受头部位置变动的情况，有保持身体平衡的作用。半规管前庭能感受头部位置变动的情况，有保持身体平衡的作用（2）小晨同学首次乘飞机。在飞机升空过程中，前一段时间他没有嚼口香糖（做吞咽动作），由于大气压降低，致使鼓室内气压相对增大，[3]

鼓膜⁠向

外⁠鼓出，他感到耳疼、耳鸣；此时，乘务员叫他嚼口香糖，使[8]

咽鼓管⁠张开，从而使[3]

鼓膜⁠内外的气压保持平衡，耳疼、耳鸣消失。鼓膜外咽鼓管鼓膜（3）听觉感受器位于图中的[

6

]所指的结构。听觉形成的部位在图中的[

10

]。（4）小明感冒了，先是鼻咽部发炎，后又引起中耳炎，这是为什么？

因为咽鼓管连通鼓室和咽部，所以鼻咽部的病菌可沿咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎⁠。6

10

因为咽鼓管连通鼓室和咽部，所以鼻咽部的病菌可沿咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎（2）嚼口香糖时咽鼓管的管口开放，空气由此离开鼓室，可以保持鼓膜内外的气压平衡。（3）[6]是耳蜗，内有听觉感受器，感受刺激并产生信息；信息经听神经传到[10]大脑，形成听觉。【点拨】12.当你用录音机把自己的声音录制下来，然后重放给自己听时，会觉得这声音不像自己的。而旁人听起来，却能