2024年中学生演讲稿3篇

第页2024年中学生演讲稿3篇中学生演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们：

从幼儿园到小学三年级，我遇到过好多老师，可我最喜欢的还是那宽容的陈老师。

陈老师很年轻，有一头乌黑发亮的卷发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼镜后面嵌着一对黑葡萄般的大眼睛，散发着慈祥的光芒。

陈老师很公平，不管是校长的儿子，还是县长的女儿，她只看我们的`表现，就算有一点点进步，她也会表扬。

陈老师平时很爱笑，把我们当朋友来看待，可你别以为她每天都爱说爱笑，只要谁在课堂上有半点不认真，她也会批评，要是谁过分调皮的话，下课后就会把你叫到教室办公室批评你。如果你犯了特别重大的“罪”那你可就要特别小心了，老师会把你的爸爸妈妈批评一次，所以你不但在学校里会受到批评，到了家里后，也会被你的爸爸妈妈进行“男女双打”。可你要是很乖的话，陈老师就会夸你是好孩子，会变得很温柔，所以，我一定要做个好孩子，让陈老师每天都很开心、快乐!

我们班最累的也是陈老师，我们做一份作业，陈老师就要改四十八份，我们每人做两份，陈老师就要改九十六份作业。有一天晚上去学校拿书，见陈老师的办公室灯还在亮着，我仿佛看见老师在流着汗水改着我们的作业，顿时觉得心里被刀割了似的。“陈老师，您辛苦了!”

“随风潜入夜，润物细无声”，陈老师像春雨，默默地为我们奉献着她的青春。陈老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的雨露滋润我们，让我们茁壮成长!

中学生演讲稿篇2

亲爱的同学们：

大家好!

职责常常是双向的。父母对儿女有养育的职责，子女对父母有报答的职责;个人对社会有奉献的职责，同时，社会对未成年人有义务教育的职责

仅有能够承担职责的人，才会被人称为勇者。古人常以天下兴亡，匹夫有责为训，才有历史上种种惊天动地之举，而不能承担职责的就必须是懦夫。

一个11岁的美国小男孩在踢足球时，不细心将邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向他索赔12.5美元。这12.5美元在当时可是一个天文数字，足够买下125只能生蛋的母鸡了。小男孩把闯祸的事情告诉了父亲，并且忏悔。见儿子为难的样貌，父亲拿出了12.5美元，说：这笔钱是我借给你的，一年之后，你要分毫不差的.还给我。小男孩赔了钱后，就开始了艰苦的打工。

最终，经过了半年的不懈努力，他把这笔天文数字换给了父亲。这个小男孩就是之后的美国总统罗纳德里根。他还回忆说：经过自我的努力和劳动来承担损失，是我深深的懂得了什么是职责。

是呀，职责是诚信的表现，更是一种勇者的表现。仅有勇于承担自我的过失，你就是一个有职责的人，就是一个勇者!

中学生演讲稿篇3

从小到大，我们每个人的心中都一直住着一个英雄。或许在那个年少无知的年代，我们心中的英雄往往是高大威猛的，比如说：可以打怪兽的奥特曼，可以打倒恶势力的魔仙王，可以在关键时候挺身而出的蜘蛛侠等等。那时的我们认为，只有有魔法、能拯救世界的人才是英雄。

等我们长大一些，步入少年时代，我们心中的英雄在耳濡目染中发生了变化，它变成了可以保卫家园的警察叔叔；可以教育我们的老师……因为在那时，我们心中的英雄是有本事的，与常人不同的。

随着年龄的近一步增长，“英雄”这个看似简单的名词在我们的心中又有了不同的'定义。从一开始的威风凛凛变得平凡无私；从一开始的人人皆知变得默默无闻。在我们的心中，可以清洁卫生的环卫工人变成了英雄；可以治病救人的医生变成了英雄；甚至就连照顾我们日常起居的父母也变成了英雄。也许用“甚至”这个词不太适合，因为父母本身就是伟大的，他们给了我们生命和一切，说到这儿，或许你会觉得很费解，因为在你的心中，英雄永远离我们日常生活很遥远，也许是只有在梦和想象的虚拟空间中才会出现；或许你同意我的观点，但我所说的改变了你自始至终对“英雄”这两个字的看法，但是，这些所谓的理论的字眼都不重要，真正重要的是你该明白了，生活中的每一个人，都可能成为英雄。