部编版五年级下册语文第2课《祖父的园子》讲课稿

祖父的园子一、视频导入同学们，上课前老师想和大家分享电影黄金时代中的一个片段。奄奄一息的萧红躺在病榻上。他的脑海中浮现出了这样的画面。（播放视频）在缓缓道来的电影旁白中，我们的思绪仿佛也来到了他家的这个大花园。这节课，就让我们跟随作者的笔端，再次走进他的童年。（板书：祖父的园子）二、整体感知1.通过上节课的学习，祖父的园子给你留下了怎样的印象？你说，是的，样样都有、生机勃勃。你也想说，哦，自由自在。2.同学们是在课文的哪些语段感受到这种自由自在的呢？那就让我们聚焦课文的第十六自然段，在这段话的描写中，有哪些景物是自由自在的？你第一个举手，你说，你找的又快又准，就是这些事物。三、新课讲授（一）体会景物之自由1.生自读园中喜欢的景物你喜欢园中的哪种景物，请你为它代言来读出它的自由请你，多么自由的鸟儿，园子任你飞翔你喜欢黄瓜，你来读出它的自由吧，多么自由的黄瓜，想结几个瓜，就结几个瓜。2.同学们读的都很投入，老师也想来试一试了作者在写这段话的时候可谓是独具匠心，她有很特别的表达在里面，你发现了吗？是啊，短短一句话出现了6个愿意……就……，这样写有什么好处(点出语言风格)你来说，你认为“愿意”是富有孩子气的语言，让人感觉倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是自由自在的，想怎么样就怎么样，不受约束的，由着自己的性子生长，哇~你太会体会了。“愿意”这个词充分展现出园中景物自由无拘束的状态，这也是萧红独特的语言风格，儿童习语式语言，像小孩子一样想怎样就怎么样。(点出萧红独特的语言风格）3.练笔迁移园子里还会有哪些动物和植物们呢？请同学们发挥想象，尝试模仿这样的句式，写一写你心中自由自在的园子吧。写好了吗？请你来展示。哇，多么自由，多么自在的园子，你们把萧红记忆里的园子写活了。在这个园子中除了植物，动物还有谁也是自由的？对，小萧红，下面请同学们默读4-14自然段，按照屏幕上的要求完成活动任务，开始吧。（二）体会萧红在祖父园子里活动的快乐默读课文4-14自然段，圈画出我在园子中自由自在的事件，小组合作完成“我和祖父园中活动表”，1.学生梳理分享园中事这么短的时间，同学们都已经清晰完整的梳理出了园中事。追问：梳理完表格你有怎样的发现和感受（我对祖父的依赖，形影不离的跟着祖父）2.师生合作读，体会祖孙俩之间的默契这一老一小在园子中是多么的默契，下面让我们师生合作读一读点评：多好的祖孙俩啊，萧红都成祖父的小跟班，小跟屁虫了。3.入情入境演绎园中事你觉得萧红做的哪件事最好玩，你能把萧红这小捣蛋的形象演出来吗？想一想萧红当时会有怎样的表情和动作？开始吧。我刚才看到，有的小组同学把手一扬，喊到下雨喽，下雨喽，多么好玩，多么有趣。在这些事件中，作者着重写的是哪件事，是啊，把狗尾草当作谷穗留着作者着墨最多。下面请同学们小组内分角色朗读这一部分，你能把萧红这小捣蛋的形象演出来吗？想一想萧红当时会有怎样的表情和动作？4.组内分角色朗读哪个小组想来堂上演一演？好，有请这一小组太有趣了，我看同学们都被逗笑了，掌声送给他们5.祖父是在干农活，那么小萧红是在干农活吗？不是的，其实萧红只做了一件事儿——瞎胡闹。（三）体会萧红内心的快乐1.联系自身生活体会要是我们照她这样瞎闹，家人会有怎样的表现。是啊，准会被狠批一顿，而萧红的祖父是怎么对她的？找到文中的相应片段：是啊，祖父竟然笑了几次，这是一种怎样的爱？面对如此瞎胡闹的萧红祖父非但没有生气，反而笑了？笑中我们体会到了祖父对萧红的宠爱，对萧红的溺爱。总结： 课文读到这里，你觉得萧红在园子中过的怎样?大家都说，感觉到了萧红的自由、快乐。萧红一字未提快乐，自由？你是怎样感受到的？是啊，萧红真是写作高手，不提“爱与自由”，反倒是把这种“爱与自由”投射到园子里一切的景物和事物上。这园子里的一切对萧红来说都是那样的珍贵，这园子里的一切是那么自由，那么快乐，然而作者在小说的结尾中却这样写到。四、课本延伸，沉淀新的感情（一）阅读链接谈体会1.生读课后阅读链接（配以哀婉的音乐，指名学生朗读）呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现在埋着我的祖父。······以上我所写的并没有什么优美的故事,只因它们充满我幼年的记忆。忘却不了,难以忘却,就记在这里了。老主人逝世了，小主人逃荒去了，园子里那一景一物都以消失不见了，原本依恋、热爱的事物消失了，原本鲜活自由的事物萧条了。2.生谈阅读体会。作者借写这篇文章想表达的是什么样的情感？（满满的回忆，满满的怀念）对祖父的怀念，对童年生活的向往，课文中作者只把美好留给了我们，把悲伤独留给了自己。（二）体会成年的萧红的心境（学生分享搜集的资料，教师补充）读了课文你觉得萧红的童年是怎样的？快乐的，自由的。真实中萧红童年又是怎样的？哪位同学来分享你搜集的萧红成长资料。是啊，童年的萧红是不幸的，父亲贪婪暴力，母亲重男轻女，祖母严厉冷酷，唯一疼爱小萧红的只有他的祖父，只有到了祖父的园子里，才是她最快乐，最自由的时候。祖父经常宽慰她，快快长大吧，长大了就好了。长是长大了，但是并没有变好。萧红渐渐长大，祖父也越来越老，萧红20岁的时候，疼爱她的祖父去世了。萧红因反对封建家庭包办婚姻，逃离家庭，开始了流浪的生活。期间她经历了两次失败的婚姻。1940年她前去香港，当时国家陷入了危难，她自己也身患重疾，贫困潦倒。在这样的悲凉的环境中，《呼兰河传》诞生了，也成了他的绝笔之作。五、阅读拓展《呼兰河传》今天我们学习的《祖父的园子》节选自《呼兰河传