陕西省西安2024届中考语文五模试卷含解析

陕西省西安航天中学2024届中考语文五模试卷

考生须知：

1.全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色

字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、积累

1.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()

我曾经反复诵读冰心先生的《谈生命》一文，细细地品味过这段文字特有的生命节律和韵致，时而,

时而疏可走马，时而,时而低回婉转，时而峭拔如壁立万仞，时而和缓如,读起来既起伏

有致，又一气呵成。《谈生命》的文字充满了生命的气息和神韵。

A.响遏行云密不透风平湖秋月B.响遏行云平湖秋月密不透风

C.平湖秋月密不透风响遏行云D.密不透风响遏行云平湖秋月

2.下列文学常识表述有错误的一项是()

A.《白杨礼赞》作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。文章热情歌颂了共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗

争精神。

B.《陋室铭》中的“铭”指古代刻在器物上的用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

C.《哈利波特与魔法石》的作者是美国女作家罗琳。文中的哈利波特们既具有英雄的“神性”，又具有普通人的“人

性”

D.冰心的诗集《繁星》《春水》，以“爱的哲学”为核心，赞美母爱、赞美童心、赞美自然，不断探索人生。

3.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一项是()

A.摩下颦蹙(pm)自出心、裁(xln)屏气凝神

B.鹰隼嘎视(chen)寻幽携胜(lan)如卷重负

C.嫡传褶皱(zhe)莫名其妙(mmg)指轻怕重

D.磕绊蕨蕤(rui)荒谬绝伦(hhi)不可思异

4.下列说法不正确的一项是()

A.《水浒传》又称《水浒》，是一部以北宋末年宋江领导的农民起义为题材的章回体历史小说，作者施耐庵是元末明

初小说家。

B.《醉翁亭记》的作者欧阳修，字永叔，自号“醉翁”，晚年又号“六一居士”，宋代文学家，“唐宋八大家之一”。

C.春节是我国传统习俗中最隆重的节日，此节乃一岁之首，古人又称元日、元旦、元正、新春、新正等。而今人称

春节，是在采用公历纪元后。古代“春节”与“春季”为同义词。

D.古时座次尊卑有别，十分严格。官高为尊居上位，官低为卑处下位。古人尚左，以右为尊，“左迁”即表示贬官,

如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

5.补写出下列句子中的空缺部分。无丝竹之乱耳，=（刘禹锡《陋室铭》）碧空一轮皎皎明月，常常因

诗人的情思具有了不同的情感。李白"，"遥寄对好友王昌龄的思念；苏轼"，

"借一轮明月，表达对家人的美好祝愿。

6.阅读下面《水浒传》120回本目录（摘选），然后完成两小题。

第三回：史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西

第四回：赵员外重修文殊院，①

第五回：小霸王醉入销金帐，②

第六回：九纹龙翦径赤松林，鲁智深火烧瓦官寺

第七回：花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂

第八回：林教头刺配沧州道，③

第十七回：花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺

第九十九回：花和尚解脱缘缠井，混江龙水灌太原城

第一百一十九回：鲁智深浙江坐化，宋公明衣锦还乡

(1)给空格处选填相应的回目①②③

A.鲁智深大闹野猪林B.鲁智深大闹五台山C.花和尚大闹桃花村

(2)鲁智深的一生不是“闹”就是“打"，甚至“杀人放火”，但最后却得以“解脱”“坐化”，你怎样看待这一结局？

请结合小说内容加以阐述。

二、阅读

7.阅读下面的文言语段，完成小题。

诈疾平叛

正德①五年，安化王真鳍反，游击仇钺陷贼中，京师讹言钺从贼，兴武营守备保勋为之外应。李文正目：“钺必不

从贼，勋以贼姻家②，遂疑不用，则诸与贼通者皆惧，不复归正矣。”乃举勋为参将，钺为副戎，责以讨贼，勋感激自

奋。钺称病卧,阴约游兵壮士，候勋兵至河上，乃从中发为内应。俄得勋信，即唆人谓贼党何锦：“宜急出守渡口防

决河灌城遏东岸兵勿使渡河。”锦果出，而留贼周昂守城。钺又称病亟，昂来问病，钺犹坚卧呻吟，言旦夕且死。苍

头卒起，捶杀昂，斩首。钺起披甲仗剑，跨马出门一呼，诸游兵将士皆集，遂夺城门，擒真皤。

［注］:①正德：明武宗朱厚照在住时的年号。②姻家：指联姻的家族及其成员。

1.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是

A.阳约游兵壮士阴：暗中B.言旦夕耳死且：况且

C.俄得勋信俄：不久D.苍头卒起卒：突然

2.为文中画波浪线的语句断句，亚确的一项是

宜急出守渡口防决河灌城遏东岸兵勿使渡河。

A.宜急出/守渡口防决河/灌城遏东岸/兵勿使渡河。

B.宜急出守渡口/防决河灌城/遏东岸兵/勿使渡河。

C.宜急出守渡口/防决河/灌城遏东岸/兵勿使渡河。

D.宜急出/守渡口防决/河灌城遏东岸兵/勿使渡河。

3.下列对文本的理解，正确的一项是

A.游击将军仇钺被俘后，投降并归顺了起兵造反的安化王朱真41。

B.兴武营守备保勋和朱真皤有姻亲关系，因此成为安化王朱真皤造反部队的外应。

C.周昂前往探望生病的仇钺，仇钺因病情加重，躺在床上痛苦呻吟，担心性命不保。

D.仇钺用计将何锦调离到城外去镇守渡口，又装病诱杀了守城的周昂，得以顺利擒获安化王。

4.将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

乃举勋为参将，钺为副戎，责以讨贼，勋感激自奋。

8.阅读下面的文言文，完成下列小题。

醉翁亭记

宋•欧阳修

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰

之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，

得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，

水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼

肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交

错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之

乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

1.解释下列句子中加点的词语。

(1)得之心而害之酒也______

(2)低偻提携

2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)有亭翼然临于泉上者。

(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

3.选文第①段在总写滁州山景后，由远及近依次写了“西南诸峰”"""”"醉翁亭”等景物。

4.文中极力渲染了一个“乐”字，表达了作者怎么样的思想感情？

9.阅读下面的文言文，完成小题于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客

欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求

于王:由此理芸，工之蔽甚矣,”

王日：善。乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳

者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。堂谿公谓昭侯

日：“今有千金之玉卮①，通而无当②，可以盛水乎？”昭侯日：“不可。”“有瓦器而不漏，可以盛酒乎？”昭侯日：

“可。”对目：“夫瓦器，至贱也，不漏，可以盛酒。虽有乎千金之玉卮，至贵而无当，漏，不可盛水，则人孰注浆

哉？今为人之主而漏其群臣之语，是犹无当之玉卮也。黄有圣为人尽其术为其漏也”昭侯曰：“然。”昭侯闻堂谿公

之言，自此之后，欲发天下之大事，未尝不独寝，恐梦言而使人知其谋也。

［注］①卮：酒杯②当（gng）：底

1.解释下列加点词在文中的意思。臣诚知不如徐公美诚：（2）臣之妻私臣私：_________堂谿公单昭

侯曰谓：（4）则人孰注浆哉孰：

2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.虽有圣/智莫尽其术/为其漏也

B.虽有圣智/莫尽其术/为其漏也

C.虽有圣智/莫尽/其术为其漏也

D.虽有圣/智莫尽/其术为其漏也

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。由此观之，王之蔽甚矣。恐梦言而使人知其谋也。

4.甲文齐王因何曰“善”，乙文昭侯因何日“然”？请结合文章内容分析。

10.阅读下面的文章，完成下列小题。

涵养创新的精气神

李秦卫

①最近，围棋''人机大战”在韩国首尔收官，韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能围棋程序AlphaGO。对此，

国人感受到了前沿技术创新的紧迫感与危机感。今年全国两会上，“创新是引领发展的第一动力”“创新是供给侧结

构性改革的灵魂”……创新成了代表委员热议的高频词。

②创新从哪里来？首先就需要有那么一种生存与发展的紧迫感与危机感。500年来，世界经济中心几度迁移，背

后的重要力量正是创新。创新能力不足，“卖一台电脑只能赚一捆大葱钱，卖十亿件衬衫才能换一架波音飞机”的故

事就会不断上演。看当下转型升级，谋长远富民强国，创新都处于核心位置。当年，钱学森为让祖国“挺直腰杆子”，

执着于“两弹一星”研制，立下卓著功勋。焦裕禄为让乡亲们过上好日子，宵衣阡食，在漫天风沙漫地碱的兰考创造

出多种治沙新招。从根本上说，正是这种报效祖国、发展国家的理想与抱负，使无数人焕发出执着创新的勇气与锐气,

踏平坎坷以成大道。

③然而，创新之路上，失败是最亲密的伙伴，理想与热情往往会遭遇无数次失败的无情打击。在相当意义上说，

创新能力取决于这种抗打击能力。大量科研创新的事例显示，科研创新的成功率仅为10%左右。如果没有对190多次

失败的无畏，屠呦呦怎么能提取到青蒿素？倘若不能善待一次次失败，诺贝尔如何能发明炸药？所谓大师，其实是失

败最多的人。创新是壮丽的探险，只有不惧困难和挫折，视失败为“在成功路上”，并以“失败虐我千万遍，我待创

新如初恋”的精神砥砺前行，方有可能踏着失败拾阶而上，直至梦想的顶峰。

④“想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。”当遭遇失败，创新者最希望得到“别

泄气，当初我比你失败次数还多”的理解，最渴望获得“没事，咱查明原因从头再来”的支持。宽容是一种智慧。宽

容失败，需要管理者撰弃“成王败寇”思维。从某种意义上讲，对失败的宽容度，决定着创新的成功率。一些高精尖

企业之所以创新成果不断，原因之一就是失败不仅不会被嘲笑，反而会得到尊敬。有位院士回忆自己的创新之路时说，

在他屡次失败后，正是恩师那句“我觉得你不是失败了，而是更接近成功了”的话，给了他坚持创新的耐心和信心。

⑤当然，从根本上讲，创新文化的养成、创新氛围的形成，要靠体制机制的改革。有人说，中国人从不缺少创新

的能力，关键是要激活创新的动力。有一位大学教授与7名教师成立了一家设计公司，研发团队获得公司1%的股份，

学校占公司的股份仅为5%。创新体制的“天花板”被捅破后，研发团队积极性高涨，实现了创新成果对接需求、对接

市场，公司成立仅一个多月，签约项目就达10多项。实践表明，敢于破除旧的体制机制障碍，创新的活力就会不断激

发。

⑥创新兴则国家兴，创造强则民族强。始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，涵养创新的精

气神，在迈向现代化的征途上，当代中国一定能爬坡过坎、弯道超车。

1.文章是从哪四个方面具体阐述“涵养创新的精气神”，请用简洁的语言概括。

2.第⑤段中“公司成立仅一个多月，签约项目戡达10多项”，说说这句话里加点词语的表达作用。

3.阅读最后一段，分析结尾的作用。

11.阅读下面的文字，完成下列小题。

（材料一）

360百科：蚂蚁森林

蚂蚁森林是支付宝客户端为首期"碳账户"设计的一款公益行动：用户通过步行、地铁出行、在线缴纳水电煤气费、

网上缴交通罚单、网络挂号、网络购票等行为，就会减少相应的碳排放量，可以用来在支付宝里养一棵虚拟的树。这

棵树长大后，公益组织、环保企业等蚂蚁生态伙伴们，可以"买走"用户的"树"，而在现实某个地域种下一棵实体的树。

（材料二）

绿色金融，碳账户

碳账户：支付宝提出的一个关于个人减排数值产品化和价值化的概念，目前初步的设想是通过蚂蚁森林实现的。

每个用户都有一个''碳账户”，这个账户与资金账户、信用账户一起构成支付宝三大账户。用户每天的低碳行为，都

可以折算成碳减排数字，累积到个人碳账户中。当有了这个产品，那么就拥有无限的想象力了。

1997年日本京都，149个国家和地区代表达成了《京都议定书》协议，并在2005年2月16日全球范围正式生效。

《京都议定书》目标是限制全球各国的二氧化碳排放量，其中规定所有发达国家在2008到2012年间必须将温室气体

的排放量比1990年削减5.2%。在之后的气候公约谈判，逐渐把绿化、造林作为重要的环保发展机制，逐步形成了碳

排放权交易制度，也就是碳汇交易。

按照碳汇交易制度，各国可以通过植树造林等生产碳汇的方式抵消自己产生的一定量的二氧化碳排放量，不仅国

家内部可进行碳汇交易，与发达国家也可进行跨国碳汇交易。而发达国家可以通过与发展中国家合作联合实施林业碳

汇项目抵消其部分二氧化碳的排放量。

从规模上看，碳汇交易的市场前景广阔。2014年起中国陆续开放了7个试点城市，截止至2015年10月，累计成

交额近13亿。并且2017年还有一个大动作：全国碳市场上市。预计经过2-3年的酝酿和发展，2020年左右进入碳市

场的爆发阶段，交易规模预计能达到600亿~800亿元，中值4170亿~5560亿元，还将包含现货、期货等多种形式。达

到千亿规模时，碳交易的强金融交易属性就显而易见了。

——南方财富网

（材料三）

为亡友蚂蚁森林浇水两年，支付宝回应：一定把树种下

清明节前夕，辽宁女生闵佳欣一直盯着支付宝页面发愁，两年前，年仅25岁的闺蜜萃萃意外车祸离世，当时她和

男友就下决心帮好友留在蚂蚁森林里的小树苗养大，并且种成真树。他们认为，这会是好友生命的延续。因此，两年

里几乎每天坚持浇水三次，但能量攒够后却因为不能登陆好友账户而无法种下。

两年前离世的萃萃跟闵佳欣是高中同桌，是那种善良聪明成绩好、很让人喜欢的女孩子。萃萃经过本科四年努力，

刚刚保送到北京一所大学硕博连读。光明的前景才刚刚开始，谁也没有想到，突然的一场意外，让这个25岁的女孩瞬

间结束了还没完全绽放的一生。

“每次打开支付宝，看到萃萃的小树苗，嫩绿嫩绿的两片叶子，那么弱小，一想到它再没有机会长大，就一阵心

酸……于是我决定把萃萃的树养大，种下。”闵佳欣说，以后有机会，会按照蚂蚁森林的地图和编号去找到这棵树，

对这棵荒漠中顽强生长的生命说，感谢你给我的那一点慰藉，你的主人是一位美丽善良热爱生活的姑娘。

4月3日，支付宝官方回应闵佳欣，帮她完成心愿，将在4月底的蚂蚁森林春种时，邀请她到现场一起在亲手种

下象征着好友生命的梭梭树。

1.根据材料信息，下列行为不可以产生蚂蚁森林能量的是（）

A.在肯德基APP上点餐用支付宝支付

B.在美团上团购了班级春游的景点门票

C.在淘宝上“剁手”买东西

2.“蚂蚁森林”“碳账户”“环保”之间存在怎样的内在联系？请简要叙述。

3.观察下面这幅图，根据材料内容，试着解说它的内涵。

蛆蚁碉non

伸碳计划

我们将以你的名义附下一株国忸

提示：图片整体颜色为绿色和蓝色构成

4.问题：结合（材料三）和自己的生活经验，谈谈“蚂蚁森林”的意义有哪些？

（材料链接）“蚂蚁森林是让人在支付宝上虚拟种树，你在蚂蚁森林每养成一棵树，阿拉善基金会就会为我们种

下一棵真树。相当于做公益吧。种树攻略有很多，本人最喜欢的就是行走捐，每天走路步数达到5000步，就可以捐步，

第二天也能收取能量，让树快点长大！这是每走一步路，都是在做善事，越来越积极走路了。”

——网友“一叶看春天”

三、应用

12.专题与语文实践活动。

学校举行以“春天送你一首诗”赛诗会综合性学习活动，请你按要求完成以下任务。请你为这次赛诗会拟一则宣传语,

要求对仗工整，主题鲜明。你们小组准备了一组咏春的诗歌，为了更好地理解诗歌你对“春”这个字的来源进行了探

究，下面是你查阅到的资料。

*契鬓塞

9不M■女生St小二

甲骨文中的“春”字由（草）、（日）和“屯”（屯，像一颗种子，上部冒芽，下部生根）构成，表示风和日暖，

草木重新发芽吐绿。“春”的金文是由甲骨文演变而来的，两“木”到了上面，下面是左“屯”右“日”；小篆字形

则是左“日”右“屯”。“春”字隶变以后，除“日”之外，其他部分都看不出来了。

许慎的《说文解字》对“春”的解释是：春，推也（催生）。“春”后来还引申为严冬之后，风和日暖、草木萌发的季

节，冬酿春饮的美酒，柔情萌动的心境，生机勃勃、生机盎然等意思。根据这些资料，你认为“春”运用的是哪种造

字法（常见的造字法有象形、指事、会意、形声、转注、假借等）？根据它的本义推测“春”属于什么词类？唐代刘

禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”和唐•司空图《诗品•典雅》“玉壶买春，

赏雨的屋”中的“春”各是什么意思？赛诗会活动牵惹了诗情，逗引了诗性。很多同学在学校微信平台上晒自己创作

的咏春小诗。请你仿照“二月春风”的小诗，也来试着写一写。

蔚蓝天上，桃色的云，徐徐伸着懒腰，似乎春眠未足，睡态惺怯。

四、综合性学习与写作

13.作文二：阅读下面材料，按要求作文。

或走，或跑；或立、或卧。一只木偶，活灵活现地表演。许多人在看，不住地鼓掌。人们都说：演得像，演得好！

木偶在大庭广众面前出尽了风头。别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形，你到后台看看，有几根绳在牵着他呢？

以上材料引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观点。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名,

一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

参考答案

一、积累

1、D

【解题分析】

此题不难，仔细阅读划线前后的句子，可看出划线前后的句子有相反之意，根据后一句“疏可走马”与之相反的就是

“密不透风”，“低回婉转”与之相反的就是“响遏行云”，前一句的“壁立万仞”与之相反的就是“平湖秋月”。

故选D。

2、C

【解题分析】

此题考查的是文学常识。C：《哈利波特与魔法石》的作者是英国女作家罗琳。故选C。

3、D

【解题分析】

试题分析：考查字形、字音的识记。D项，蕨蕤（rui）-（rui）,不可思异一不可思议。据此，答案为D。

4、D

【解题分析】

D项表述错误，古人尚左，座位以左为尊。

5、（1）无案牍之劳形（2）我寄愁心与明月随君直到夜郎西但愿人长久千里共婵娟

【解题分析】

传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，

还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“案牍”“随君”“婵娟”是此

题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不

添字、不写错别字。

【题目点拨】

默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默

写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要

注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外

要对名句要注意分类积累。

6、(1)①B②C③A

(2)示例：鲁智深一生中虽打闹杀人放火，但都是出于路见不平拔刀相助，比如大闹桃花村一回，为救护刘太公的女

儿，他委屈自己藏在花轿里，最后抓住小霸王周通暴打一顿，让周通再也没有坏心思。鲁达完满的结局体现了作者对

他惩恶扬善行为的褒扬。

【解题分析】

(1)结合对《水浒传》的了解，补充完整回目即可。第四回：赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山；第五回：小霸

王醉入销金帐花和尚大闹桃花村；第八回：林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林。

(2)能结合名著有关情节加以分析即可。如，示例：鲁达与金老父女即非兄弟姐妹，又无自身利益关系，并且从无相

识，作为提辖官的鲁达没有与郑屠同流合污，为了给金老父女伸张正义，不惜自家性命，从此惹下了官司，而奔走于

江湖，逼上了梁山。当是时也，鲁智深没有报仇的意识，也没有为朋友插刀的义气，更没有去想事情会对自己造成多

大的伤害与不利，或者创下多大的万儿(江湖上的切口，表示“名号”、“大名”的意思)与财富。只是从心底自然

而然地升起一股义气，潜意识里自有一股锄强扶弱的豪气。“不怖地狱，不求升天，不为己身而求解脱”。鲁智深一

生杀人放火，却从来没有从私利出发，为己身设想过。这是站在正义之上的侠义之举。他的行事没有从自身利益出发,

而是将自己放在名利之外。他暗保林冲、大闹桃花村、救助金姓父女，都是心无所求，而自然地去做了。除恶本身就

是行善，就是普救众生。

二、阅读

7、1.B

2.B

3.D

4.(李文正)于是推荐保勋为参将，仇钺为副将，将讨贼的任务交给他们。保勋感动奋发(暗暗发誓一定要消灭贼

人)。

【解题分析】

1.本题考查学生理解文言词语意思的能力。要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注

意词语在上下文中的特殊含义和用法。B.“且”在这里是将要的意思。

2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。有以下六种情况注意停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心

语和介宾短语之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面要停顿。B.句意为：要赶紧调派军队防守河口，严防

朝廷大军决堤灌城。并阻击东岸的朝廷军队，不要让他们渡河。“遏”是“阻击”的含义，和下文紧密相连；“勿使

渡河”是个整体，不能分开。故应划分为：宜急出守渡口/防决河灌城/遏东岸兵/勿使渡河。

3.本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理

内容，找出相关的语句，分析即可。A.仇钺并未归顺；B.保勋是外应乃谣传；C.仇钺是装病而并非病情加重；D.正确。

4.本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原

文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。注意以下关键词语的意思：“乃”，于是、就；“举”，

推荐；“以"，把。

点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。(注意翻译省略主语

宾语时要补充完整，并添加括号。)2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌

握，再适当拓展。

选自《明史•仇钺传》作者：张廷玉年代：清

参考译文：

明武宗正德五年，安化王朱真皤叛变。游击将军仇钺被俘，京师谣传仇钺投降了叛贼，而兴武营守备保勋则是外

应。李东阳说：“仇钺一定不会投降贼人。至于保勋，如果因为他和真皤有姻亲关系，就怀疑他是贼人的外应，那么

凡是和贼人有交往的，都会害怕而不敢归附我们了。”于是推荐保勋为参将，仇钺为副将，将讨贼的任务交给他们，

保勋感动奋发，暗暗发誓一定要消灭贼人。仇钺在贼营中谎称生了病，暗中却集结旧部在河岸边等候保勋的部队，伺

机接应。不久得到了保勋的书信，就唆使人告诉贼将何锦说：“要赶紧调派军队防守河口，严防朝廷大军决堤灌城。

并阻击东岸的朝廷军队，不要让他们渡河。”何锦果然上了当，命令周昂守城，自己则带着军队去河口防守。仇钺又

谎称自己的病情加重，于是周昂前去探视，仇钺正躺在床上痛苦呻吟，看到周昂来后就说：恐怕自己的死期到了。然

后趁周昂不注意，突然起身杀了周昂，砍下他的首级。接着仇钺披上盔甲拿起剑，骑上快马冲出营门，召集从前的部

下，一举攻下城门，擒获了真皤。

8、1.(1)寄托(2)弯腰曲背，这里指老人

2.(1)有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水上方。

(2)野花盛开，散发出阵阵幽香；美好的树木繁茂，形成一片树阴。

3.琅哪(山)酿泉

4.欧阳修与民同乐的思想。

【解题分析】

1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准

确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“害”，寄托；“停偻”，

弯腰曲背，这里指老人。

2.要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判

断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主,

意义为辅。重点字词：“翼然”像鸟的翅膀一样；“发”，开放；“秀”，繁茂。

3.要求学生在理解文本的基础上分析。结合“望之蔚然而深秀者，琅珊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰

之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。”分析，景物分别是：琅哪上，酿泉，醉翁亭。

4.要求学生在理解文本的基础上分析。结合“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文

者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。”分析，写出欧阳修与民同乐的思想。

【题目点拨】

翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，应该在直译的基础上意译。首

先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。二是文言文中有些特

殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。

参考译文：环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，

是琅哪山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。泉水沿着山峰折

绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚

智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；

而且年纪又最大，太守用自己的别号（醉翁）来命名。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景

的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。

至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，这就是山中

的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，水落石出，这就是山

中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。

至于背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人

领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清;

野味野菜，杂七杂八的摆放在面前的；那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐，投壶的人中了，下

棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众

人中间，是太守喝醉了不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，

是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩

的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。

醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。

9、1.（I）确实⑵偏爱（3）对一-说（4）谁

2.B

3.（1）由此看来，大王受蒙蔽太严重了。

（2）（昭候）害怕说梦话让别人知道了自己的预谋。

4.邹忌以自己的经历做类比，委婉地让齐王明白自己受蒙蔽，齐王乐于接受:堂谿公以无底的玉卮和不漏的瓦制容器

为喻，委婉告诉昭候不可将群臣的言论告诉他人，这样臣子才能献出自己的谋略，得到昭候认可。

【解题分析】

1.考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时

要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“诚”：实在。“私”：偏爱。所以千

万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。

2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较

容易，根据文意即可推断出正确答案为B。即：虽有圣智/莫尽其术/为其漏也。译为：即使有绝顶的智慧，也不能充分

显出自己的谋略，（因为）（怕）被泄露（出去）。此题要注意把相关的几个意思之间划开。注意四字句的特点。

3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语

的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是

一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“蔽”：受蒙蔽。“甚”：严重。“梦言”：说梦话。“谋”：预谋。还

有“王之蔽甚矣”被动句的翻译。

4.考查对文言文内容的理解。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归

纳概括的前提和基础。如齐王因何曰“善”可从甲文第一段寻找答案。即邹忌用家庭生活中的小事，打比方劝说齐威

王除弊纳谏。在方式上采用设喻论证，在逻辑上采用类比推理。由于设喻巧妙、推理自然、入情入理加之态度诚恳、

一片赤诚，所以齐威王欣然接受他的意见。而昭侯因何日“然”可分析“今为人之主而漏其群臣之语，是犹无当之玉

卮也。虽有圣智，莫尽其术，为其漏也”等句，即可分析出堂谿公的劝谏方法：以无底的玉卮和不漏的瓦制容器为喻,

委婉告诉昭候不可将群臣的言论告诉他人，这样臣子才能献出自己的谋略。由于劝谏方法巧妙而得到昭候认可。

【题目点拨】

文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就

要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，

要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还

应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。

（―）译文：

在这种情况下，邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕

我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫

中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国范围内的百姓没有一个不

有事想求助于大王。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”

齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给

予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里

的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地

有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国

朝拜齐威王。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。

（二）译文：

堂谿公对昭候说：”（如果）有价值千金的玉杯。上下相通没有底，可以用来装水吗？”昭侯说：“不可以。”“有瓦

制容器，不漏水。可以用来装酒吗？”昭侯说：“可以。”（堂谿公）回答说：“那瓦器是最不值钱的东西，（因为）不漏就可

以用来装酒。虽然有价值干金的玉杯，最值钱，却没有底，（因为）漏。不能装水，那么谁还会往里面倒酒呢?现在，作

为国君却泄露群臣的言论，这就好比没有底的玉杯一样。（臣子）即使有绝顶的智慧，也不能充分显出自己的谋略，（因

为）（怕）被泄露（出去）。"昭侯说：“对。”昭候听了堂谿公的话，从此以后，想对天下采取大的行动。没有不是单独

睡觉的，害怕说梦话让别人知道了他的预谋。

10、1.①增强生存与发展的紧迫感和危机感；②要有不惧困难和挫折的精神和能力（要有抗打击能力）；③管理者对

创新失败要有宽容的智慧；④破除旧的体制机制障碍，激发创新活力。

2.“仅”强调公司成立时间之短，“就”突出签约项目之多，用这两个词更充分显示出该公司改革体制机制所激发出

的创新活力之强。体现了议论文语言的严密性。

3.总结全文，强化涵养创新的精气神这一中心论点；点题；劝勉（或号召）人们在迈向现代化的征途上，要涵养创新

的精气神。

【解题分析】

1.试题分析：考查学生对文章内容的理解概括能力。通读全文，找出文章的分论点作答。根据第二段“首先就需要有

那么一种生存与发展的紧迫感与危机感”；第三段“创新能力取决于这种抗打击能力”；第四段“宽容是一种智慧。

宽容失败，需要管理者携弃，成王败寇'思维”；第五段“中国人从不缺少创新的能力，关键是要激活创新的动力”。

据此概括即可。

2.试题分析：考查的议论文语言的严密性。解答此类题，需要先确定词语在语境中的含义，然后分析词语对表达或阐

明观点起的作用，最后指出这些词语体现了议论文语言的严密性。结合文章内容具体分析即可。

3.试题分析：考查段落在文章中的作用。解答作用类试题要从结构和内容两个方面进行分析，并要结合文章特点。议

论文结尾段的作用：①深化中心论点，提出……的结论；②强调……的中心论点；③发出……的号召或希望人们……；

④补充论证了……。（其作用是使论证更严密。）；⑤总结全文，得出中心论点；⑥提出问题，发人深思，启发人去关注

或思考某个问题。

11、1.c

2.每个用户都有一个''碳账户”，这个账户与资金账户、信用账户一起构成支付宝三大账户。用户每天的低碳行为，

都可以折算成碳减排数字，累积到个人碳账户中，实现虚拟到现实的环保节能，而中间靠蚂蚁森林实现转化。

3.整幅图由文字和画面组成。主体部分是圆形，象征“地球”，外围上面有两个“触角”，构成“蚂蚁”的形象；整

只“蚂蚁”又是由绿色的森林和蓝色心肺组成，并且心肺里有流动的水源，寓意森林是地球之肺，具有涵养水源的功

能；下面是两排文字“蚂蚁森林低碳计划”“我们将以你的名义种下一棵真树”，揭示该行动的公益性，同时又具有

号召力。

4.（1）提高全民环保节能意识，促进人们多锻炼，拥有更绿色的生活方式。（2）对于国家碳交易起到积极推进作用，

长久地促进我国经济绿色发展。（3）美化家园，增加绿地面积，有效改善生活环境。（4）传递人与人之间情感正能量,

增加人际交往。

【解题分析】

1.此题考查的是对文章内容的理解。对于蚂蚁森林是通过“减少相应的碳排放量”而增加蚂蚁能量，AB两项都是通过

支付宝减少了出行的碳排放量，所以正确。而C不是。故选C。

2.此题考查的是对文章内容的感知和概括。通读材料二可以得到“每个用户都有一个“碳账户”，这个账户与资金账

户、信用账户一起构成支付宝三大账户，用户每天的低碳行为，都可以折算成碳减排数字，累积到个人碳账户中”，然

后“通过蚂蚁森林”实现从虚拟到现实的转换，实现环保节能。据此理解作答。

3.此题考查的是对图标的理解。在解读图标时，首先要按照一定的顺序描写图标的构成，然后再结合构成元素分析寓

意。示例：图片整体颜色为绿色和蓝色构成，主体部分是圆形，象征“地球”，外围上面有两个“触角”，是“蚂蚁”

的形象；整只“蚂蚁”又是由绿色的森林和蓝色心肺组成，寓意森林是地球之肺；下面是两排文字“蚂蚁森林低碳计

划"''我们将以你的名义种下一棵真树”，揭示该行动的公益性，同时又具有号召力。据此作答。

4.此题考查的是对文段内容的感悟。“蚂蚁森林”中的用户在支付宝上虚拟种树，之后当能量集满时就可以种一棵真树,

这无形当中促使人们集能量。而集能量的实质是低碳行动，所以这一举动有助于提高人们的环保意识，同时森林的植

树也能最终美化我们的环境，对于生态环境的改善有很大的作用。还有在植树环节，我们可以集体种树，这也能增进

人们的关系。据此理解作答。

三、应用

12、【赛诗会筹备】主题鲜明，对仗工整。示例：与诗相约，感悟春意，借诗之雅，传承文明让雅言传承文明，让诗

歌浸润人生诵出春天的柔情，诵出青春的豪迈享受春天的阳光，接受诗歌的滋润。

【诗意探源】（1）会意或形声动词。

（2）句①中的“春”是形容词，生机勃勃的意思。句②中的“春”是名词，春天的意思。

【诗意探源】符合题意即可。

【解题分析】

（一）【赛诗会筹备】。写宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明。字