粤沪2024中考物理二模试卷(含解析)

2024年广东省珠海市文园中学中考物理二模试卷

一、选择题

1.下面四个试验现象中，能够说明分子间存在引力的是（）

用绸布摩擦过玻璃棒吸引小纸屑

抽离玻璃板，一段时间后两瓶内气体颜色变匀称

c.

用力才能把与水面接触的玻璃板拉离水面

倒置装满水的玻璃杯后纸片不掉下

2.关于声现象，下列说法正确的是（）

A.声波和电磁波一样能在真空中传播

B.超声波在空气中的传播速度约是3xl08m/s

C.成语"声如洪钟”形容说话或歌颂时声音喷亮，它描述的是声音的响度大

D.通过居民区的高速铁路加装隔音屏障是为了防止噪声的产生

3.科学家研发出“激光橡皮"，特地用来去除白纸上的黑色碳粉字迹.在激光照耀下，纸上的碳粉干

脆转化为碳蒸气，字迹消逝.关于碳粉转化为碳蒸气的物态变更，下列说法中正确的是（）

A.升华、吸热B.汽化、吸热C.熔化、放热D.凝华、放热

4.下列关于材料、能源的说法中正确的是（）

A.铁、铜、铝都属于导体，也都能够被磁化

B.铅睇合金是一种电阻较大、熔点较低的导体，适合做保险丝

C.煤、石油、核能、太阳能都是不行再生资源

D.核电站是利用原子核聚变所释放的能量来发电

5.如图，晨曦同学在"探究液体内部压强的特点"试验时，先后将压强计探头伸入甲、乙两种液体中

不同深度处，并经反复调整，使两次试验中U型管内液柱高度差Ah相等.若甲、乙液体在探头处

产生的压强分别为P乙，甲乙两种液体的密度分别为p甲、p乙，则下列关系正确的是（）

A.PT<P乙ptp—p乙B.PT>P乙psp>P乙

C.Pip<P乙p乙D.PEp=P乙pip>p乙

6.在我校物理科技节上，玲玲老师给大家演示了奇妙的"二力平衡如图所示，当一学生握住中间

细细的圆柱体并保持静止时，玲玲老师用两弹簧测力计拉动圆柱体两侧的“同一根"细线，使"整根"

细线向右做匀速运动，奇妙的是：左手甲弹簧测力计的示数为4.8N,右手乙弹簧测力计的示数却只

有L6N."同一根"细线右端受拉力小，为何细线还能向右匀速运动呢？原来中空的细圆柱体内部另

有"机械"，你认为内部最有可能的滑轮绕线结构是下列图中（不计绳重及摩擦）（）

——>甲乙——>

7.小华与爸爸想在书房里再安装一台灯，于是他们将书房电灯Li的开关Si断开（如图甲），从开

关Si内两个触点ab处引出两根电线接在一个插座上（图中未画出），然后将台灯L2的插头插入插

座，S2为台灯L2的开关（如图乙），则下列说法正确的是（）

A.Si、S2都断开时，灯泡Li两端电压Ucd=220V

B.Si断开、S2闭合时，灯Li与灯L2均正常发光

C.先闭合Si、再闭合S2时，灯Li亮度变暗

D.先闭合S2、再闭合Si时，电路的总功率会变大

二、填空题（共7小题，每空1分，共21分）

8.关于图中的三种电学仪器作用：a仪器的作用是检验物体，b仪器的主要作用是辨

9.一块橡皮竖直放在书上，如图当书突然向右运动时，橡皮下部受到书施加的摩擦力方向

向，橡皮会向（均填"左"或"右"）倾倒，说明橡皮具有

橡皮

10.在"探究凸透镜成像的规律"的试验中，小刚选用了焦距为10cm的凸透镜.将蜡烛、凸透镜、光

屏放在光具座上，并调整到题图所示的位置时，光屏上出现了倒立、（填“放大"、"缩

小"或"等大"）的烛焰的像.依据这一原理人们制成了.小刚又把蜡烛移到光具座上35cm

刻度线处，若使光屏上的像仍旧清楚，应将光屏移至光具座上cm刻度线

102030405!b…'8!7.0.80.9pKXr>!\

n.如图所示，天平所测物体质量为g,若保持游码位置不变，将左盘所测物体和右盘

中祛码互换位置后，要使天平横梁再次平衡，应在____________盘中增加g的物体.

12.如图所示，在"探究水平面上长方体木块所受的摩擦力”的试验中，小明用弹簧测力计沿水平方

向拉静止的木块，木块表面粗糙程度相同，试验记录如下表所示.

|拉力大小F/N।

0-3.43.53.3

木块平放静止起先滑动匀速运动

木块侧放静止起先滑动匀速运动

由表中信息可知，小明探究了滑动摩擦力的大小与的关系；当弹簧测力计的示数为4.0N

时，木块所受的摩擦力大小是N,此时木块做（选填"匀速""加速"或"减

速"）运动.

nr

13.如图所示电路，电源电压恒定不变，定值电阻Ri=10Q,R2=4Q.将开关S打到1处，移动滑动

变阻器滑片P,使电压表实数为U1，电流表实数为11，保持变阻器滑片P位置不变，将开关S打到

2处时，电压表示数为U2，则UiU2（填"或"="）.要使电压表实数仍为Ui，

应将变阻器滑片P向（填"左"或"右"）移动到恰当位置处，此时，电流表示数为12,则

两次电流之比为11：12=.

14.如图所示，水平地面上有一块密度0.5xl（）3kg/m3的正方体木块A,有刻度尺测量按1：100比例

缩小的木块A模型边长如图甲，刻度尺上模型边长示数为cm.实际正方体木块A静止

时对水平地面的压强为Pa.小明用水平推力F把实际木块A向前推动，此过程中，推

力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变更状况分别如图乙、丙所示.在1〜3s木块A的平均

回2

三、作图题（共4个小题，共7分）

15.（1）将小球与一弹簧的上端固定，先用力竖直向上拉动小球，使弹簧处于伸长状态（图甲），

请画出刚放开手时小球受力的示意图（不考虑空气阻力）.

（2）如图乙，杠杆在水平位置平衡，请画出杠杆上B点受到拉力的力臂1；

（3）依据平面镜成像特点，在图丙中作出物体AB在平面镜中所成的像.

（4）细致视察图丁所示实物电路，在图中只加二根导线，使两灯泡成为并联电路且电压表测量灯

Li两端电压.

四、试验题（共3小题，共19分）

16.小红利用弹簧测力计、量筒、水和细线测量一小金属块的密度，操作步骤如下（水的密度为已

知,g取10N/kg）：

（a）在水平桌面上的量筒中盛入适量体积的水，如图甲所示；

（b）把挂在弹簧测力计下的小金属块完全浸入量筒里的水中后，量筒的水面上升到170cm3处，弹

簧测力计的示数如图乙所示，由此可知：

（1）图甲中量筒中水的体积为cm3,小金属块的体积cm3,图乙中弹簧

测力计示数为N.

（2）小金属块浸入水中受到的浮力为N.

（3）小红在计算金属块密度时发觉将小金属块浸入水中之前，漏测了小金属块重力，于是她又将金

属块从量筒内提出来，重新测量小金属块的重力.这样操作，小红测出金属块的密度值会

（填"偏大""偏小"或"不变"）.

（4）爱思索的小华认为不测出小金属块的重力，也可测出金属块的密度，他得出小金属块的密度值

为kg/m3.

甲乙

17.在"探究水沸腾时温度变更的特点"试验中

（1）小明在帮助老师打算试验时，发觉开水倒入烧杯后，温度很快就降到了如图甲所示

的℃.于是他先点燃了酒精灯给水加热，待同学们到来时再熄灭，他的做法是为

了.

（2）小刚用图乙所示的装置给水加热，小强同学为了缩短试验时间，在烧杯上方加了一个密闭的盖

子.在水的质量相同、加热条件相同时，他们试验时所作"温度-时间"图象如图丙所示，则小强所

作的试验图象应当是（选填"a"或"b"）.

（3）由图象可知，水沸腾时须要,温度.

（4）由图象还可以看出水温度上升的快慢不同，小刚认为是比热容不同造成的，小强认为是加热过

程中热量损失快慢不同造成的，你认为的说法是正确的.

18.诗诗和二莹两同学分别做“测定小灯泡的功率"试验，除了小灯泡外，她们所运用的器材规格均

相同，小灯的额定电压可能是“L5V"、"2.0V"或"2.8V",小灯泡功率相差不大.

（1）图甲是诗诗同学没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求

滑片向右滑时，灯泡变暗）.

甲

（2）诗诗正确连接好电路，正确操作后，闭合开关时记录了第1组数据，移动滑动变阻器滑片，小

灯正常发光时记录了第2组数据，再把滑片移到端点时小灯闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数

据，如表所示.则她们所用电源的电压为V,诗诗同学所用小灯的额定功率为

W.

电压表示数电流表示数小灯亮暗程度

11.3V0.16A暗

22.5V0.26A正常发光

34.5V0A不发光

（3）同座位的二莹同学试验时，当她连接完最终一根导线，马上看到灯泡发出光明的光.在一旁视

察的诗诗一惊，提示二莹试验中有问题.请你帮助二莹找出试验中的操作不当之处（写

出一条即可）.

（4）二莹同学改正了操作错误重新连接好电路后，当二莹同学所选用的小灯正常发光时，电压表的

示数如图乙所示，而滑片恰好在滑动变阻器的中点上，此时滑动变阻器连入电路的电阻值为

Q,二莹同学所选用小灯泡的额定功率为W.

五、计算题（共2小题，共12分）

19.某公园为推动旅游开发建设，购进一批旅游观光艇，其部分技术参数如下表：（g取10N/kg）

求:

商品名称XX观光艇

商品型号7.5mx2.0mx0.9m

空艇质量900kg

发动机最大输出功率45kW

最大载人数量20人

最大航速45km/h

（1）某旅游团队乘坐观光艇以最大航速行驶2小时的路程是多少？

（2）假设每位乘客的平均质量为60kg,观光艇满载乘客时，所受浮力是多少？

（3）该艇以最大航速匀速行驶且发动机达到最大输出功率，受到水的阻力是多少？

20.如图是一种煲汤用的电热锅工作原理图，调整切换开关可以使电热锅处于“关、高温、自动、保

温”四种工作状态，温控器的作用是当水沸腾后能自动断电一段时间（熔断器电阻忽视不计）.已知

电阻R1>R2，电热锅其它参数如表：

额定电压/V220

高温功率/W500

保温功率/W80

容积/L4

（1）电热锅切换开关接"1"正常工作时，它处于档.

（2）正常工作时，电阻Ri的阻值是多少？

（3）在标准大气压下用高温档加热初温为35℃、质量为2kg的水，在lOmin内消耗的电能是多少？

设在高温档加热时，电热锅散失的热量与同样时间保温档加热时产生的热量相等，则加热lOmin后

2kg水的最终温度是多少。C?

六、综合应用题（共3小题，共19分）

21.物理试验小组的同学在学习"测量平均速度"时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平

均速度，设计了如图所示的试验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下,

图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示"小时：

分：秒"），贝I

（1）该试验是依据公式进行测量的；

（2）通过分析图中信息可以推断：小车从斜面顶端运动究竟端的过程中（与挡片撞击前）小车的动

能，机械能（均填"增大""减小"或"不变"）（不计摩擦）.

（3）小车在AB段运动的路程SAB是dm（分米），在AC段运动的平均速度VAC是.

m/s；

（4）在试验前必需娴熟运用电子表，假如小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动时间

22.冰冰同学用图示装置进行了磁现象学问探讨：如图所示，在铁架台上面虚线框中是由可调电压

的学生电源、导体ab（在下虚线框内）、爱护电阻、开关组成一回路.下面虚线框中由蹄型电磁铁、

滑动变阻器和开关、电源（在上虚线框内）构成回路.

（1）冰冰连接好电路后，闭合开关，发觉无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,导体ab仍静止不动,

检查发觉电路连接正确、各试验器材都完好，请你帮忙分析出现上述状况的缘由是（写

出一点即可）.

（2）找出问题并正确处理后，将变阻器的滑片P移到图示位置，闭合开关S,导体ab向右摇摆.此

试验现象可以说明（填"电热器""发电机"或"电动机"）的工作原理，也说明通电电磁铁

四周存在.

（3）要使通电导体ab向右侧摇摆的幅度增大，应将滑动变阻器的滑片P向（填”左"

或"右"）端移动；若仅将电源正负极对调接入电路，闭合开关S,导体ab向（填"左"

或"右"）侧摇摆.

（4）利用本试验装置及试验现象可以探究或说明的磁现象有关学问的有

A.电流的磁效应

B.感应电流产生的条件

C.磁场对电流的作用

D.电磁铁的磁场强弱与电流大小的关系.

23.阅读并回答问题:

失重现象

在一次太空学问讲座中，老师让同学们做一个试验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物

处于静止和匀速下降，再让其加速下降.同学们发觉，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示

数相同--就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，似乎物体

的重力突然间减小了.

老师说明说："这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体

实际所受重力的现象.如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力".小勇

在老师指导下到电梯内做失重试验,如图甲.他将一个体重秤放在电梯水平地面上,然后站上秤台.如

图乙所示.在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出

了体重秤的示数随时间t的变更图象如图丙所示（已知小勇的实际质量为60kg,g取10N/kg）.

课后小勇和同学们查资料还了解到：当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，即说明他对体重

秤的压力为零，我们称这种现象为完全失重现象.

依据上面内容，请回答:

（1）电梯静止时，小勇对秤台的压力是N.

（2）依据图丙分析，小勇在段时间内处于失重状态，此时他对秤台的压力是

N,小勇处于失重状态时，秤台对小勇的支持力与小勇的重力（填"是"或"不是"）一对

平衡力.

（3）物体处于完全失重状态，是指物体（的）（选填序号：①质量为零②重力为零

③受到的支持力或拉力为零）.

（4）我国第一位"太空老师"王亚平通过物理试验，展示了飞船内部物体在完全失重状况下的物理现

象，王亚平利用小球做了两次试验，第一次试验时，将小球偏离竖直位置后放手，其次次试验时，

将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次试

验中可能出现的运动状况，其中符合实际的是

E.小段乙.放羊后.小孩程幼声.东力后，小球垂圻丁.蔻力后，小球与随营运会

A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁.

2024年广东省珠海市文园中学中考物理二模试卷

参考答案与试题解析

一、选择题

1.下面四个试验现象中，能够说明分子间存在引力的是（）

A.

用绸布摩擦过玻璃棒吸引小纸屑

抽离玻璃板，一段时间后两瓶内气体颜色变匀称

c.

用力才能把与水面接触的玻璃板拉离水面

倒置装满水的玻璃杯后纸片不掉下

【考点】分子间的作用力.

【专题】分子热运动、内能.

【分析】（1）带电体可以吸引轻小物体;

（2）扩散现象是分子不停地做无规则运动的结果;

（3）分子间存在着相互作用的引力；

（4）覆杯试验证明白大气压强的存在.

【解答】解：A、用绸布摩擦过玻璃棒带上了电荷，可以吸引小纸屑，不能说明分子间存在引力，

故A错误；

B、抽离玻璃板，一段时间后两瓶内气体颜色变匀称，说明分子在不停地做无规则的运动，不能说明

分子间存在引力，故B错误；

C、图中用力才能把与水面接触的玻璃板拉离水面，说明分子间存在着相互作用的引力，故C正确;

D、倒置装满水的玻璃杯后纸片不掉下，可以证明大气压强的存在，不能说明分子间存在引力，故D

错误.

故选C.

【点评】本题考查了学生对分子动理论的相识.分子动理论的内容是：物质都是由分子组成的；分

子之间存在空隙，并且分子在永不停息地做无规则运动；分子之间存在着相互作用的引力和斥力.

2.关于声现象，下列说法正确的是（）

A.声波和电磁波一样能在真空中传播

B.超声波在空气中的传播速度约是3xlO8m/s

C.成语"声如洪钟”形容说话或歌颂时声音瞭亮，它描述的是声音的响度大

D.通过居民区的高速铁路加装隔音屏障是为了防止噪声的产生

【考点】声音的传播条件；超声波与次声波；响度；防治噪声的途径.

【专题】声现象.

【分析】声音的传播须要介质，声音不能在真空中传播；

声在空气中的传播速度为340m/s；

声音的三个特征：音调、响度、音色.音调是指声音的凹凸；响度是声音的大小；音色是声音的品

质和特点，与发声体的材料和结构有关；

防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治.

【解答】解:

A、声音的传播须要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；

B、超声波也是声波，声波在空气中的传播速度为340m/s,故B错误；

C、成语"声如洪钟”形容说话或歌颂时声音瞭亮，它描述的是声音的响度，故C正确；

D、通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播过程中减弱噪音，但不能防止噪声的发生，故D

错误.

故选：C.

【点评】本题考查声音的传播条件、超声波、声音的特征及防止噪声的途径，学问点较多，但都较

简洁，属于基础题.

3.科学家研发出“激光橡皮"，特地用来去除白纸上的黑色碳粉字迹.在激光照耀下，纸上的碳粉干

脆转化为碳蒸气，字迹消逝.关于碳粉转化为碳蒸气的物态变更，下列说法中正确的是（）

A.升华、吸热B.汽化、吸热C.熔化、放热D.凝华、放热

【考点】升华和凝华的定义和特点.

【专题】汽化和液化、升华和凝华.

【分析】在肯定条件下，物质的三种状态间可以相互转化，物质由固态干脆变为气态的过程，叫升

华.

【解答】解：

激光照耀下，纸张上的黑色碳粉干脆变为高温碳蒸气，即物质由固态干脆变为气态，也就是发生了

升华现象，升华吸热.

故选A.

【点评】可对物质发生物态变更前后的状态进行分析，从而得出是发生了哪种物态变更.

4.下列关于材料、能源的说法中正确的是（）

A.铁、铜、铝都属于导体，也都能够被磁化

B.铅睇合金是一种电阻较大、熔点较低的导体，适合做保险丝

C.煤、石油、核能、太阳能都是不行再生资源

D.核电站是利用原子核聚变所释放的能量来发电

【考点】能源的分类；导体；熔断器的作用及保险丝的选择方法；核裂变.

【专题】电流和电路；电与热、生活用电；能源的利用与发展.

【分析】（1）常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等.常见的绝缘体有陶瓷、

玻璃、橡胶、油等；

磁体具有吸引铁、钻、保的性质，不吸引铜和铝，铜和铝不会被磁化.

（2）制作保险丝的材料应当是电阻率较大，熔点较低的材料.

（3）能够短时间内从自然界源源不断得到补充的是可再生能源，短时间内从自然界得不到补充的是

不行再生能源.

（4）核电站是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的.

【解答】解：

A、在通常状况下，铁、铜、铝都属于导体，铁能够被磁体吸引，能够被磁化；但铜、铝不能被磁

体吸引、不能被磁化；故A错误；

B、为了使得保险丝更简洁熔断，故据焦耳定律可知，应选择电阻率较大，熔点较低的铅睇合金，故

B正确；

C、煤、石油、核能等能源随着运用不断削减，短时间内从自然界得不到补充，因此属于不行再生能

源，太阳能属于可再生能源，故C错误；

D、核电站是利用原子核裂变所释放的能量来发电，故D错误.

故选B.

【点评】本题考查了导体和绝缘体的相识，磁现象、能源的分类、对核能利用状况的了解，这些学

问点都属于基础学问，要娴熟驾驭.

5.如图，晨曦同学在"探究液体内部压强的特点"试验时，先后将压强计探头伸入甲、乙两种液体中

不同深度处，并经反复调整，使两次试验中U型管内液柱高度差Ah相等.若甲、乙液体在探头处

产生的压强分别为P甲、P乙，甲乙两种液体的密度分别为p甲、p乙，则下列关系正确的是（）

甲乙

A.P,<P乙pep=p乙B.P乙ptp>p乙

C.P甲<P乙p甲<p乙D.P甲=PLP甲4乙

【考点】压强大小比较.

【专题】压强、液体的压强.

【分析】在探究液体内部压强的特点试验中，压强的大小是通过U型管两侧的高度差来体现的，高

度差越大，压强越大；

视察甲乙两图中压强计探头浸入液体的深度，然后利用p浓=4■推断甲、乙两种液体密度的大小.

gh

【解答】解：由题意和图示可知，两次试验中U型管内液柱高度差Ah相等，所以，甲、乙液体在

探头处产生的压强分别为p,=p乙；

由图可知，压强计探头在乙液体中浸入的深度大于在甲液体中浸入的深度，即h乙>h甲，p甲=p乙，

依据p=p液gh可得p液=4，所以甲液体的密度大于乙液体的密度，即PT>P乙.

gh一

故选D.

【点评】此题考查压强的大小比较和密度的大小比较，在比较甲、乙两种液体密度的大小时，关键

是视察甲乙两图，确定压强计探头浸入液体的深度大小.难度不大，属于基础题.

6.在我校物理科技节上，玲玲老师给大家演示了奇妙的"二力平衡如图所示，当一学生握住中间

细细的圆柱体并保持静止时，玲玲老师用两弹簧测力计拉动圆柱体两侧的"同一根"细线，使"整根"

细线向右做匀速运动，奇妙的是：左手甲弹簧测力计的示数为4.8N,右手乙弹簧测力计的示数却只

有1.6N."同一根"细线右端受拉力小，为何细线还能向右匀速运动呢？原来中空的细圆柱体内部另

有"机械"，你认为内部最有可能的滑轮绕线结构是下列图中（不计绳重及摩擦）（）

D.

【考点】滑轮组的设计与组装.

【专题】简洁机械.

【分析】首先依据左手甲弹簧测力计的示数为4.8N,右手乙弹簧测力计的示数却只有1.6N,可确定

绳子的股数，其次明确运用滑轮组时，不计绳重和摩擦，担当物重的绳子有几段，提起物体所用的

力就是物重和动滑轮重的几分之一；然后对各个选项留意分析即可.

【解答】解：由"左手甲弹簧测力计的示数为4.8N,右手乙弹簧测力计的示数却只有L6N”可知，F

乙=[F甲，由此可确定内部的滑轮的绕线是三段绳子，则AB均为2段绳子，C拉力方向错误，只有

D符合题意.

故选D.

【点评】此题实际考查的是滑轮组的绕绳方法，此题的关键是明确内部的滑轮的绕线是三段绳子.

7.小华与爸爸想在书房里再安装一台灯，于是他们将书房电灯Li的开关Si断开（如图甲），从开

关S1内两个触点ab处引出两根电线接在一个插座上（图中未画出），然后将台灯L2的插头插入插

座，S2为台灯L2的开关（如图乙），则下列说法正确的是（）

A.Si、S2都断开时，灯泡Li两端电压Ucd=220V

B.Si断开、S2闭合时，灯L［与灯L?均正常发光

C.先闭合Si、再闭合S2时，灯Li亮度变暗

D.先闭合S2、再闭合Si时，电路的总功率会变大

【考点】家庭电路的连接；电功率.

【专题】电能和电功率；电与热、生活用电.

【分析】（1）插座与电灯应当并联连接才能得到正常的电压，插座上的用电器才能正常工作.

（2）先闭合Si、再闭合S2时，L2被短路，电路中只有灯泡Li工作.

（3）依据p=u!分析电路的总功率.

R

【解答】解：A、Si、S2都断开时，灯泡Li两端电压Ucd=OV,故A错误；

B、从开关内引出两根电线接在一个插座上，然后将台灯的插头插入插座，此时台灯和电灯是串联的,

台灯获得的电压小于正常的工作电压，虽然有电流通过，但不能正常发光，发光较暗.故B错误；

C、先闭合Si、再闭合S2时，L2被短路，灯Li亮度变亮，故C错误；

D、先闭合S2、再闭合Si时，L2被短路，由P=卫!可得，电路的总功率会变大，故D正确.

R

故选D.

【点评】本题考查了在家庭电路中，电灯与插座的关系应当是并联的，家用电器的工作电压是220V,

要正常工作，都应当并联到干路上.

二、填空题（共7小题，每空1分，共21分）

8.关于图中的三种电学仪器作用：a仪器的作用是检验物体是否带电，b仪器的主要作用是辨

别火线与零线，c仪器是测量电路中消耗电能多少的仪器.

1

【考点】验电器的原理及运用；测电笔的运用；电能表参数的理解与电能的求法.

【专题】基本仪器的运用专题.

【分析】明确验电器、试电笔、电能表在运用时的原理与作用，可干脆做出解答.

【解答】解：a仪器是验电器，其原理是利用了同种电荷相互排斥，其作用是检验物体是否带电；

b仪器是试电笔，其主要作用是辨别火线与零线，火线可使血管发光，零线不能使速管发光；

c仪器是电能表，是用来测量电路中消耗电能多少的仪器.

故答案为：是否带电；火线与零线；电路中消耗电能多少.

【点评】本题主要考查了对与电学相关的三种仪器的原理与作用的相识，属电学的基本仪器，应熟

知.

9.一块橡皮竖直放在书上，如图当书突然向右运动时，橡皮下部受到书施加的摩擦力方向向

橡皮会向左（均填"左"或"右"）倾倒，说明橡皮具有惯性.

【考点】惯性；摩擦力的方向.

【专题】运动和力；重力、弹力、摩擦力.

【分析】依据橡皮与书之间的相对运动状况，可推断其所受摩擦力的方向.

惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都有惯性，惯性是物体本身固有的一种属性.

【解答】解：橡皮和书的原来状态是相对静止，当书突然向右运动时，橡皮下部受到书施加的摩擦

力方向向右，上部由于惯性，还要保持原来的静止状态，所以橡皮向左倾倒.

故答案为：右；左；惯性.

【点评】本题借助这一熟识的情景考查了学生对惯性现象、摩擦力方向的理解和驾驭，惯性现象在

现实生活中随处可见，和我们的生活亲密相关，学习中要留意联系实际，用所学惯性学问解决生活

中的实际问题.

10.在“探究凸透镜成像的规律”的试验中，小刚选用了焦距为10cm的凸透镜.将蜡烛、凸透镜、光

屏放在光具座上，并调整到题图所示的位置时，光屏上出现了倒立、缩小(填"放大"、"缩小"

或"等大")的烛焰的像.依据这一原理人们制成了照相机.小刚又把蜡烛移到光具座上35cm刻

度线处，若使光屏上的像仍旧清楚，应将光屏移至光具座上3cm刻度线

【考点】凸透镜成像规律及其探究试验.

【专题】探究型试验综合题.

【分析】(1)凸透镜成像时，u>2f,成倒立、缩小的实像，2f>v>f.应用此特点制成了照相机.

(2)2f>u>f,成倒立、放大的实像，v>2f,可确定将光屏移至光具座上的位置.

【解答】解:(1)物距u=50cm-20cm=30cm,凸透镜的焦距是10cm,u>2f,成倒立、缩小的实

像，据此制成了照相机.此时2f>v>f.由图可知，v=15cm.

(2)把蜡烛移到光具座上35cm刻度线处，物距u=50cm-35cm=15cm,依据折射时间路是可逆的,

可知，若使光屏上的像仍旧清楚，像距为30cm,则应将光屏移至光具座上80cm刻度线处.

故答案为：缩小；照相机；80.

【点评】此题考查了凸透镜成像规律的应用，要娴熟驾驭凸透镜成像的特点与物距、像距之间的关

系.同时考查了物距的概念.

11.如图所示，天平所测物体质量为23.4g,若保持游码位置不变，将左盘所测物体和右盘中祛

码互换位置后，要使天平横梁再次平衡，应在左盘中增加6.8g的物体.

【考点】质量的测量与天平.

【专题】质量及其测量.

【分析】天平读数时左盘物体的质量=右盘祛码的质量+游码所对的刻度值.依据这一关系可做出简

洁的计算.

【解答】解：天平所测物体的质量为：20g+3.4g=23.4g,

若保持游码位置不变，将左盘所测物体和右盘中祛码互换位置，则右盘物体的质量+游码所对的刻度

值=左盘祛码的质量，

可得：23.4g+3.4g-20g=6.8g,

要使天平横梁再次平衡，应在左盘中增加3.8g的物体.

故答案为：23.4；左；6.8.

【点评】本题考查了天平的读数方法，尤其是要明确左右盘中质量、游码示数之间的关系，并能敏

捷运用.

12.如图所示，在"探究水平面上长方体木块所受的摩擦力”的试验中，小明用弹簧测力计沿水平方

向拉静止的木块，木块表面粗糙程度相同，试验记录如下表所示.

拉力大小F/N10-3.43.53.3

木块平放静止起先滑动匀速运动

木块侧放静止起先滑动匀速运动

由表中信息可知，小明探究了滑动摩擦力的大小与接触面积的关系;当弹簧测力计的示数为4.0N

时，木块所受的摩擦力大小是3.3N,此时木块做加速（选填"匀速""加速"或"减速"）运动.

【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的试验.

【专题】探究型试验综合题.

【分析】要解决此题，须要驾驭二力平衡条件的应用，知道物体处于静止或匀速直线运动状态的物

体受力平衡.知道一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同始终线上.

要驾驭影响摩擦力大小的因素，知道摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关.

【解答】解：由表格记录的数据，接触面的粗糙程度和压力大小不变，变更了木块的放置方式，所

以小明探究了滑动摩擦力的大小与接触面积的关系；

用4N的水平拉力时，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以所受滑动摩擦力大小不变.仍

为3.3N；拉力大于摩擦力，木块做加速运动.

故答案为：接触面积；3.3；加速.

【点评】此题主要考查了二力平衡条件的应用.肯定要留意审题，会分析表中数据.

同时考查了影响摩擦力大小的因素，知道滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与速

度、所受拉力无关.

13.如图所示电路，电源电压恒定不变，定值电阻Ri=10Q,R2=4Q.将开关S打到1处，移动滑动

变阻器滑片P,使电压表实数为U1，电流表实数为11，保持变阻器滑片P位置不变，将开关S打到

2处时，电压表示数为U2，则Ui>U?（填">""<"或.要使电压表实数仍为Ui，应将变

阻器滑片P向（填"左"或"右"）移动到恰当位置处，此时，电流表示数为卜，则两次电流之比

为11：1?=2：5

【考点】欧姆定律的应用.

【专题】应用题；电路和欧姆定律.

【分析】（1）由电路图可知，无论开关S打到1处，还是开关S打到2处，都是定值电阻和滑动变

阻器串联，电压表测定值电阻两端的电压，电流表测电路中的电流，依据电阻的串联和欧姆定律表

示出电路中的电流，利用欧姆定律表示出定值电阻两端的电压，然后比较Ri与R2的阻值确定电压

表示数的大小关系；

（2）要想使电压表的示数变大，应增大电路中的电流，减小电路中的电阻，据此推断滑片移动的方

向；

（3）两次电压表的示数相等，依据欧姆定律求出两次的电流之比.

【解答】解：（1）由电路图可知，无论开关S打到1处，还是开关S打到2处，都是定值电阻R

和滑动变阻器R'串联，电压表测定值电阻两端的电压，电流表测电路中的电流，

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，

所以，电路中的电流：

则电压表的示数:

u

UR=IR=—y7

R+R'

因R1>R2，且R'接入电路中的电阻相同，

uu

所以，u尸R，〉5R，,即U1>U2；

Ri^2

（2）要使电压表的示数由U2变大为Ui，应增大电路中的电流，减小电路中的电阻，即滑片左移减

小变阻器接入电路中的电阻;

（3）两次电压表的示数相等，则两次的电流之比:

U1

11_区1_区2_4。_2

瓦

故答案为：>;左；2：5.

【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，找出有用的信息是解题的关键.

14.如图所示，水平地面上有一块密度0.5xl（）3kg/m3的正方体木块A,有刻度尺测量按1：100比例

缩小的木块A模型边长如图甲，刻度尺上模型边长示数为1.20cm.实际正方体木块A静止时对

水平地面的压强为6000Pa.小明用水平推力F把实际木块A向前推动，此过程中，推力F和木

块前进的速度v的大小随时间t的变更状况分别如图乙、丙所示.在1〜3s木块A的平均速度为

0.5m/s,则在0〜5s内小明推力对木块A做的总功是700J（g取10N/kg）

回2

【考点】压强的大小及其计算；长度的测量；功的计算.

【专题】长度、时间、速度；压强、液体的压强；功、功率、机械效率.

【分析】（I）运用刻度尺测量物体长度时，要视察是否从0刻度线量起，起始端没从0起先，要以

某一刻度当作"0"刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，留意刻度尺要估读到分度

值的下一位；

依据比例1：100,求出物体A的实际边长.

(2)木块放在水平地面时的压力和自身的重力相等，已知木块是正方体；则可以利用p=pgh求对水

平地面的压强.

(3)在。〜1s内物体没有移动，处于静止状态，没有做功；

已知在1〜3s木块A的平均速度为0.5m/s,依据乙图找出此时的推力，依据W=Fs计算出推力做的

功；

依据丙图算出在3-5s内通过的距离，依据乙图找出此时的推力，依据W=Fs计算出推力做的功；

然后计算出。〜5s内小明推力对木块A做的总功.

【解答】解：

(1)由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm；

木块A模型左侧与2.00cm对齐，右侧与3.20cm对齐，所以木块A模型的边长为1=3.20cm-

2.00cm=1.20cm.

木块A的实际边长为：L=1001=100x1.20cm=120.00cm=1.2m；

(2)由于木块是正方体，放在水平地面时，

由P=H=詈「^=Pgh可知：

对水平地面的压强p=pgh=0.5x103kg/m3x1,2mx10N/kg=6000Pa；

(3)在。〜Is内物体没有移动，处于静止状态，没有做功；

在1〜3s木块A的平均速度为0.5m/s,

由丫=二可得，在1-3s内移动的距离为：

t

si=viti=0.5m/sx2s=lm,

依据乙图找出此时的推力为300N,

此过程做功Wi=FiSi=300Nxlm=300J；

由图象可知在3〜5s内的运动速度V2=lm/s,推力F2=200N,

由v=3可得，在3-5s内移动的距离为：

t

S2=v2t2=1m/sx2s=2m,

推力做功：W2=F2s2=200Nx2m=400J；

在0〜5s内小明推力对木块A做的总功是：W=WI+W2=300J+400J=700J.

故答案为：1.20；6000；700.

【点评】本题考查了刻度尺的运用，学生对力学图象的分析实力，能从图象上得到有用的物理信息

是解题的关键，是一道熬炼学生分析思索实力的好题.

三、作图题（共4个小题，共7分）

15.（1）将小球与一弹簧的上端固定，先用力竖直向上拉动小球，使弹簧处于伸长状态（图甲），

请画出刚放开手时小球受力的示意图（不考虑空气阻力）.

（2）如图乙，杠杆在水平位置平衡，请画出杠杆上B点受到拉力的力臂1；

（3）依据平面镜成像特点，在图丙中作出物体AB在平面镜中所成的像.

（4）细致视察图丁所示实物电路，在图中只加二根导线，使两灯泡成为并联电路且电压表测量灯

Li两端电压.

Li

甲乙丙丁

【考点】实物的电路连接；力的示意图；力臂的画法；平面镜成像的相关作图.

【专题】图像综合题.

【分析】（1）对小球受力分析，然后从力的作用点，沿力的方向作有向线段，即可作出小球的受力

不意图；

（2）力臂的画法：①首先依据杠杆的示意图，确定杠杆的支点；②确定力的作用点和力的方向，

画出力的作用线；③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂；

（3）平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即

像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像；

（4）要解答本题需驾驭：并联电路中，各个用电器互不影响

【解答】解:

（1）刚放开手时小球向下加速运动，受竖直向下的重力G与向下的弹簧的弹力F作用；

从小球的重心沿重力与弹力的方向作出重力与弹力的示意图，小球受力示意图如图所示；

（2）反向延长动力的作用线，从支点。向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂L].如

图所示：

（3）分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A，、B',用虚线连接A，、B，即为AB在平面

镜中的像.如图：

（4）要想两灯泡并联，电压表也必需和两灯泡并联，因为电压表在电路中相当于开路，所以思路是:

电流过开关应分为三部分.如图所示：

【点评】（1）考查了作力的示意图，是一道基础题，对物体正确受力分析是正确解题的前提与关键,

要驾驭作力的示意图方法.

（2）考查了力臂的画法，理解力臂的概念，会画力的作用线以及过支点的力的作用线的垂线是关键.

（3）在平面镜成像作图中，若作出物体在平面镜中所成的像，要先依据像与物关于平面镜对称，先

作出端点和关键点的像点，再用虚线连接各点即为物体的像.

（4）会设计串联电路和并联电路，会正确运用电压表.

四、试验题（共3小题，共19分）

16.小红利用弹簧测力计、量筒、水和细线测量一小金属块的密度，操作步骤如下（水的密度为已

知，g取10N/kg）：

（a）在水平桌面上的量筒中盛入适量体积的水，如图甲所示；

（b）把挂在弹簧测力计下的小金属块完全浸入量筒里的水中后，量筒的水面上升到170cm3处，弹

簧测力计的示数如图乙所示，由此可知：

（1）图甲中量筒中水的体积为120c。,小金属块的体积50cn?,图乙中弹簧测力计示数为

3.4N.

（2）小金属块浸入水中受到的浮力为」yN.

（3）小红在计算金属块密度时发觉将小金属块浸入水中之前，漏测了小金属块重力，于是她又将金

属块从量筒内提出来,重新测量小金属块的重力.这样操作，小红测出金属块的密度值会偏大（填

"偏大""偏小"或"不变"）.

（4）爱思索的小华认为不测出小金属块的重力，也可测出金属块的密度，他得出小金属块的密度值

7.8X1Q3kg/m3.

甲乙

【考点】固体的密度测量试验.

【专题】测量型试验综合题.

【分析】（1）（2）两次量筒中水的体积差即为金属的体积，也是排开水的体积，则由浮力公式可

以求出物体受到的浮力.

（3）若先测量金属块的体积，在测量其质量，由于金属块从水中取出沾有水，测质量时会偏大，则

计算出的密度会偏大

（4）依据称重法求出小金属受到的重力，依据G=mg求出金属的质量，然后依据密度公式求出金属

的密度.

【解答】解：（1）图甲中量筒中水的体积为140cm3,物块的体积等于它排开水的体积：

V=V排=丫2-V]=170cm3-120cm3=50cm3=5x105m3

物体浸没在水中受到的浮力：

（2）F浮=p水gV排=lxl03kg/m3*10N/kgx5xl（T51n3=O.5N；

（3）若先测量金属块的体积，在测量其质量，由于金属块从水中取出沾有水，测质量时会偏大，则

计算出的密度会偏大，

(4)小金属受到的重力G=F浮+F，=0.5N+3.4N=3.9N；

由G=mg,可得，

金属块的质量m=--=0.39kg；

glON/kg

金属块的密度：P=*=一0，3岁：『7.8x103kg/m3；

V5X10m3

故答案为：(1)120；50；3.4；(2)0.5；(3)偏大；(4)7.8xl03.

【点评】此题为测量固体密度的试验，考查了天平、量筒和弹簧测力计的读数、浮力和密度的计算,

是中考的重点，应当娴熟驾驭.

17.在"探究水沸腾时温度变更的特点”试验中

(1)小明在帮助老师打算试验时，发觉开水倒入烧杯后，温度很快就降到了如图甲所示的—

82℃.于是他先点燃了酒精灯给水加热，待同学们到来时再熄灭，他的做法是为了提高水的初

温.

(2)小刚用图乙所示的装置给水加热，小强同学为了缩短试验时间，在烧杯上方加了一个密闭的盖

子.在水的质量相同、加热条件相同时，他们试验时所作"温度-时间"图象如图闪所示，则小强所

作的试验图象应当是a(选填"a"或"b").

(3)由图象可知，水沸腾时须要吸热，温度保持不变.

(4)由图象还可以看出水温度上升的快慢不同，小刚认为是比热容不同造成的，小强认为是加热过

程中热量损失快慢不同造成的，你认为小强的说法是正确的.

【考点】探究水的沸腾试验.

【专题】试验题；探究型试验综合题.

【分析】(1)在进行温度计的读数时，留意其分度值；为了节约作试验的时间，可以提高提高水的

初温；

(2)水的沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高，气压越低，沸点越低；

(3)液体沸腾的特点：接着吸热，温度不变.

(4)比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与吸放热的多少、质量、体积的大小

都没有关系.

【解答】解：(1)由图甲知，温度计的分度值为1℃,其示数为82℃；由于开水倒入烧杯后，温度

很快就降到82℃,为了缩短加热时间，可以提高水的初温，因此小明在帮助老师打算试验时，待同

学们到来时再熄灭酒精灯，

(2)小强同学为了缩短试验时间，在烧杯上方加了一个密闭的盖子.是的烧杯内气压增大，则沸点

上升，由图可知，a的沸点高于b的沸点，故小强所作的试验图象应当是a；

(3)从图象可知，水沸腾过程中接着吸热，温度不变

(4)比热容是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，所以试验中水的比热容是相同的，则水

温度上升的快慢不同，有可能是加热过程中热量损失快慢不同造成的，即小强的说法正确.

故答案为：(1)82；提高水的初温；

(2)a；

(3)吸热；保持不变；

(4)小强.

【点评】此题是探讨水的沸腾试验，同时还考查了水的沸点及与大气压之间的关系，对比热容的概

念，是一道综合性较强的题目.

18.诗诗和二莹两同学分别做“测定小灯泡的功率"试验，除了小灯泡外，她们所运用的器材规格均

相同，小灯的额定电压可能是"1.5V"、"2.0V"或"2.8V",小灯泡功率相差不大.

(1)图甲是诗诗同学没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整(要求

滑片向右滑时，灯泡变暗).

(2)诗诗正确连接好电路，正确操作后，闭合开关时记录了第1组数据，移动滑动变阻器滑片，小

灯正常发光时记录了第2组数据，再把滑片移到端点时小灯闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数

据，如表所示.则她们所用电源的电压为4.5V,诗诗同学所用小灯的额定功率为0.65W.

电压表示数电流表示数小灯亮暗程度

11.3V।0.16A暗

22.5V।0.26A正常发光

34.5V।0A不发光

（3）同座位的二莹同学试验时，当她连接完最终一根导线，马上看到灯泡发出光明的光.在一旁视

察的诗诗一惊，提示二莹试验中有问题.请你帮助二莹找出试验中的操作不当之处连接电路时开

关未断开（写出一条即可）.

（4）二莹同学改正了操作错误重新连接好电路后，当二莹同学所选用的小灯正常发光时，电压表的

示数如图乙所示,而滑片恰好在滑动变阻器的中点上,此时滑动变阻器连入电路的电阻值为10Q,

二莹同学所选用小灯泡的额定功率为0.45W.

【考点】电功率的测量.

【专题】测量型试验综合题.

【分析】（1）因为滑动变阻器滑片右移灯泡变暗，由此可以确定滑动变阻器接入的下面接线柱，把

滑动变阻器串联在电路中；电压表测灯泡两端电压，依据其额定电压确定量程；

（2）依据试验现象及表中试验数据分析灯泡