高考生物一轮复习（教师用）植物生长素的发现 知识总结及同步练习

专题42植物生长素的发现

知识解读

i.植物生长素的发现过程.

科学家实验实验结论

胚芽鞘尖端受单侧光照射产生某种“影

达尔文]响''并向下面的伸长区传递，造成伸长区

物一1背光面比向光面生长快

胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片

鲍森・詹森胡片T

传递给下部

胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影

拜尔,黑暗]

j响在其下部分布不均匀造成的

户

"弯向放

实验组:'

琼脂块造成胚芽鞘弯曲生长的是一种化学物质，

温特■的对侧

对照组:]上力不生长并把这种物质命名为生长素

，不弯曲

注:■表;人含生K，民的琼脂块

口表，式不含生V素的琼脂块

知识归纳:

(1)胚芽鞘实验中的4个结论

①生长素的产生部位：胚芽鞘尖端，产生不需要光;

②生长素的作用部位：胚芽鞘尖端下部伸长区;

③感光部位：胚芽鞘尖端；

④生长素横向运输的部位：胚芽鞘尖端。

(2).胚芽鞘向光性的原理

单侧光

尖端(能感光、生

长素可横向运输)

横向运地;极性运输横向运输

;极1mm

:性生长素分布不均匀

;运

j输

④③背些例多向光侧少

尖端以下(不

感光、生长素I

只可纵向向下生长不均匀，背光侧生长快于向光侧

运输)

向光弯曲生长

2.生长素的产生、运输和分布

(1)产生部位：主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子。

「部位：胚芽鞘、芽、幼叶和幼根

极性运输，方向：从形态学上端运输到形态学

(2)运输〈〔下端

非极性运输：在成熟组织中，可以通过韧皮部

、进行

(3)分布部位：相对集中地分布在生长旺盛的部分。

强化训练

一、单选题

1.根据下图所示，分析a、b、c、d四个琼脂块中生长素含量，正确的结论是()

【答案】B

【分析】

一、对植物向光性的解释：单侧光照射影响了生长素的分布，使背光一侧的生长素多于向光•侧，从而使

背光一侧的细胞伸长快于向光一侧，结果表现为茎弯向光源生长。

二、生长素的产生和运输

1、生长素的合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。

2、生长素的运输方向横向运输：向光侧一背光侧。极性运输：形态学上端-形态学下端(运输方式为主动运

输)。

【详解】

云母片可以阻止生长素透过，则左图中，生长素只能进行极性运输，所以琼脂块a中生长素含量与琼脂块b

中的相同：右图中，在单侧光的照射下，生长素会由向光侧向背光侧运输，所以琼脂块c中的生长素含量

多于琼脂块d,综上所述，a、b、c、d四个琼脂块中生长素含量的多少是：c>a=b>d,B正确，ACD错

误；

故选B。

2.1914年，科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下

列叙述正确的是（）

A.该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响

B.该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是咧跺乙酸

C.对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长

D.将尖端放在去尖端胚芽鞘的正上方，也会弯曲生长

【答案】A

【分析】

卜、拜尔的实验过程：把胚芽鞘的尖端切下，然后将其放在去掉尖端的胚芽鞘的一侧，在黑暗中一段时间后，

发现胚芽鞘都弯曲生长，且向放置尖端的对侧弯曲；

2、拜尔的实验结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的。

【详解】

A、因为胚芽鞘的感光部位是尖端，所以该实验在黑暗中进行，可排除单侧光对实验结果的影响，A正确;

B、拜尔的实验证明了胚芽鞘弯曲生长，是因为尖端产生的某种物质在其下部分布不均造成的，但不能证明

该物质是口引跺乙酸，给促进植物生长的物质命名为生长素的科学家是温特，B错误；

C、对照组应为将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端上，胚芽鞘会直立生长，C错误；

D、将尖端放在去尖端胚芽鞘的正上方，胚芽鞘会直立生长，不会弯曲生长，D错误。

故选A。

3.果树顶芽产生的生长素只能运输到侧芽，而不能反过来运输，也就是只能单方向地运输，生长素的这种

运输特点是（）

A.横向运输B.极性运输

C.非极性运输D.渗透作用

【答案】B

【分析】

极性运输就是生长素只能从植物的形态学上端往形态学下端运输，而不能倒过来运输。这是由遗传物质决

定的，而不受重力影响。生长素在幼嫩组织，如胚芽鞘中是极性运输，而在成熟组织中是非极性运输，是通

过韧皮部运输的。

【详解】

顶芽产生的生长素只能运输到侧芽，而不能反过来运输，即生长素只能由形态学上端运输到形态学下端，

生长素的这种运输特点是极性运输，B正确;

故选B。

4.植物生长素的化学本质是（）

A.氨基酸B.蛋白质C.口引睬乙酸D.丙酮酸

【答案】C

【分析】

生长素属于植物激素的一种，它与酶、动物激素一样都属于微量高效物质，主要对细胞代谢其调节作用。

生长素的化学本质要与生长激素的化学本质要区分开，生长素属于写I跺乙酸，而生长激素属于蛋白质。

【详解】

生长素的化学本质是呵噪乙酸（IAA）,C正确。

故选C。

5.下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）

A.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

B.豌豆幼苗切断中乙烯的合成受生长素浓度的影响

C.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

D.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

【答案】A

【分析】

关于生长素：

1、合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。

2、主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

3、极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输。在成熟组织中可以

通过韧皮部进行非极性运输。

【详解】

A、幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不相同，幼嫩细胞更敏感，A错误；

B、当豌豆幼苗切段中生长素浓度过高时，促进乙烯的生成，豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影

响，B正确；

C、在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输，C正确：

D、色氨酸是合成生长素的原料，色氨酸经过一系列的反应可以转变成生长素，D正确。

故选A。

【点睛】

题考查生长素的产生、分布、运输及作用，要求考生识记相关知识，意在考查考生对基础知识的理解和运

用。

6.取相同的玉米胚芽鞘切去下端，将胚芽鞘尖端放置在不含生长素的空白琼脂块上（如下图所示），在相

同的光照或黑暗条件下处理一段时间后，检测琼脂块中的生长素含量，结果见图中数字。下列相关分析不

合理的是（）

玻璃隔板、光

-光血面光血鼻

玻璃隔板甲乙丙

A.胚芽鞘尖端的生长素能通过极性运输进入琼脂块

B.甲、乙、丙对照，可说明单侧光能引起生长素在胚芽鞘尖端分布不均匀

C.甲、乙对照，可说明生长素不能透过玻璃隔板

D.甲、丙对照，说明了单侧光会影响生长素的分布但不影响其产生

【答案】A

【分析】

植物生长表现出向光性的原因：单侧光引起生长素分布不均匀。单侧光照射使生长素从向光一侧运输到了

背光•侧，背光侧的生长素浓度高、生长快，向光侧的生长素浓度低、生长慢，所以植物表现出了向光性。

【详解】

A、生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散，A错误：

B、甲由于单侧光照射胚芽鞘尖端的生长素由向光侧移向背光侧，再通过扩散作用进入琼脂块中，导致两部

分琼脂块的生长素含量不同。乙虽然由单侧光照射，但尖端中间有玻璃隔板，尖端的生长素无法横向移动，

最终导致两部分琼脂块的生长素含量相同。丙由直光照射，尖端生长素分布均匀。三组对照说明了单侧光

能引起生长素在胚芽鞘尖端分布不均匀，B正确：

C、甲、乙的变量为尖端有无玻璃隔板，甲没有玻璃隔板导致尖端生长素分布不均匀，使得两部分琼脂块生

长素含量不同，而乙有玻璃隔板，由于生长素不能透过玻璃隔板，所以生长素分布均匀，使得两部分琼脂

块生长素含量相同，C正确；

D、甲由单侧光照射，导致尖端产生了生长素但分布不均匀，而丙由直光照射，导致尖端产生了生长素且分

布均匀，故说明了单侧光会影响生长素的分布但不影响其产生，D正确。

故选A。

7.科学家做过如下的试验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如下图所示）；②把含生

长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；

③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做与②类似处理。三个试验都以单侧光照射。经过一

段时间后，接受块①②③④⑤⑥的成分变化的叙述正确的是（）

B.①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多

C.在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多

D.③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多

【答案】D

【分析】

胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的

横向运输，横向运输发生在尖端；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。

【详解】

A、由于单侧光照射胚芽鞘的尖端，所以①含生长素比②多；由于含生长素的琼脂小块不能感受单侧光的刺

激，乂生长素能由形态学上端向形态学下端运输，所以③和④含有的生长素一样多，A错误；

B、由于胚芽鞘的尖端能感受单侧光的刺激，使生长素向背光一侧运输，导致①含生长素比②多；又生长素

不能由形态学下端向形态学上端运输，所以⑤和⑥都不含生长素，B错误；

C、由于生长素不能由形态学下端向形态学上端运输，所以⑤⑥小块中不含生长素，C错误；

D、由于含生长素的琼脂小块只能将生长素从形态学上端向形态学下端运输，所以③④中生长素含量之和比

⑤⑥中的要多，D正确。

故选D。

8.将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从题4图所示状态

开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生成情况是（）

支架

暗室

A.根水平生长，茎向上弯曲B.根下弯曲，茎向上弯曲

C.根向下弯曲，茎向下弯曲D.根水平生长，茎向下弯曲

【答案】D

【分析】

1、尖端（分生区）产生生长素（与光无关）；感受单侧光、重力、离心力的刺激，生长素可发生横向运输;

2、植物向光性的原因：在单侧光的照射下，生长素从向光一侧向背光一侧运输，导致背光一侧生长素含量

多于向光侧,因而引起背光一侧生长比向光一侧快;

据题图可知,固定玉米幼苗的支架是固定在喑室内,会随着喑室的转动而转动，故重力对尖端的横向运输

的影响很小,由于光源始终对应着幼苗的一个部位,在茎尖感受单侧光，发生向光完全生长现象。

【详解】

据题图可知,固定玉米幼苗的支架是固定在暗室内,会随着喑室的转动而转动，故重力对根尖和茎尖的每

•个部位影响都是一样的，故单独考虑重力因素，根水平生长，茎也水平生长；由于光源始终对应着幼苗

的一个部位，在茎尖感受单侧光，发生向光弯曲生长现象，因为最终光源停止在起始位置，在单侧光的影

响下，茎向下弯曲生长；综上所述，根水平生长，茎向下弯曲，D正确。

故选D。

9.如图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，下列叙述中正确的是（）

A.不生长也不弯曲的只有③B.生长且向光弯曲的是②⑤

C.生长但不弯曲的是①④⑤D.生长且向左弯曲的是①⑤

【答案】A

【分析】

分析题图：尖端是感光部位，

图中①用锡箔遮住尖端，因此直立生长；

②尖端能够感受到单侧光的刺激，因此弯向右侧光源生长；尖端是产生生长素的部位；

③切去尖端将不生长也不弯曲；

④切去尖端后，中间放置含生长素的琼脂块，并且单侧光对其无刺激作用，因此直立生长；

⑤胚芽鞘切去尖端后，在胚芽鞘的右侧放置含生长素的琼脂块，因此胚芽鞘弯向左侧生长。

【详解】

A、不生长也不弯曲的是③，A正确；

B、生长且向光弯曲的是②，B错误：

C、生长但不弯曲的是①④，C错误；

D、生长且向左弯曲的是⑤，D错误。

故选A。

10.生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是（）

A.根的向地性和茎的背地性B.植物的向光性和顶端优势

C.茎的背地性和植物的向光性D.根的向地性和植物的向光性

【答案】C

【分析】

生长素的作用具有两重性，即高浓度抑制生长，低浓度促进生长；不同器官对生长素的敏感程度不同，根

对生长素最敏感，其次是芽，茎对生长素最不敏感：根的向地性和顶端优势现象都体现生长素的两重性，

而植物的向光性、茎的背地性都体现了生长素对植物的生长有促进作用。

【详解】

A、根的向地性是由于根的近地侧生长素浓度高而表现为抑制生长，远地侧生长素浓度低表现为促进生长,

故根的向地性体现生长素的两重性，茎的背地性是由于近地侧的生长素浓度大于远地侧，进而导致近地侧

的生长素对植物的促进生长作用大于远地侧，A错误：

B、植物的向光性，是由于植物背光侧生长素浓度高于向光侧，导致背光侧的生长素对植物促进作用大于向

光侧，而顶端优势体现生长素的两重性，B错误；

c、茎的背地性和植物的向光性都是由于生长素对植物有促进生长的作用，c正确；

D、根的向地性体现生长素的两重性，而植物的向光性由于生长素对植物具有促进生长的作用，D错误。

故选C。

11.如图中，花盆放在转盘正中，外面套上开小窗的暗箱。请据图判断能够得出的结论是（）

A.若花盆和暗箱一起旋转，则花盆中的小苗将弯向小窗生长

B.若花盆不转，暗箱随转盘旋转，花盆中的小苗将向小窗生长

C.若花盆旋转，暗箱不随转盘转，花盆中的小苗生长情况将是向光生长

D.若花盆和暗箱都不旋转，则花盆中的小苗不生长

【答案】A

【分析】

判断胚芽鞘生长状况：

1、有无生长素有尖端能产生生长素;无尖端，不能产生生长素,在去尖端处放有含生长素的琼脂块也可提供

生长素。

2、在尖端生长素是否分布均匀单侧光能引起生长素在尖端的横向运输,不能引起琼脂块上的生长素的横向

运输。

3、生长素能否纵向运输到尖端下部。

【详解】

A、若花盆和暗箱一起旋转，当暗箱的小孔对准单侧光时，花盆中的小苗将会受到一次单侧光刺激，因此花

盆中的小苗将会弯向小窗生长，A正确；

B、若花盆不转，暗箱随转盘旋转，当暗箱的小孔对准单侧光时，花盆中的小苗将会受到一次单侧光刺激,

因此幼苗将弯向单侧光源生长，B错误；

C、若花盆旋转，暗箱不随转盘转，花盆中的小苗将不会受到单侧光的刺激，因此表现出直立生长，C错误；

D、若花盆和暗箱都不旋转，外侧生长素浓度与内侧相等，因此花盆中的小苗直立生长，D错误。

故选A。

12.由燕麦实验得知，植物生长的部位、感觉刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（）

A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面

B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

C.胚芽鞘尖端下面一段、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段

【答案】C

【分析】

生长素发现过程中的胚芽鞘实验中四个重要部位：

①生长素产生的部位——胚芽鞘的尖端。

②生长素发挥作用的部位——尖端下部的一段。

③感受单侧光刺激的部位——胚芽鞘的尖端。

④弯曲生长的部位——尖端下部的一段。

【详解】

燕麦胚芽鞘的向光性实验发现植物生长素产生的部位胚芽鞘尖端；燕麦胚芽鞘的向光性实验发现感受光刺

激的部位是胚芽鞘尖端；燕麦胚芽鞘的向光性实验发现向光弯曲生长的部位是胚芽鞘尖端下面的一段，综

上所述，C正确，ABD错误。

故选C。

13.下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）

A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

B.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

C.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

D.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

【答案】B

【分析】

1、生长素主要的合成部位是：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。在这些部位，色氨酸经过•系列反应可转变

成生长素；

2、不同的细胞（幼〉老）、不同的器官（根＞芽＞茎）、不同的生物（双＞单）对生长素的敏感性不同；

3、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种激素不是孤立的起作用，而是多种激素共同调节。

【详解】

A、在植物植物幼嫩叶片可以合成生长素，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，A正确；

B、不同的细胞对生长素的敏感性不同，幼嫩的细胞对生长素更敏感，B错误；

C、低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度高到一定值时，会促进乙烯的合成，乙烯含量增加抑制

细胞伸长，故乙烯的合成受生长素浓度的影响，C正确；

D、生长素的极性运输是指生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输。极性运输是细

胞生物的主动运输（侧重消耗能量）；成熟组织中，生长素可以通过韧皮部可非极性运输，D正确。

故选B。

14.如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水

的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）

A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长

B.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长

C.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长不弯曲、戊向右生长

D.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长

【答案】C

【分析】

生长素合成部位和感光部位都在胚芽鞘尖端，生长素的作用部位和胚芽鞘向光弯曲的部位都是胚芽鞘尖端

下面一段.单侧光照可以使生长素由向光一侧向背光一侧运输，使背光侧生长素多，生长快，向光侧生长

素少，生长慢。

【详解】

胚芽鞘感受光刺激的部位是其尖端，而向光弯曲的部位是尖端下面的一段。

甲的尖端被不透光的锡箔纸遮住，无法感受单侧光的刺激，生长素会均匀分布，故直立生长；

乙的尖端感受到右侧光照，使左侧生长素浓度偏高，尽管下部用锡箔纸遮住，但不影响效应的发生，故乙

向右生长；

内中云母片阻断了生长素横向运输，两侧生长素均匀分布并向下运输，胚芽鞘仍直立生长；

丁的尖端尽管受到了单侧光影响且生长素分布不均匀，但因云母片阻断了生长素向下运输，使下部不能受

到生长素的调节效应而不生长不弯曲；

戊的尖端尽管受光均匀，但因右侧生长素向下运输的途径被云母片阻断，使尖端下面的左侧生长素多于右

侧，导致左侧生长快于右侧，而弯向右侧生长。

C符合题意。

故选C。

15.用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验，一段时间后胚芽鞘直立生长的是（）

含生长素锡箔云母片

琼脂块胚芽鞘

ab的琼脂块小帽不

什君3n由云母片

匀速①②②③④⑤

A.①③④B.①②④

C.②③⑤D.①②③

【答案】A

【分析】

胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘向光弯曲和生长的部位是胚芽鞘尖端下部的伸长区；引

起横向运输的原因是单侧光或地心引力；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。单侧光照射使胚芽

鞘尖端产生某种刺激，生长素向背光侧移动，运输到下部的伸长区，造成背光面比向光面生长快，因此出

现向光弯曲，显示出向光性。

【详解】

①由于胚芽鞘是匀速旋转，所以ab琼脂块中生长素相等，因此该胚芽鞘直立生长；

②含生长素的琼脂块放在左侧，因此胚芽鞘左侧生长素高于右侧，胚芽鞘将向右弯曲生长；

③胚芽鞘尖端用不透光的锡箔套住，不能感受单侧光的刺激，生长素不会发生横向运输，所以将直立生长；

④尖端用云母片分隔开，在尖端不能发生生长素的横向运输，胚芽鞘将直立牛.长；

⑤尖端下方右侧用云母片横向分隔开，导致右侧生长素不能向下运输，而左侧生长素可以运输至下方，左

侧生长素浓度高于右侧，胚芽鞘将向右弯曲生长。

所以能够直立生长的有①③④。

故选A。

16.为研究植物向光弯曲的原因，某科研小组将相同的胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照（如图1）

和无光照条件下（如图2）,一段时间后，将A、B、C、D琼脂块分别置于相同去尖端胚芽鞘甲、乙、丙、

丁的一侧一段时间，下列说法不正确的是（)

A.如果向左弯曲角度乙>丙=丁〉甲，说明单侧光使生长素从向光侧往背光侧运输

B.如果向左弯曲角度乙=丙=丁）甲，可能向光侧的生长素被分解了

C.甲、乙、丙、丁之所以能发生弯曲生长，是因为生长素可以促进细胞伸长

D.甲、乙、丙、丁的向左弯曲角度不同，体现了生长素的作用具有两重性

【答案】D

【分析】

卜、生长素的主要合成部分是芽、幼嫩的叶和发育中的种子。在这些部位，色氨酸经过一系列反应转变成生

长素。

2、对于植物的向光生长目前有争议，一般认为植物向光性与生长素分布不均匀有关。在单侧光照射下，茎

中生长素发生横向运输，使背光侧生长素含量多于向光侧，导致背光侧生长快于向光侧，植物表现为向光

弯曲生长。有些学者认为植物向光性生长是由单侧光照射引起某些抑制生长的物质分布不均匀造成的。

3、分析图1可知，由于单侧光照使生长素向背光侧转移，A中生长素度小于B；分析图2可知，C、D琼

脂块中生长素浓度相同，又由于A+B=C+D,因此A、B、C、D中生长素的浓度含量是B>C=D>A。

【详解】

A、如果向左弯曲角度乙>丙=丁〉甲，说明A、B、C、D中生长素的浓度含量是B>C=D>A,即单侧光

使生长素从向光侧往背光侧运输，A正确；

B、如果向左弯曲角度乙=丙=丁〉甲，说明B=C=D>A,可能是向光侧的生长素被分解J',B正确；

C、琼脂块中含有的生长素能促进生长，使放置琼脂块的一侧生长快，故甲、乙、丙、丁能发生弯曲生长,

C正确；

D、单侧光照射导致生长素发生横向运输，背光侧多于向光侧，导致琼脂块B中的生长素多于琼脂块A,B

的促进作用大，乙的弯曲角度大于甲，琼脂块A、B、C、D中生长素都对胚芽鞘生长起促进作用，故甲、

乙、丙、「的向左弯曲角度不同，不能体现生长素的生理作用具有两重性，D错误。

故选D。

17.在生长素的发现过程中，由很多科学家进行了实验来探究生长素的成分和作用。下列有关叙述正确的

是（）

A.达尔文的实验证明了有某种化学物质从苗尖端传递到了下面

B.鲍森・詹森的实验选择琼脂和云母片的原因是化学物质能透过琼脂却不能透过云母片

C.温特的实验必须在单侧光下进行，否则不能得出支持达尔文假说的结论

D.拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长是因为生长素分布不均造成的

【答案】B

【分析】

生长素的研究从1880年英国达尔文一1910年丹麦的鲍森•詹森11914年匈牙利拜尔―1928年荷兰温特

-1931年从人尿中分离出吧噪乙酸一直到1946年科学家才从高等植物中分离出该物质。

【详解】

A、达尔文的实验证明了有某种影响从苗尖端传递到下面，A错误；

B、波森•詹森的实验选择明胶和云母的原因是化学物质能够透过明胶却不能透过云母，从而得出相应的结

论，B正确；

C、温特的实验不需要在单侧光下进行，C错误；

D、拜尔的实验证明胚芽鞘弯曲生长是由尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的，D错误。

故选B。

18.为验证生长素（IAA）的极性运输，研究人员用放射性同位素14c标记IAA开展如图所示的实验（图中

AB为茎尖切段）。下列有关分析错误的是（）

曦学上端________________

S供应琼脂块FC-IAAlFC-IAAI

S苴直

接收琼脂块I而IIaI

形态学下端

A.琼脂块①能检测到放射性，而②中不能

B.琼脂块①和琼脂快②均能检测到放射性

C.琼脂块①中的放射性强弱与呼吸强度有关

D.该实验能证明IAA在茎尖的运输是否是极性运输

【答案】B

【分析】

根据题意和图示分析可知：琼脂块①上方的茎尖切段是正放的，而琼脂块②上方的茎尖切段是倒放的，由

于生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，所以琼脂块①中能检测到放射性，而②中不能。生长素由

形态学上端向形态学下端运输的方式是主动运输，需要载体，消耗能量。

【详解】

A、由以上分析可知，由于生长素具有极性运输的特点，因此琼脂块①能检测到放射性，而琼脂块②不能检

测到放射性，A正确；

B、由于生长素具有极性运输的特点，因此琼脂块①能检测到放射性，而琼脂块②不能检测到放射性，B错

误；

C、生长素由形态学上端向形态学下端运输的方式是主动运输，需要载体，消耗细胞呼吸提供的能量，因此

琼脂块①中的放射性强弱与呼吸强度有关，C正确：

D、该实验设计合理，能证明IAA在茎尖的运输是否是极性运输，D正确。

故选B。

19.植物体内的生长素以游离型和束缚型两种形式存在，游离型的生长素有生物活性，束缚型的生长素无

生物活性。下列有关叙述正确的是（）

A.植物细胞内存在大量游离型和束缚型的生长素

B.适宜浓度的束缚型生长素能促进托插的枝条生根

C.种子萌发时游离型生长素要转化成束缚型生长素

D.游离型生长素转化成束缚型生长素能减少过量生长素对生长的抑制作用

【答案】D

【分析】

植物的生长素：

I.产生：生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，由色氨酸经过•系列反应转变而成。

2、运输：胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中：生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端，而不能反过来运

输，称为极性运输；在成熟组织中：生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。

3.分布：各器官均有分布，但相对集中地分布于新陈代谢旺盛的部分；老根（叶）＞幼根（叶）；分生区

＞伸长区；顶芽〉侧芽。

【详解】

A、植物激素是植物细胞内的微量有机物，故植物细胞内不会存在大量游离型和束缚型的生长素，A错误;

B、适宜浓度的游离型生长素能促进托插的枝条生根，B错误；

C、种子萌发时需要较多生长素，因此束缚型生长素要转化成游离型生长素，C错误；

D、游离型生长素转化成束缚型生长素后无生物活性，因此能减少过量生长素对生长的抑制作用，D正确。

故选D。

20.下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给

以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）

A.甲向左弯，乙不弯曲，丙向右弯

B.甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯

C.甲向右弯，乙不弯曲，丙向左弯

D.甲向右弯,乙向左弯,丙不弯曲

【答案】B

【分析】

胚芽鞘生长情况的判断方法有：一看有无生长素，没有不长；二看能否向下运输，不能运输就不长；三看

是否均匀向下运输，均匀：直立生长；不均匀：弯曲生长（弯向生长素少的一侧）。

【详解】

甲云母片插入胚芽鞘顶部中央，虽有右侧光照，但是尖端产生的生长素不能由向光侧向背光侧运输，故尖

端的生长素分布还是均匀的，甲直立生长；乙云母片插入胚芽鞘尖端下部，给予左侧光照，虽然尖端产生

的生长素由向光侧向背光侧运输，但是生长素不能从形态学上端运至形态学下端，乙不生长，不弯曲：丙

云母片插入胚芽鞘尖端下部的右侧，均匀光照，右侧的生长素不能从形态学上端运至形态学下端，而左侧

的可以从形态学上端运至形态学下端，故丙向右弯曲生长，综上分析，B正确，ACD错误。

故选B。

21.如图所示为研究植物向性运动与生长素之间的关系，下列相关说法错误的是（）

光

A.当探究植物的生长与尖端有关时，可设置a和f对照

B.当探究植物向光性产生的外因时，可设置c和a对照

C.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，可设置c、d、e对照

D.上述实验中，能够直立生长的是a、d、f

【答案】D

【分析】

题图分析：a胚芽鞘给予的是直射光，胚芽鞘直立生长；b胚芽鞘没有尖端，没有生长素的来源，因此既不

生长，也不弯曲；c胚芽鞘给予由侧单侧光，胚芽鞘向光弯曲生长；d胚芽鞘的尖端被锡箔纸遮住，不能感

光，直立生长；e胚芽鞘尖端能感光，向右弯曲生长；f胚芽鞘没有尖端，没有生长素的来源，不生长不弯

曲。

【详解】

A、植物的生长与尖端产生的生长素有关，探究植物的生长与尖端有关，自变量为有无尖端，因此可选择a

和f对照，A正确；

B、当探究植物向光性产生的外因时，自变量是有无单侧光，因此可设置a和c对照，B正确；

C、当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，自变量为光刺激的部位，•组对胚芽鞘尖端进行遮光组对尖端下部

进行遮光，因此可设置c、d和e对照，C正确；

D、据分析可知，上述实验中，能直立生长的是a、d,f,因为没有胚芽鞘尖端，不能产生生长素，因此不

生长也不弯曲，D错误。

故选D。

22.下图为幼苗在单侧光照射下向光弯曲生长示意图，该图能表达的含义及该现象出现的原因是（）

光

A.幼苗向光弯曲生长是因为背光侧细胞发生了弯曲

B.背光侧的生长素浓度促进了该侧细胞的伸长

C.向光侧生长慢是由于高浓度生长素抑制了细胞生长

D.向光侧细胞体积较小是由于向光侧细胞分裂较快

【答案】B

【分析】

生长素的作用表现为两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落

花落果，也能疏花疏果。生长素所发挥的作用，因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较

大的差异。不同植物对生长素的敏感程度不同，双子也植物〉单子叶植物，同一植物的不同器官对生长素的

敏感程度不同，敏感程度表现为根＞芽＞茎。

【详解】

A、单侧光引起生长素由向光侧往背光侧横向运输，使背光侧生长素多，细胞生长快，即背光侧细胞伸长快，

A错误；

B、由于背光侧生长素多，浓度较高，促进作用大，所以促进背光侧细胞伸长生长，B正确；

C、向光侧生长素浓度虽然低于背光侧，但仍起促进作用，促进细胞的生长，C错误。

D、单侧光引起生长素由向光侧往背光侧横向运输，使背光侧生长素多，细胞生长（伸长）快，D错误。

故选B。

23.达尔文父子研究向光性的实验示意图如下。下列叙述错误的是（）

光

A.①与②的结果证明幼苗向光弯曲与苗尖端有关

B.①与③④⑤的结果证明感受光刺激的部位是苗尖端

C.若将实验条件改为完全黑暗，所有幼苗均不能生长

D.由实验可以推测有某种化学物质从苗尖端传递到了下面

【答案】C

【分析】

分析图示可知：

①在单侧光照射下，顶端的生长素由向光侧向背光侧运输，背光侧生长较快，苗向光弯曲生长：

②去顶的苗，不产生生长素，苗不生长；

③顶上加不透明的帽，顶端的生长素不发生横向运输，苗直立生长；

④顶上加透明的帽，顶端的生长素由向光侧向背光侧运输，背光侧生长较快，苗向光弯曲生长；

⑤用不透明的帽将基部遮住，顶端的生长素由向光侧向背光侧运输，背光侧生长较快，苗向光弯曲生长。

【详解】

A、①与②的自变量是有无尖端，因变量是是否弯向光源生长，结果①向光弯曲生长，②不生长也不弯曲，

证明幼苗向光弯曲与苗尖端有关，A正确；

B、①苗向光弯曲生长；③顶上加不透明的帽，苗直立生长；④顶上加透明的帽，苗向光弯曲生长；⑤不透

明的帽将基部遮住，苗向光弯曲生长；①与③④⑤的结果证明感受光刺激的部位是苗尖端，B正确；

C、生长素的合成不需要光，若将实验条件改为完全黑暗，具有尖端的幼苗均可以直立生长，C错误；

D、根据分析可知，具有尖端的幼苗能够生长，没有尖端的不能生长，说明苗尖端产生某种化学物质并传递

到了下面，促进下部生长，D正确。

故选c。

24.下列有关生长素运输的说法，正确的是（）

A.缺乏氧气不会影响植物体内生长素的极性运输

B.单侧光和重力均不影响生长素的极性运输

C.生长素从根尖向上运输不属于极性运输

D.植物生长素的化学本质是蛋白质

【答案】B

【分析】

生长素的运输：（1）极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输.在

成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输.（2）横向运输：影响因素--单侧光、重力、离心力。

【详解】

A、植物体内生长素的极性运输的方式为主动运输，需要消耗能量，而能量主要来自有氧呼吸，因此缺乏氧

气会影响植物体内生长素的极性运输，A错误；

B、单侧光和重力会影响生长素的横向运输，但是均不影响生长素的极性运输，B正确；

C、根尖是形态学上端，生长素从根尖向上运输属于极性运输，C错误；

D、植物生长素的化学本质是口引噪乙酸，D错误。

故选B。

25.下图中，A、B、C表示花盆放在具有二定转速的匀速旋转的转盘上。A放在转盘的圆周上，B放在开

小窗的暗箱内，暗箱放在转盘正中；C放在转盘正中，外面套上开小窗的暗箱，下列说法正确的是（）

A.A中的根背着圆心方向生长

B.如果B中的花盆和暗箱一起旋转，则植物向光源方向生长

C.如果C中只旋转暗箱而不旋转花盆，则植物向小窗方向生长

D.图中所示的装置中单方向刺激只有单侧光照

【答案】A

【分析】

生长素的作用表现为两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落

花落果，也能疏花疏果。生长素所发挥的作用，因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较

大的差异。不同植物对生长素的敏感程度不同，双子也植物,单子叶植物，同一植物的不同器官对生长素的

敏感程度不同，敏感程度表现为根＞芽＞茎。

【详解】

A、若A花盆随圆盘旋转，导致外侧生长素浓度高于内侧，因此茎的外侧生长快于内侧，茎向心生长；由

于根对生长素浓度敏感，外侧生长素浓度高导致生长受抑制，因此根背着圆心方向生长，A正确；

B、若B花盆和暗箱一起旋转，当暗箱的小孔对准单侧光时，B花盆中的小苗将会受到一次单侧光刺激，因

此B花盆中的小苗将会弯向小窗生长，B错误；

C、若C中花盆不转，暗箱随转盘旋转，当暗箱的小孔对准单侧光时，B花盆中的小苗将会受到一次单侧光

刺激，因此幼苗将弯向单侧光源生长，C错误；

D、图中所示的装置中单方向刺激除了单侧光照外，还有向心力的影响，D错误。

故选A。

26.用同位素14c标记的口引噪乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的口引噪乙酸

存在。枝条及位置。如图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是()

甲乙

A.处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到we的存在

B.处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14c的存在

C.处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到we的存在

D.处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到we的存在

【答案】C

【分析】

生长素的运输具有极性运输的特点，即从形态学上端向形态学下端运输，即甲图的A到B,乙图的B到Ao

处理甲图中A端，可以在甲图中的B端探测到HC的存在；处理乙图中B端，能在乙图中的A端探测到I&C

的存在。

【详解】

A、生长素从形态学上端向形态学下端运输，即甲图的A到B。所以处理甲图中A端可以在甲图中的B端

探测到HC的存在，A错误；

B、生长素从形态学上端向形态学下端运输，即乙图的B到A。处理乙图中A端,不能在乙图中的B端探

测到HC的存在，B错误:

C、牛长素从形态学上端向形态学下端运输，即乙图的B到A。处理乙图中B端,能在乙图中的A端探测

到14c的存在，C正确；

D、生长素从形态学上端向形态学下端运输，即甲图的A到B。处理甲图中B端，不能在甲图中的A端探

测到14c的存在，D错误。

故选C。

27.如下图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向左弯曲生长的处理是（）

-4-玻璃片

产生生长素的部位在尖端，向光弯曲的部位在尖端下面的伸长区。胚芽鞘生长方向的判断：是否生长取决

于由无生长素，是否弯曲，取决于生长素的分布是否均匀。

【详解】

A、该图中的琼脂不阻隔生长素的运输，所以尖端产生的生长素均匀分布，胚芽鞘直立生长，A错误；

B、玻璃片能阻止生长素的运输，尖端产生的生长素能运输到左侧的伸长区，不能运输到右侧的伸长区，左

侧胚芽鞘能生长，右侧不能生长，胚芽鞘向右弯曲，B错误：

C、生长素的横向运输发生在胚芽鞘的尖端，而云母片插在尖端下面一段，不影响生长素的横向运输，因此

在左侧单侧光的照射下，胚芽鞘向左弯曲生长，C正确；

D、胚芽鞘尖端的云母片阻止了生长素的横向运输，导致胚芽鞘尖端两侧的生长素分布均匀，因此胚芽鞘直

立生长，D错误。

故选C。

28.如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植株，旋转纸盒，一段时间后,

植株的生长状况是甲；如果固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起旋转，植

株的生长状况是丙，则甲、乙、丙分别代表（）

令一平小窗

单侧光源

转盘

A.直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长

B.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

C.向左弯曲生长、弯向盒开口方向生长、直立生长

D.向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

【答案】B

【分析】

植物向光性的原因是单侧光可以使尖端产生的生长素方式横向运输，使向光侧的牛.长素比背光侧的生长素

少，生长素可以促进尖端以下的部位的生长，这样背光侧生长得快，向光侧生长得慢，植物就弯向光源生

长。

【详解】

固定植株，旋转纸盒，每当小窗转到左侧时，植物的左侧就接受一次光照射，所以植物向左弯曲生长；

固定纸盒，旋转植株，光源在左，小窗在右，植物不能被光照射，所以植物直立生长；

纸盒和植株一起旋转，植物和小窗的位置是固定不变的，每当小窗转到左侧时，植物近小窗侧就接受一次

光照射，所以植物弯向盒开口方向生长。

故选B。

29.如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一胚芽鞘被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单

侧光照。下列对实验结果的描述正确的是（）

长

素的琼

矩脂块

A.a中胚芽鞘直立生长，b、c中胚芽鞘向光弯曲生长

B.a、b中胚芽鞘向光弯曲生长，c中胚芽鞘背光弯曲生长

C.d中如果固定胚芽鞘，旋转纸盒，一段时间后，胚芽鞘向左弯曲生长

D.d中如果将纸盒和胚芽鞘一起旋转，则胚芽鞘向纸盒开口方向弯曲生长

【答案】D

【分析】

据图分析：a由于尖端被玻璃片隔开，单侧光无法使生长素跨过尖端横向运输到背光侧，故尖端两侧生长素

向下运输分布均匀，直立生长。b单侧光使生长素横向运输到背光侧，生长素可以透过琼脂块向下运输，背

光侧生长素分布多于向光侧，背光侧生长快于向光侧，故b向光弯曲生长。c含胚芽鞘没有尖端，c中生长

素不能发生横向运输，生长素琼脂块放在单侧光一侧，生长素集中向下运输分布在向光侧，向光侧生长快，

故背光弯曲生长。图d中如果固定纸盒，旋转胚芽鞘，尖端因受光均匀而直立生长；如果只转动盒子，只

有右侧接受光照，因此胚芽鞘向右弯曲生长；如果将纸盒和植株一起旋转，光只能从开口进入，因此植株

弯向纸盒开口方向生长。

【详解】

A、a生长素不能通过玻璃片，a直立生长；b中的琼脂片能够透过生长素，b侧向光弯曲生长；图c中由于

胚芽鞘没有尖端，c中生长素不能发生横向运输，故背光弯曲生长，A错误；

B、由A可知B选项错误，B错误；

C、图d中固定胚芽鞘，旋转纸盒，只有右侧接受光照，因此胚芽鞘向右弯曲生长，C错误；

D、如果将纸盒和植株一起旋转，光只能从开口进入，因此植株弯向纸盒开口方向弯曲生长，D正确。

故选D。

30.如图表示甲、乙、丙三个盆栽放在匀速旋转的转盘上，其中甲放在转盘的圆周上；乙放在开小窗的暗

箱内，暗箱放在转盘正中；丙放在转盘正中，外面套上开小窗的暗箱。下列相关叙述正确的是（）

A.甲中的根背着圆心方向生长，茎的生长方向则相反

B.由于乙盆栽和暗箱一起旋转，所以植物向光源方向生长

C.如果丙盆栽对应装置中只旋转暗箱而不旋转花盆，则植物向小窗方向生长

D.图中所示的装置中单方向刺激只有单侧光照

【答案】A

【分析】

植物的向光性的原因：单侧光刺激使背光的一侧生长素比向光一侧的生长素分布多，进而导致两侧细胞生

长不均匀，从而向光弯曲生长。

【详解】

A、由于甲盆栽置于转盘的圆周上，所以匀速旋转时受到离心力的影响，在根部生长素向远离圆心的部位横

向运输，所以根部远离圆心的部位生长素浓度较高，对根的生长具有抑制作用，而靠近圆心的部位的生长

素对根的生长具有促进作用，所以根背着圆心方向生长，而茎对生长素的敏感性不同，故生长方向相反，A

正确；

B、如果乙盆栽和暗箱一起旋转，则小窗为进光口，故植物向小窗方向生长，B错误；

C、如果放置丙盆栽的装置中只旋转暗箱而不旋转花盆，则只有当小窗转到单侧光源处，才有光进入暗箱,

故植物向光源方向生长，C错误；

D、图中所示的装置中单方向刺激除了单侧光照还有离心力，D错误。

故选A。

31.某科技小组用水平放置的燕麦幼苗做重力引起的向性运动实验，图1为燕麦幼苗放置的初始状态，图2

为实验结果，甲、乙为远地侧或近地侧的生长情况。下列叙述错误的是（）

2

1.

1.0

O.i

O.8

O.

O.s6

芽4

2

0

A.在根处，甲为远地侧，IAA含量低于乙（近地侧）

B.在芽处，甲为近地侧，IAA含量高于乙（远地侧）

C.若实验前除去根的尖端，根处甲、乙两侧的生长状况基本一致

D.0-20min内，IAA的运输方式为横向运输

【答案】D

【分析】

生长素生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，过高浓度抑制生长。极性运输就是将物质从植物的形态•学

上端运送到形态学下端。

【详解】

A、在水平放置的燕麦根处，生长素表现为两重性，所以甲为远地侧，1AA含量低于乙（近地侧）生长快,

A正确；

B、在水平放置的燕麦芽处，生长素表现为促进生长的作用，甲为近地侧，IAA含量高于乙（远地侧），生

长快，B正确；

C、生长素是由尖端产生的，若实验前除去根的尖端，则不能产生生长素，根处甲、乙两侧的生长状况基本

一致，C正确；

D、0-20min内，4AA在根尖和芽尖先做横向运输，然后再做极性运输，作用于伸长区部位，D错误。

故选D。

32.某研究小组对胚芽鞘尖端进行不同条件的实验处理示意图如下。关于该实验的叙述，不正确的是（）

A.甲乙对照说明单侧光不会影响生长素的合成

B.丁图若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片，实验结论相同

C.实验说明生长素能具有促进细胞伸长的作用

D.上述实验可以用来证明单侧光能使生长素从向光侧向背光侧运输

【答案】C

【分析】

甲表示黑暗条件下琼脂块在生长素含量25.8：乙表示单侧光条件下琼脂块在生长素含量25.6：内表示单侧

光条件下由于胚芽鞘正中插入云母片，两侧生长素分别是11.5、11.2；丁表示单侧光条件下由于胚芽鞘尖端

以下插入云母片，造成向光侧生长素&1,背光侧生长素15.4。

【详解】

A、由甲和乙生长素含量几乎相等，说明单侧光照不影响生长素的合成，A正确；

B、玻璃片和云母片都能阻碍生长素运输，因此若用相同厚度无