第6单元语文园地（课件）语文五年级上册

语文园地交流平台阅读本单元的课文，我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情。怎样才能更好地体会作者表达的感情呢?交流平台作者的感情有时会融入他描写的场景中1如，《父爱之舟》中描写“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。交流平台有时，浓厚的感情藏在字里行间，需要用心品味2如，《慈母情深》有一个细节描写:“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”从中可以感受到母亲工作的辛苦、挣钱的不易，还可以联系上下文体会到“我”的羞愧和自责。交流平台我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天地叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。船——寄母亲例文交流平台我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。——《背影》交流平台阅读时，品味令你印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。词句段运用就这样，我有了第一本长篇小说……

承上启下的结构。承接上文的故事内容，表达对母亲的感激与怀念，同时又给人留下无限的想象。1联系课文内容，体会下面几篇课文结尾的特点。词句段运用于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。作者以又一次想起故乡的“摇花乐”和桂花雨作结,说明家乡的桂花是和自己快乐的童年连在一起的，那种“摇花乐”和桂花雨已植入了她的生命，成为幸福童年最美好的回忆。朴素的话语,传递了作者对家乡深深的思念。词句段运用我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。“精彩极了”是妈妈鼓励的爱，“糟糕透了”是父亲严格的爱。只有这两种爱交织在一起，才能使“我”把握住生活小船的方向，不至于偏离。这样结尾，语言简洁，准确，耐人寻味。词句段运用一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。结尾是作者思路的终点，是篇章内容发展的自然结果。作为篇章的一个特殊部分，结尾有两个作用：一个是收束全文，点题。一个是加深读者的印象。也就是说，既要善于归纳总结，使篇章完整严谨，又要能给读者留有回味的余地，产生深刻的印象。词句段运用2读下面的两段话，想象画面，体会场

景描写在课文中的作用。空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。——《慈母情深》可以想象作者母亲的工作环境非常差，工作很辛苦，更能体会挣钱的不容易，生活的艰难。为下文数钱作了铺垫。场景描写交流平台我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。——《父爱之舟》描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。场景描写词句段运用一篇好的文章，塑造人物形象，发展故事情节，表达主题，都离不开精彩的场景描写。场景描写是对文章中人物活动画面的描述与刻写，描写意在表现、突出主题。因此在写作时运用恰当而巧妙的场景描写，是文章中一道亮丽的风景线，在文章中起着重要的作用。词句段运用那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。写“我”的自我认识正是“我”对母亲崇敬、热爱之情的真实表达。3感悟人生的“第一次”。词句段运用这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。这是第一次心酸的滋味，为父亲的爱感动，为父亲的艰辛感到难过。词句段运用

在自己童年的生活中，有很多的“第一次”，你印象最深刻的是哪一次呢？词句段运用

第一次学骑自行车，妈妈的鼓励让我终身难忘。词句段运用

生病时妈妈无微不至的照顾让我倍感温暖。词句段运用

第一次用写信的形式告诉爸爸妈妈，我很爱他们。词句段运用想想在你的成长中，有没有类似的“第一次”，试着写一写。日积月累

克勤于邦，克俭于家。——《尚书》句意：在国家事业上能够勤劳，在家庭生活上能够节俭。。日积月累居安思危，戒奢以俭。——魏征句意：在安居乐业之时，也要想到危险将要来临，要戒奢侈，行节俭，任何时候都不能忘记艰苦奋斗。日积月累由俭入奢易，由奢入俭难。

——司马光句意：从节俭到奢侈容易，从奢侈