2024届广东省中考五模生物试题含解析

2024届广东省广东实验中学重点名校中考五模生物试题

考生须知：

1.全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色

字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

1、某同学得了感冒，痰液比平时多很多，下列关于解释痰的形成和吐痰做法描述正确的是（）

①由鼻、咽产生②由气管、支气管产生③能吸附灰尘，可以随地吐④携带病菌，不能随地吐

A.①③B.②③C.①④D.②④

2、当发现有人因溺水而突然停止呼吸时，应采取急救措施的顺序是（）

①打120电话②仰卧平躺③口对口吹气④清除异物和污泥.

A.①②③④B.①②④③C.②③@@D.②③①④

3、南瓜中的南瓜子是由下列哪个结构发育而来的？（）

A.花药B.花托C.子房壁D.胚珠

4、二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良

品种，这个事例体现了

A.生物种类的多样性B.基因的多样性

C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性

5、利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作如下表。乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。依据实验

判断，正确的是（）

组别甲乙丙

处理方法不做任何处理破坏蝌蚪的甲状腺水中加入甲状腺激素

实验结果正常发育停止发育提前发育

A.甲状腺是内分泌腺B.甲状腺激素能促进新陈代谢

C.甲状腺能分泌甲状腺激素D.甲与乙、乙与丙形成对照

6、下列关于酗酒对人体健康影响的叙述，正确的是（）

A.有害无益B.有益无害C.促进消化D.防止肝硬化

7、如图是长颈鹿的进化示意图.用达尔文的进化论分析，这是（）

①②

A.新陈代谢的结果B.过度繁殖的结果

C.人工选择的结果D.自然选择的结果

8、动物的运动有许多不同的形式，下列叙述错误的是（）

A.蝴蝶用翅飞行B.鸟的前肢进化成翼，便于飞行

C.蛆虫靠骨骼和肌肉的配合可缓慢地蠕动D.鱼类终生生活在水中，用鳍游泳

9、酗酒和吸烟对人体的健康造成的危害有

①使人的记忆力和注意力降低

②诱发多种呼吸系统疾病

③引起神经衰弱和智力减退

④影响人的生殖能力

A.①②③④B.②③C.①②④D.③④

10、下列四个选项中，正确表示食物链的是

A.草一兔一鹰B.鹰一兔一草

C.蘑菇T兔T鹰D.阳光T草一牛T虎

11、下列古诗词中不含生物的是（）

A.枯藤老树昏鸦B.长河落日圆C.处处闻啼鸟D.浅草才能没马蹄

12、如图是某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的四个视野,按照由根冠一成熟区排序，正确的是（

①②③④

A.①②③④B.②①④③C.①④够D.③④①②

13、如图为一面相互连通的草履虫培养液玻片，将B处滴入食盐时，草履虫将（）

A.从A向B处移动

B.保持不动

C.从B向A处移动

D.在B之间

14、图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列有关叙述，正确的是（）

水、①/国气、②水

二氧化碳/育机物—二氧化碳

A.①②过程分别在光下与黑暗条件下进行

B.②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者

C.生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程

D.①②过程均参与维持生物圈中的碳一氧平衡

15、母爱是伟大的.母亲在怀孕期间，身体负担明显加重.胎儿在母亲体内已经开始工作的系统是（）

A.消化系统B.循环系统C.呼吸系统D.生殖系统

16、卵巢的生理作用包括（）

①分泌雌性激素②受精的场所③胚胎发育的场所④产生卵细胞.

A.①②③B.①④C.②③D.②④

17、人的胚胎发育的主要场所是母体的（）

A.卵巢B.子宫C.输卵管D.小肠

18、如图为果实形成的简图，相关叙述中不正确的是（）

A.子房发育成③果实B.胚珠发育成②种子

C.①珠被发育成果皮D.胚珠里面有受精卵发育成胚

19、细胞壁薄，液泡大，有储存养分功能的植物组织是（）

A.营养组织B.机械组织C.输导组织D.保护组织

20、在人类的性别决定中，决定后代性别的时期是

A.精子形成过程中B.卵细胞形成过程中

C.受精作用发生时D.受精卵分裂过程中

21、生活中难免遇到意外情况，面对突发情况，以下处理措施，不合理的是（）

A.遇到有人溺水时，先保持其呼吸道畅通后，再实施人工呼吸

B.遇到煤气中毒者，先将病人移至通风处，再实施人工呼吸

C.受伤时若出现喷射状出血，要压迫伤口的远心端进行止血

D.遇到突发心肌梗死病人，不要随意搬动病人，帮助其服药并拨打“120”

22、植物体进入一生成熟阶段的标志是（）

A.胚芽的形成B.开花和结实C.开花D.结果

23、下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（）

A.体表被毛，有于吸引异性和求偶

B.胎生可以提高产仔数量

C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率

D.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代

24、鹦鹉羽色的黄色（A）与蓝色（a）是一对相对性状，亲代与后代的性状如表。则亲代鹦鹉最可能的基

因组成是（）

亲代后代

黄色X黄色黄色.蓝色

A.AaxAaB.AAxAaC.AAxaaD.aaxaa

25、下列关于生物圈、生物与环境以及生态系统有关知识的叙述，正确的是（）

A.地球是最大的生态系统，它包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈的表层

B.在草一鼠—蛇—鹰这条食物链中，数量最多的是草，有毒物质最多的是鹰

C.生态系统包括了一切动植物和无机环境部分，其中理论上不可缺少的是生产者、分解者和非生物部分

D.雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，是土壤中温度过低的原因

26、如果要使一棵苹果树结出五种不同品种的苹果，最实用的方法是（）

A.抱子生殖B.人工授粉C.嫁接D.有性生殖

27、呼吸作用对植物体本身的重要意义是（）

A.分解有机物B.释放能量C.与光合作用保持平衡D.为各项生命活动提供能量

28、近年来，患近视眼的中学生越来越多，那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是（）

A.成像在视网膜前方，应配戴凹透镜B.成像在视网膜前方，应配戴凸透镜

C.成像在视网膜后方，应配戴凹透镜D.成像在视网膜后方，应配戴凸透镜

29、小李学习了病毒、细菌和真菌的有关知识后，列表比较了它们的区别，下列完全正确的是（）

选项项目病毒细菌真菌

观察所电子显高倍光学

A放大镜

用仪器微镜显微镜

是否具有细

B无无有

胞结构

是否具有成

C无有有

形的细胞核

D繁殖方式自我复制分裂生殖抱子生殖

A.AB.BC.CD.D

30、图为神经元的结构模式图，相关名称标注不正确的是

C.③D.④

31、动物行为的多种多样让我们看到了丰富多彩的自然界。下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所

决定的行为（）

A.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途

B.猫捉老鼠、尺蟆拟态、鹦鹉学舌

C.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟

D.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏

32、人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，“白胖子”是由（）发育而

来。（）

A.珠被B.受精卵C.受精极核D.子房壁

33、下列有关人体结构与功能相适应的叙述不正确的是

A.心房与心室之间的瓣膜可以防止血液倒流

B.胃内的胃腺能分泌胃液利于脂肪分解

C.肾小管外包绕毛细血管利于物质重吸收进入血液

D.肺泡壁和其外的毛细血管壁都很薄利于气体交换

34、在人体下列各组器官中，既具有消化功能又具有吸收功能的一组是（）

A.口腔、胃B.胃、大肠C.胃、小肠D.小肠、大肠

35、稻螟、玉米螟都是农业害虫，它们危害农作物所处的变态时期是（）

A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫

36、2015年中国女科学家屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾的死

亡率。请阅读以下资料，回答问题：

材料一疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液而感染疟原虫所引起的传染病。疟原虫是一种单细胞生物，寄生在人

体内。除药物治疗外，世界卫生组织建议采取多种方法预防疟疾，包括在室内喷洒防虫剂杀灭蛟子，使用喷有防蚊虫

剂的蚊帐。

材料二研究人员将不同花色的青蒿进行异花传粉，结果如表:

子代表现型和株数

序号亲代X亲代

黄花白花

1黄花X黄花21070

2黄花X白花140140

3白花X白花0280

（1）从传染病的角度看，疟原虫属于从传染病流行的环节看，按蚊属于_;从预防传染病的措施看，喷洒防虫

剂的措施属于一,利用青蒿素治疗疟疾属于青蒿素是从青蒿这种植物的细胞中提取出来的，青蒿素存在于细胞

的一中。青蒿的花色白色和黄色是一对一;根据表中第一组数据可以判断花色的显性和隐性，其中隐性性状是

若控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，则第一组中亲代黄花的基因型分别是一,子代黄

花的基因型有一种。第二组亲代黄花的基因型是一。

37、阅读下列资料，回答问题：

资料一：

资料二：多种多样的生物是全人类共有的宝贵财富。生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料

等生活必需品以及大量的工业原料。保护生物的多样性，从某种意义上讲就是保护人类自己。多保护一个物种，就是

为人类多留一份财富，为人类社会的可持续发展多做一份贡献。保护生物的多样性是人类共同的责任。

(1)资料一中，属于被子植物的是,属于脊椎动物的是o(填字母)

(2)D属于动物，特点是：体表覆盖着角质的鳞片，用呼吸，在陆地上产卵。

(3)资料二告诉我们保护生物多样性意义重大，保护生物的多样性是人类共同的责任。那么保护生物多样性最有效的措

施是。

38、近年来，我县提出了“推进生态文明，建设美丽平原”的发展战略，县内先后建起了多种绿色休闲场所。星期天小

明和爸爸妈妈到公园游玩，园内有形态各异、种类繁多的植物。小明向爸爸妈妈介绍有关绿色开花植物的知识：植物

的生活需要水和无机盐，水和无机盐主要由根尖的吸收的。俗话说“水往低处流”，但植物体内的水由低处向高

处运输，水分是通过根、茎、叶中的—运输的。正常状态下，如果没有叶的—作用提供动力，植物也难以完成水

分运输。水和—是绿色植物进行光合作用的原料，光合作用为我们的生存提供了物质和能量。植物体的活细胞都要

进行为各种生命活动提供能量。

39、图一为呼吸系统模式图，图二为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图三为肺泡与毛细血管之间的气体交换

不意图。

(1)图一中的A指的是,图二所示曲线中的段表示人体吸气过程，此时肋间肌处于状态，胸廓容积

扩大，肺内气体压力,气体被吸入。

(2)图三中1代表的物质是，产生的部位是。血液从毛细血管的B端流到C端后，其成分的变化是

含量增加。

(3)图三表示肺泡与血液之间的气体交换，肺泡适于气体交换的特点是

40、请根据桃树的相关结构示意图(芽、枝条、花、叶片、果实)回答问题：

[],在图五中我们食用的部分是由图三中的[]发育而来的.图二经过图四的生理过程可以获得生

命活动所需要的有机物，另外生命活动所需的水和无机盐主要靠根尖的(部位)从土壤中获取.图二中的b进行

光合作用所需的水是通过导管按途径向上运输获得.图中桃的各部分结构进行生命活动所需的能量都是通过植物

呼吸作用提供，但归根结底能量都是来源于植物光合作用固定的.

参考答案

1、D

【解题分析】

痰是由气管和支气管表面的黏膜分泌的黏液及其所粘着的灰尘、细菌等组成的，据此答题。

【题目详解】

痰是由气管和支气管表面的黏膜分泌的黏液及其所粘着的灰尘、细菌等组成的。它通过黏膜上的纤毛不断地向喉部摆

动而送到咽部，经咳嗽咳出体外。痰中含有大量病菌，所以不要随地吐痰。吸烟会抑制气管和支气管黏膜上纤毛的摆

动，使痰液不能及时排出，从而降低净化作用而使人患呼吸道疾病，如气管炎等，故②④正确。

【题目点拨】

明确痰的形成部位及组成是解题的关键。

2、B

【解题分析】

试题分析：当你遇到某人因溺水导致呼吸和心跳停止时，一定要尽快①拨打“120”急救电话，在急救车到达前，根据病

情和伤情，采取一些必要的救治措施，做人工呼吸时，②使病人仰卧，头向后仰，有利于气体进入；将病人的衣领解

开，腰带放松有利于呼吸道畅通和胸部的扩张；如果④口腔内有泥土、血块等异物和污物，必须先清除干净，使病人

保持呼吸道的畅通.然后再③进行口对口的吹气.

考点：人工呼吸；急救的方法.

3、D

【解题分析】子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实。南瓜子是种子，是由胚珠发育成的。

4、B

【解题分析】

试题分析：生物的多样性包含物种多样性，遗传多样性和生态系统多样性，生物物种之间的差异是由各自的遗传物质

决定的，生物遗传多样性是物种多样性的基础，任何一种生物都生活在一定的生态环境中，生态系统多样性为不同种

类的生物提供了各自的栖息或是生存环境。二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地

品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了基因的多样性。故选B。

【考点定位】本题考查生物多样性的含义和在农业生产中的运用，难度一般，属于理解要求。

5、C

【解题分析】

甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状

腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验。

【题目详解】

人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它

们共同组成了人体的内分泌系统。该实验无法证明甲状腺是内分泌腺，A错误；甲和丙为一组对照实验，甲状腺激素

为变量，说明甲状腺激素能促进生长发育，B错误；甲和乙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，由实验现象得出结

论甲状腺能分泌甲状腺激素，C正确；甲和乙为一组对照实验，甲状腺为变量，甲和丙为一组对照实验，甲状腺激素

为变量，D错误。

【题目点拨】

解答此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验。

6、A

【解题分析】

喝酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、延脑、桥脑、脑干组成。大脑皮层有

许多重要的神经功能区，如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等。

【题目详解】

酒精会麻痹人的神经系统，少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；过

量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量饮酒会使大脑皮层的语言中枢和视觉中枢中毒，导致说话不清、出现

幻觉等现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡。此外，过量饮酒还会导致生殖质

量的下降，持续饮酒过量会加重肝脏和心脏的负担，导致脂肪肝等症状，长期过量摄入酒精，会发生“酒精依赖综合症”,

使脑组织萎缩，中枢神经系统功能下降，导致思维、情感、智能、行为等方面的异常。长期酗酒对人体的危害非常大,

过量的酒精能使脂肪沉淀到血管壁上，使得管腔变窄，继而使血压升高，加速人体动脉硬化的过程，从而使脂肪肝以

及冠心病等心血管疾病的发病率增高。故选A

【题目点拨】

解答此题的关键是知道酗酒对人体健康的危害。

7、D

【解题分析】达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢

和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改

变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就

更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的

长颈鹿，因此长颈鹿的颈很长是自然选择的结果。

达尔文和自然选择学说。

【名师点睛】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；长颈

鹿的颈很长，是在长期的生存斗争中自然选择的结果。

8、C

【解题分析】

蝴蝶是昆虫，用翅飞行，A正确；鸟的前肢进化成翼，可自由飞行，B正确；蛆绷没有骨骼，C错误；鱼类终生生活

在水中，用鳍游泳，D正确。

9、A

【解题分析】

酗酒和吸烟对人体危害很大，酗酒主要危害人体的神经系统，吸烟主要危害呼吸系统，人体各个系统的相互联系的，

因此，神经系统和呼吸系统受到损害，也会影响到身体其他系统。

【题目详解】

吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造

成损害，使人的记忆力和注意力降低；同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等，并且影响人的生殖

能力。

喝酒严重损伤人的神经系统，少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；

过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量饮酒酒精使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现；过

量饮酒酒精使大脑皮层的视觉中枢中枢中毒，出现幻觉现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失

去知觉，昏睡。

故A符合题意。

10、A

【解题分析】该食物链正确表示了生产者与消费者之间的捕食关系，A正确；

鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B错误；

蘑菇是真菌属于分解者，食物链中不包括分解者，而且食物链必须从生产者开始，C错误；

阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，D错误。

11、B

【解题分析】

生物具有一下特征：①生物的生活需要营养；②生物能够进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能够对外

界刺激作出反应；⑤生物能够生长和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的。

【题目详解】

藤、树、草、鸦、鸟、马都属于生物，而落日不属于生物，因此，诗句中“长河落日圆”不含生物，故B符合题意。

【题目点拨】

本题主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此题的关键。

12、D

【解题分析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区

和成熟区。

【题目详解】

从根尖顶端向上的四个结构依次是：根冠、分生区、伸长区、成熟区。

根冠：位于根的顶端，属于保护组织，细胞形状比较大，排列不规则，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。

分生区：被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，近似球形，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很

强的分裂能力。

伸长区：在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。

成熟区：也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。

据此判断：③是根冠，④分生区，①伸长区，②成熟区。故D符合题意。

【题目点拨】

根尖结构与功能特点。

13、C

【解题分析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够

对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。草履虫具有应激性，即逃避

有害刺激，趋向有利刺激；在草履虫培养液右侧放少许食盐，会使培养液的浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫

杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从B向A处移动。

14、D

【解题分析】

1.光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放

出氧气的过程。光合作用的公式为：

二氧化碳+水-有机物（储存能量）+氧，图中①过程表示光合作用。

2.细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个

过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用的公式：

有机物+氧―二氧化碳+水+能量图中②表示呼吸作用。

【题目详解】

①过程表示光合作用，必须在光下进行，图中②表示呼吸作用，呼吸作用的条件是所有的活细胞，有光无光都能够进

行，A错误；

①过程表示光合作用，决定了小麦属于生态系统中的生产者，B错误；

因为光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，因此生产上欲使小麦增产，应该促进光合作用①，减弱呼吸作用②,C

错误；

①光合作用和②呼吸作用都参与维持生物圈中的碳-氧平衡，D正确。

【题目点拨】

绿色植物有助于维持生物圈中的碳--氧平衡。

15、B

【解题分析】

精子与卵细胞在输卵管处相融合形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡移动到子宫中植入子宫内

膜，这是怀孕；胚泡逐渐发育成胚胎，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等

废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出。

【题目详解】

胎儿在母体子宫内通过胎盘与脐带与母体进行物质交换，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎

儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛

细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进

行物质交换。胎盘中有子体与母体各自独立的两个循环系统，绒毛可视作半透膜，当母体的血液在绒毛间隙以及子血

在绒毛内流动的同时，即能进行物质交换。因此胎儿在母体内就已经开始工作的系统是循环系统。

【题目点拨】

解题的关键是掌握胚胎的发育过程。

16、B

【解题分析】

女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。

【题目详解】

卵巢是女性的主要性器官和性腺。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素。因此卵巢的生理作用包括①分泌雌性激素、④

是产生卵细胞的地方，B正确。

【题目点拨】

明确女性生殖系统的结构和各器官的功能。

17、B

【解题分析】

试题分析：怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始。当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，

其外貌开始像人，从此称作胎儿。母体怀孕280天左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分

娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫

内。胎儿（母体怀孕第8周--第38周）发育的场所是子宫。

考点：胚胎发育过程。

18、C

【解题分析】

受精完成后子房的发育情况如图：

极核+肝期受旅龄吗

（H）（竹）如

从图中可知：

子房发育成③果实，A正确；胚珠发育成②种子，B正确；①珠被发育成种皮，C错误；胚珠里面有受精卵发育成胚,

D正确。

19、A

【解题分析】

植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能,

组织名称主要结构特征或功能

分生组织细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞

保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能

输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物

细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机

营养组织

物

【题目详解】

营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。营养

组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。故选A。

【题目点拨】

只要熟练掌握了植物的主要组织及功能，即可正确解答，这部分内容是中考的热点，要重点掌握。

20、C

【解题分析】人的性别决定于受精卵形成时，因为：在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有X染色体的和

含有Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与

含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞

与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩，这说明人的性别决定是

在受精卵形成时就已确定。故选C。

21、C

【解题分析】

A、对溺水者先要清除他口鼻内的污物，再进行人工呼吸，A正确；

B、煤气中毒是因为空气中缺氧，一氧化碳的含量高，大量的一氧化碳和血红蛋白结合，使氧气失去了与血红蛋白结

合的能力，造成人体组织缺氧，应该迅速将煤气中毒者移至空气清新的通风处，使其呼吸新鲜空气，B正确；

C、动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出，

故应在近心端用止血带或指压法止血，C错误；

D、遇到心肌梗死患者要迅速拨打“120”，同时帮助其服药或采取胸外心脏挤压以及人工呼吸进行救助，不能搬运送往

医院抢救，D正确.

故选C

点睛：出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急

救措施.

22、B

【解题分析】

绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程。

【题目详解】

绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程。开花和结果标志着植物体进入一生的成熟阶

段。B正确。

【题目点拨】

绿色开花植物的一生经历的过程是关键。

23、C

【解题分析】

试题分析:：A、哺乳动物体表被毛，有利于保温，不是有于吸引异性和求偶；

B、胎生可以提高后代的成活率，不是可以提高产仔数量如驴；

C、胎生、哺乳有利于提高后代成活率；

D、鸭嘴兽是卵生的哺乳动物，因此绝大部分哺乳动物都是通过胎生繁殖后代.

考点：哺乳动物的主要特征.

24、A

【解题分析】

试题分析：依据基因的分离规律可以由表中亲代和子代的性状表现确定黄色为显性性状、蓝色为隐性性状。这个蓝色

鹦鹉的这一对隐性基因aa由亲代双方各提供一个，即亲代的基因组成中都含有一个控制蓝色的隐性基因a,而亲代都

是黄色的，说明亲代控制毛颜色的基因中还含有一个显性基因A,即亲代鹦鹉的基因组成是Aa。故选A

考点：此题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。

25、B

【解题分析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者

（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现

象叫生物富集。

(3)蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸。

【题目详解】

A.生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈的表层，故A错误。

B.食物链的开始是生产者，由于在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的，因而食物链最前端的生物

数量要多于后面的营养级中的生物。因此在草一鼠一蛇一鹰这条食物链中，数量最多的是草；生态系统中的有毒物质

会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别

最高，其体内有毒物质含量会最高，B正确。

C.生态系统包括了一切生物和无机环境部分，其中理论上不可缺少的是生产者、消费者、分解者和非生物部分，C

错误。

D.蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。雨后，土壤中充满水，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤

出来，氧气不足，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷到地面上来呼吸，故D错误。

故选：B.

【题目点拨】

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

26、C

【解题分析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。据此作答。

【题目详解】

由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上

去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株苹果树上结出五种不同品种的

苹果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用四种不同品种的苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵其它品种的苹果树上即

可，可见C正确。故选C。

【题目点拨】

熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。

27、D

【解题分析】

呼吸作用实质就是分解有机物，释放能量，为生命活动提供能量。

【题目详解】

呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的

需要，呼吸作用是生物的共同特征，其实质就是分解有机物，释放能量，为生命活动提供能量。故选D。

【题目点拨】

此题考查的是呼吸作用的意义。

28、A

【解题分析】

(1)近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。戴凹透

镜加以矫正。

(2)远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的

后方造成的。戴凸透镜进行矫正。

【题目详解】

A、近视眼的成像位置在视网膜前方，佩戴凹透镜矫正，A正确。

B、近视眼的成像位置在视网膜前方，佩戴凹透镜矫正，而佩戴凸透镜矫正远视眼或老花眼，B错误。

C、近视眼的成像位置在视网膜前方，而成像位置在视网膜后方的是远视眼或老花眼，C错误。

D、近视眼的成像位置在视网膜前方，佩戴凹透镜矫正，而远视眼的成像位置及矫正办法分别是在视网膜后方，佩戴

凸透镜，D错误。

故选：Ao

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握近视、远视的成像特点、形成原因和矫正措施。

29、D

【解题分析】

病毒无细胞结构用电子显微镜才能看到；细菌单细胞结构，用高倍光学显微镜观察。

【题目详解】

病毒必须借助电子显微镜才能观察清楚；细菌必须借助高倍显微镜才能观察到；真菌利用普通显微镜或肉眼就能观察

到，故A错误；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；真菌的基本结

构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体；病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质

外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，故BC错误；细菌进行分裂生殖、真菌进行抱子

生殖，病毒只能进行遗传物质的自我复制，故D正确。故选D。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌、病毒的结构生殖方式。

30、D

【解题分析】

神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支

的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。图

中①是树突，②是细胞体，③是轴突；④是神经末梢，可见④的结构名称错误。

31>D

【解题分析】

根据行为获得的途径，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的，而学习行为是通过后天

的学习逐渐表现出来的。

【题目详解】

狗辨主客、黄牛耕地、老马识途都是学习行为，都是由环境决定的，A不符合题意；猫捉老鼠、鹦鹉学舌都是学习行

为，都是由环境决定的；尺蟆拟态是先天性行为是由遗传物质决定的，B不符合题意；蜘蛛结网、公鸡报晓都是先天

性行为是由遗传物质决定的；惊弓之鸟是学习行为，是由环境决定的，C不符合题意；蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开

屏都是先天性行为是由遗传物质决定的，D符合题意。

【题目点拨】

解答此题的关键是知道区分先天性行为和学校行为。

32、B

【解题分析】

谜语中的麻屋子指的是果皮，红帐子指的是种皮，白胖子指的是胚。根据果实和种子的形成过程进行解答。

【题目详解】

一朵花完成受精过程后，只有子房继续发育，其他部分都凋落，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种

子，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮。"白胖子''指的是胚，由受精卵发育而来，故选B。

【题目点拨】

根据谜语的描述，正确判断出果实、种子的各部分结构是解题的关键。

33、B

【解题分析】

(1)心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室.左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣,

朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证

了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流；

(2)尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程，当血液流经肾小球时，除血细胞和大

分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿，当原尿流经肾小管时，其中大部分水、

部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液；

(3)肺泡是气体交换的主要部位，肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增

加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛

细血管内的血液之间气体交换；

【题目详解】

A、心脏的心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流回心房，只能流向心室，故A正确；

B、小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液，利于脂肪等营养物质的消化；而胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶能够

初步分解蛋白质，故B错误；

C、肾小管壁薄且周围缠绕着大量的毛细血管，有利于原尿重吸收形成尿液而不是有利于血液滤过形成原尿，故C正

确；

D、肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换，故D正确。

【题目点拨】

本题主要考查尿液的形成，胃和肠的结构特点，心脏和肺的结构及功能。理解掌握尿液的形成，胃和肠的结构特点，

心脏和肺的结构及功能是解答此题的关键。

34>C

【解题分析】

在各段消化道中，口腔能够初步消化淀粉，但对营养物质没有吸收能力；胃能够初步消化蛋白质，也能吸收少量的水、

无机盐和酒精；小肠是消化和吸收营养物质的主要器官；大肠对食物没有消化能力，但能够吸收少量的水、无机盐和

维生素。因此各段消化道中既有消化作用，又有吸收功能的器官是胃和小肠。

35、B

【解题分析】

玉米螟、稻螟等为完全变态发育：在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，完全变态的幼虫与成虫

在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。

【题目详解】

玉米螟、稻螟等在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。稻螟幼虫主要以水稻为食，玉米螟幼虫主

要以玉米为食；成虫以少量的植物汁或花蜜液为食，蛹不食不动，因此它们危害农作物所处的变态时期是幼虫。

故选B

【题目点拨】

解答此题的关键是理解完全变态发育中幼虫和成虫的不同特点。

36、病原体传播途径切断传播途径控制传染源液泡相对性状1白色(白花)Aa、

Aa2Aa

【解题分析】

(1)传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。

传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切

断传播途径、保护易感人群。

(2)生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基

因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。

【题目详解】

(1)疟疾是由疟原虫引起的血液传染病，因此从传染病角度看，疟原虫属于病原体。

(2)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。材料一中，从传染病的传播来看，按蚊属于传

播途径，从预防传染病的措施看，喷洒防虫剂的措施属于切断传播途径。利用青蒿素治疗疟疾属于控制传染源。

(3)青蒿素是从青蒿这种植物的细胞中提取出来的，青蒿素存在于细胞的液泡中。

(4)青蒿的花色白色和黄色是同种生物同一性状的不同表现形式，因此青蒿的花色白色和黄色是一对相对性状；根据

表中第⑴组可以判断花色的显隐性，亲代均是黄花，而子代新出现了白花这种性状，因此黄花是显性性状，白花是隐

性性状。

(5)若控制显性花色的基因用A表示，隐性花色的基因用a表示。则第一组中亲代黄花的子代出现隐性性状白花(aa),

白花的基因aa分别来自亲代黄花，故亲代黄花的基因一定是Aa、Aa,遗传图解如图所示：

子代性状黄花黄花黄花白花

子代黄花的基因型有AA或Aa共2种。

(6)第二组亲代黄花和白花的后代也为黄花和白花，且比例为1：1,因此亲代黄花的基因型是Aa。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

37、BD、E爬行肺建立自然保护区

【解题分析】

(1)资料一中，B向日葵具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物；D蜥蜴和E家兔体内有脊椎骨

组成的脊柱，属于脊椎动物。

（2）D属于爬行动物，特点是：体表覆盖着角质的鳞片，用呼吸，在陆地上产卵。

（3）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或

水体划分出来，进行保护和管理。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。

38、成熟区导管蒸腾二氧化碳呼吸作用

【解题分析】

考点：

被子植物的主要特征及经济意义，根尖结构以及与吸收功能相适应的特点，蒸腾作用的意义，光合

作用的概念。

分析：

（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。

成熟区也叫根毛区。

（2）植物体内的水和无机盐被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。

（3）绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能

转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。

（4）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放

的能量供生物体进行各项生命活动利用。

（5）被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实；裸子植物的种子为无果皮包被，裸露，不能形成

果实。

解答：

（1）根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区。在伸长区的上部,

细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，叫根毛区（成熟区），是吸收水分

和无机盐的主要部位。

（2）植物体内的水分是通过根、茎、叶中的导管自下而上运输的。植物的蒸腾作用在把体内的水以水

蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在

水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。

（3）光合作用的公式如图：

光

二氧化碳+水”.有机物（储存能量）+氧气

叶绿体

可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。

（4）呼吸