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文档简介
2025届江苏省苏州市高一下数学期末达标检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.如图,在中,,,若,则()A. B. C. D.2.下列说法正确的是()A.锐角是第一象限的角,所以第一象限的角都是锐角;B.如果向量,则;C.在中,记,,则向量与可以作为平面ABC内的一组基底;D.若,都是单位向量,则.3.已知直线经过两点,则的斜率为()A. B. C. D.4.的内角,,的对边分别为,,.已知,则()A. B. C. D.5.已知中,,,为边上的中点,则()A.0 B.25 C.50 D.1006.已知三棱锥的所有顶点都在球的球面上,,则球的表面积为()A. B. C. D.7.角的终边在直线上,则()A. B. C. D.8.以下茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分).已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则x,y的值分别为()A.2,5 B.5,5 C.5,8 D.8,89.在中,,.若点满足,则()A. B. C. D.10.电视台某节目组要从名观众中抽取名幸运观众.先用简单随机抽样从人中剔除人,剩下的人再按系统抽样方法抽取人,则在人中,每个人被抽取的可能性()A.都相等,且为 B.都相等,且为C.均不相等 D.不全相等二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知常数θ∈(0,π2),若函数f(x)在Rf(x)=2sinπx-1≤x≤1log是________.12.在锐角△中,角所对应的边分别为,若,则角等于________.13.已知sin+cosα=,则sin2α=__14.已知正三棱柱木块,其中,,一只蚂蚁自点出发经过线段上的一点到达点,当沿蚂蚁走过的最短路径,截开木块时,两部分几何体的体积比为______.15.三菱柱ABC-A1B1C1中,底面边长和侧棱长都相等,BAA1=CAA1=60°则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为____________.16.已知点和在直线的两侧,则a的取值范围是__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知A,B,C是的内角,a,b,c分别是其对边长,向量,,且.(1)求角的大小;(2)若,,求的面积.18.设平面三点、、.(1)试求向量的模;(2)若向量与的夹角为,求;(3)求向量在上的投影.19.已知函数为奇函数,且.(1)求实数a与b的值;(2)若函数,数列为正项数列,,且当,时,,设(),记数列和的前项和分别为,且对有恒成立,求实数的取值范围.20.求过三点的圆的方程,并求这个圆的半径和圆心坐标.21.已知等比数列的前n项和为,,且.(1)求数列的通项公式;(2)若数列为递增数列,数列满足,求数列的前n项和.(3)在条件(2)下,若不等式对任意正整数n都成立,求的取值范围.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】∵∴又,∴故选B.2、C【解析】
可举的角在第一象限,但不是锐角,可判断A;考虑两向量是否为零向量,可判断B;由不共线,推得与不共线,可判断C;考虑两向量的方向可判断D,得到答案.【详解】对于A,锐角是第一象限的角,但第一象限的角不一定为锐角,比如的角在第一象限,但不是锐角,故A错误;对于B,如果两个非零向量满足,则,若存在零向量,结论不一定成立,故B错误;对于C,在中,记,可得与不共线,则向量与可以作为平面内的一组基底,故C正确;对于D,若都是单位向量,且方向相同时,;若方向不相同,结论不成立,所以D错误.故选C.【点睛】本题主要考查了命题的真假判断,主要是向量共线和垂直的条件,着重考查了判断能力和分析能力,属于基础题.3、A【解析】
直接代入两点的斜率公式,计算即可得出答案。【详解】故选A【点睛】本题考查两点的斜率公式,属于基础题。4、A【解析】
由正弦定理,整理得到,即可求解,得到答案.【详解】在中,因为,由正弦定理可得,因为,则,所以,即,又因为,则,故选A.【点睛】本题主要考查了正弦定理的应用,其中解答中熟练应用正弦定理的边角互化,以及特殊角的三角函数是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.5、C【解析】
三角形为直角三角形,CM为斜边上的中线,故可知其长度,由向量运算法则,对式子进行因式分解,由平行四边形法则,求出向量,由长度计算向量积.【详解】由勾股定理逆定理可知三角形为直角三角形,CM为斜边上的中线,所以,原式=.故选C.【点睛】本题考查向量的线性运算及数量积,数量积问题一般要将两个向量转化为已知边长和夹角的两向量,但本题经化简能得到共线的两向量所以直接根据模的大小计算即可.6、A【解析】设外接圆半径为,三棱锥外接球半径为,∵,∴,∴,∴,∴,由题意知,平面,则将三棱锥补成三棱柱可得,,∴,故选A.点睛:空间几何体与球接、切问题的求解方法(1)求解球与棱柱、棱锥的接、切问题时,一般过球心及接、切点作截面,把空间问题转化为平面图形与圆的接、切问题,再利用平面几何知识寻找几何中元素间的关系求解.(2)若球面上四点构成的三条线段两两互相垂直,且,一般把有关元素“补形”成为一个球内接长方体,利用求解.7、C【解析】
先由直线的斜率得出,再利用诱导公式将分式化为弦的一次分式齐次式,并在分子分母中同时除以,利用弦化切的思想求出所求代数式的值.【详解】角的终边在直线上,,则,故选C.【点睛】本题考查诱导公式化简求值,考查弦化切思想的应用,弦化切一般适用于以下两个方面:(1)分式为角弦的次分式齐次式,在分子分母中同时除以,可以弦化切;(2)代数式为角的二次整式,先除以,转化为角弦的二次分式其次式,然后在分子分母中同时除以,可以实现弦化切.8、C【解析】试题分析:由题意得,,选C.考点:茎叶图9、A【解析】
试题分析:,故选A.10、A【解析】
根据随机抽样等可能抽取的性质即可求解.【详解】由随机抽样等可能抽取,可知每个个体被抽取的可能性相等,故抽取的概率为.故选:A【点睛】本题考查了随机抽样的特点,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、15【解析】
根据f(-1【详解】∵函数f(x)在R上恒有f(-1∴f-∴函数周期为4.∵常数θ∈(0,π∴cos∴函数y=f(x)-cosθ-1在区间[-5,14]上零点,即函数y=f(x) (x∈[-5,14])与直线由f(x)=2sinπx由图可知,在一个周期内,函数y=f(x)-cos故函数y=f(x)-cosθ-1在区间故填15.【点睛】本题主要考查了函数零点的个数判断,涉及数形结合思想在解题中的运用,属于难题.12、【解析】试题分析:利用正弦定理化简,得,因为,所以,因为为锐角,所以.考点:正弦定理的应用.【方法点晴】本题主要考查了正弦定理的应用、以及特殊角的三角函数值问题,其中解答中涉及到解三角形中的边角互化,转化为三角函数求值的应用,解答中熟练掌握正弦定理的变形,完成条件的边角互化是解答的关键,注重考查了分析问题和解答问题的能力,同时注意条件中锐角三角形,属于中档试题.13、【解析】∵,∴即,则.故答案为:.14、【解析】
将正三棱柱的侧面沿棱展开成平面,连接与的交点即为满足最小时的点,可知点为棱的中点,即可计算出沿着蚂蚁走过的路径截开木块时两几何体的体积之比.【详解】将正三棱柱沿棱展开成平面,连接与的交点即为满足最小时的点.由于,,再结合棱柱的性质,可得,一只蚂蚁自点出发经过线段上的一点到达点,当沿蚂蚁走过的最短路径,为的中点,因为三棱柱是正三棱柱,所以当沿蚂蚁走过的最短路径,截开木块时,两部分几何体的体积比为:.故答案为:.【点睛】本题考查棱柱侧面最短路径问题,涉及棱柱侧面展开图的应用以及几何体体积的计算,考查分析问题解决问题能力,是中档题.15、【解析】
如图设设棱长为1,则,因为底面边长和侧棱长都相等,且所以,所以,,,设异面直线的夹角为,所以.16、【解析】试题分析:若点A(3,1)和点B(4,6)分别在直线3x-2y+a=0两侧,则将点代入直线中是异号,则[3×3-2×1+a]×[3×4-2×6+a]<0,即(a+7)a<0,解得-7<a<0,故填写-7<a<0考点:本试题主要考查了二元一次不等式与平面区域的运用.点评:解决该试题的关键是根据A、B在直线两侧,则A、B坐标代入直线方程所得符号相反构造不等式.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(Ⅰ);(Ⅱ)【解析】
(1)先由,结合正弦定理,得到,再由,即可求出结果;(2)由余弦定理得到,进而可求出三角形的面积.【详解】解:(1)∵∴∴∴∴∵∴;(2)在中,,由余弦定理知∴∴【点睛】本题主要考查解三角形,熟记正弦定理与余弦定理即可,属于常考题型.18、(1);(2);(3).【解析】
(1)计算出、的坐标,可计算出的坐标,再利用平面向量模长的坐标表示可计算出向量的模;(2)由可计算出的值;(3)由投影的定义得出向量在上的投影为可计算出结果.【详解】(1)、、,,,因此,;(2)由(1)知,,,所以;(3)由(2)知向量与的夹角的余弦为,且.所以向量在上的投影为.【点睛】本题考查平面向量的坐标运算以及平面向量夹角的坐标表示、以及向量投影的计算,解题时要熟悉平面向量坐标的运算律以及平面向量数量积、模、夹角的坐标运算,考查计算能力,属于基础题.19、(1);(2)【解析】
(1)根据函数奇偶性得到,再由,得;(2),将原式化简得到,进而得到,数列的前项和,,原恒成立问题转化为对恒成立,对n分奇偶得到最值即可.【详解】(1)因为为奇函数,,得,又,得.(2)由(1)知,得,又,化简得到:,又,所以,又,故,则数列的前项和;又,则数列的前项和为,对恒成立对恒成立对恒成立,令,则当为奇数时,原不等式对恒成立对恒成立,又函数在上单增,故有;当为偶数时,原不等式对恒成立对恒成立,又函数在上单增,故有.综上得.【点睛】这个题目考查了函数的奇偶性的应用以及数列通项公式的求法,数列前n项和的求法,还涉及不等式恒成立的问题,属于综合性较强的题目,数列中最值的求解方法如下:1.邻项比较法,求数列的最大值,可通过解不等式组求得的取值范围;求数列的最小值,可通过解不等式组求得的取值范围;2.数形结合,数列是一特殊的函数,分析通项公式对应函数的特点,借助函数的图像即可求解;3.单调性法,数列作为特殊的函数,可通过函数的单调性研究数列的单调性,必须注意的是数列对应的是孤立的点,这与连续函数的单调性有所不同;也可以通过差值的正负确定数列的单调性.20、(x﹣4)2+(y+3)2=21,圆的半径为【解析】
设出圆的一般方程,把代入所设,得到关于的方程组,求解,即可求得圆的一般方程,化为标准方程,进一步求得圆心坐标与半径.【详解】设圆的方程为:x2+y2+Dx+Ey+F=0,则,解得D=﹣4,E=3,F=0,∴圆的方程为x2+y2﹣8x+6y=0,化为(x﹣4)2+(y+3)2=21,可得:圆心是(4,﹣3)、半径r=1.【点睛】本题主要考查圆的方程和性质,属于简单题.求圆的方程常见思路与方法有:①直接设出动点坐标,根据题意列出关于的方程即可;②根据几何意义直接找到圆心坐标和半径,写出方程;③待定系数法,可以根据题意设出圆的标准方程或一般式方程,再根据所给条件求出参数即可
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