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文档简介
江苏省南京市玄武高级中学2025届高一数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.下列结论中错误的是()A.若,则 B.函数的最小值为2C.函数的最小值为2 D.若,则函数2.在等差数列{an}中,已知a1=2A.50 B.52 C.54 D.563.某学校随机抽取20个班,调查各班中有网上购物经历的人数,所得数据的茎叶图如图所示.以组距为5将数据分组成[0,5),[5,10),…,[30,35),[35,40]时,所作的频率分布直方图是()A. B.C. D.4.计算的值等于()A. B. C. D.5.已知函数,则下列结论不正确的是()A.是的一个周期 B.C.的值域为R D.的图象关于点对称6.过点且与圆相切的直线方程为()A. B.或C.或 D.或7.已知直线与圆相切,则的值是()A.1 B. C. D.8.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,则一定是()A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形9.sincos+cos20°sin40°的值等于A. B. C. D.10.下图是500名学生某次数学测试成绩(单位:分)的频率分布直方图,则这500名学生中测试成绩在区间[90,100)中的学生人数是A.60 B.55 C.45 D.50二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知等比数列中,若,,则_____.12.下边程序执行后输出的结果是().13.在区间上,与角终边相同的角为__________.14.若角的终边经过点,则的值为________15.若在上是减函数,则的取值范围为______.16.已知空间中的三个顶点的坐标分别为,则BC边上的中线的长度为________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.从代号为A、B、C、D、E的5个人中任选2人(1)列出所有可能的结果;(2)若A、B、C三人为男性,D、E两人为女性,求选出的2人中不全为男性的概率.18.正四棱锥中,,分别为,的中点.(1)求证:平面;(2)若,求异面直线和所成角的余弦值.19.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知圆C:x2⑴若圆E的半径为2,圆E与x轴相切且与圆C外切,求圆E的标准方程;⑵若过原点O的直线l与圆C相交于A,B两点,且OA=AB,求直线l的方程.20.记为等差数列的前项和,已知,.(1)求的通项公式;(2)求,并求的最小值.21.如图所示,是正三角形,线段和都垂直于平面,设,,且为的中点.(1)求证:平面;(2)求平面与平面所成的较小二面角的大小
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】
根据均值不等式成立的条件逐项分析即可.【详解】对于A,由知,,所以,故选项A本身正确;对于B,,但由于在时不可能成立,所以不等式中的“”实际上取不到,故选项B本身错误;对于C,因为,当且仅当,即时,等号成立,故选项C本身正确;对于D,由知,,所以lnx+=-2,故选项D本身正确.故选B.【点睛】本题主要考查了均值不等式及不等式取等号的条件,属于中档题.2、C【解析】
利用等差数列通项公式求得基本量d,根据等差数列性质可得a4【详解】设等差数列an公差为则a2+∴本题正确选项:C【点睛】本题考查等差数列基本量的求解问题,关键是能够根据等差数列通项公式构造方程求得公差,属于基础题.3、A【解析】由于频率分布直方图的组距为5,去掉C、D,又[0,5),[5,10)两组各一人,去掉B,应选A.4、C【解析】
由三角正弦的倍角公式计算即可.【详解】原式.故选C【点睛】本题属于基础题,考查三角特殊值的正弦公式的计算.5、B【解析】
利用正切函数的图像和性质对每一个选项逐一分析得解.【详解】A.的最小正周期为,所以是的一个周期,所以该选项正确;B.所以该选项是错误的;C.的值域为R,所以该选项是正确的;D.的图象关于点对称,所以该选项是正确的.故选B【点睛】本题主要考查正切函数的图像和性质,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.6、C【解析】
分别考虑斜率存在和不存在两种情况得到答案.【详解】如图所示:当斜率不存在时:当斜率存在时:设故答案选C【点睛】本题考查了圆的切线问题,忽略掉斜率不存在是容易发生的错误.7、D【解析】
利用直线与圆相切的条件列方程求解.【详解】因为直线与圆相切,所以,,,故选D.【点睛】本题考查直线与圆的位置关系,通常利用圆心到直线的距离与圆的半径的大小关系进行判断,考查运算能力,属于基本题.8、D【解析】
根据正弦定理得到,计算得到答案.【详解】,则,即.故或,即.故选:.【点睛】本题考查了根据正弦定理判断三角形形状,意在考查学生的应用能力.9、B【解析】由题可得,.故选B.10、D【解析】分析:根据频率分布直方图可得测试成绩落在中的频率,从而可得结果.详解:由频率分布直方图可得测试成绩落在中的频率为,所以测试成绩落在中的人数为,,故选D.点睛:本题主要考查频率分布直方图的应用,属于中档题.直观图的主要性质有:(1)直方图中各矩形的面积之和为;(2)组距与直方图纵坐标的乘积为该组数据的频率.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、4【解析】
根据等比数列的等积求解即可.【详解】因为,故.又,故.故答案为:4【点睛】本题主要考查了等比数列等积性的运用,属于基础题.12、15【解析】试题分析:程序执行中的数据变化如下:,输出考点:程序语句13、【解析】
根据与终边相同的角可以表示为这一方法,即可得出结论.【详解】因为,所以与角终边相同的角为.【点睛】本题考查终边相同的角的表示方法,考查对基本概念以及基本知识的熟练程度,考查了数学运算能力,是简单题.14、.【解析】
根据三角函数的定义求出的值,然后利用反三角函数的定义得出的值.【详解】由三角函数的定义可得,,故答案为.【点睛】本题考查三角函数的定义以及反三角函数的定义,解本题的关键就是利用三角函数的定义求出的值,考查计算能力,属于基础题.15、【解析】
化简函数解析式,,时,是余弦函数单调减区间的子集,即可求解.【详解】,时,,且在上是减函数,,,因为解得.【点睛】本题主要考查了函数的三角恒等变化,余弦函数的单调性,属于中档题.16、【解析】
先求出BC的中点,由此能求出BC边上的中线的长度.【详解】解:因为空间中的三个顶点的坐标分别为,所以BC的中点为,所以BC边上的中线的长度为:,故答案为:.【点睛】本题考查三角形中中线长的求法,考查中点坐标公式、两点间距离的求法等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析(2)0.7【解析】
(1)从代号为、、、、的5个人中任选2人,利用列举法能求出所有可能的结果.(2)、、三人为男性,、两人为女性,利用列举法求出选出的2人中不全为男性包含的基本事件有7种,由此能求出选出的2人中不全为男性的概率.【详解】(1)从代号为、、、、的5个人中任选2人.所有可能的结果有10种,分别为:,,,,,,,,,.(2)、、三人为男性,、两人为女性,选出的2人中不全为男性包含的基本事件有7种,分别为:,,,,,,.选出的2人中不全为男性的概率.【点睛】本题考查概率的求法,考查古典概型、列举法等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题.18、(1)见解析(2)【解析】
(1)取的中点,连接、,可得四边形为平行四边形,得到,由线面平行的判定可得平面;(2)连接交于,则为的中点,结合为的中点,得,可得(或其补角)为异面直线和所成角,在正四棱锥中,由为的中点,且,可得,设,求解三角形可得异面直线和所成角的余弦值.【详解】(1)取的中点,连接、,是的中点,且,在正四棱锥中,底面为正方形,且,又为的中点,且,且,则四边形为平行四边形,,平面,平面,平面;(2)连接交于,则为的中点,又为的中点,,又,(或其补角)为异面直线和所成角,在正四棱锥中,由为的中点,且,,设,则,,,则,因此,异面直线和所成角的余弦值为.【点睛】本题考查直线与平面平行的判定,考查空间想象能力与思维能力,训练了异面直线所成角的求法,是中档题.19、(1)(x+3)2+(y-2)2【解析】
(1)设出圆E的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,由圆E与x轴相切,可得b=r,由圆E与圆C外切,可得两圆心距等于半径之和,由此解出(2)法一:设出A点坐标为(x0,y0),根据OA=AB,可得到点B坐标,把A、B两点坐标代入圆法二:设AB的中点为M,连结CM,CA,设出直线l的方程,由题求出CM的长,利用点到直线的距离即可得求出k值,从而得到直线l的方程【详解】⑴设圆E的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2因为圆E的半径为2,与x轴相切,所以b=2因为圆E与圆C外切所以EC=3,即a由①②解得a=±3,b=2故圆E的标准方程为(x+3)2+⑵方法一;设A(因为OA=AB,所以A为OB的中点,从而B(2因为A,B都在圆C上所以x解得x0=-故直线l的方程为:y=±方法二:设AB的中点为M,连结CM,CA设AM=t,CM=d因为OA=AB,所以OM=3t在RtΔACM中,d2在RtΔOCM中,d2由③④解得d=由题可知直线l的斜率一定存在,设直线l的方程为y=kx则d=2k故直线l的方程为y=±【点睛】本题考查圆的标准方程与直线方程,解题关键是设出方程,找出关系式,属于中档题。20、(1);(2),.【解析】
(1)先求出公差和首项,可得通项公式;(2)由(1)可得前项和,由二次函数性质可得最小值(只要注意取正整数).【详解】(1)设的公差为,由题意得,,解得,.所以的通项公式为.(2)由(1)得因为所以当或时,取得最小值,最小值为-30.【点睛】本题考查等差数列的通项公式和前项和公式,方法叫基本量法.21、(1)见解析
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