版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届河南省兰考县三中高一化学第二学期期末检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、下列有机物不能由CH2=CH2通过加成反应制取的是()A.CH3CH2Cl B.CH2Cl—CH2ClC.CH3—CH2OH D.CH3—COOH2、化学科学需要借助化学专用语言来描述,下列有关化学用语正确的是()A.CO2的电子式:B.S原子的结构示意图:C.NH3的结构式为:D.质量数为37的氯原子:3、根据下列反应的化学方程式:①I2+SO2+2H2O=H2SO4
+2HI;②2FeCl2+Cl2=2FeCl3;③2FeCl3+2HI=2FeCl2+2HCl+I2判断有关物质的还原性强弱顺序是()A.I->Fe2+>Cl->SO2 B.Cl->Fe2+>SO2>I- C.Fe2+>I->Cl->SO2 D.SO2>I->Fe2+>Cl-4、下列属于弱电解质的是A.碳酸钙固体 B.氢氧化钾 C.水 D.二氧化硫5、下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是A.用装置甲灼烧碎海带B.用装置乙过滤海带灰的浸泡液C.用装置丙制备用于氧化浸泡液中I−的Cl2D.用装置丁吸收氧化浸泡液中I−后的Cl2尾气6、浩瀚的海洋是一个巨大的物质宝库,工业上常用浓缩海水提取溴.下列说法不正确的是()A.海水的淡化方法主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等B.步骤②中体现了溴易挥发的性质C.步骤③反应的离子方程式为Br2+SO2+2H2O═2HBr+2H++SO42﹣D.①﹣④目的是为了富集溴元素7、联合国大会确定2019年是“国际化学元素周期表年”。下列说法错误的是A.短周期共有18种元素B.元素周期表中有118种元素,即发现了118种原子C.在元素周期表金属与非金属的分界处可以找到半导体材料D.元素周期表中的每个周期都是按原子序数递增的顺序从左到右进行排列的8、下列说法正确的是A.按系统命名法CH3CH(CH3)2的名称为异丁烷B.葡萄糖和蔗糖都是单糖C.乙醇和乙酸都能与水以任意比互溶D.分馏汽油和裂化汽油与溴水都不反应9、将质量均为ag的O2、X、Y气体分别充入相同容积的密闭容器中,压强(p)与温度(T)的关系如下图所示,则X、Y气体可能分别是()A.C2H4、CH4 B.CO2、Cl2 C.SO2、CO2 D.CH4、Cl210、甲烷是一种高效清洁的新能源,0.25mol甲烷完全燃烧生成液态水时放出222.5kJ热量,则下列热化学方程式中正确的是()A.2CH4(g)+4O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l)ΔH=+890kJ·mol-1B.CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)ΔH=+890kJ·mol-1C.CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)ΔH=-890kJ·mol-1D.2CH4(g)+4O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l)ΔH=-890kJ·mol-111、下列有关说法不正确的是A.NCl3分子中,所有原子都满足最外层为8电子结构B.质量相同的四种物质苯、甲苯、乙烯、甲烷在足量氧气中完全燃烧时,消耗氧气物质的量最多的是甲烷C.直馏汽油和裂化汽油均能使酸性KMnO4溶液褪色D.油脂在碱性溶液中的水解反应又称为皂化反应12、下列各项比较中前者高于(或大于或强于)后者的是A.CH4在水中的溶解度和NH3在水中的溶解度B.I2在水中的溶解度和I2在CCl4中的溶解度C.I与H形成共价键的极性和F与H形成共价键的极性D.对羟基苯甲醛()和邻羟基苯甲醛()的沸点13、在合成氨生产中,下列事实只能用勒夏特列原理解释的是A.使用催化剂后,反应迅速达到平衡状态 B.反应温度控制在500℃左右C.原料气必须经过净化才能进入合成塔 D.反应易在高压下进行14、某固体酸燃料电池以CaHSO4固体为电解质传递H+,其基本结构见图,电池总反应可表示为:2H2+O2===2H2O,下列有关说法正确的是()A.电子通过外电路从b极流向a极B.b极上的电极反应式为:O2+2H2O+4e-===4OH-C.每转移0.1mol电子,消耗1.12L的H2D.H+由a极通过固体酸电解质传递到b极15、下列“解释或结论”与“实验操作及现象”不对应的是选项实验操作及现象解释或结论A.向FeSO4溶液中加入NaOH溶液,产生沉淀,沉淀颜色由白变灰绿,最后变为红褐色氢氧化亚铁有还原性,易被O2氧化B.常温下用铁、铝制容器盛装浓硫酸或浓硝酸常温下铁、铝不与浓硫酸或浓硝酸反应C.用玻璃棒将浓硫酸涂抹在纸上,纸变黑浓硫酸具有脱水性D.将Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl晶体在小烧杯中混合搅拌,用手触摸烧杯外壁感觉变凉Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应是吸热反应A.AB.BC.CD.D16、下列与有机物结构、性质相关的叙述中,正确的是A.甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一类型的反应B.粮食酿造的酒一定温度下密封存放时间越长香味越浓,是因为有酯生成C.乙醇、乙酸均能与Na反应放出H2,二者分子中官能团相同D.石油化工中的分馏、裂化、裂解都是通过化学反应来获得轻质油、气体烯烃二、非选择题(本题包括5小题)17、某烃A是有机化学工业的基本原料,可用于水果催熟。A可发生如图所示的一系列化学反应。回答下列问题:(1)C的结构简式为_______________(2)写出反应③的化学方程式:___________________,该反应是_____________(填反应类型)。(3)E的相对分子质量是A的两倍,则与A互为同系物的E有________种,写出其中一种的结构简式:_____________________________________18、下表是A、B、C、D四种有机物的有关信息:A①能使溴的四氯化碳溶液褪色;②比例模型为;③能与水在一定条件下反应生成CB①由C.H两种元素组成;②球棍模型为C①由C.H、O三种元素组成;②能与Na反应,但不能与NaOH溶液反应;③能与D反应生成相对分子质量为88的酯D①由C.H、O三种元素组成;②球棍模型为回答下列问题:(1)A与溴的四氯化碳溶液反应的化学方程式为:___;反应类型___。(2)B具有的性质是___(填序号)。①无色无味液体②有毒③不溶于水④密度比水大⑤与酸性KMnO4溶液和溴水反应褪色⑥任何条件下不与氢气反应(3)C所含官能团的名称是___,D所含官能团的名称是___,C和D发生酯化的反应方程式___。19、实验室用乙醇与浓硫酸共热制乙烯,反应原理为:反应过程中会生成少量副产物SO2。同学们设计了下图所示实验装置,以制取乙烯并验证乙烯的某些性质。(1)仪器a的名称是______________;(2)仪器a中加入乙醇与浓硫酸的顺序是_________,其中碎瓷片的作用是__________;(3)装置A既能吸收挥发出的乙醇,也能______________;装置B的作用是____________;(4)装置C中发生反应的化学方程式是_____________;(5)装置D中观察到的现象是_________,说明乙烯具有___________性。20、工业上可利用地沟油制备乙醇,乙醇再加工制备多种化工材料。(1)A的结构简式为_____________________________。(2)“反应I”的现象是__________________________。(3)B的官能团名称为______________________。(4)实验室合成草酸二乙酯的步骤为:如图,在a中加入10.6g无水乙醇、9.0g无水草酸、脱水剂甲苯、催化剂TsOH(有机酸)和2~3片碎瓷片,在74~76℃充分反应。a中所得混合液冷却后依饮用水、饱和碳酸钠溶液洗涤,再用无水硫酸钠干燥。减压蒸馏,得到草酸二乙酯12.8g。①仪器的名称是____,碎瓷片的作用是____________________________。②合成过程最合适的加热方式是__________。a.酒精灯直接加热b.油浴C.水浴d.砂浴③饱和碳酸钠溶液的作用是__________________________。④合成草酸二乙酯的化学方程式为______________________________。⑤草酸二乙酯的产率为____________________(保留小数点后一-位)。21、常温下氨气能被氯气氧化成N2,化工厂常用浓氨水检验管道是否泄漏氯气。某兴趣小组在实验室对氨气与氯气反应进行了探究,回答下列问题:(1)氯气的发生装置可以选择上图中的_________(填大写字母),反应的离子方程式为________________。(2)欲收集一瓶干燥的氨气,选择上图中的装置,其连接顺序为:发生装置→________(按气流方向,用小写字母表示)。II.氯气与氨气的反应室温下,用收集到的氯气与氨气按下图所示装进行实验(实验前K1、K2关闭)。(3)为使两种气体充分混合,气体a是___________(填化学式)。(4)操作步骤实验现象解释原因打开K1,缓缓推动注射器活塞,向试管中注入气体a(约是气体b的3倍),关闭K1,恢复室温试管内出现白烟并在试管内壁凝结①反应的化学方程式________打开K2②_________③_________
参考答案一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
A.可由乙烯和HCl加成制取,故不选A;B.可由乙烯和氯气加成制取,故不选B;C.可由乙烯与水加成制取,故不选C;D.乙酸可由乙醇或乙醛氧化制取,不能利用加成反应制取;答案:D2、C【解析】试题分析:A不正确,CO2的电子式应该是;S原子的最外层电子数是6个,不是8个,则选项B不正确;在表示原子组成时元素符号的左下角表示质子数,左上角表示质量数,则质量数为37的氯原子是,D不正确,答案选C。考点:考考查常见化学用语的正误判断点评:该题是中等难度的试题,也是高考中的常见题型与重要的考点。该题基础性强,难易适中,主要是考查学生对常见化学用语的熟悉掌握程度。该类试题需要明确的是常见的化学用语主要包括元素符号、化学式、化合价、电子式、原子结构示意图、结构式、结构简式以及方程式和各种模型等,需要学生熟练记住。3、D【解析】
同一自发进行的氧化还原反应中,氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性,还原剂的还原性大于还原产物的还原性,据此分析解答。【详解】①I2+SO2+2H2O=H2SO4
+2HI中还原剂是SO2、还原产物是HI,所以还原性SO2>HI;②2FeCl2+Cl2=2FeCl3中还原剂是FeCl2、还原产物是FeCl3,所以还原性FeCl2>FeCl3;③2FeCl3+2HI=2FeCl2+2HCl+I2中还原剂是HI、还原产物是FeCl2,所以还原性HI>FeCl2;通过以上分析知,还原性强弱顺序是SO2>I->Fe2+>Cl-,故合理选项是D。【点睛】本题考查了物质还原性、氧化性强弱的比较的知识,掌握氧化还原反应的基本概念的含义,明确还原剂、氧化剂和还原产物、氧化产物的判断是解本题关键。4、C【解析】
A.碳酸钙虽难溶于水,但溶于水的部分发生了完全电离,所以是强电解质,A项错误;B.氢氧化钾溶于水完全电离,属于强电解质,B项错误;C.水能导电,其电离很微弱,属于弱电解质,C项正确;D.二氧化硫溶于水,虽然其溶液能导电,但电离出导电离子的是二氧化硫与水作用的产物:H2SO3,故SO2不是电解质,D项错误;答案选C。5、B【解析】
A、灼烧碎海带应用坩埚,A错误;B、海带灰的浸泡液用过滤法分离,以获得含I-的溶液,B正确;C、MnO2与浓盐酸常温不反应,MnO2与浓盐酸反应制Cl2需要加热,反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O,C错误;D、Cl2在饱和NaCl溶液中溶解度很小,不能用饱和NaCl溶液吸收尾气Cl2,尾气Cl2通常用NaOH溶液吸收,D错误;答案选B。6、C【解析】
由分离流程可知,浓缩海水中溴离子的浓度较大,①中与氯气发生2Br-+C12=Br2+2C1-,用空气和水蒸气将溴吹出,并用SO2氧化吸收,从而达到富集溴,③中发生Br2+2H2O+SO2=2HBr+H2SO4,④中发生Cl2+2HBr=Br2+2HCl。A、海水淡化的主要方法有:蒸馏法、电渗析法、离子交换法等,选项A正确;B.溴单质易挥发,用热的空气可以吹出,选项B正确;C.步骤③反应是二氧化硫具有还原性还原溴单质,反应的离子方程式为Br2+2H2O+SO2=4H++2Br-+SO42﹣,选项C错误;D.步骤①-④,先生成溴单质,热空气吹出溴单质后,用二氧化硫还原后再用氯气氧化的目的是富集溴元素,选项D正确。答案选C。7、B【解析】
A.短周期元素为前三周期元素,元素种类分别为2、8、8,共18种,选项A正确;B、目前元素周期表有118种元素,某些元素具有同位素,如H有H、D、T三种原子,则原子的种类多于118种,选项B错误;C、金属元素的单质容易导电,而非金属元素的单质不容易导电,因此在元素周期表中金属与非金属的分界处,可以找到半导体材料,选项C正确;D、元素周期表中的每个周期都是按原子序数递增的顺序从左到右进行排列的,选项D正确;答案选B。8、C【解析】
A.按习惯命名法CH3CH(CH3)2的名称为异丁烷,按系统命名法CH3CH(CH3)2的名称为2—甲基丙烷,A错误;B.葡萄糖是单糖,蔗糖是二糖,B错误;C.乙醇和乙酸都是极性分子,都能与水形成氢键,都能与水以任意比互溶,C正确;D.裂化汽油中含有烯烃,能与溴水发生加成反应,D错误;故选C。9、B【解析】
根据PV=nRT可知,在质量相同、体积相同的条件下,气体的相对分子质量与压强成反比,据此分析解答。【详解】由图可知,温度相同时P(氧气)>P(X)>P(Y),根据PV=nRT可知,在质量相同、体积相同的条件下,气体的相对分子质量与压强成反比,则相对分子质量越大,压强越小,即X、Y的相对分子质量大于32,且Y的相对分子质量大于X,所以符合条件的只有B;答案选B。10、C【解析】
甲烷燃烧是放热反应,△H小于0,故AB不正确;0.25mol甲烷完全燃烧生成液态水时放出222.5kJ热量,则1mol甲烷燃烧放出的热量是222.5kJ×4=890kJ。答案选C。11、C【解析】
A.NCl3中,N元素位于第ⅤA族,则5+3=8,Cl元素位于第ⅦA族,则7+1=8,分子中所有原子都满足最外层8电子结构,故A正确;B.质量相同的四种物质苯、甲苯、乙烯、甲烷在足量氧气中完全燃烧时,消耗氧气物质的量与含氢量成正比,四种物质中甲烷的含氢量最高,所以消耗氧气物质的量最多的是甲烷,故B正确;C.直馏汽油中不含碳碳双键,不能使高锰酸钾溶液褪色,裂化汽油中含有不饱和碳碳键,能使高锰酸钾溶液褪色,故C错误;D.油脂在碱性溶液中的水解反应是生成肥皂的原理,也称为皂化反应,故D正确;答案选C。【点睛】本题的易错点和难点为A,注意利用化合价(共价键数目)与最外层电子数来分析,共价化合物分子中元素原子最外层电子数+|该元素化合价|(或共价键数目)=8,该元素原子满足8电子结构。12、D【解析】
A.CH4不溶于水,NH3极易溶于水,故A不符合题意;B.I2是非极性分子,水是极性分子,CCl4是非极性分子,根据相似相溶原理,I2在水中的溶解度小于I2在CCl4溶液中的溶解度,故B错误;
C.I的非金属性小于F,所以I与H形成共价键的极性比F与H形成共价键的极性弱,故C错误;D.邻羟基苯甲醛的两个基团靠的很近,能形成分子内氢键,使熔沸点降低;而对羟基苯甲醛能够形成分子间氢键,使熔沸点升高,所以对羟基苯甲醛比邻羟基苯甲醛熔、沸点高,故D正确;综上所述,本题正确答案为D。【点睛】D项为本题的难点,注意分子内形成氢键,使熔沸点降低;分子间形成氢键,使熔沸点升高。13、D【解析】
A.催化剂只影响反应速率,不影响化学平衡,不能用勒夏特列原理解释,故A错误;B.合成氨是放热反应,所以低温有利于氨气的合成,一般反应温度控制在500℃左右,是保证催化剂的催化活性最大,该措施不能用勒夏特列原理解释,故B错误;C.原料气必须经过净化才能进入合成塔是为了防止催化剂中毒,与化学平衡无关,不能用勒夏特列原理解释,故C错误;D.合成氨的反应是一个反应前后气体体积减小的可逆反应,增大压强平衡都向正反应方向移动,有利于氨的合成,可以用平衡移动原理解释,故D正确;故答案为D。【点睛】勒夏特列原理是:如果改变影响平衡的一个条件(如浓度、压强或温度等),平衡就向能够减弱这种改变的方向移动,勒夏特列原理适用的对象应存在可逆过程,如与可逆过程无关,则不能用勒夏特列原理解释。14、D【解析】试题分析:A.燃料电池中,通入燃料氢气的电极是负极,则a是负极,通入氧化剂的电极b是正极,电子从负极a沿导线流向正极b,A错误;B.b是正极,电极反应式为O2+4e-+4H+=2H2O,B错误;C.温度和压强未知,导致气体摩尔体积未知,所以无法计算氢气体积,C错误;D.放电时,a是负极、b是正极,阳离子氢离子从负极a通过固体酸电解质传递到b极,D正确,答案选选D。考点:考查了化学电源新型电池的相关知识。15、B【解析】分析:A.首先生成的是氢氧化亚铁,白色:Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓然后氢氧化亚铁被氧化生成氢氧化铁,红褐色:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3;B.常温下Fe与浓硫酸发生钝化现象,而非不反应。钝化的实质是浓硫酸在Fe表面形成一层致密氧化膜,因此实质上是反应的;C.浓硫酸具有很强的脱水性,因此会产生这种现;D.用手触摸烧杯外壁感觉变凉,温度降低,可知反应吸热。以此分析。详解:A.向FeSO4溶液中加入NaOH溶液,首先生成的是氢氧化亚铁,白色:Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓然后氢氧化亚铁被氧化生成氢氧化铁,红褐色:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3,说明氢氧化亚铁有还原性,易被O2氧化,故A选项正确;B.常温下Fe与浓硫酸发生钝化现象,而非不反应。钝化的实质是浓硫酸在Fe表面形成一层致密氧化膜,因此实质上是反应的。故B选项错误;
C.浓硫酸具有很强的脱水性,因此会产生这种现,所以C选项是正确的;
D.用手触摸烧杯外壁感觉变凉,温度降低,可知Ba(OH)2•8H2O与NH4Cl的反应是吸热反应,故D选项正确;
所以本题答案选B。点睛:本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及物质的性质、反应中能量变化、影响反应速率因素等知识,把握物质的性质及反应原理为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大。16、B【解析】A项,甲烷和Cl2发生取代反应,而乙烯中含碳碳双键与Br2发生加成反应,反应类型不同,A错误;B项,酒中含乙醇,乙醇可被氧化成乙醛,乙醛进一步被氧化成乙酸,乙醇和乙酸在一定条件下反应生成乙酸乙酯,乙酸乙酯具有香味,故酒一定温度下密封存放时间越长香味越浓,B正确;C项,乙醇、乙酸均能与Na反应放出H2,乙醇的官能团是羟基,乙酸的官能图是羧基,二者分子中官能团不同,C错误;D项,分馏为物理变化,只得到饱和烃类物质,而裂化、裂解都是通过化学反应来获得轻质油、气体烯烃,D错误。点睛:本题考查有机物的结构与性质,把握常见有机物的官能团与性质的关系为解题关键。A中烷烃的特征反应为取代反应,烯烃的特征反应为加成反应;B项考查化学与生活知识,涉及乙醇的氧化和酯化反应;C项考查羟基、羧基的性质;D项注意分馏、裂化、裂解概念的区别。二、非选择题(本题包括5小题)17、CH3CH2ClCH2=CH2+H2OCH3CH2OH加成反应3或或【解析】
烃A是有机化学工业的基本原料,可用于水果催熟,故A为CH2=CH2,乙烯与氢气发生加成反应生成B,B为CH3CH3,乙烯与HCl发生加成反应生成C,C为CH3CH2Cl,乙烯与水发生加成反应生成D,D为CH3CH2OH,CH3CH3与氯气发生取代反应生成CH3CH2Cl。【详解】(1)由分析可知,C的结构简式为CH3CH2Cl;(2)反应③是乙烯的催化加水生成乙醇的反应,方程式为CH2=CH2+H2OCH3CH2OH,该反应为加成反应;(3)E的相对分子质量是A的两倍,且E是A的同系物,所以E的分子式为C4H8,其属于单烯烃的同分异构体共有三种,分别为、、。18、加成反应②③羟基羧基【解析】
A能使溴的四氯化碳溶液褪色,含有不饱和键,结合比例模型可以知道A为CH2=CH2;B由C、H两种元素组成,有球棍模型可知B为苯();由D的球棍模型可知,D为CH3COOH;C由C、H、O三种元素组成,能与Na反应,但不能与NaOH溶液反应,能与D反应生成相对分子质量为88的酯,则C为CH3CH2OH,据此解答问题。【详解】(1)A是乙烯,与溴的四氯化碳溶液发生加成反应,化学反应方程式为,故答案为:;加成反应;(2)B是苯,苯是无色有特殊气味的液体,有毒,不溶于水,且密度比水小,与酸性高锰酸钾溶液和溴水都不发生反应,在一定条件下能和氢气发生加成反应生成环己烷,因此②③正确,故答案为:②③;(3)C为CH3CH2OH,含有的官能团为羟基,D为CH3COOH,含有的官能团为羧基,乙醇和乙酸发生酯化反应的方程式为,故答案为:羟基;羧基;。19、蒸馏烧瓶将浓硫酸加入乙醇中防止暴沸除去SO2证明SO2已除尽CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br溶液由紫色变为无色还原【解析】
本题主要考察乙烯的实验室制法。在乙烯制备的过程中,会伴随有副反应的发生,副反应一般有两种,第一种是温度在140℃时,乙醇在浓硫酸的作用下生成乙醚,第二种是浓硫酸和乙醇发生氧化还原反应。本题涉及的副反应就是第二种情况(题中已说明)。这种情况下,生成的SO2会影响乙烯的检验,需要除去。所以A的主要作用是除去SO2,而B的主要作用是检验SO2已完全被除去,【详解】(1)a有支管,则a为蒸馏烧瓶;(2)浓硫酸与其他物质混合时,一般是将浓硫酸缓慢加入其他物质中,所以在该实验中,是将浓硫酸加入到乙醇中;碎瓷片的作用是防止暴沸;(3)SO2会影响后续实验,为了避免干扰,应先将SO2除去,所以A的作用既可以吸收乙醇,也可以吸收SO2;B的作用是验证SO2完全被除去;(4)装置C中,乙烯和Br2发生反应:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;(5)酸性KMnO4溶液可以氧化碳碳双键,溶液的紫色褪去,KMnO4作氧化剂,则乙烯作还原剂,所以说明乙烯具有还原性。【点睛】乙烯的实验室制备实验中,会伴随有两种副反应发生,第一种是生成乙醚,第二种是生成SO2。其中第二种副反应是常考的内容,要想确保乙烯的性质实验完好地进行,需要先完全除去SO2,以避免干扰。20、CH2Br-CH2Br溴水颜色变浅(或退色)醛基圆底烧瓶防止暴沸C除去草酸、有机酸,溶解乙醇;降低酯的溶解度87.7%【解析】
(1)乙烯和溴水反应生成A,结构简式为CH2Br-CH2Br;(2)“反应I”的现象为溴水颜色变浅(或退色);(3)乙二醛的官能团为醛基;(4)①仪器a为圆底烧瓶;加入碎瓷片的作用是防止暴沸;②因为要控制温度范围,所以最
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年3D眼镜项目申请报告
- 2022年大学水产专业大学物理下册期中考试试题B卷-附解析
- 2022年大学生物工程专业大学物理下册模拟考试试题D卷-附解析
- 2022年大学动物医学专业大学物理下册期中考试试题C卷-附解析
- 2022年大学环境生态专业大学物理下册开学考试试题B卷-附解析
- 2022年大学基础医学专业大学物理二开学考试试卷-附解析
- 2022年大学力学专业大学物理下册期末考试试卷B卷-附解析
- 2022年大学法医学专业大学物理下册月考试题D卷-附解析
- 2022年大学水产专业大学物理二期中考试试卷B卷-附解析
- 区域性烟气治理综合方案
- 2024中国石油春季招聘(8000人)高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 2024中国交通建设集团限公司招聘200人高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 退化林修复投标方案(技术方案)
- 基层医疗机构中医馆建设工作计划
- 2024-2030年全球及中国铝合金汽车轮毂行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划可行性分析研究报告
- 《中国心力衰竭诊断和治疗指南2024》解读
- 采购合同增补协议范本2024年
- 3.15 秦汉时期的科技与文化 课件 2024-2025学年七年级历史上学期
- 特种玻璃课件
- 基于创新能力培养的初中物理跨学科实践教学策略
- Unit 2 This is my pencil. Lesson 10(教学设计)-2024-2025学年人教精通版英语三年级上册
评论
0/150
提交评论