（集团）高二语文下学期期中试题（新疆班）-人教版高二语文试题

江苏省邗江中学-学年度第二学期新疆高二语文期中试卷说明：试卷满分为160分，考试时间为150分钟。一、语言文字运用（19分，选择题每题3分）1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．诳语/东游西逛妊娠/披发左衽沮丧/越俎代庖B．拮据/前倨后恭攻讦/宵衣旰食炽烈/独树一帜C．陨石/殒身不恤桑梓/莘莘学子摭拾/遮人耳目D．饿殍/桴鼓相应古刹/铩羽而归渎职/舐犊情深2、相传郑板桥写过这样一首诗，从内容推测，是写给谁的？（）大风起兮月正昏，有劳君子到寒门。诗书腹内藏千卷，钱串床头没半根。出门当心黄尾犬，翻墙莫碰兰花盆。夜深不及披衣送，收起雄心回家门。A.久别重逢的朋友

B.趾高气扬的贪官污吏C.入室行窃的小偷

D.贫穷可怜的邻人3、形容“技艺不精，勉强凑合”的人，最贴切的三字俗语是（

）A.三脚猫

B.铁公鸡

C.糊涂虫

D.地头蛇4、、汉语中的一些量词形象生动、极富韵味，一个量词用下去，就能把事物的形态神韵描摹出来。下列各组短语中的量词不能描摹事物形态神韵的一组是()A．一刀纸一眼井一叶扁舟一轮明月B．一辆车一滴油一线天空一幢高楼C．一粒米一条蛇一堆粪土一串珍珠D．一捆柴一团雾一线希望一痕长堤5、下列各句中，没有语病的一句是（）A.体育课只做一点象征性的锻炼，学校虽然没有了安全问题的后顾之忧，学生却成了一群被变相“圈养”的绵羊，这其实是一种因噎废食。B.美国作家威尔·鲍温的《不抱怨的世界》一书告诉人们一个道理：一个人是否能够保持积极的心态，是创造自己与他人幸福的保证。C.如果网站数据一旦泄露，可能会引发连锁反应，因此，主管部门及网站应该出台相应管理标准及保护措施，以保护用户的隐私安全。D.党的十八大以来，习近平主席明确提出依法治军、从严治军是强军之基，·并围绕坚持依法治军、从严治军作出了一系列重要论述。6、根据下列材料，用简洁的语言，解释材料中“拼”的含义。(15个字以内)（4分）

眼下，“拼生活”成为一种社会时尚。它涉及生活的方方面面：“拼房”——1500元人民币的房租分成三份，每人都能省下一大笔钱；“拼卡”——一起到商场买东西，优惠卡、购物返券各取所需，赚商家的钱；“拼杂志”——你买《ELLE》，我买《瑞丽》，交换着看……从这些例子中，我们大致可以推断出“拼”在这里的含义。

“拼”：□□□□□□□□□□□□□□□二、文言文阅读（17分）阅读下面的文言文，完成7—10题。刘辅，河间宗室人也。举孝廉，为襄贲令。上书言得失，召见，上美其材，擢为谏大夫。会成帝欲立赵婕妤为皇后，先下诏封婕妤父临为列侯。辅上书言：“臣闻天之所与，必先赐以符瑞；天之所违，必先降以灾变：此神明之征应，自然之占验也。昔武王、周公承顺天地，以飨鱼乌之瑞，然犹君臣祗惧，动色相戒，况于季世，不蒙继嗣之福，屡受威怒之异者乎！虽夙夜自责，改过易行，畏天命，念祖业，妙选有德之世，考卜窈窕之女，以承宗庙，顺神祇心，塞天下望，子孙之祥犹恐晚暮，今乃触情纵欲，倾于卑贱之女，欲以母天下，不畏于天，不愧于人，惑莫大焉。里语曰：腐木不可以为柱，卑人不可以为主，天人之所不予，必有祸而无福，市道皆共知之，朝廷莫肯一言，臣窃伤心。自念得以同姓拔擢，尸禄不忠，污辱谏争之官，不敢不尽死，唯陛下深察。”书奏，上怒，使侍御史收缚辅，系掖庭①秘狱，群臣莫知其故。于是中朝左将军辛庆忌、右将军廉褒、光禄勋师丹、太中大夫谷永俱上书曰：“臣闻明王垂宽容之听，崇谏争之官，广开忠直之路，不罪狂狷之言，然后百僚在位，竭忠尽谋，不惧后患，朝廷无谄谀之士，元首无失道之愆。窃见谏大夫刘辅，前以县令求见，擢为谏大夫，此其言必有卓诡切至，当圣心者，故得拔至于此。旬日之间，收下秘狱，臣等愚，以为辅幸得托公族之亲，在谏臣之列，新从下土来，未知朝廷体，独触忌讳，不足深过。小罪宜隐忍而已，如有大恶，宜暴治理官，与众共之。昔赵简子杀其大夫鸣犊，孔子临河而还。今天心未豫，灾异屡降，水旱迭臻，方当隆宽广问，褒直尽下之时也。而行惨急之诛于谏争之臣，震惊群下，失忠直心。假令辅不坐直言，所坐不著，天下不可户晓。同姓近臣本以言显，其于治亲养忠之义诚不宜幽囚于掖庭狱。公卿莫敢尽节正言，非所以昭虞舜之听，广德美之风也。臣等窃深伤之，唯陛下留神省察。”上乃徙系辅共工狱，减死罪一等，论为鬼薪②。终于家。（选自《汉书卷七十七·盖诸葛刘郑孙毋将何传》）【注】①掖庭：宫中旁舍，宫女居住的地方。②鬼薪：秦汉时的一种徒刑，因最初为宗庙采薪而得名。7、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.以飨鱼乌之瑞飨：享受B.塞天下望塞：满足C.崇谏争之官崇：崇拜D.元首无失道之愆愆：过失8、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.不畏于天而君幸于赵王B.惑莫大焉置杯焉则胶C.此其言必有卓诡切至君知其难也D.上乃徙系辅共工狱乃使人复葺南阁子9、下列对原文的赏析，不正确的一项是（）A.刘辅谏言皇帝不该册封赵婕妤为皇后，情意恳切，说理清楚，但终因言辞激烈触怒了皇帝，被侍御史抓了起来。B.辛庆忌等大臣都上书劝谏皇帝做一个明君，宽恕刘辅；皇帝听从了他们的建议，释放了刘辅，使其得以终老于家。C.本文属于人物传记，篇幅短小，语句凝炼，选例典型，寥寥几笔就刻画了一个敢于直谏、不畏死亡的诤臣形象。D.本文文风淳朴，构思巧妙，以语言描写为主，从正面侧面着笔刻画主要人物刘辅，显示了作者出色的语言功底。10、把文中画线的句子译成现代汉语。（8分）（1）上书言得失，召见，上美其材，擢为谏大夫。（4分）（2）公卿莫敢尽节正言，非所以昭虞舜之听，广德美之风也。（4分）三、古诗词鉴赏（8分）11、阅读下面这首宋词，然后回答问题。桓帝初小麦童谣［东汉］小麦青青大麦枯，谁当获者妇与姑，丈人何在西击胡。吏买马，君①具车，请为诸君鼓咙胡②。【注】①君：与前面的“吏”均指官吏。②咙胡：喉咙。“鼓咙胡”，形容话梗在喉咙里的样子。（1）简析第一、二句的主要表现手法。（4分）（2）这首童谣表现了怎样的思想感情？（4分）四、名句名篇默写（8分）12、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）君子博学而日参省乎己，。（荀子《劝学》）（2）

，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）（3）师者，。（韩愈《师说》）（4）一人之心，。（杜牧《阿房宫赋》）（5）人间如梦，

。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（6）纵一苇之所如，。（苏轼《赤壁赋》）（7）见贤思齐焉，。(《论语·里仁》)（8）四十三年，望中犹记，。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的文字，完成13一16题。明亮的河卢一萍这是我见到的第二条澄明之极的河流。一条是帕米尔的塔什库尔干河，我曾无数次地徜佯在它的岸边，想发现它澄明之极的缘由。因为我的浅薄，我没能发现，但却在不知不觉中被它洗涤。我变得干净，纯洁得如我的童年。那条河是至美的帕米尔的组成部分。它与那景象是协调的，而叶尔羌河却在大荒凉中保持着自己的品性。只有褐色的岩石和山顶的千年积雪与它相伴，深蓝的河流得不到大地的呼应，只有黄羊偶尔去饮几口水，只有走单的狼不经意到了河边，在水里一照自己孤独的脸面；呼应它的只有湛蓝的天空——白昼里的天空和有月色星光的天空。在这无边的荒凉中，流动的河是唯一能使人感觉到生命存在的物象。我特意到了河边，掬起一捧水来，饮下，然后把凉而湿的双手捂在脸上。水润着我的肺腑，清醒着我的头脑，而我的口中留下了河水忧郁的味道。这种味道缘自孤独么?不是的。因为它从一条溪流成长为一条大河，一直在孤独地战斗。我曾去过这条河的源头，除了零星的草甸，稀少的红柳，就只有亘古荒凉。孤独是它与生俱来的东西，是它已有的品性。这忧郁来自它对自己命运的无奈。在这土地与河流构成的大地上，土地一直是个现实主义者，它坚守着自身的原则，有什么便向世界提供什么——食物和美，丑陋和贫穷，而河流却是个理想主义者，它以飘逸的流动之姿，以不停的歌唱，毫不停止地奔波，直到自己应该到达的宽度和广度之中。而这条以不可想象的力量，劈开了喀喇昆仑的河流，却在山下的大漠中消失了。它到达大海的梦想肯定破碎过，但它的追求却是永恒的。"我能劈开昆仑，我就能突出沙尘。"它说。是的，那仅是一些沙尘。可以飞扬起来的那种沙尘，轻若飞灰，微不足道。但当它们聚集，那就是死亡的降临。一切都无可选择——王国、湖泊、绿洲、文字、文明、语言……“包括你这条自认为永不会死亡的河流，也就到此为止吧。”沙漠盛气凌人地说。但它不让河流本身死亡，而让它的理想泯灭。这种活着无疑是受刑、受辱。它是沙漠的囚徒。不到达海，这条河流就只能说是在苟且偷生。然而，它具有成为一条大河的条件，帕米尔和喀喇昆仑是它的源头。假如没有塔克拉玛干沙漠，就会有一条横穿新疆，经蒙古，奔东北或华北而入太平洋的大河。果真如此，这片大地该是一种什么样的情形呀，它又会孕育出什么样的文明呢？但具有劈山之力的它，却被尘沙囚禁了不知多少年。现在，它没有前进，反而不得不退却。我终于明白，它的忧郁是一个理想破灭者的忧郁，它仅仅是一个遥望大海怅然哀叹的囚徒。难怪它的流水声里夹杂着叹息。我以为我理解了这条河，至少看出了它明澈之中包含的忧伤。不想，当我重新前行，因困顿而迷迷糊糊入睡之际，却听到一个十分洪亮的、从远处传来的声音说：“每条河流都有自己结束的方式。在外力让它结束的地方，河流才真正开始。你要认识它，只有成为这条河的养子，在它的岸边垒一间石屋，住下来，听它的语言。”“这么说，这条河流连忧郁都没有了?”我小心地问道。“这是一条明亮的河。像没有云彩遮蔽的大阳一样明亮。”“哦，明亮的河……?”我一遍遍喃喃自语。“它知道自己前景绝望，但它不愿放弃它岸边的一棵草、一株树、一垄庄稼、一个村庄、一片绿洲，它为此前往，认为完全值得，认为每一种在它浇灌下生长着的生命本身就是一片大海，所以这河有一颗母亲那样明亮的心。”当我醒来，我眼里噙着泪水。我在心里情不自禁地吟出了布罗茨基《切尔西的泰晤士河》中的诗句——空气有自己的生活，与我们不同。不易理解，那是蓝色的风的生活，起源于上方的天空，腾飞而上，不知在什么地方告终……(摘自《读者》2008年第5期，有删节)13、下面对文章的理解，不正确的两项是（）（）（4分）A．作者开篇写塔什库尔干河与周围环境的协调与叶尔羌河流域的荒凉，形成对比，以此突出了叶尔羌河的独特个性。B．作者认为叶尔羌河本该横穿新疆，经蒙古，奔东北或华北而入太平洋，这样才能体现它的壮美与价值。C．叶尔羌河不惧孤独，开山劈道，却在山下的大漠中消逝了，暗示人生命运难以把握的无奈。D．“河”被赋予了比喻义，在文中传达的含义是，生命不在于长短，而在于有没有奉献、创造，即有没有一颗明亮的心。E．文中多处出现大漠这个词，它既是具体的，即塔克拉玛干沙漠，也是抽象的，即来自人们心中的阻力。14、理解“在外力让它结束的地方，河流才真正开始。”这句话在文中的含意。(4分)15、综观全文，作者对叶尔羌河的认识和情感态度经历了三个阶段，请简要概括。（6分）16、文章的结尾引用布罗茨基《切尔西的泰晤士河》中的诗句有着怎样的作用?表达了作者怎样的思想感情?(6分)六、现代文阅读(二)(18分)阅读下面的文章,完成17～19题。今天我们该如何学雷锋郑连根自1963年3月5日毛泽东为雷锋题词以来，雷锋的形象从最初的十全十美，逐渐还原为有血有肉、可信可爱，可谓走下了“神坛”。相应的，我觉得学雷锋的方式方法也应该与时俱进，力避过去学雷锋活动中所出现的种种弊端。雷锋精神的实质是“全心全意为人民服务”。这种精神是好的，在任何时代都不会过时。可是，毋庸讳言，我们过去学雷锋也一度出现过这样或那样的问题，甚至造成了“雷锋三月来四月走”的尴尬现实。之所以出现这样的情况，我觉得很重要的一点就是：过去那种“运动式”的学雷锋方式值得商榷，而学雷锋过程中出现的形式主义的问题也让不少人“很受伤”。学雷锋是提倡奉献精神和服务意识，这说到底是道德领域的事，属于“道统”的范畴。道德是一种诉诸人们心灵的软约束，这种特点决定了它天然地不适合用强硬乃至强悍的方式去推行。若以强制的手段对人们推行道德教化，势必会催生形式主义，同时还会让人走向道德的反面：伪善。在还没有真正升起善心但又不得不做出种种善行之时，人们最本能的选择就是以伪善之举应付了事。学雷锋活动是在特定的历史时期发起的，免不了会有当时的历史烙印和时代局限，我们不能苛求前人。但是，我们今天再提倡学雷锋，理应有更好的方式方法。学雷锋是一件好事，但做好事也要有好的思路，好的方式和方法。就现实情况而论，我认为学雷锋活动宜从两个方向用力。其一，中国人惯于“以吏为师”，只有领导干部带头学雷锋，雷锋精神才能落到实处。从2012年2月6日到2月17日，《人民日报》以“本报评论员”的名义陆续发表了六篇“换届之际话官德”的文章，这组文章从不同的视角讨论了官德的重要性，提醒各级官员要“不为名所累、不为利所缚、不为权所动、不为欲所惑”，“在是非抉择中筑牢政德的基石”。我觉得各级领导干部若能做到以上几点，那便是把学雷锋落到了实处。另外，提倡领导带头学雷锋还不要放松了监督机制的建设。道德软约束和制度硬约束之间并不是矛盾的，而且二者常常是相得益彰的。古今中外的诸多事实都证明，只有权力作恶的空间被硬约束极大压缩之后，官员的道德操守才会有基本保障，而普通民众的道德水平也会水涨船高。其二，改变过去那种生硬的“运动式”学雷锋的模式，代之以民间广泛参与的志愿者模式。在2008年汶川大地震之后，中国的民间慈善力量和志愿者组织已成为一股健康清新的社会力量，他们不计名利，无私奉献，在许多领域都赢得了人们的尊重和喝彩。可以说，他们是新时代雷锋精神的继承者和发扬者，他们也一定会为学雷锋活动注入新的生机和活力。（摘编自《济南日报》2012年3月5日）17、结合文本，解释“这种特点决定了它天然地不适合用强硬乃至强悍的方式去推行。”的具体含义。（6分）18、结合全文，说说今天学雷锋如何才能避免“雷锋三月来四月走”的现象发生。（6分）19、概括本文的论证思路。（6分）

七、作文（70分）20、请以《与我有关》为题写一篇文章，你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。【注意】①角度自选，立意自定。②自选文体(诗歌除外)。③不少于800字。④不得抄袭。

新疆班高二语文期中试卷答案1、B（A.kuáng/guàngrènjǔ/zǔ;B.jū/jùjié/gànchì/zhì;C.yǔnzǐ/shēnzhí/zhēD.piǎo/fúchà/shādú）2、C3、A4、B，“辆”“幢”不能描摹事物的形态神韵。5、D（A．语序不当，“虽然”应放到“学校”前；成分残缺，“因噎废食”后补“的做法”。B．两面失衡，不合逻辑，“创造”前加“能否”。C．“如果”“一旦”重复，去掉一个。）6、为节约用度而合伙做某事。（本题将压缩语段与新词理解结合起来考查。推敲材料中带有“拼”的例子，可以看出：“拼”的目的是为了省钱，“拼”的方法是几个人合伙做某事。）7、C（崇：重视）8、D（连词，于是。A介词，引出对象/介词，被；B句末语气词/兼词，于此；C代词，他的／指示代词，那）9、B（没有释放，而是减死罪一等，给宗庙服劳役。）10、（1）（4分）（刘辅）上奏章议论（国家政事的）得失，被皇上召见，皇上赏识他的才能，提拔他担任谏大夫。（补出主语1分。召见，被召见，1分。美，赏识，意动用法，1分。擢，提拔，1分。）（2）（4分）公卿大臣不敢再尽忠职守坚持正论，这不是发扬虞舜倾听臣下的意见，弘扬品德美好风气的做法。（“公卿莫敢尽节正言”1分。“所以”1分。“昭”“广”1分。句意1分。）参考译文：刘辅，是河间国的皇族人士。被举为孝廉，担任了襄贲的县令。上奏章议论国家政事的得失，被皇上召见，皇上赏识他的才能，提拔他担任谏大夫。正赶上成帝想要立赵婕妤作皇后，先下诏书赐封婕妤的父亲赵临为列侯。刘辅上书说：“我听说上天如果赞同就一定会赐与吉祥的征兆，上天如果反对就一定会降下灾异和变故，这是神明的应兆，自然的预测。从前武王、周公顺承天地的旨意，因而享受了白鱼赤乌的祥瑞，然而君臣仍然忧惧，震惊警惕互相劝诫，何况处于当今末世，没有蒙受子孙繁衍的福祉，却屡次遭到上天发威震怒而降下的灾异呢？即使每天自责，改正过错纠正行为，敬畏天命，想到祖宗的功业，好好地选择一个有德的家族，卜求一个美丽贤能的女子，以继承宗庙，顺应天神的心意，满足天下民众的愿望，繁衍子孙的吉祥尚且担心来得晚，如今却触发情意放纵欲望，倾心于这个卑贱的女子，想要把她作为天下人之母，对上天不感到敬畏，对百姓不感到惭愧，没有比这更糊涂的了。俗话说：‘腐朽的木材不能用来作柱子，卑贱的人不能让他作主人。上天和百姓都不赞成的，一定有祸害而没有益处，这是街市上和道路上的人都知晓的道理，朝廷中却没有人肯说一句真话，我私下里感到伤心。我想到因为与皇上同姓才得到提拔，光享受俸禄而不尽忠，污辱了谏诤的官职，不敢不冒死进言，希望陛下您深切地审察。”奏章上奏以后，皇上震怒了，派侍御史逮捕了刘辅，把他囚禁在后宫的秘密监狱里，大臣们都不了解其中的缘故。当时中朝左将军辛庆忌、右将军廉褒、光禄勋师丹、太中大夫谷永都上奏说：“我们听说英明的君王广泛地听取意见，重视谏争之官，广开忠直之士的言路，对狂妄和偏急的言论也不加罪，然后群臣各守自己的职位，尽量献出自己的忠诚和智谋，朝廷无后顾之忧，朝中没有阿谀奉承的官员，君主没有背离正道的过失。我们私下看到谏大夫刘辅，以前凭县令的身份求见皇上，被提拔为谏大夫，这表明他的议论必定有卓越异常和切实确当，符合圣意的内容，所以才能够被提拔到这样的职位。可是十天之间，却被收捕囚禁在秘密监狱里，我们愚昧无知，认为刘辅有幸得以托身为皇族的亲属，处于谏官的行列，他从下面的职位上来，不知道朝廷的体制，独自触犯忌讳，不值得深究。小罪应当隐忍一些，如果有重大的罪恶，应该交给司法官员公开审理，让大家都知道他的罪状，共同惩罚他。从前赵简子杀害他的大夫鸣犊，孔子走到黄河边又回去了。现在上天的心意不快，灾害变异屡次降临，水灾旱灾接连不断，正是应当宽厚为怀，广泛征询意见，褒扬正直以尽量发挥百姓力量的时候。但是却对敢于谏争的大臣施行悲惨突然的诛杀，使大家感到震惊，使忠诚正直之士寒心。如果刘辅不是因为直言敢谏而犯罪，那么对他所犯的罪恶不公开宣布，天下人就