2024八年级物理下册第八章力与运动第2节力的平衡第1课时力的合成平衡状态课件新版教科版

力的平衡第2节第1课时力的合成平衡状态知识点⁠

⁠

合力1.[2023·成都期中]F1、F2作用在同一物体上，且在同一直线上。其中F1＝5N，方向水平向右；F2＝3N，方向水平向左。关于F1、F2合力的大小和方向，下列说法正确的是（

）A.8N

水平向右B.5N

水平向右C.3N

水平向左D.2N

水平向右F1＝5N，方向水平向右，F2＝3N，方向水平向左，两个力的方向相反，合力等于两个分力之差，F合＝F1－F2＝5N－3N＝2N，合力的方向与较大的力的方向相同，水平向右，故D正确。【答案】D【点拨】2.

[2023·济南期中改编]农忙季节，小强同爸爸干农活，爸爸用600N的拉力向前拉车，小强用200N的推力向前推车，他们合力的大小是

800

⁠N，方向

向前⁠（填“向前”或“向后”）。800

向前3.[2022·北京期中改编][等效替代法]小明在“探究同一直线上二力合成”的实验中，把一根轻质弹簧的左端固定在O点，右端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，都将弹簧右端由A位置拉伸到B位置，探究过程及实验数据如图甲、乙、丙所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳并得出初步结论。（1）在三次实验中，都需要把弹簧拉到B点，这是为了

使合力与分力的作用效果相同⁠，该探究实验所采用的科学方法是

等效替代⁠法。（2）由图甲、乙中拉力的方向与弹簧测力计示数可得出结论：同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于两个力的大小之

和⁠，合力的方向跟两个力的方向相同。使合力与分力的作用效果相同等效替代和（3）由图甲、丙中拉力方向及弹簧测力计示数可得出结论：同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于两个力的大小之

差⁠，合力的方向跟较

大⁠力的方向相同。差大（1）实验中让分力共同的作用效果与合力的作用效果相同（弹簧的形变相同），这种方法叫等效替代法。（2）将甲、乙两个图结合起来分析，可得结论：同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于两个力的大小之和，合力的方向跟两个力的方向相同。（3）将甲、丙两个图结合起来分析，可以看出，题图丙中两个力方向相反，F4＜F3，F＝F3－F4，F的方向与较大的分力F3相同。由此可得出结论：同一直线上，方向相反的两个力的合力的大小等于这两个力的大小之差，合力的方向与较大的那个力的方向相同。【点拨】该实验用到了等．效．替．代．法．，使合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同，从而得出同一直线上的两个分力与其合力的大小、方向的关系。【点方法】知识点⁠

⁠

平衡状态4.[荣德原创][易错]关于平衡状态，下列说法正确的是（

C

）A.处于平衡状态的物体一定处于静止状态B.处于平衡状态的物体一定处于匀速直线运动状态C.处于平衡状态的物体可能处于静止状态，也可能处于匀

速直线运动状态D.速度为零的物体一定处于平衡状态C处于静止状态的物体，速度一定为零，但速度为零的物体，不一定处于静止状态，如竖直上抛的物体，上升到最高点时，速度为零，但它不能保持速度为零，因此它不处于静止状态（平衡状态）。【点易错】5.所受重力为50N的书包静止在水平桌面上，小明用30N的拉力竖直向上提书包，此时书包受到的拉力与重力的合力大小为

20

⁠N，方向

竖直向下⁠；书包受到的合力为

0

⁠N。20

竖直向下0

拉力和重力的方向相反，根据F＝F1－F2，可以知道拉力与重力的合力大小为20N，方向竖直向下；因为30N的拉力提不起重为50N的书包，所以书包处于静止状态，受到的合力为0N。【点拨】6.[2023·上海期末]F1、F2是同一水平直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左，F1的大小是10N，则关于F2的大小和方向，下列说法正确的是（

）A.F2的大小可能是40NB.F2的大小一定是20NC.F2的方向一定向右D.F2的方向可能向左，也可能向右已知合力F＝30N，方向向左；F1＝10N，方向未知。当F1向左，F2也向左时，F2＝F－F1＝30N－10N＝20N；当F1向右，F2向左时，有F2－F1＝F，则F2＝F＋F1＝30N＋10N＝40N。综上可知，F2的大小可能是20N，也可能是40N，方向一定向左，故A正确。【答案】A【点拨】在根据同一直线上的两个力与其合力的关系计算分力时，要考虑两个力方向相同和方向相反两种情况，不能遗漏。【点技巧】7.将重为1.1N的小球竖直向上抛出，小球在上升和下降过程中受到空气的阻力都是0.2N，小球在上升和下降时受到的合力的大小和方向正确的是（

）A.上升时合力为1.3N，方向竖直向下；下降时合力为0.9N，方向竖直向上B.上升时合力为1.3N，方向竖直向下；下降时合力为0.9N，方向竖直向下C.上升时合力为0.9N，方向竖直向下；下降时合力为1.3N，方向竖直向上D.上升时合力为1.3N，方向竖直向上；下降时合力为0.9N，方向竖直向下小球受到竖直向下的重力G＝1.1N，受到空气的阻力f＝0.2N。小球上升时，阻力方向竖直向下，小球受到的合力F合＝G＋f＝1.1N＋0.2N＝1.3N，方向竖直向下；小球下降时，阻力方向竖直向上，小球受到的合力F合'＝G－f＝1.1N－0.2N＝0.9N，方向竖直向下。故B正确。【答案】B【点拨】8.[2023·泉州期中]如图所示的是每0.1s拍摄一次的小球运动的频闪照片，其中受平衡力作用的是（

）ABCD题图A中，小球在相同的时间内通过的路程相等，且沿直线运动，所以小球做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力作用，故A符合题意。【答案】A【点拨】9.[2023·成都锦江区期中改编]某人在车后用大小为10N的水平力推车，使车在平直公路上匀速前进，这时车受到的合力是

0

⁠N，摩擦力是

10

⁠N。突然他发现车辆前方出现情况，于是马上改用20N的水平力向后拉车，车在减速过程中，受到的合力大小为

30

⁠N。0

10

30

当人水平推车，车做匀速直线运动时，车处于平衡状态，所受合力为零，车在水平方向上受到的摩擦力等于推力，所以f＝F推＝10N；而当人向后拉车时，车仍然向前运动，故车所受摩擦力方向不变，摩擦力与拉力的方向相同，故此时车受到的合力F合＝F拉＋f＝20N＋10N＝30N。【点拨】10.如图所示，一只小鸟静止站在树枝上，受到重力与树枝的支持力作用，因为小鸟处于

平衡⁠状态，所以小鸟受到的重力与树枝的支持力是

一对平衡力⁠（填“一对平衡力”或“一对非平衡力”）。平衡一对平衡力11.[荣德原创]四川凉山盐源“卡拉坝热气球自由飞”空中游览项目正式通过民航局的审核。某次飞行中，热气球下挂着的吊篮随热气球竖直向上匀速直线运动时，从吊篮中掉下一个纸团，该纸团由于具有

惯性⁠继续向上运动，纸团到达最高点时的速度大小为零，此时纸团处于

非平衡⁠（填“平衡”或“非平衡”）状态。惯性非平衡纸团到达最高点时，速度为零，但不是静止。此时纸团受到竖直向下的重力作用，处于非平衡状态。【点拨】12.小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套