人教版英语七年级英语上册各单元知识要点

人教版七年级英语上册各单元知识要点汇总

StarterUnit1Goodmorning.

1.早上（上午）/下午/晚上好。Goodmorning/afternoon/evening.答语也相同。在熟人或家人之间可省略good。

熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Goodmorning,class!同学们,

早上好！△Goodnight!晚安（晚间辞别用语）

2.Hello,Frank!你好，弗兰克。

3.A:Howareyou?你（身体〕好吗？

B:（I'm）fine/Verywell/I'm0K.Thankyou./thanks.Howareyou?/Andyou?我很好，谢谢。你呢？

A:（rm）fine/OK,too.我也很好。

4.thanks=thankyou谢谢

5.HB〔铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国播送公司

StarterUnit2What'sthisinEnglish?

1.rWhafsthis/that?这/那是什么？

Irsa/an+单数物品（△不说This/Thatis...）

1）rWhafsthis/that?这/那是什么？2）rWhafsthis/that?这/那是什么？

.It'saruler.（这/那是〕直尺。*4Ts_anapple.（这/那是〕苹果。

2.rWhafsthis/thatinEnglish?这/那用英语怎么说？

tITsa/an+单数物品（△不说This/Thatis...）

WhafsthisinEnglish?这用英语怎么说？Ifsajacket.夹克衫

WhafsthatinEnglish?那用英语怎么说？Ifsanorange.橘子。

in+语言：用某种语言inChinese/English/Japanese用汉/英/日语

英语中还可用WhafstheEnglishfor?表达同样的含义。

WhafstheEnglishfor直尺？直尺用英语怎么说？It'saruler.是ruler

3.a和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词前；an用在

以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如：

apen/pen/一支钢笔（/p/为辅音音素）

anorange/9Drindj/一个桔子（/D/为元音音素）

4.P停车场；停车位NBA1美国〕全国篮球协会kg千克；公斤

5.rSpellit,please.=Pleasespellit.请拼读它。

tK-E-Y.

Spell"pen”,please.=Pleasespellpen.请拼读"pen”。

P-E-N.

注：please置于句末时，前面要加逗号。

StarterUnit3Whatcolorisit?

1.rWhafsthis/that?这/那是什么？

IfsV.这是V。

V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，那么在其单数名词前加a或an。

1)rWhafsthis/that?这/那是什么？2)rWhafsthis/that?这/那是什么？

tITsaruler.1这/那是〕直尺。

HEfsanapple.(这/那是〕苹果。

2.问颜色：Whatcolor

1)rWhatcoloris+单数名词？2)rWhatcolorare+复数名词？

*-Ifs/Itis+颜色.1They're/Theyare+颜色.

如1）Whatcoloristhekey?〔这把）钥匙是什么颜色的？

It's（Itis）yellow.（它是）黄色的。

2）Whatcolorarethekeys?这些钥匙是什么颜色的？

They're（Theyare）red..［它们）是红色的。

3.colorl）n.颜色2）v.给着色，把染成某种颜色colorsth+颜色：把某物涂成

颜色Colorthepencilred.把铅笔涂成红色。

4.Ifsblackandwhite.它是黑白色的。

5.S小号的M中号的L大号的UFO不明飞行物CCTV中国中央电视台UN联合国

6.Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。

The是定冠词，表示“这〔个），那〔个），这些，那些“，在元音音素前读/所:/,在辅音音素前读

/da/o它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。

1）Thebookonthedeskismine.桌子上的书是我的。（特指）

2）Whereistheteacher?老师在哪？1双方都知道）

3）Hehasapen,蜒penisblack.他有支钢笔，钢笔是黑色的。（指上文提到的事物）

知识要点一

1.七年级字母教学资料

1）英语中共有26个字母。其中的Aa,Ee,li,Oo,Uu5个字母被称为元音字母。这五个元音字

母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包

含一个或多个元音字母。26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。

2）字母书写的规格

①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。

②大写字母的书写规格是：上不顶天

下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。

下£EGHIJ匕卅P

③占中间格的小写字母有a,c,e,

m,n,o,r,s,u,v,w,x,z13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离

线也不许出格。

IC2仇TL6rS11廿WaZ

④占一格、二格的小写字母有b,

d,h,k,l共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。

⑤小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中

间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

-⑥占二格、三格的小写字母有g,q,y3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下

端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。

1……--U⑦占一格、二格、三格的小写字母有f,j,p3个。

其中f的上端稍离第一线〔和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i

的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第

一格的三分之一，下端紧贴第四线。

⑧字母按所含音素归类表:

/ei/字母：AaHhJjKk

音标：/ei//eitj//djei//kq/

/i:/字母：BbCcDdEeGgPpTtV

音标：/bi://si://di://i://dji://pi://ti://vi:/

/ai/字母：liYy

音标：/ci|//wai/

/9U/Oo/ou/

/ju：/字母：UuQqWw

音标：/ju://kju://'dAblju:/

/a:/Rr/a:/

Id字母：FfLIMmNnSsXxZz

音标：/ef//el//em//en//es//eks//zed/

2.缩写词：HK香港ID身份PE体育课PRC中华人民共和国RMB人民币

PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会

am上午pm下午cm厘米mm毫米

3.英语句子的书写

句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的

空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。

4.大写字母的用法

1）英语句子开头的第一个字母必须大写。

2）I［我），OK在句中任何位置都大写。

3）人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。

4）电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第

一个字母一般大写。EnglishWeekly《英语周报》Titanic《泰坦尼克号》

5）表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。

6）某些缩略词的第一个字母都必须大写。

7）表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。UncleWang王叔叔

5.词类

词类英语名称意义例词

名词Noun(n.)表示人或事物的名称boy,pencil,book,backpack

冠词Article(art.)用在名词前帮助说明名词所指a(an),the

的人或事物

代词Pronoun(pron.)用来代替名词以及起名词作用的短we,that,his,what

语、分句或句子等

形容词Adjective(adj.)用以修饰名词，表示人或事物old,red,fine,good

的特征

数词Numeral(num)表示数量或顺序one,thirteen,first,ninth

动词Verb(v.)表示动作或状态look,go,be(am,is,are)

副词Adverb(adv.)修饰动词、形容词或其他副词not,too,here,often

介词Preposition(prep.)表示名词、代词等和句中其他in,on,of,to,under

词的关系

连词Conjunction(conj.)用来连接词与词、短语与短语and,or,but

或句与句

感慨词Interjection(inteij.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感oh,hello,hi

6.英语句子成分：组成句子的各个局部即句子成分。

句子成分包括：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语等。

一、主语（subject）:句子说明的人或事物。

l.Thesunrisesintheeast太阳从东方升起。（名词）

2.Helikesdancing.他喜欢跳舞。1代词〕

3.Twentyyearsisashorttimeinhistory.二十年在历史中是个很短的时间。（数词）

4.Seeingisbelieving.眼见为实。（动名词）

5.Toseeistobelieve.眼见为实。（不定式）

6.Whatheneedsisabook.他所需要的是本书（主语从句）

二、谓语（predicate）:说明主语的动作、状态和特征。

l.WestudyEnglish.我们学习英语2.Heisasleep.他睡着了。

三、表语［predicative）:表示主语“是什么”或者“怎么样”，表语前面的动词称为系动词。

1.Heisateacher.他是个老师（名词2.Fiveandfiveisten.五加五等于十（数词）

3.Heisasleep.他睡着了（形容词）4.Hisfatherisin.他的父亲在家（副词）

5.Thepictureisonthewall.画在墙上。（介词短语）

6.Thatsoundsgood那听起来很好。7.Tomlooksthin.汤姆看上去很瘦。

常见的系动词有:be,sound（听起来look（看起来），feel（摸起来，smell（闻起来），

taste（尝起来、吃起来〕，feel〔感觉）...

四、宾语：动作、行为的对象

1.1likeChina.我喜欢中国。（名词〕2.Youcanhelpme.你能帮助我。〔代词）

3.Howmanydoyouneed?Weneedtwo.你们需要多少？我们需要两个。（数词〕

4.1likeplayingsoccer.我喜欢踢足球。（动名词〕

5.1wanttohaveanapple.我想要吃个苹果。（不定式）

6.Didyouwritedownwhathesaid?你写下他所说的话了吗？（宾语从句）

双宾语——间接宾语（指人）和直接宾语（指物〕

Tom,smotherbuyhimsomebooks.汤姆的妈妈给他买了一些书。

五、宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。

l.Weelectedhimmonitor.我们选他当班长（名词）

2.Wewillmakethemhappy.我们将让他们快乐。1形容词）

3.Wefoundnobodyin.我们发现没人在里面。（副词）

4.Hisfatherhelphimtodohishomework.他的父亲帮他做家庭作业。（带to不定式）

六、定语：修饰名词或代词的词、词组或句子。

1.HeisaChineseteacher.他是个语文老师。〔名词）

2.Heisourfriend.他是我们的朋友。（代词）

3.1havethreebooks.我有三本书。1数词）

4.Heisagoodstudent,他是个好学生。（形容词）

5.Theboyinredismybrother.穿红衣服的男孩是我的弟弟。（介词短语）

七、状语：用来修饰动词、形容词、副词或句子。表示行为发生的时间、地点、原因、目的、结

果、程度、条件、方式等。

1.1gotoschoolatseveno'clock.我在七点钟上学。

2.Hereadsthebookintheroom.他在房间里看书。

3.1don?tlikethrillersbecausetheyarescary.我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了。

7.冠词：冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。冠词可以说是名词的一种标志，它不

能离开名词而独立存在。冠词分为不定冠词"a,an”、定冠词“the”和零冠词三种。零冠词指的是不

用冠词的情况。不定冠词表示泛指，定冠词表示特指。

不定冠词的用法-1

不定冠词有匕和an”两种形式。用在以辅音开头的词前，“an”用在以元音开头的词前。判断一个

词是以元音开头还是以辅音开头，是根据读音而不是根据字母。

1）用于可数名词的单数形式前，表示“一“

Thereisatigerinthezoo.动物园里有一只老虎。

2）表示一类人和东西

Atigercanbedangerous.老虎可能有危害性。

3）表示“某一个”的意思

Agentlemanwantstoseeyou.有一位先生要见你。

4）表示“同一”的意思

Theyarenearlyofanage.他们几乎同岁。

Thetwoshirtsaremuchofasize.这两件衬衫大小差不多。

5）表示“每一”的意思

Wegoswimmingfourtimesaweek.我们每周去游泳四次。

6）用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业

Mymotherisateacher.我妈妈是教师。

7）第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个

Longlongagotherewasanoldkingwhohadaverybeautifuldaughter.

很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。

8）在sucha,quitea句式中

Heisquiteagoodactor.他是一个相当好的演员。

Don'tbeinsuchahurry.不要如此匆忙。

9）在感慨句what…的句式中

Whataprettygirlsheis!她是一个多么漂亮的女孩呀！

不定冠词的用法-2

用在某些表示数量的词组中：

alotof许多acoupleof一对agreatmany很多

adozen一打（但也可以用onedozen）agreatdealof大量

定冠词的用法

1）用以特指某（些）人或某（些）事物

ThisisthehousewhereLuxunoncelived.这是鲁迅曾经住过的房子。

2）用于指谈话双方都明确所指的人或事物

Openthedoor,please.请把门翻开。

3）用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”）

Oncetherelivedalionintheforest.Everydaythelionaskedsmallanimalstolookforfoodforhim.

从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。

4）用在序数词和形容词最高级前

Januaryisthefirstmonthoftheyear.一月份是一年当中的第一个月。

ShanghaiisthebiggestcityinChina.上海是中国最大的城市。

5）表示世界上宇宙中独一无二的事物

thesun太阳themoon月亮theearth地球thesky天空theworld世界

6）指由普通名词构成的专有名词

theWestLake西湖theGreatWall长城theUnitedStates美国

theUnitedNations联合国

7）表示方向、方位

intheeast在东方inthewest在西方inthefront在前面attheback在后面

inthebottom在底部atthetop在顶部ontheright在右边ontheleft在左边

8）在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前

thePacificOcean太平洋theHuangheRiver黄河

theTainshanMountains天山山脉theTaiwanStraits台湾海峡

9）在姓氏复数前，表示一家人

TheBakerscametoseemeyesterday.贝克一家人昨天来看我。

10）和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物

thepoor穷人therich富人thesick病人thewounded伤员

thegood好人thebeautiful美丽的事物

11）用在表示阶级、政党的名词前

theworkingclass工人阶级theChineseCommunistParty中国共产党

12）用在thevery强调句中

ThisistheverybookIwant.这就是我想要的那本书。

13）在themore,themore比拟级的句式中

Themoreyoudrink,themoreyoulikeit.你越喝就越爱喝。

14）表示演奏乐器时，乐器的前面要加the

playthepiano弹钢琴playtheviolin拉小提琴

15）某些固定的表达法

inthemorning在早上intheafternoon在下午intheevening在晚上

gotothecinema去看电影gotothetheatre去看戏

alltheyearround一年到头onthewayto前往…去的路上

16）the加单数可数名词可以表示一类人或事物

Thehorseisausefulanimal.马是一种有用的动物。

注意：像这类句子还有如下两种写法

Ahorseisausefulanimal.Horsesareusefulanimals.

零冠词的用法

1）专有名词前一般不加冠词

China中国Europe欧洲LeiFeng雷锋WilliamShakespeare威廉・莎士比亚

2）月份、周日、节日前一般不加冠词

January一月份Sunday星期日ChristmasDay圣诞节

Thanksgiving感恩节NationalDay国庆节MayDay劳动节

比拟：...onaSundaymorning.

在一个星期天的早晨…（表示某一个。〕

3）三餐、四季前一般不加冠词

Ihavelunchatschool.我在学校吃午餐。

Summeristhebestseasonforswimming.夏天是游泳的好季节。

比拟：Ihadabiglunchyesterday.昨天我吃了一顿丰富的午餐。（表示某一个）

ThedinnergivenbyMrSmithwasverynice.

史密斯先生款待的晚宴真是美味。（表示特指）

比拟：IwillneverforgetthesummerwespentinHawaii.

我永远不会忘记我们一起在夏威夷度过的那个夏天。［表示特指）

4）进行球类运动

playbasketball打篮球playvolleyball打排球playfootball踢足球

5）没有特指的不可数抽象名词

Timeisprecious.时间是珍贵的。

比拟：Thetimeoftheplaywas1990s.

这个剧本的时代背景是二十世纪九十年代。（表示特指〕

6）没有特指的可数名词复数形式后。

Iliketomatoes,我喜欢西红柿。

7）固定词组

gotoschool去上学gotobed上床睡觉gobytrain乘火车去

gobyboat乘船去attable在用餐inhospital住院

atschool求学inschool求学atnoon在中午atnight在晚上

atmidnight在半夜intown在城里

介词短语与冠词

attable在进餐atthetable在桌子旁边

atdesk在读书atthedesk在课桌旁

atschool在上学attheschool在学校里

inclass在上课intheclass在班级里面

inbed卧床inthebed在床上

inprison坐牢intheprison〔因事）在监狱

inhospital住院inthehospital（因事〕在医院

gotoschool去上学gototheschool（因事）去学校

gotobed上床睡觉gotothebed在床上

gotohospital去看病gotothehospital去医院

Unit1Myname'sGina.

1.介绍自己：Myname，s+名字我的名字叫/「m+名字我是

2.询问姓名

l）Whafsyourname?你叫什么名字？

Alan艾伦/Myname'sAlan我的名字叫艾伦/FmAlan我叫艾伦

Whafs=Whatisname's=nameisI'm=Iam

2）Whafshisname?他叫什么名字？

Hisname'sEric他的名字叫埃里克。/He5sEric.他叫埃里克。（He，s=Heis）

3）Whafshername?她叫什么名字？

Hername9sMary.她的名字叫玛丽。/She'sMary.她叫玛丽。

（She's=Sheis）

3.Nicetomeetyou.见到你很快乐。（初次见面用语。）答复Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too.

4.Howdoyoudo?你好！答复：Howdoyoudo?你好！

5.Mr,Mrs,Miss和Ms

Mr［*mist9（r）］先生

Miss［mis］小姐，女士；〔年轻未婚女子）

Mrs［*misiz］太太；夫人（用于已婚妇女姓名前）

Ms.［miz］女士

1）Mr意为“先生”，一般用于男子姓氏或职务前；不管年龄大小；辈分长幼；职务上下；结婚与否，男

子都可称为Mr；要注意的是，英美人的姓在名字后面，中国人的姓在名字前面；如果一个英国男子

JohnBrown,就称他为MrBrown,但不能称其为MrJohn；如果一个中国男子叫刘诚，就称他为

MrLiu,不能称MrCheng；如果一个男子的职务是校长，就可以称他为MrHeadmaster（校长先生）;

对不相识的男子或上级；长辈或从事某种职务的男子表示尊称时，英；美人通常用sir,意为"先生;

阁下；长官”，后面不跟姓氏；如:一MayIgonow,sir?（先生，我可以走了吗?）一Yes,sir.（可以，先

生；）电视对话里还可以听到Masir,Linsir等通俗说法；sir还广泛用于各类信件中，如:Dearsir,

Mydearsir,Dearsirs,Sirs；

2）Mrs意为“夫人，太太”，常用于已婚妇女的丈夫的姓氏前；如果一个名叫MaryJones的女子嫁给了

一个名叫JackWhite的男子，就称她为MrsWhite,但不能称MrsJones；一个叫李敏的女子嫁给了

一个叫刘俊的男子，就称这个妇女为MrsLiu,但不能称MrsLi；

3）Miss意为“小姐”，复数形式为Misses,用于对未婚女子的称呼；如果一个未婚女子名叫RoseJones,

可以称她为MissJones,也可以称她为MissRoseJones（罗斯・琼斯小姐）；一个中国未婚女子叫李芳，

就称她为MissLi或MissLiFang；如果MrGreen家有几位未婚姑娘，可以称她们为theMissGreens

或theMissesGreen（格林家的小姐们）；Miss还可以单独用于对一般年轻女性的尊称，包括学生对女

教师的称呼；如:Goodmorning,Miss!（老师,早上好!）Justamoment,Miss.（请稍等,小姐；）

4）Ms指婚姻状况不明或没必要说出其婚姻状况的“女士”。如:FmnotMrKing,TmMsKing.（我不是

金先生，我是金女士；）

6.IsheJack?他是杰克吗？

Yes,heis.是的，他是。

No,heisn't.Hisname'sMike.不，他不是。他的名字叫迈克。

7.AreyouHelen?你是海伦吗？

Yes,1am.是的，我是。/No,I'mnot.I'mGina.不，我不是。我是吉娜。

8.英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。如JimGreen,名是Jim,姓是Green。△名

字：firstname〔第一个名字）或givenname姓氏：lastname［最后的名字）或familyname（家族

的名字）全名：fullname

9.问号码:jWhafsyour/his/hertelephonenumber?

Ifs+号码.

号码的读法：用基数词按顺序读出。“0”可读O。或zero.

10.is/am/are的用法：

「I用am,you用are.1）Iam14,howoldareyou?我14岁，你多大了？

Jis连着他/她/它

2）He/Sheisastudent.他/她是个学生。Whatcolorisit?

【单数用is,复数用are.

3）Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。

4）HeandIarestudents,他和我都是学生。

11.IDcard身份证

12.Threeandfiveiseight.三力口五等于八。

Whafsnineandseven?九加七等于几？

Unit2Thisismysister.

1.parent:fatherormother父亲或母亲parents:fatherandmother父母（双〕亲

2.介绍他人

1）This/Thatis...这/那位是...

2）These/Thoseare...这/月B些是

ThisismyfriendJane.这（位）是我的朋友简

Thatismygrandfather.那（位）是我的祖父。

Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。

Thosearemyparents.那些是我的父母。

3.指示代词

this/these这/这些。一般用来指时间或空间上较近的事物。

that/those那/那些。一般用来指时间或空间上较远的事物。

4.Thisismyfriend.复数>Thesearemyfriends.

Thatismybrother.复数Thosearemybrothers.

5.Who'sshe?她是谁？She'smysister.她是我妹妹。

Who'she?他是谁？He'smybrother.她是我哥哥。

Who?rethey?他们是谁？They'remygrandparents.他们是我的祖父母。

Who's=WhoisWho're=WhoareShe's=SheisHe's=HeisThey're=Theyare

6.Oh,Isee.哦，我明白了。

7.Haveagoodday!愿你们（一天〕玩得快乐！〔该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。

Day还可用morning,afternoon,evening等词语代替。

Haveagoodevening,youtwo!祝你们俩晚上玩个痛快！

8.You,too.你（们）也一样。

9.Bye/Bye-bye/Good-bye再见

10.thanks=thankyou谢谢

11.thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto

ll.Herearetwonicephotosofmyfamily.这有两张我家人的漂亮照片。

Hereare…表示"这是……；这（儿）有……”，用于介绍或引入话题，也可用Hereis...来表示单数的

概念。Hereisyourbook.这是你的书

13.family

1）指家庭时是一个整体概念，是单数。

如：thefamilyisrich.这个家庭很富有。Hisfamilyisabigfamily他的家庭是个大家庭。

2）指家人时是复数，因为它指家庭成员。

Ourfamilyalllikeplayingfootball.我们家的人（家庭成员）"喜欢踢足球。

MyfamilyarewatchingTVathome.我家人正在家看电视。

14.familytree家谱〔家庭关系图）male男female女

15.名词复数（Englishbook,Page94.）

可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的局部规那么如下：

1）一般情况在词尾加-s，清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/。如：book---books/buks/desk—desks

/desks/bag——bags/baegz/game——games/geimz/key——keys/ki:z/

2）以s,x,sh,ch,等结尾的词加-s,读/iz/.如：bus——buses/bAsiz/box——boxes/bDksiz/fish——fishes

/'fijiz/watch——watches/'wDtfiz/

3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i,再加-es。读/z/。如：familyfamilies

baby——babiesparty——partiesstrawberry——strawberries

4）以f或fe结尾的词

①变f或fe为ves。读/vz/。该类词有：knife刀，life生命，wife妻子，self自己，leaf叶子，thief

贼，half一半，wolf狼,等等。

②直接加-s的有：roof房顶，belief信念，chief首领，gulf海湾，proof证据

③两种都可以的有：handkerchief手绢——handkerchiefs/handkerchieves

5）以。结尾的词

①以"辅音字母+o''结尾的词，有生命的加-es,如：potato——potatoes,tomato——tomatoes,hero英雄

——heroes；无生命的力口-s,如：photo——photos,kilo——kilos,piano——pianos

②以“元音字母+o”结尾的词，力口$如：radio一一radios,zoozoos

常见的不规那么变化有：

man-men男人woman—women女人foot—feet月即mouse-mice老鼠child-children孩子

deer——deer鹿sheep——sheep绵羊

Russian—Russians俄国人German--Germans德国人American--Americans美国人

Chinese--Chinese中国人Japanese--Japanese日本人Swiss--Swiss瑞士人

Unit3Isthisyourpencil?

1.人称代词和物主代词

人称主格I我you你he他she她it它we我们you你们they他们

代词宾格me我you你him他her她it它us我们you你们them他们

物主形容词性my我的your你的his他的her她的its它的our我们的your你们的their1他们的

代词名词性mine我的yours你的his他的hers她的its它的ours我们的yours你们的theirs他们的

1）人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。

①！amhungry,pleasegivemesomethingtoeat.我饿了，请给我一些吃的东西。

〔作主语）〔作宾语）

②（）like（）,and（）likes（）,too.我喜欢她，她也喜欢我。

③Whotoldhimthatnews?谁告诉他那个消息的？Ifsme/L是我。

2）并列人称代词的排列顺序：人称代词在并列使用时：

单数的顺序是第二人称一第三人称一第一人称；

复数的顺序是第一人称一第二人称一第三人称。

you,he,andI你，我，他youandI我和你heandI我和他

youandhe你和他

weandyou我们和你们youandthey你们和他们

we,youandthey我们，你们和他们

3）形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。名词性物主代词

相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语。

①Thisisyourruler,itisnotmine.这是你的尺子，不是我的。

②这是他的书，你的在桌子上。

（3）（他）doesn'thaveaneraser.（我的）isinthebag.Give〔他）（你的）.

他没有橡皮擦。我的在包里。把你的给他吧。

2.Isthis/that...?这/那是吗？

Yes,itis./No,itisn^.是的，这/那（它）是。/不，这/那（它）不是。

△答复时，要用it来代替this和thato不可答复Yes,this/thatis./No,this/thatisn't.

1）Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗

Yes,itis.It'smine是的，它是我的（铅笔〕。

No,itisn5t.Ifshers.不，不是的。这是她的（铅笔）

2）Isthatyourschoolbag?那是你的书包吗？

Yes,itis.It'smine是的,它是我的（书包

No,itisn't.It'shis.不，不是的。那是她的（书包）

It's=Itisisn't=isnot

3.Arethese/those...?这/那些是..吗？

Yes,theyare./No,theyaren9t.是的，这/那些（它们）是。/不，这/那些（它们）不是。

△答复时，要用they来代替these和thoseo

不可答复Yes,these/thoseare/No,these/thosearen't..

1）Aretheseyourbooks?这些是你的书吗？

Yes,theyare.是的，这些（它们〕是。

No,theyaren^.Theyarehers.不，这些（它们）不是。这些是她的（书

2）Arethoseherkeys?那些是她的钥匙吗？

Yes,theyare.是的，那些（它们）是。

No,theyaren^.Theyaremine.不，那些（它们）不是。那些是我的（书）。

aren't=arenot

4.Excuseme.请原谅/打搅了（客套语，用于问别人问题、请别人帮助、打断别人说话等场合。）

Sorry/rmsorry.“对不起，抱歉”（用于向别人表示歉意）

A:Excuseme.Whereismypen?打搅了，我的钢笔在那？

B:Sorry/Fmsorry,Idon'tknow.对不起，我不知道。

5.What/howabout...?64...怎么样？”"...又如何呢？后接名词，代词或动名词。

1）向对方提出建议或请求。例如：

Howaboutgoingoutforawalk?出去散散步好吗？

Whataboutanothercake?再吃块蛋糕好吗？

2）征询对方的看法或意见。例如：

Whataboutherplayingtheviolin?（你认为）她的小提琴拉的怎么样？

WhatabouttheTVplay?那个电视剧怎么样？

3）询问天气或身体等情况。例如：

Whatabouttheweatherinyourhometown?你们家乡的气候如何？

Howaboutyourunclenow?Youcan'tleavehimbyhimself.你叔叔近来身体好吗？你们不能单独让

他生活。

4）应酬时用作承接上下文的转折语。例如：

IamfromBeijing.Whataboutyou?我是北京人，你呢？

5）对所陈述的情况做出反诘，常给予对方一种暗示。例如：

Mymemoryisgood.Tveneverforgottenanything.我的记忆力很好，从不忘记什么。

Whataboutthattimeyouleftyourkeytotheofficeathome?那次你将办公室的钥匙忘在家里算是怎

么回事呀？

6.thanks/thankyoufor...因...而感谢

for是介词，后接n/pron/v-ing.（名词/代词、动名词）

Thanksforthephotoofyourfamily.谢谢你的全家福照片。

Thanksforhelpingme.谢谢你帮助我。

Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。

7.如何用英语表示感谢

1）表示感谢的常用套语：

It'sverykindofyou.你太好了，多谢你了。

Thankyou.谢谢你。

Thankyouverymuch.非常感谢。

Thankyouverymuchindeed.真是太感谢你了。

Thanks.谢谢。

Thanksalot.多谢。

Thanksverymuch.非常感谢。

Thankssomuch.非常感谢。

Manythanks.多谢。

2）答复感谢的常用答语：

Notatall.别客气；不用谢；哪儿的话。

Youarewelcome.不用谢。

That'sallright.没什么；不用谢。

That'sOK.没什么；不用谢。

Pleasedon'tmentionit.不用客气；不用谢。

It4s[Itwas]apleasure.不用客气；不用谢。

Apleasure.不用客气；不用谢。

Itis(was)mypleasure.别客气，这是我快乐做的。

Mypleasure.不客气，这是我快乐做的事。

Noproblem.不客气；不用谢。

It's[Itwas]nothing.没什么；不客气。

8.Howdoyouspell...?你怎么拼写/读.？

A:Howdoyouspell"red"?B:R-E-D.

用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有：

Spellit,please.请把它拼写出来。

Canyouspellit,please?请把它拼写出来好吗？

Doyouknowhowtospellit?你知道它如何拼写吗？

9.askfbr….请求/要.：Tilaskfortwopencils.我将要两支铅笔。

asksbforsth向某人请求/要某物asktheteacherforhelp向老师求助

10.callsbat+号码：“拨打...号码找某人"CallAlanat495-3539.拨打495-3539找艾伦

11.E-mailmeat.〔请)给我这个邮箱发邮件。

1)at放在电子邮箱的地址或号码等前面，表示“根据……；按照……”

2)@是at的缩写，读作at,com前的实心点读作dot。

12.1mustfindit.我必须找到它。

13.asetof...一套/副/串asetofkeys一串钥匙

asetof...作句子的主语时，应看作一个整体，谓语动词用单数。如：

Asetofkeysisonthedesk.有串钥匙在桌子上。

14.1sthatyourcomputergameinthelostandfoundcase?那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的吗？

inthelostandfoundcase在失物招领箱里

Unit4Where'smybackpack?

1.谈论物品的位置

rWhere's+单数物品？rWhereare+复数物品？

Ifs+介词短语."^-They^e+介词短语.

1)Where5sthebaseball?It'sinthebackpack.棒球在哪？在背包里。

2)Where'smycomputergame?Ifsunderthebed.我的电子游戏机在哪？在床下面。

3)Whereareyourbooks?They'reonthechair.你的书在哪？在椅子上。

4)Wherearethekeys?They'reonthedresser.钥匙在哪？在梳妆台上。

名词前已有作定语的this,that,my,your,some,any,each,every等代词，那么不用冠词。

2.表位置的介词

on在上〔两者相接触)in在里under在下面(正下方)

3.Comeon,Jack!快点儿，杰克！=Hurry(up),Jack!

4.Gina'sbooksareeverywhere.吉娜的书到处都是。

5.1don,tknow.我不知道。

6.takesb/sthto+地点：把某人/某物带到某地。1)把书带到学校

takesthtosb把某物带给某人2)把书带给他

7.Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？

[bring”带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。

'take"带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。

1）请给我带块橡皮擦。2）请把这些书带给你妹妹。

8.some和any（——些）

1）some一般用于肯定句，any用于否认句和疑问句

①我需要一些笔记本。

②我没有书。Idon'thave（〕books.

③Doyouhave（）books?你有一些书吗？

2）在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。

①Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？

②Wouldyoulike（）apples?你想要一些苹果吗？

9.onthewall与inthewall（在墙上）

图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的外表，故用onthewall。

门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用inthewall。

10名词所有格

在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，用代词my,your,h