高考英语二轮专题复习：定语从句和名词性从句 有详解

定语从句和名词性从句题型1高考体验题组1.(2013·全国Ⅰ，26)Policehavefound________appearstobethelostancientstatue.A．which B．whereC．how D．what答案：D本题考查宾语从句。句意：警察已发现看起来像那件丢失的古代雕像的东西。宾语从句中缺少主语，which哪一个；what什么，故D项正确。2．(2013·全国Ⅱ，4)WhenIarrived,Bryantookmetoseethehouse________Iwouldbestaying.A．what B．when C．where D.which答案：C本题考查定语从句。句意：当我到达时，Bryan带我去看我将要住的房子。先行词是house，且从句中缺少地点状语，故用关系副词where引导定语从句。3．(2013·山东，30)It'sgoodtoknow________thedogswillbewellcaredforwhileweareaway.A．what B．whoseC．which D．that答案：D本题考查宾语从句。句意：知道在我们离开期间狗们会被好好照顾这很好。It作形式主语，动词不定式作真正的主语；know后面跟宾语从句，从句中不缺少任何成分，故用that引导。4．(2013·山东，31)Thereisnosimpleanswer，________isoftenthecaseinscience.A．as B．thatC．when D．where答案：A本题考查非限制性定语从句。句意：没有简单的答案，这在科学方面是常有的事。分析句子结构可知，此处引导非限制性定语从句，故排除B项；此处缺少主语，故排除C、D两项。“asisoftenthecase”可以看成是固定表达，意为“这是常有的事”。5．(2013·山东，35)Finallyhereachedalonelyisland______wascompletelycutofffromtheoutsideworld.A．when B．whereC．which D．whom答案：C本题考查定语从句。句意：最后他到达了一个荒凉的岛屿，这座岛屿完全与外界隔离。定语从句中缺少主语，故用which引导；when在定语从句中作时间状语；where在定语从句中作地点状语；whom在定语从句中作宾语。6．(2013·江苏，32)ThepresidentoftheWorldBanksayshehasapassionforChina,________heremembersstartingasearlyashischildhood.A．where B．whichC．what D．when答案：B考查定语从句。句意：世界银行行长说他非常喜爱中国，他记得这早在他的童年时代就开始了。分析句子成分：逗号前为主句，逗号后为非限制性定语从句，先行词在定语从句中作了remember的宾语，用which来引导定语从句。故选B。7．(2013·安徽，29)MoYanwasawardedtheNobelPrizeforLiteraturein2012,________madeoneoftheChinesepeople'slong­helddreamscometrue.A．it B．thatC．what D．which答案：D本题考查定语从句。句意：莫言在2012年被授予诺贝尔文学奖，这使得中国人长期以来的梦想之一变成了现实。分析句子结构可知，此处要用连词，引导定语从句，故排除A、C两项；根据句中的逗号可知，此处为非限制性定语从句，故排除B项。8．(2013·浙江，5)Thechildren,________hadplayedthewholedaylong,werewornout.A．allofwhat B．allofwhichC．allofthem D．allofwhom答案：D本题考查定语从句。句意：孩子们都玩了一整天，都累坏了。分析结构可知，此处是非限制性定语从句，排除A、C项；定语从句的先行词为thechildren,为人，排除B项。所以正确答案为D。9．(2013·浙江，13)Themuseumwillopeninthespringwithanexhibitionandaviewingplatform________visitorscanwatchthebigglasshousesbeingbuilt.A．what B．whereC．when D．why答案：B本题考查定语从句。句意：博物馆将在春天开放，到时有展览和可以看正在建的玻璃房子的观光平台。分析结构可知，此处theviewingplatform为定语从句的先行词，从句缺少地点状语，要用where引导，所以正确答案为B。10．(2013·浙江，16)Theonlywaytosucceedatthehighestlevelistohavetotalbelief________youarebetterthananyoneelseonthesportsfield.A．how B．thatC．which D．whether答案：B本题考查同位语从句的引导词。句意：高层次的成功的唯一方法就是要相信在体育运动方面你比任何人都要强。分析结构可知，此处belief后接了同位语从句，从句不缺少成分，用that引导，所以正确答案为B。11．(2013·辽宁，34)Hemaywinthecompetition,________heislikelytogetintothenationalteam.A．inwhichcase B．inthatcaseC．inwhatcase D．inwhosecase答案：A考查定语从句的用法。句意：他或许在比赛中胜出，如果那样，他很可能进入国家队。后半部分是定语从句，可排除B，C项；因为that不引导非限制性定语从句；what不引导定语从句；此处不应该用whose＋名词，故用which引导定语从句。12．(2013·福建，27)Thebooktellsstoriesoftheearthquakethroughtheeyesofthose________liveswereaffected.A．whose B．that C．who D．which答案：A本题考查定语从句用法。从句中缺少定语成分，故选whose修饰限定lives。13．(2013·天津，6)Wehavelaunchedanotherman­madesatellite,________isannouncedintoday'snewspaper.A．that B．whichC．who D．what答案：B本题考查定语从句。句意：我们又发射了一颗人造卫星，这是今天的报纸发布的。逗号前的句子是主句，作了逗号后句子的主语，故逗号后句子是非限制性定语从句。先行词在定语从句中作主语，指物，用which来引导，故选B项。that不引导非限制性定语从句，who引导定语从句时先行词指人，what不引导定语从句，只引导名词性从句。14．(2013·天津，15)________IwanttotellyouisthedeeploveandrespectIhaveformyparents.A．That B．WhichC．Whether D．What答案：D本题考查名词性从句。句意：我想要告诉你的是我对我的父母的深深的爱与尊重。分析句子成分，is是系动词，thedeeploveandrespect是表语，is前的从句为主语从句。在这个主语从句中，tell后要跟双宾语，所以tellyou后缺一个宾语，名词性从句缺宾语，要用what来引导，故选D项。15．(2013·陕西，16)________isoftenthecasewithchildren,Amywasbetterbythetimethedoctorarrived.A．It B．ThatC．What D．As答案：D本题考查定语从句。句意：正如孩子们经常的状况，到医生来时，Amy好些了。Asisoftenthecase正如经常的状况，是一个常用结构，逗号后Amywasbetterbythetimethedoctorarrived是主句，作了前面非限制性定语从句的先行词，as在此引导非限制性定语从句，故选D项。16．(2013·陕西，20)Itremainstobeseen________thenewlyformedcommittee'spolicycanbeputintopractice.A．that B．whichC．what D．whether答案：D本题考查名词性从句。句意：那仍然得看新形成的委员会政策能否付诸实践。It在此为形式主语，故seen后为真正的主语从句，又由remainstobeseen可知存在不确定的意思，所以用whether是否。故选D项。17．(2013·湖南，21)Happinessandsuccessoftencometothose________aregoodatrecognizingtheirownstrengths.A．whom B．who C．what D．which答案：B考查定语从句引导词。句意：快乐与成功会伴随那些对自己的能力有很多认识的人们。先行词those指人，定语从句又缺少主语，所以用who。18．(2013·湖南，28)Donotletanyfailuresdiscourageyou,foryoucannevertell________closeyoumaybetovictory.A．how B．that C．which D．where答案：A考查宾语从句引导词的用法。句意：别为任何挫败而泄气，因为你无法知道你离成功有多近。此处用连接副词how引导宾语从句，how在从句中修饰形容词close，作程度状语。19．(2013·北京，27)Manycountriesarenowsettingupnationalparks________animalsandplantscanbeprotected.A．when B．whichC．whose D．where答案：D本题考查定语从句。句意：我们国家正在建立一些国家公园，动物和植物在那儿可以得到保护。分析结构可知，此处是考查定语从句的引导词，先行词为nationalparks，定语从句缺少状语，要用where来引导，相当于inwhich。关系副词when在定语从句中作时间状语；which作主语、宾语、表语；whose只作定语，三者均不合语境，故正确答案为D。20．(2013·北京，31)________makesthebooksoextraordinaryisthecreativeimaginationofthewriter.A．That B．WhatC．Who D．Which答案：B本题考查名词性从句的引导词。句意：使这本书与众不同的是作者的有创造性的想像力。分析结构可知，________makesthebooksoextraordinary为主语从句，从句缺少主语，要用what引导。that引导主语从句时，仅仅起连接作用，不作句子成分，但是不能省略；who指人；which引导名词性从句时与what的区别在于它为特指，而what泛指。故正确答案为B。21．(2013·北京，33)Expertsbelieve________peoplecanwastelessfoodbyshoppingonlywhenitisnecessary.A．why B．whereC．that D．what答案：C本题考查名词性从句的引导词。句意：专家认为只有必要的时候，人们才通过购物浪费少量的食品。分析结构可知，此处是Expertsbelieve作主句，that引导的宾语从句，从句不缺少成分。why在句中要作原因状语；where要作地点状语；what要作主语、宾语、表语。故正确答案为C。22．(2013·江西，30)________oneofyoubreaksthewindowwillhavetopayforit.A．Whoever B．Whatever C．Whichever D．Wherever答案：C考查代词的用法。句意：你们当中无论哪一个打破窗子，都要照价赔偿。四个选项中能与one连用的只有which(ever)，故选C。23．(2013·四川，6)________yousaidatthemeetingdescribesabrightfutureforthecompany.A．When B．HowC．What D．That答案：C本题考查名词性从句中连词的用法。因为本题主语从句中said缺少宾语，而且主句中describes缺少主语，故选择what作主语成分。24．(2013·四川，9)Nowadayspeoplearemoreconcernedabouttheenvironment________theylive.A．what B．whichC．when D．where答案：D本题考查定语从句引导词的用法。先行词是environment为物(抽象地点)，而且定语从句中不缺少主语，live在此为不及物动词，故选where(＝inwhich)。25．(2013·重庆，24)Johninvitedabout40peopletohiswedding,mostof________arefamilymembers.A．them B．thatC．which D．whom答案：D本题考查定语从句的引导词。句意：约翰请了大约40人参加他的婚礼，绝大多数是家庭成员。分析结构可知，此处是定语从句，先行词为people，用“代词most＋介词＋whom”引导了非限制性定语从句，故D项正确。which也可以用于此结构，但是其先行词不能是人。26．(2013·重庆，28)________struckmemostinthemoviewasthefather'sdeeploveforhisson.A．That B．ItC．What D．Which答案：C本题考查名词性从句的引导词。句意：电影中最打动我的是那位父亲对他儿子的深深的爱。分析结构可知，________struckmemostinthemovie为主语从句，从句缺少主语，用what引导。that引导名词性从句，仅仅起连接作用，不作句子成分；it不能引导从句；which引导名词性从句时，可以作主语、宾语与表语，但是表示特指。由语境可知C项正确。27．(2013·安徽，21)Fromspace,theearthlooksblue.Thisis________aboutseventy­onepercentofitssurfaceiscoveredbywater.A．why B．howC．because D．whether答案：C本题考查表语从句引导词。句意：从太空看，地球是蓝色的。这是因为它的表面大约70%被水覆盖。why“为什么，……的原因”，后跟结果；how表示方式；because“因为”，后跟原因；whether“是否”。That/Thisisbecause...是固定句式，“这/那是因为……”，故C项正确。28．(2011·重庆卷，30)Toshowourrespect,weusuallyhavetotakeourglovesoff________wearetoshakehandswith.A．whicheverB．wheneverC．whoever D．wherever答案：C本题考查连词的用法。句意：为了表示我们的敬意，不管我们同谁握手，我们通常要摘下手套。根据句子结构可知，本题为让步状语从句。whichever“不管哪个”；whenever“不管什么时候”；whoever“不管谁”；wherever“不管哪里”。根据句意C项正确。29.(2011·重庆，34)Itisnotalwayseasyforthepublictosee________useanewinventioncanbeoftohumanlife.A.whose B.whatC.which D.that答案：B本题考查连接词的用法。句意：对公众来说，并不总是很容易就知道一项新发明对人类生活有什么用处。根据结构可知，本题考查宾语从句，what“什么”表示泛指；which“哪一个”，表示特指，根据句意B项正确。30．(2011·四川卷，10)Ourteachersalwaystellustobelievein________wedoandwhoweareifwewanttosucceed.A．why B．howC．what D．which答案：C本题考查名词性从句。句意：老师总是告诉我们，如果想要成功，要相信自己所做的事情，也要相信自己。what引导名词性从句，同somethingthat，在从句中作宾语。31．(2011·山东卷，33)We'veofferedherthejob,butIdon'tknow________she'llacceptit.A.where B.whatC.whether D.which答案：C本题考查连接词的用法。句意：我们提供她工作，但我不知道她是否会接受。根据句子结构，本题为宾语从句，且从句中不缺少句子成分，故应用连接词whether。而where在从句中作地点状语；what，which在从句中作宾语，故C项正确。32．(2011·江苏卷，26)Itwasneverclear________themanhadn'treportedtheaccidentsooner.A．that B．how C．when D．why答案：D本题考查名词性从句。句意：那个人为什么没有早报告这起交通事故还不清楚。分析结构可知，it作形式主语，真正的主语为后面从句。又由句意可知此处主语从句用why引导，D项正确。33．(2011·天津卷，13)Modernsciencehasgivenclearevidence______smokingcanleadtomanydiseases.A．what B．whichC．that D．where答案：C本题考查同位语从句的引导词。从句结构完整，并且对evidence的内容起到了补充说明的作用，故应用that引导该从句。句意：现代科学提供了明确的证据表明吸烟能导致很多疾病。34．(2011·北京卷，22)________BarbaraJonesofferstoherfansishonestyandhappiness.A.Which B.WhatC.That D.Whom答案：B本题考查主语从句引导词的选择。句意：芭芭拉琼斯提供给她的粉丝们的是诚实和快乐。which引导主语从句时有选择的意思，意为“哪一个”；what引导主语从句，在从句中作offer的宾语，意为“……的人或事”；that引导主语从句时不作成分；whom引导主语从句时在从句中作宾语，指人。本题中主语从句中缺少offer的宾语，表示“……的东西”，故用what引导。35．(2011·湖南卷，31)Beforeaproblemcanbesolved,itmustbeobvious________theproblemitselfis.A．what B．thatC．which D．why答案：A本题考查名词性从句的引导词。句意：在一个问题被解决之前，必须弄清问题本身所在。Itmustbeobvious________theproblemitselfis.这一句中，it作了形式主语，________theproblemitselfis是真正的主语从句，从句中缺少表语，故用what引导。36．(2011·陕西卷，15)I'dliketostartmyownbusiness—that's________I'ddoifIhadthemoney.A．why B．whenC．which D．what答案：D考查名词性从句引导词。句意：我想创办自己的生意——那就是如果我有钱的话我想做的事。分析句子结果可知，空白处需要连接代词引导表语从句，首先排除A、B两项连接副词；另外，which“哪一个，哪一些”不合题意，what“……的事”符合题目要求，在句中作do的宾语。37．(2011·江西卷，26)Thevillagershavealreadyknown________we'lldoistorebuildthebridge.A．this B．thatC．what D．which答案：C本题考查名词性从句。句意：村民们已经知道我们将要做的事情是重建桥梁。known后面跟宾语从句，从句中缺少do的宾语，表示“……的事”，故用what引导宾语从句；this不引导从句；that引导宾语从句时不作成分；which引导宾语从句时有选择的意思，意为“哪一个”。38．(2011·全国卷，7)TedcamefortheweekendwearingonlysomeshortsandaT­shirt,________isastupidthingtodoinsuchweather.A．this B．thatC．what D．which答案：D句意：泰德仅穿着短裤和T恤来过周末，在这种天气下这样做真愚蠢。which引导非限制性定语从句，在从句中作主语。this，what不能引导定语从句；that不能引导非限制性定语从句。39．(2011·四川卷，17)Theschoolshop，________customersaremainlystudents，isclosedfortheholidays.A．which B．whoseC．when D．where答案：B本题考查非限制性定语从句。句意：那个顾客主要是学生的校内商店，假期里停业。whose引导非限制性定语从句，表示出商店与顾客的关系：商店的顾客。40．(2011·新课标卷，31)Theprizewillgotothewriter________storyshowsthemostimagination.A．that B．whichC．whose D．what答案：C本题考查定语从句。句意：这个奖项会奖给他的故事最具想像力的作者。根据句子结构可知，本题考查定语从句，且从句中缺少定语，故C项正确，而that与which在句中可作表语，主语，宾语。what不能引导定语从句。41．(2011·山东卷，32)Theoldtownhasnarrowstreetsandsmallhouses________arebuiltclosetoeachother.A.they B.whereC.what D.that答案：D本题考查关系代词的用法。句意：这座古老的城镇拥有狭窄的街道和一些小房子，这些房子都靠得很近。本题为定语从句，且从句中缺少主语，故D项正确。where在从句中作状语，what不能引导定语从句。42．(2011·江苏卷，24)Betweenthetwopartsoftheconcertisaninterval，________theaudiencecanbuyice­cream.A．when B．where C．that D．which答案：A本题考查定语从句的引导词。句意：在音乐会的两部分之间有一段休息时间，这时观众可以买冰激凌。分析结构可知，定语从句先行词为interval，定语从句缺少时间状语，用when引导，A项正确。43．(2011·浙江卷，10)Abankistheplace________theylendyouanumbrellainfairweatherandaskforitbackwhenitbeginstorain.A．when B．thatC．where D．there答案：C考查定语从句的引导词。首先排除D。句意：银行是在晴朗的日子借给你雨伞而下雨天收回的地方。分析句子结构可知，该从句缺少地点状语，故选择where；排除when(作时间状语)和that(作主语、宾语或表语)。44.(2011·安徽卷，28)Whateverisleftovermaybeputintotherefrigerator,________itwillkeepfortwoorthreeweeks.A.when B.whichC.where D.while答案：C考查定语从句。句意：不论剩下什么都可以把它放到冰箱里，可以保存两到三周的时间。where引导非限制性定语从句，在从句中作地点状语，相当于intherefrigerator。45．(2011·北京卷，26)MarywasmuchkindertoJackthanshewastotheothers，________，ofcourse,madealltheothersupset.A.who B.whichC.what D.that答案：B本题考查非限制性定语从句。句意：玛丽对杰克比对其他的人都友好，当然，这使其他的所有人都很伤心。what和that不能引导非限制性定语从句；who引导非限制性定语从句时指人；which引导非限制性定语从句，指代前面句子的整个内容。46．(2011·湖南卷，25)JuliewasgoodatGerman,FrenchandRussian,allof________shespokefluently.A．who BwhomC．which D．that答案：C本题考查定语从句。句意：朱莉叶精通德语，法语和俄语，并且说得很流利。此处由“代词＋of＋关系代词”引导非限制性定语从句，which指代先行词German，FrenchandRussian。that不能引导非限制性定语从句。47．(2011·江西卷，34)Sheshowedthevisitorsaroundthemuseum,theconstruction________hadtakenmorethanthreeyears.A．forwhich B．withwhichC．ofwhich D．towhich答案：C本题考查定语从句。句意：她领游客们参观了博物馆，它的建设花费了三年多的时间。of表所属关系，意为“……的”；for“对于”；with“拥有，具有，随着”；to“对于，向，往，到”。题型2高考模拟题组48.(2013·海淀区期末，25)Withhundredsofattractions,Beijingisacity________makesalastingimpressiononitsvisitors.A．which B．whereC．what D．when答案：A考查定语从句。句意为：具有数百个景点的北京，是一个能给游客留下持久印象的城市。分析题干可知，此句为定语从句，city是先行词，关系词在从句中作主语，故应使用关系代词which来作为定语从句的引导词。故答案选A。49．(2013·海淀区期末，30)Besidesthecontentofabook,________theeditoralsocaresaboutisthenumberofreaders.A．whoB．whyC．howD．what答案：D考查名词性从句。句意为：除了书的内容，编辑也关心读者的数量。在题干中，“________theeditoralsocaresabout”为主语从句，空格处在从句中作caresabout的宾语，且指的是内容，因此，应用what作为引导词。故答案选D。50．(2013·海淀区期末，33)Theorganizerspromise________winsthefirstprizeachancetogoabroad.A．who B．whomC．whoever D．whomever答案：C考查名词性从句。句意为：组织者承诺无论谁获得一等奖都会有出国的机会。在题干中，promise后面跟的是一个宾语从句，空格处在从句中作主语，由此可以排除作宾语的B项和D项，而A项指具体的“谁”，与题意不符；C项是“无论谁”之意，相当于anyonewho，可引导宾语从句，在从句中作主语，与题意相符。故答案选C。51．(2013·西城区二模，21)Maryisahumorousandwarm­heartedwomanandthatis________sheisamostpopularpersoninhercommunity.A．whether B．becauseC．how D．why答案：D考查表语从句。句意为：玛丽是一个很幽默而且很热心的女人，这就是她为什么会成为社区里非常受欢迎的人。空格处引导的句子作is的表语，表原因。故答案选D。52．(2013·西城区二模，26)Naturallyasmile________theeyesparticipateisextremelycommunicative.A．towhich B．inwhichC．atwhich D．withwhich答案：B考查定语从句。句意为：自然情况下，有眼神参与的微笑是一种极好的交流方式。题干为一个定语从句，smile是先行词，participate是不及物动词，后跟宾语时要接介词in。故答案选B。53．(2013·东北三省四市第二次联考，30)It'ssaidtobeacaseofmurder________thechildrenwereusedbyadults.A．when B．whereC．which D．that答案：B考查定语从句。句意为：据说这是一起谋杀案，在案件中孩子们被成年人利用了。先行词为case，且定语从句中缺少地点状语。故答案选B。54．(2013·东北三省四市第二次联考，33)________shewasinvitedtotheballmadeherveryhappy.A．Whether B．ThatC．Because D．What答案：B考查名词性从句。句意为：被邀请去参加舞会使她非常高兴。分析句子结构可知，made之前的内容为主语成分(即其前为主语从句)，从句中成分完整，因此应用that来引导主语从句。that引导主语从句时，在从句中不作任何成分，只起连接引导作用，但不可省略。故答案选B。55．(2013·沈阳市二模，22)________isthemostimportantforhimisnothisjob,buthisfamily.A．It B．AsC．What D．That答案：C考查名词性从句。句意为：对于他来讲最重要的不是工作，而是他的家庭。本句中what引导主语从句，并在从句中作主语。故答案选C。56．(2013·沈阳市二模，33)Elevenpeoplegotkilledintheaccident,________theidentitieshaven'tbeenavailable.A．whoseB．ofwhomC．towhomD．withwhom答案：B考查定语从句。句意为：在这起事故中，有11人死亡，他们的身份还没有弄清楚。theidentities和elevenpeople逻辑上构成所属关系，故用介词of＋whom引导定语从句，修饰先行词elevenpeople，故答案选B。本句如果是：whoseidentitieshaven'tbeenavailable，也是正确的。57．(2013·哈尔滨市质检，34)AftervisitingHarbin,mostoftheforeignfriendssaidtheywouldneverforgetthetime________theyhadspent.A．that B．whatC．when D．atwhich答案：A考查定语从句。句意为：在访问过哈尔滨之后，大多数外国友人都说，他们永远不会忘记在那里度过的那段时光。句式分析可知，先行词为thetime，从句中缺少宾语成分(作spend的宾语)，故应用which或that来引导定语从句。故答案选A。58．(2013·吉林省质检，24)Energy,passionandaburningdesireare,yousee,________truelearningtakes.A．that B．whatC．how D．which答案：B考查名词性从句。句意为：精力、激情和渴望，你是知道的，乃真正求知所需。what引导表语从句，在从句中作“take”的宾语。故选B。59．(2013·济南市4月模拟，22)SuddenlyIheardamanshoutingatadriver,________carwasblockingthestreet.A．whichB．whoseC．ofwhomD．ofwhich答案：B考查定语从句。句意为：突然我听到一个人对一个司机喊了起来，那个司机的车挡住了路。whose引导定语从句，在从句中作定语，修饰先行词adriver。空白处也可改成：thecarofwhom。60．(2013·济南市4月模拟，32)—IsJuliecoming?—Well,italldependson________she'sgotthetime.A．that B．howC．what D．whether答案：D考查连词。句意为：——Julie会来吗？——哦，这要看她是否有时间了。whether意为“是否”，引导宾语从句，在从句中作状语。that在宾语从句中不作句子成分；how如何；what什么，均不符合语境，故排除。故答案D符合语境。61．(2013·青岛市质检，23)—Howdoyoulikethebook?—It'squitedifferentfrom________Ireadlastmonth.A．that B．theonewhatC．theone D．which答案：C考查定语从句。句意为：——你认为这本书怎么样？——和我上个月读的有很大不同。分析句子结构可知，句中“Ireadlastmonth”为宾语从句或定语从句，若为宾语从句，从句缺read的宾语，且指物用what来引导；若为定语从句，则应补上先行词，用theone指代thebook，引导词在从句中作read的宾语，故用that，which或省略；所以用theone。故C项正确。62．(2013·杭州市一模，4)Intheofficeanelectricalengineerislookingthroughtheinstructionstoknow________theheatsystemworksbeforetherepairwork.A．whether B．whyC．how D．that答案：C考查宾语从句。句意为：办公室里一名电机工程师正在浏览说明书为了弄明白供热系统是如何工作的。本句是一个宾语从句，并且表示方式。根据句意可知，应选C。63．(2013·杭州市二模，11)Haveyoueverdreamedofstagingaconcert,________thousandsofpeopleareapplaudingandappreciatingyourmusic?A．atwhich B．whenC．forwhich D．which答案：A考查定语从句。句意为：你有没有梦想过举办一场音乐会，让成千上万的观众欣赏你的音乐并为你鼓掌？句子的先行词是concert，并在从句中作地点状语，代入从句后，需加介词at，故选A项“atwhich”，相当于关系副词where。64．(2013·南京市二模，30)—Howarethingsgoing,Janet?—Theyhavesetouttodealwiththepresentsituation________theythinkdeservestheirimmediateattention.A．which B．whereC．when D．what答案：A考查定语从句。句意为：——Janet，目前事情进展如何？——他们已开始着手处理这种值得立即关注的现状。分析句式可知：theythink是插入语，先行词是(thepresent)situation，又因定语从句中缺少主语成分，故应用which来引导定语从句。注意本题不要受定势思维干扰而误选B项，situation是先行词，在从句中作状语时，才用where引导定语从句。故答案选A。65．(2013·南京市二模，34)After________seemedahopelesswait,fourcoal­minerstrappedintheminefor125hourswerefinallyrescuedinHeilongjiangProvince.A．when B．thatC．it D．what答案：D考查名词性从句。句意为：在经历了看似毫无希望的等待之后，黑龙江省四名被困井下长达125个小时的煤矿工人最终被成功营救出来。after后面的从句中缺少主语成分且指“事”，因此应用“what”一词。故答案选D。66．(2013·苏锡常镇二模，29)IsraelwascreatedasahomelandforhomelessJewsafterWorldWarⅡ.However,thecreationofIsraelin________usedtobePalestineleftmanyPalestinianshomeless.A．what B．whichC．where D．that答案：A考查名词性从句。分析句子结构可知，句子主干为：thecreationofIsraelleftmanyPalestinianshomeless,in________usedtobePalestine为地点状语，________usedtobePalestine为名词性从句。因为从句中缺少主语，所以应用连接代词what引导。故答案选A。67．(2013·苏锡常镇二模，30)Weshouldrealizethefactthatwhenyougraduatefromuniversity,youarestillnotpreparedforthepossiblesituations________wemayfaceintheworkingworld.A．where B．whenC．that D．what答案：C考查定语从句。分析句子结构可知，此句为定语从句，先行词为situations，且定语从句中缺少宾语成分，所以应用that。故答案选C。68．(2013·合肥市一模，27)Helenhasgot________ittakestobeagreattennisplayer.Inotherwords,shehasthepotentialtobecomeworldfamous.A．how B．whatC．when D．that答案：B考查名词性从句。句意为：Helen具有成为一名伟大网球选手所需要的品质。换句话说，她有潜力成为世界闻名的网球选手。句式分析：got后接宾语从句，从句中缺少宾语成分(作take的宾语)，因此应用what来引导该从句。故答案选B。69．(2013·合肥市一模，30)Iwenttothatfancyrestaurantwithmywifeyesterday,________chefsarereallybrilliant.A．when B．whichC．who D．whose答案：D考查定语从句。句意为：昨天我和妻子去了那家豪华饭店，那里的厨师们真是棒极了。分析句子结构可知，先行词为“(thatfancy)restaurant”，chefs与其为所属关系，因此应用whose来引导定语从句。whosechefs相当于chefsoftherestaurant。故答案选D。70．(2013·合肥市二模，28)Itremainstobeseen________thisplanispracticalenoughtokeeptheprojectgoing.A．whether B．howC．where D．when答案：A考查名词性从句。句意为：这个计划是否足够可行来让这个工程继续下去，还有待于进一步观察。whether引导主语从句，在从句中作状语，it是形式主语。根据句中“remainstobeseen”可知，此处应为一种不确定性，故答案A符合语境，意为“是否”。71．(2013·合肥市二模，31)HemetRachelathercollegegraduationceremonyin2008,________hewaslatertomarry.A．which B．whenC．where D．whom答案：D考查定语从句。句意为：他是在2008年Rachel的大学毕业典礼上认识她的，后来娶她为妻。whom引导非限制性定语从句，在从句中作Marry的宾语，修饰先行词Rachel。72．(2013·南昌市二模，25)Sometimes,________weshowourgratitudeforapersonisreflectedinthekindoffoodweservehimorher.A．when B．whetherC．why D．how答案：D考查主语从句。句意为：有时我们如何表达对一个人的感激之情会体现在招待他或她的食物种类上。此处用how作方式状语，引导主语从句，故D项正确。73．(2013·南昌市二模，31)—Doyouhaveanythingtosayforyourselves?—Yes,thereisonepoint________wemustinsiston.A．why B．whereC．how D．that答案：D考查定语从句。句意为：——你有什么要对自己说的吗？——是的，有一点是我们必须要坚持的。题干为定语从句，先行词point在定语从句中作宾语，引导词用that。74．(2013·福建省毕业班质检，32)Morepublickindergartens________preschoolkidscanspendtheirfun­filledchildhoodwillbebuiltthisyear.A．towhich B．withwhomC．inwhich D．fromwhere答案：C考查定语从句。句意为：今天将建立更多的公立幼儿园，学前儿童将在那度过充满乐趣的童年。根据固定搭配，spendtimeinsomeplace/indoing/onsth.，由此可知，此处选用介词in，inwhich＝where引导定语从句，在从句中作地点状语，修饰先行词morepublickindergartens。故答案C符合语境。75．(2013·福建省毕业班质检，35)—Iwonder________somanypeoplearecrazyaboutGangnamStyle.—It'sgoodforbodybuilding,anditbringspeoplealotoffun,youknow.A．how B．whereC．why D．that答案：C考查名词性从句。句意为：——我很好奇，为什么那么多人迷恋《江南style》这首歌。——它有利于锻炼身体，而且也很有趣。根据答语可知，答案C符合语境。why引导宾语从句，在从句中作原因状语。76．(2013·长沙市一模，22)—HowdoyouthinkIcanmakeupwithTom?—Putaside________youdisagreeandtrytofind________youhaveincommon.A．what;what B．where;whatC．what;whether D．where;whether答案：B考查宾语从句引导词。句意为：——你认为我怎么才能和汤姆和解呢？——搁置争议，求同存异。分析句子结构并结合句意可知，第一空处所填词引导宾语从句，并且在宾语从句中作地点状语，说明不一样的地方，因此，应用where；第二空处所填词引导宾语从句并且在宾语从句中作have的宾语，因此，应用what。故答案选B。77．(2013·长沙市一模，29)Thesubwaywascrowdedwithpassengersgoinghomefrommarket,mostof________carryingheavybagsandbasketsfulloffruitandvegetablestheyhadboughtthere.A．whom B．themC．who D．which答案：B考查代词。句意为：地铁挤满了购物完回家的人们，其中大部分人拎着他们购买的大包的水果和蔬菜。因为空白处横线后面的不是一个完整的句子形式，构不成定语从句，所以不能填whom，而要用them来代替前面的passengers。故答案选B。78．(2013·长沙市一模，35)Betweenthetwoperiodsofclassesisabreak,________wecanhaveashortrest.A．then B．whereC．when D．which答案：C考查非限制性定语从句。句意为：两节课之间是课间时间，在那个时候我们可以休息一下。then意为“那时”，为连词，连接的两个句子为并列关系；where意为“什么地方”；which意为“哪一个”，均不符合语境。when意为“在那时”，相当于atthattime，在此处作关系副词，引导从句。故答案选C。79．(2013·长沙市二模，31)SpellingBeeisacontest________competitors,usuallychildren,areaskedtospellasmanywordsaspossible.A．which B．whereC．what D．when答案：B考查定语从句。句意为：SpellingBee是一种拼写比赛，通常孩子们被要求拼写出尽可能多的单词。分析句子结构可知，此句是定语从句，contest是先行词，在从句作地点状语，因此，用where作引导词。故答案选B。80．(2013·长沙市二模，34)Althoughhehasbecomewealthy,Mr.Woodremains________heusedtobe,modestandfriendly.A．when B．whereC．how D．what答案：D考查名词性从句。分析句子结构可知，“________heusedtobe”为表语从句，从句中缺少表语，且指的是内容，因此，应用what作为引导词。故答案选D。81．(2013·天津市十二区县联考，9)Youmustnotice________theemergencyexitiswhenyouenterthebuilding.A．which B．whereC．what D．inwhich答案：B考查宾语从句。句意为：当你进入大楼时，必须要留意紧急出口在哪儿。此处是where引导的宾语从句。故B项正确。82．(2013·天津市十二区县联考，11)OurphysicsteacherandEnglishteacheralwaysgivetheirlessonsinalivelyandclearway,________greatlybenefitsusstudents.A．fromwhich B．inwhichC．that D．which答案：D考查定语从句和动词用法。由语境可知，老师讲课生动清楚，这让我们学生非常受益。which代指先行词way作非限制性定语从句的主语。benefit的用法为：sth.benefitsb.某物使某人受益；sb.benefitfromsth.某人从某物中获益。故D项正确。83．(2013·西安市标准化考练，12)Childrenwhoarenotactiveor________dietishighinfatwillgainweightquickly.A．what B．whoseC．which D．that答案：B考查定语从句。由语境知，不爱活动或者饮食中有很多脂肪的孩子容易长胖。分析句子结构可知，先行词children与diet之间构成所属关系，因此用whose作定语。what不能引导定语从句；which和that在定语从句中常作主语、宾语、表语。故B项正确。84．(2013·郑州市二模，25)MoYanhaspublisheddozensofnovels,of________someareverypopularamongChinesereaders,RedSorghum,forexample.A．those B．whoseC．whom D．which答案：D考查非限制性定语从句。句意为：莫言发表了很多小说，其中很多在中国读者中很受欢迎，比如《红高粱》。这是一个非限制性定语从句，先行词是novels。故答案选D。85．(2013·郑州市二模，30)Rosaregrettedgivingheropinionaboutthedecisiondirectly,feeling________sheshouldhaveexpresseditdifferently.A．how B．whyC．that D．if答案：C考查宾语从句。句意为：Rosa后悔直接阐述了自己对这个决定的观点，感觉她可以换种方式来表达。此句中feeling后跟that引导的句子作宾语。故答案选C。86．(2013·太原市二模，23)—WheredidyouhavethediscussionwithProfessorSnow?—Itwasintheclassroom________wehadabiologylessonyesterday.A．which B．whenC．that D．where答案：D考查定语从句。句意为：——你在哪里和Snow教授谈话的？——就在我们昨天上生物课的那间教室里谈的。where引导定语从句，在从句中作地点状语，修饰先行词theclassroom。故D项正确。本题易错选C项，考生误认为是强调句型。本句变成强调句型，应该是：ItwasintheclassroomwherewehadabiologylessonyesterdaythatIhadthediscussionwithProfessorSnow.87．(2013·太原市二模，32)Themother,whoisstrictwithhertwodaughters,hasaclearlistof________theyarenotpermittedtodo.A．why B．howC．what D．which答案：C考查名词性从句。空格处引导宾语从句，作介词of的宾语，并在从句中作do的宾语，故用what。故C项正确。88．(2013·石家庄一模，27)Afteraday'sexhaustingclimbwearrivedat________wehadbeentoldwasGardenintheAir.A．what B．whichC．that D．where答案：A考查名词性从句。句意为：经过一天筋疲力尽的攀爬，我们终于到了那个被称为“空中花园”的地方。分析句子结构可知，at为介词，后面是一个宾语从句，wehadbeentold为插入语，宾语从句中缺主语，故用what。故答案选A。89．(2013·石家庄一模，35)InSouthAfrica,Englishisthelanguage________blackparentswishtheirchildrentobeeducated.A．forwhich B．thatC．inwhich D．when答案：C考查定语从句。句意为：在南非，黑人父母都希望他们的孩子能够接受英语教育。分析句意及句子结构可知，本句为定语从句，先行词为thelanguage。定语从句主谓宾成分完整，先行词在从句中作状语。beeducatedin“在……方面被教育”，为固定搭配，所以用inwhich来引导定语从句，相当于blackparentswishtheirchildrentobeeducatedinthelanguage。故答案选C。90．(2013·成都市二诊，6)TheCharlesDickensMuseuminDoughtyStreetistheonlyoneofhisLondonhomestosurvive,________hewroteOliverTwist.A．where B．thatC．which D．what答案：A考查定语从句。分析句子结构可知，此句为非限制性定语从句，先行词“theonlyoneofhisLondonhomes”在非限制性定语从句中作地点状语，所以用关系副词where引导。故选A。91．(2013·成都市二诊，10)Icouldn'timagine________difficultitwasforthesebadlyinjuredvictimstomakeittothehospital.A．when B．howC．what D．where答案：B考查名词性从句。分析句子结构可知，动词imagine的宾语从句中，中心词是形容词difficult，所以用连接词how引导。92．(2013·重庆市考前模拟，28)Thatmanistherichest________pleasuresarethecheapest.A．whose B．whereC．when D．which答案：A考查定语从句。句意为：能处处寻求快乐的人才是最富有的人。分析句子结构并结合句意可知，本题是定语从句，先行词是thatman，且pleasures和thatman是所属关系，thatman'spleasures相当于whosepleasures。故答案选A。93．(2013·重庆市考前模拟，32)Hiswritingissoconfusingthatit'sdifficulttomakeout________heistryingtoexpress.A．whatisit B．whatisitthatC．whatisthat D．whatitisthat答案：D考查宾语从句和强调结构。句意为：他的书写很混乱，以至于很难辨认出他要表达什么。分析句子可知，空格处引导一个宾语从句，在从句中又包含着一个what引导的强调结构的特殊疑问句，由此可排除A、C两项；what引导的特殊疑问句作makeout的宾语要用陈述语序。故答案选D。94．(2013·重庆市考前模拟，35)—Haven'tIseenyousomeplacebefore?—Yes.That's________Idon'tgothereanymore.A．because B．howC．why D．when答案：C考查表语从句。句意为：——我是不是以前在什么地方见过你？——是的。那就是为什么我不再去那个地方的原因。从语境上分析可知，因为你在某个地方见过我，所以我再也不到那个地方去了。故答案选C。95．(2013·云南省第二次统检，11)Thecollegestudentlosthislifetryingtosavethedrowningchild,________hewillalwaysberemembered.A．inwhich B．aboutwhichC．bywhich D．forwhich答案：D考查非限制性定语从句。分析句子结构可知，逗号后为定语从句，先行词为逗号前整句话内容，语境表示“因他所做的一切，他将永远被铭记”。在选项中，介词for可表示原因，符合题意，因此，空格处应用forwhich来引导定语从句。故答案选D。96．(2013·云南省第二次统检，12)Wehaverealized________sheisexpectingisjustanopportunitytotestherability.A．that B．whichC．what D．where答案：C考查名词性从句。分析句子结构可知，realized后跟的是一个宾语从句，而“________sheisexpecting”在宾语从句中充当主语，expecting后缺少宾语，且指的是内容，因此，应用what充当引导词。故答案选C。97．(2013·海口市调研，24)TheFrenchmanpointedtothespoonandaskedme________tocallthatinChinese.A．whether B．whereC．which D．what答案：D考查名词性从句。句意为：那个法国人指着一把勺子问我那个用中文怎么说。句式分析：askedme后为宾语从句，从句中缺少宾语补足语成分(作call的宾语补足语)，因此应用what。故答案选D。98．(2013·海口市调研，29)Heisastrictbutkindteacher,________mysonlovesandrespects.A．one B．heC．theonewho D．hewho答案：A考查同位语从句和定语从句。句意为：他是一名严格但又不失友善的老师，我的儿子非常喜爱和尊敬他。句式分析：one用来代替前面表泛指的“astrictbutkindteacher”，与其为同位语成分，后面的“mysonlovesandrespects”为定语从句，修饰先行词one，省略了引导词that。C项具有很大的干扰性，注意不要误选，如将C项中的the去掉，则C项也正确。故答案选A。99．(2013·海口市调研，34)Jenniferisalwaysabsentfromschool,________Isupposeiswhysheisblamednowandthen.A．which B．whoC．that D．what答案：A考查定语从句。句意为：Jennifer经常逃课，我想那就是她为什么时不时就会挨批评的原因。句式分析：逗号后的句子为非限制性定语从句，修饰前面整句话的内容，在从句中作主语成分。故答案选A。“Isuppose”为插入语，做题时要先将其去掉，以简化句子。100．(2013·乌鲁木齐三诊，25)________isoftenthecasewithhumanbeings,manyanimalssleepalotwhenyoung,butsleepmuchlesswhentheygetolder.A．Which B．WhatC．As D．That答案：C考查定语从句。句意为：和人类的通常情况一样，许多动物在年幼时睡觉时间多，长大后就睡得少了。引导非限制性定语从句时，as可放于句首，或主句之后，which不放在句首；B、D两项不能指代全句。故C项正确。101．(2013·呼和浩特市二调，11)Soonc