复习课件2：九上第三单元 封建时代的欧洲

封建时代的欧洲时空定位1世纪基督教创立4世纪末拜占庭帝国建立481年法兰克王国建立529年编成《查士丁尼法典》1453年拜占庭帝国灭亡12世纪欧洲早期大学出现10世纪西欧中世纪城市兴起9世纪西欧庄园兴起1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，基督教诞生。4世纪末，基督教成为罗马国教。基督教会依靠罗马帝国统治者的支持，不断发展和向外传播。395年，罗马帝国分裂。西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”。单元概述认知要点（写在书上）：1.基督教是中世纪西欧封建统治的精神支柱2.罗马帝国分裂为东、西罗马帝国3.476年西罗马帝国灭亡，西欧进入封建社会西欧封建社会时期，自给自足的封建庄园经济盛行一时，教会神学对文化绝对控制。10世纪开始，西欧城市重新兴起，许多新兴城市建立起来，成为工商业和文化中心。这些城市在斗争中发展壮大，用赎买等方式争取城市自治。中世纪的鼎盛时期，经济的繁荣为教育的发展提供了保障，大学纷纷兴起。单元概述认知要点（写在书上）：1.西欧封建社会特点：经济——庄园制度；政治——封君封臣制；宗教——基督教2.中世纪西欧晚期变化：城市重新兴起与自治、大学兴起课标解读通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播，以及欧洲城市和大学的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化;知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。【单元关键词】中世纪西欧（政治、经济、宗教）特征、城市、大学、拜占庭帝国单元解题封建时代的欧洲1.中世纪西欧的主要宗教和政治制度——基督教与封君封臣制2.中世纪西欧乡村的典型组织形式——西欧庄园3.中世纪晚期西欧社会经济的变化——城市与大学4.查士丁尼与拜占庭帝国的兴亡5.封建时代的欧洲的特征重点问题1.中世纪西欧的主要宗教和政治制度——基督教与封君封臣制耶稣主要宗教——基督教诞生时间：1世纪诞生地点：巴勒斯坦地区创教人物：耶稣发展历程：4世纪末，成为罗马国教上帝面前人人平等信守上帝摆脱苦难上帝进行末日审判主要教义（了解即可）1.中世纪西欧的主要宗教和政治制度——基督教与封君封臣制375年，日耳曼人大举侵入罗马帝国。395年，罗马帝国分裂为东西罗马帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。蛮族王国1.中世纪西欧的主要宗教和政治制度——基督教与封君封臣制法兰克王国建立者克洛维克洛维——法兰克王国（481年建立）封君封臣制度1.本质：以土地的赐封为纽带而形成的封建制度。2.特点：有严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。(P34）我的附庸的附庸，不是我的附庸。1.中世纪西欧的主要宗教和政治制度——基督教与封君封臣制查理——查理曼帝国（800年建立）1.帝国统治：王国划分为教区，征收“什一税”。2.帝国分裂：德意志、法兰西、意大利（雏形）2.中世纪西欧乡村的典型组织形式——西欧庄园一个庄园的图解基本概况1.兴起时间：9世纪开始2.人员构成：佃户（自由农民，缺少自由的农奴）庄园特点独立的自给自足的经济和政治单位。（P39）庄园土地耕地—领主的“自营地”、佃户的“份地”其他—共同使用的“共同地”2.中世纪西欧乡村的典型组织形式——西欧庄园庄园法庭1.特点：工作人员不固定、开庭地点不固定、开庭时间不固定2.作用：①庄园法庭维护庄园公共秩序；②庄园法庭维护领主的利益；③庄园法庭一定程度限制领主特权。3.中世纪晚期西欧社会经济的变化——城市与大学城市恢复1.时间：10世纪起2.根本原因：生产力的发展（具体原因P42）3.代表城市：巴黎、佛罗伦萨等城市生活1.城市自治：金钱赎买、武力斗争2.城市居民：手工工匠、商人→市民阶层

→早期资产阶级（新的社会阶层）3.中世纪晚期西欧社会经济的变化——城市与大学牛津大学巴黎大学大学兴起12世纪——欧洲中世纪教“最美好的花朵”（巴黎大学、牛津大学）大学自治免赋税特权、司法特权、教育自主权大学课程基础课程、专业课程（特点：反映了经济和社会发展的要求，受基督教会的影响。）（P45）中世纪欧洲大学分布图4.查士丁尼与拜占庭帝国的兴亡罗马帝国西罗马帝国（474年灭亡）东罗马帝国（1453年灭亡）帝国疆域横跨欧、亚、非三洲帝国法制《罗马民法大全》《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》影响：奠定欧洲民法的基础4.查士丁尼与拜占庭帝国的兴亡拜占庭帝国的衰亡和奥斯曼帝国的兴起帝国灭亡1453年，拜占庭帝国被奥斯曼帝国所灭。帝国地位（重要）①兼收并蓄其他文化，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生了重大影响。②保存的古希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。（P49）（时间和空间的桥梁作用）5.封建时代的欧洲的特征中世纪西欧封建社会的发展变化政治：封建王国兴起——封君封臣制；经济：乡村的典型组织——庄园制度；宗教：教会神学控制文化——基督教；社会：城市的重新兴起、大学的兴起。拜占庭帝国疆域：横跨欧、亚、非三大洲法制：《罗马民法大全》（四部分）地位：独具特色的文化、文艺复兴的养料本单元知识网络封建时代的欧洲基督教的兴起和法兰克王国西欧庄园中世纪城市和大学的兴起拜占庭帝国和《查士丁尼法典》1.基督教：1世纪——巴勒斯坦——耶稣2.法兰克王国：克洛维——封君封臣制3.查理曼帝国：什一税、帝国分裂1.庄园概况：9世纪兴起、居民、土地构成2.庄园特点：独立的自给自足的经济政治单位3.庄园法庭：特点、作用1.城市兴起：时间、根本原因、代表2.城市生活：城市自治、城市居民3.中世纪大学：代表、自治、课程、评价1.帝国疆域：横跨欧、亚、非三大洲2.帝国法制：《罗马民法大全》（四部分）3.帝国地位：P49（重要）中考真题演练1．（2020·江苏无锡）“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、投职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的是（）A．种姓制度 B．西欧封建制度 C．罗马共和制 D．西汉分封制2．（2022·黑龙江牡丹江）这个帝国一分为三，形成以后法兰西、德意志、意大利三个国家的雏形。这个帝国是（）A．查理曼帝国 B．奥斯曼帝国 C．亚历山大帝国 D．罗马帝国3．（2022·湖南张家界）宗教是人类文化的重要组成部分，它对人类社会发展产生了深远的影响。某同学用引擎搜索关键词“1世纪”“耶稣”“救世主”等，他查找到的宗教是（）A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教【B】【A】【B】中考真题演练4．（2020·山东济南）有些谚语蕴含着丰富的历史信息。“我的附庸的附庸，不是我的附庸”反映了（）A．印度种姓制度 B．雅典民主政治C．西欧封君封臣制 D．日本大化改新5．（2022·湖北宜昌）西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。下列符合庄园佃户生活情景的是（）A．无需缴纳“什一税” B．通过庄园法庭维护自己的一些权益C．免费使用领主的磨坊 D．无需为领主提供劳役6．（2022·陕西）庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式，其特点是A．政治上实行民主政体 B．经济上自给自足C．庄园法庭由农奴主持 D．教育上大学兴起【C】【B】【B】中考真题演练7．（2019·天津）中世纪西欧庄园中的统治者是A．领主 B．管家 C．农奴 D．自由农民8．（2021·黑龙江）它是西欧中世纪乡村的典型组织形式。从9世纪开始逐渐流行开来，大约到11世纪，遍布欧洲各地。它是A．教会 B．城市 C．庄园 D．大学9．（2019·天津）12世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（）A．城市的兴起 B．大学的兴起 C．庄园的出现 D．巴黎教师行会兴起【A】【C】【B】中考真题演练10．（2022·山东东营）1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼等”该材料反映的是A．雅典的民主政治 B．封君封臣制度C．城市的自由与自治 D．大学的自治地位11．（2021·湖南怀化）2021年湖南省高考报名人数达到56.84万人。学子们憧憬着理想的大学校园生活。大学兴起于（）A．古代中国 B．古代印度 C．中世纪的欧洲 D．古代罗马【C】【C】中考真题演练12．（2020·广西）13至16世纪，曾在巴黎大学执教和攻读的师生中，有相当一部分来自法国之外的欧亚国家。不仅如此，在校长的名单里，也出现不少外国人。这反映出巴黎大学（）A．人才培养的实用性 B．学校发展的自主性C．课程开设的科学性 D．师生来源的国际性13．（2020·江苏扬州）529年，东罗马帝国皇帝查士丁尼组建的法典编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起编成（）A．《查士丁尼法典》 B．《法学汇纂》 C．《法理概要》 D．《新法典》【D】【A】中考真题演练14．（2022·辽宁沈阳）哈斯金斯说：“没有什么比罗马法律更能体现罗马人聪明才智的特质，也没有什么比她的法律的影响更持久、更广泛.”公元6世纪，由查士丁尼