高中生物《第2节 细胞器之间的分工合作》课件三套

第3章细胞的基本结构第2节细胞器之间的分工合作学习目标核心素养1.说出细胞器的名称和功能。1.说出分泌蛋白的合成和运输过程。（重点、难点）2.说出生物膜系统的组成。（重点）1.通过理解细胞器的功能和结构的关系，形成结构与功能相适应的生命观念。2.分析分泌蛋白的探究历程，掌握科学探究的思路与方法。

C919于2008年11月立项，是国产中程干线客机，计划于2016年取得适航证并交付用户。C919的“C”是“China”的首字母，第一个“9”的寓意是“天长地久”，“19”代表的是中国首型大型客机最大载客量为190座，合起来就是中国的一款持久耐用的190座民用客机。而且以C为开头也寓意着要与Airbus（空客）和Boeing（波音）竞争，在大客机制造业中形成ABC三足鼎立的格局。C919的成功首飞在技术、经济、军事等方面具有很大积极意义。111

导入新课：

1讨论：1、如果缺少其中的某个部门，C919飞机还能制造成功吗？2、细胞中是否也具有多种不同的“部门”？这些“部门”也存在类似的分工与合作吗？中国制造,欧美协助中国商飞C919客机各部件供应商尾翼机身铝合金部段通信导航系统罗克韦尔柯林斯中国航空工业集团机翼通用电气与赛峰的合资公司发动机机轮/刹车系统霍尼韦尔起落架系统LiebherrAerospace飞行数据记录系统中国航空工业集团通用电气Arconic细胞质基质细胞器细胞质胶质状态细胞膜细胞核动物细胞细胞器：线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体、液泡、中心体科学方法要研究各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，用什么方法呢？

常用的方法是差速离心法：将细胞膜破坏后，形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆；将匀浆放入离心管，用高速离心机在不同的转速下进行离心，利用不同的离心速度所产生的不同离心力，就能将各种细胞器分离开。显微结构和亚显微结构亚显微结构电子显微镜0.2μm<0.2μm光学显微镜显微结构线粒体：双层膜功能：细胞有氧呼吸的主要场所-----动力车间新陈代谢旺盛的细胞嵴----增大了膜面积1

引入概念：

2叶绿体：双层膜功能：植物绿色细胞光合作用场所，为养料制造车间、能量转换站。外膜内膜基质基粒内质网：单层膜功能：蛋白质等大分子物质的合成、加工、运输通道。分类：光面内质网:脂质的合成粗面内质网高尔基体：单层膜功能：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”；与动物细胞的分泌功能有关，与植物细胞壁的形成有关溶酶体：单层膜功能：含有多种水解酶，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒起源：高尔基体液泡：单层膜功能：储存营养物质、调节细胞内的环境、与植物细胞吸水保持坚挺有关。与花、果实等的颜色有关。核糖体：无膜功能：细胞内合成蛋白质(多肽）的场所生产蛋白质的机器。中心体：无膜

功能：与细胞的有丝分裂有关分布：动物细胞和低等植物成分：蛋白质“动力车间”-----------------?“营养制造车间”------------?“能量转换站”---------------?“有机物（脂质）合成车间”---------?“生产蛋白质机器（蛋白质的装配机器）”------?“蛋白质的加、分类和包装车间”和“发送站”--------?“细胞内的消化系统”------?“细胞内的酶仓库”---------?线粒体叶绿体叶绿体内质网核糖体高尔基体溶酶体溶酶体“起交通枢纽作用”---------?高尔基体细胞质基质：细胞质内呈胶质状态的部分，细胞器悬浮在细胞质基质内成分：含有水、无机盐、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸、酶等进行着多种化学反应是活细胞进行新陈代谢的主要场所二、细胞骨架

蛋白质纤维构成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量交换、信息传递等生命活动密切相关。三、用高倍速显微镜观察叶绿体和细胞质流动1、实验原理

叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球或球形。可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。

活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。四、细胞器之间的协调配合1、分泌蛋白的合成和运输分泌蛋白：有些蛋白质是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用。如消化酶、抗体、一部分激素等。1.分泌蛋白在哪里合成的？

研究方法是什么？2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？3.分泌蛋白合成和分泌过程中需要能量吗？如需要，哪种细胞器提供？4.尝试描述分泌蛋白合成和运输的过程。线粒体附有核糖体的内质网核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜同位素标记法核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜1

思考讨论：

2能量能量能量核糖体上合成肽链内质网内加工肽链囊泡的形成高尔基加工蛋白质分泌到细胞外全过程1、分泌蛋白的合成和运输四、细胞器之间的协调配合能量能量能量分步讲解全过程结束1、分泌蛋白的合成和运输四、细胞器之间的协调配合核糖体内质网高尔基体细胞膜肽链一定空间结构蛋白质成熟蛋白质分泌蛋白线粒体氨基酸合成合成、折叠、运输加工、分类、包装融合分泌囊泡囊泡

能量

能量

能量

能量胞吐与分泌蛋白合成和运输有关的细胞器：

线粒体核糖体内质网高尔基体

角色扮演剧本名称：分泌蛋白的合成过程。（9名演员）导演：老师演员：氨基酸：4名，核糖体：1名，内质网：1名，高尔基体：1名，细胞膜：2名剧本内容：p52页分泌蛋白合成中有关膜面积变化情况内质网细胞膜高尔基体细胞器膜细胞膜核膜

内质网膜细胞膜核膜

高尔基体膜间接联系间接联系囊泡囊泡1、生物膜系统2、联系直接联系直接联系四、细胞的生物膜系统细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用。许多重要的化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为的多种酶提供了附着位点。细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，如同一个个小的区室，这样使得细胞内能同时进行多种化学反应，而互不干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。3、意义与社会的联系人工合成的膜材料已用于疾病的治疗。透析型人工肾替代病变的肾，血液透析膜就是人工合成的膜材料。1.分泌蛋白（如胰蛋白酶）在附着于内质网上的核糖体中合成后，运输方向是（

）A.内质网→细胞膜→高尔基体

B.高尔基体→内质网→细胞膜C.内质网→高尔基体→细胞膜

D.细胞膜→内质网→高尔基体C1

课堂巩固：

32.向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，胞外检测到含有放射性的分泌蛋白。请回答下列问题（[]内填序号）：（1）请举例写出2种分泌蛋白质：

、

。（2）放射性同位素将依次出现在图中的部位是

。（填序号）（3）⑥的分泌蛋白质首先是由附着在[]

上的[]

合成的。（4）分泌蛋白的合成过程中,需要的能量主要是由[]

提供的。抗体消化酶④→⑤→③→②→①⑤内质网④核糖体线粒体⑦76叶绿体液泡线粒体高尔基体中心体核糖体内质网细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工细胞骨架

课堂小结：

4细胞器细胞器之间的协调配合分泌蛋白分泌蛋白的合成和运输方法：差速离心法高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动细胞的生物膜系统第2节细胞器之间的分工合作(Ⅰ)第2节细胞器之间的分工合作(Ⅱ)

3.2.1细胞器之间的分工合作

细胞在生命活动中不停地发生着物质和能量的复杂变化。如：线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等。细胞质内有许多具有一定的形态、结构和功能的小“车间”，它们统称为细胞器。书P47细胞器之间的分工探究：⑴飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。⑵运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多。⑶在体外培养细胞时，新生细胞比衰老或病变细胞的线粒体多。为什么？

线粒体(双层膜)是细胞进行有氧呼吸的主要场所。细胞生命活动所需能量的95%来自线粒体。——”动力车间”

叶绿体(双层膜)是绿色植物进行光合作用细胞含有的细胞器，是植物细胞“养料制造车间”和“能量转化器”。

内质网(单层膜)是由膜连接而成的网状结构。是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”。核糖体

有附着型的、有游离型的，是生产蛋白质的机器。

高尔基体(单层膜)主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”和“发送站”。

与动物细胞的细胞分泌物的形成有关；与植物细胞的细胞壁形成有关。

溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种消化酶，能分解衰老、损伤的细胞器、吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。（单层膜）

主要存在于植物细胞中，内有细胞液。含有糖类、无机盐、色素和蛋白质。调节植物内环境，维持渗透压，保持细胞的坚挺。中心体

见于动物和某些低等植物的细胞，由两个互相垂直排列的中心粒及周围的物质组成，与细胞的有丝分裂有关。细胞器细胞质基质细胞壁细胞质细胞核细胞膜内质网液泡高尔基体核糖体线粒体溶酶体叶绿体植物细胞结构细胞内的分工合作细胞器线粒体叶绿体内质网核糖体高尔基体溶酶体液泡中心体存在场所结构功能植物细胞、动物细胞椭球形，外膜光滑、内膜向内折叠成嵴有氧呼吸的主要场所，能量供应的“动力工厂”植物可光合作用细胞椭球形或球形，两层膜，基质、基粒、酶光合作用的场所，“养料制造工厂”和”能量转换站“植物细胞、动物细胞具膜囊状、泡状、管状结构蛋白质合成与加工的车间，运输蛋白质的通道植物细胞、动物细胞椭球形粒状小体合成蛋白质的场所，为蛋白质的“装配机器”植物细胞、动物细胞由单层膜形成的囊泡和扁平囊组成蛋白质的加工、分类、包装和转运，与细胞分泌物和细胞壁的形成有关植物细胞、动物细胞由单层膜形成的小球体，内含多种水解酶“消化车间”，分解衰老、损伤的细胞器，防御、营养植物细胞由单层膜形成囊泡，内含细胞液调节内环境、维持渗透压、保持细胞坚挺动物、低等植物细胞由两个互相垂直的中心粒与动物细胞的有丝分裂有关原核细胞有核糖体吗？细胞膜细胞质细胞核细胞器细胞质基质内质网中心体高尔基体核糖体线粒体溶酶体动物细胞结构实验：用高倍速显微镜观察

叶绿体和线粒体为什么用健那绿染液染色？健那绿染液为什么要溶于生理盐水中？实验材料为什么要用藓叶？1、当细胞处于饥饿状态时，可水解自身生物大分子，产生营养物质，供生物继续，在此过程中起积极作用的细胞器是（）A线粒体B叶绿体C溶酶体D核糖体课堂反馈C2、下列关于高倍镜观察叶绿体与线粒体的实验叙述正确的是（）A以黑藻作为实验材料可以达成目的B高倍镜下可以观察到叶绿体的类囊体C视野中叶绿体流动方向与实际方向相反D健那绿可以使染色体呈灰绿色课堂反馈A3.2.2细胞器之间的分工合作细胞器之间的协调配合阅读：P51课本资料分析——分泌蛋白的合成与运输3分钟后在细胞内附着有核糖体的内质网中出现放射性。3分钟后在细胞内附着有核糖体的内质网中出现放射性。核糖体内质网高尔基体细胞膜17分钟后，在细胞内的高尔基体中出现放射性。内质网高尔基体细胞外核糖体117分钟后，在细胞膜内小泡及细胞外的分泌物中出现放射性。讨论：1.分泌蛋白是在哪里合成的？2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。3.