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解决问题（一）义务教育教科书（人教版）三年级上册

第五单元51页例2优质课程资源

教室里扫地的有4人，擦桌椅的有12人。12+4=16(人)12-4=8(人)擦桌椅的比扫地的多多少人？擦桌椅的和扫地的一共有多少人？擦桌椅的人数是扫地的几倍？教室里扫地的有4人，擦桌椅的有12人。阅读与理解

擦桌椅的有12人，扫地的有4人，擦桌椅的人数是扫地的几倍？

擦桌椅的有12人，扫地的有4人，擦桌椅的人数是扫地的几倍？分析与解答

擦桌椅的有12人，扫地的有4人，擦桌椅的人数是扫地的几倍？把扫地的4人作为标准分析与解答画图可以一眼看出擦桌椅的人数是扫地的几倍分析与解答要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求12里面有几个4，所以要用除法计算分析与解答

擦桌椅的有12人，扫地的有4人，擦桌椅的人数是扫地的几倍？12÷4=3答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。回顾与反思擦桌椅的比扫地的多多少人？擦桌椅的人数是扫地的几倍？12+4=16(人)12-4=8(人)擦桌椅的和扫地的一共有多少人？擦桌椅的有12人，扫地的有4人，12÷4=3求和，用加法计算求相差多少，用减法计算求一个数是另一个数的几倍，用除法计算小鹿的只数是小猴的几倍？18÷6=324÷8=3小兔的只数是天鹅的几倍？24÷6=4小兔的只数是小猴的几倍？18÷6=3小兔的只数是小

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