中考语文万能作文模板

小程序搜索：天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教察-电课本资料下载中考万能作文模板一、阅卷人的兴奋点：任何一场考试其实都是我们和阅卷老师的一场看不见的战争。兵书说：知己知彼，百战不殆。对于中考作文，我们的对手阅卷老师的总体情况主要体现在这么几个点上1.框架结构框架清晰而新鲜，让阅卷老师看上去很舒服。2.出彩的细节隔几句便扎上一针，让阅卷老师的阅读刺激得以持续。让阅卷老师投入你的话语流，使其受到浸染。1.你的表述方式是否有人用过不要以为阅卷老师读遍了天下文章。2.偶尔出现的少量字词错误这是阅卷老师，不是出版社的校对编辑。3.支持论点的论据是否无懈可击，阅卷老师不会花多少时间进行逻辑上的判断。三、阅卷人的残留点何谓残留点?残留点就是指中考作文阅卷人在两眼发直、身心疲惫、大脑混沌状态下飞速地浏览完你的作文后在他的脑里残留着的大致印象。这决非耸人听闻，大热天的，评卷人在判卷时绝对是边看边忘。虽然绝大部分记不住，可还是有少数内容进入他的潜意识，他就是靠这点残留的潜意识给作文判分。你可能会说，我这不成冤大头了吗，费好大劲写的作文他三下五除二看完就忘得差不多了?!但需要注意的是，这进入他潜意识中的那点东西同他的兴奋点几乎是完全是一对一的影射关系。其残留点就是兴奋点的残留物。激活他的兴奋点越多，程度越激烈，残留的东西也越多，面积也越大，得分也越高。为什么我们在读语言大师的文章时，有一种一口气要读完的冲动，那是因为他们的文章能大面积长时间地激活读者的兴奋点。我们需要学习的就是这些大师们对阅读兴奋点的构造技法。大家可以从语言大师的文章中提炼出可以套用的模式(我们将其称为“万能模式”),在写文章的时候把这些“万能模式”用于其中，这能使文章带有大师的味道。平时记下这些模式，写作文时，心中就有了底，即使考试时间紧，也有东西可以迅速抓取。元代乔梦符言：“作乐府亦有法：凤头，猪肚，豹尾，六字是也。”凤头，就是指文章一开始便夺人心目，光芒闪烁。猪肚，当然是指文章的主体部分如猪的大肚那般肥厚，有足够多的油水。豹尾，文章结尾美而有力，令人赞叹而印象深刻，长留余味。对于文章结构，我们主要在这三个方小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库1面引导大家如何模仿语言大师。这三个要点中，在立意明确之后，我们模仿大师写作文时要坚持句中心论，“选字”则是为句锦模仿实例，我也是尽量选大家所熟悉的东西，大家写作文也是一样，选你熟悉的东西，熟悉的东西方便选取，也较能够溶入自己的真情实感。凤头篇凤头一【大师风范】我们这些人，对清代总有一种复杂的情感阻隔。记得很小的时候，历史老师讲到“扬了，这是清代的尾声。年迈的老师一哭，孩们也跟着哭，清代历史，是小学中惟一用眼泪浸润的课程。从小种下的怨恨，很难化解得开。(余秋雨《一个王朝的背影》)【点评】开头以个人经验引出主题的阐述，让宏大的历史有了个人情感的引入点，感情上更为生动。这段文字里面重要的关键词是“阻隔”、“化解”,我们写作文时，这些词请一定要用上，这也是余秋雨文章显出独特的地方，这些词让人有陌生感，陌生感又产生了新鲜感，但这种陌生感是有度的，放在文章中又能够让人较快地理解。大家平时阅读文章时，要注意收集这些词，这是提升整篇文章优雅品位非常重要的地方，也是快速提高作文水平的有效途径之一。【万能模式】年迈的老师……,孩们也跟着……,……从小种下的……,很难化解得开。【模仿实例】我们这些人，对过年总有一种复杂的情感阻隔。记得很小的时候，语文老师讲到“年关难过”、盼着有肉吃”时感慨万千，年迈的老师一感慨，孩们也跟着感慨，尽管这种感慨带着疑惑，但从小种下的情感，很难化解得开。凤头二【大师风范】1965年的时候，一个孩开始了对黑夜不可名状的恐惧。我回想起了那个细雨飘扬的夜晚当时我已经睡了，我是那么的小巧，就像玩具似的被放在床上。屋檐滴水所显示的，是寂静的存在，小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库2小程序搜索：天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教察-电课本资料下载我的逐渐入睡，是对雨中水滴的逐渐遗忘。应该是在这时候，在我安全而又平静地进入睡眠时，仿佛呈现了一条幽静的道路，树木和草丛依次闪开。一个女人哭泣般的呼喊声从远处传来，嘶哑的声音在当初寂静无比的黑夜里突然响起，使我此刻回想中的童年颤抖不已。(余华《在细雨中呼喊》)【点评】冷静的语调，优美而精致的叙事语言，极富感染力。请注意文章中的四字结构短语，如“不字结构短语让文章有一种阅读的节奏感，大家平时写东西时，请加入四字结构短语，运用好的话，能使文章增色不少。【万能模式】【模仿实例】1994年的时候，一个孩开始了对足球无可救药的喜爱。我回想起了那个蝉声低鸣的夜晚，当时我为巴乔射失点球而深深惋惜。电视转播所显示的，是巴西人和意大利人两种截然不同的存在，我的捶胸顿足，是对足球的逐渐理解。应该是在这时候，在我也流下泪水的时候，仿佛置身于大洋彼岸的玫瑰碗体育场，看着大力神杯近在眼前却又遥不可及。巴乔那无声的泪光闪烁，使我此刻回想中的童年感慨不已。凤头三【大师风范】就像工业废水破坏江河湖海的水质，就像氟里昂的挥发击穿臭氧层，过多的印刷品正以越来越国际化的装帧设计和出版速度推向市场，一个原本是狭小的阅读空间如今堆满了货物，而为阅读者留下的走廊仅容人侧身而过。乱世出英雄，乱书却让人无所适从，其压迫感使人手忙脚乱，有一次我在书店里亲眼目睹了这样一种忙乱，一个女读者手里捧着两本书到柜台交款，一本是福楼拜的《包法利夫人》,另一本是一套数本的《还珠格格》。(苏童《妻妾成群》新版自序)【点评】对于社会现象的描述形象而委婉，在作者展现的图景中很自然地透露了自己的观点。我们需要重点学习的地方是：一、以比喻开头，而这个比喻不是没有目的的，而是要为表达你的观点服务。二、对比的运用，如上面所展示的《包法利夫人》和《还珠格格》的对比，这样会给人很强烈的印象，并为后面论述的展开造成阅读悬念，在考场作文中，则能很快吸引阅卷老师的眼球，小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库3让他们对你的作文留下很好的第一印象。文中的一些细节也是值得我们学习的。如“压迫感”这个词，感到失败，我们就说“挫败感”,如此等等。【万能模式】【模仿实例】就像日出时去睡大觉，就像日落时去地里耕种，我们的生活出现的一些事情却往往如此。忙的时候偷闲，闲的时候偷忙，其错位感让人有点啼笑皆非。有一次我在教室里亲眼目睹了这样一种景象，一位同学在数学课上偷看抽屉里的《体坛周报》,体育课上却躲在教室里狂做数学题。凤头四【大师风范】有人说过“三大恨事”是“一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香”,第三件不记得了，也许因为我下意识的觉得应当是“三恨红楼梦未完”。(张爱玲《红楼梦魇》)【点评】以引语开头，并在对比中突出所要开始的文章主题。这种“三缺一”的开篇模式应该说是非常好套用的。【万能模式】有人说过“三大恨事”是“一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香”,第三件不记得了，也许因为我下【模仿实例】有人说过“三大恨事”是“一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香”,第三件不记得了，也许因为我下猪肚篇猪肚一：来点对照【大师风范】谁又能把这世界想个明白呢?世上的很多事是不堪说的。你可以抱怨上帝何以要降诸多苦难给这人间，你也可以为消灭种种苦难而奋斗，并为此享有崇高与骄傲，但只要你再多想一步你就会坠人深深的迷茫了：假如世界上没有了苦难，世界还能够存在么?要是没有愚钝，机智还有什么光荣呢?要是没了丑陋，漂亮又怎么维系自己的幸运?要是没有了恶劣和卑下，善良与高尚又将如何界定自己又如何成为美德呢?要是没有了残疾，健全会否因其司空见惯而变得腻烦和乏味呢?小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库4小程序搜索：天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教察-电课本资料下载于是就有一个最令人绝望的结论等在这里：由谁去充任那些苦难的角色?又有谁去体现这世间的幸福，骄傲和快乐?只好听凭偶然，是没有道理好讲的。就命运而言，休论公道。那么,一切不幸命运的救赎之路在哪里呢?设若智慧的悟性可以引领我们去找到救赎之路，难道所有的人都能够获得这样的智慧和悟性吗?我常以为是丑女造就了美人。我常以为是愚氓举出了智者。我常以为是懦夫衬照了英雄。我常以为是众生度化了佛祖。(史铁生《我与地坛》【点评】这段文字充满了受难意识，对生命的存在有着自身独特而尖锐的体悟。对照两类不同的事物，照”、“度化”等等。用词是体现出文章细节的关键，细节也是文章优劣的区分之处。文章用词，要“不要说”、“假如”等等，这就是你和大师的差别。大家注意到，这些用词带有古白话的味道，适当地运用，能让文章体现出一种古雅，增添美感。【万能模式】谁又能把这世界想个明白呢?世上的很多事是不堪说的。你可以……你也可以……假如……?那么,一切……之路在哪里呢?设若智慧的悟性可以引领我们去找到……之路，难道所有的人都能够获得这样的智慧和悟性吗?【模仿实例】谁又能把这世界想个明白呢?世上的很多事是不堪说的。你可以抱怨世上为何有中考这回事你也可以为中考而奋斗，并为此享有成就与自豪，只要你再多想一步你就会平静下来了：假如没有了中考，什么将成为评判我们入学的标准?要是没有了那种由中考而生的奋斗，成功的喜悦又如何而来呢?要是没了中考的竞争，我们又如何会有不断进步的紧迫?于是就有一个最令人疑惑的结论等在这里：由谁去充任那些奋斗的角色?又有谁去体现这中小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库5小程序搜索：天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教察-电课本资料下载考的幸福，骄傲和快乐?只好听凭意志的坚定与否，是没有道理好讲的。猪肚二：来点幽默【大师风范】复叶植物”,或者休妻的法律术语是“协议离婚”。(钱钟书《围城》(二)三闾大学校长高松年是位老科学家。这“老”字的位置非常为难，可以形容科学，也可以形容科学家。不幸的是，科学家跟科学大不相同，科学家像酒，愈老愈可贵，而科学像女人，老了便不值钱。(钱钟书《围城》)【点评】典型的钱钟书式的学者型幽默，对一个词进行看似风马牛不相及的揶揄，幽默感就出来了。【万能模式】(二)【模仿实例】的另一说法，说起来庄严些，正像土豆在生物学上叫马铃薯，或(二)张三是位好学生。这“好”字的读音非常为难，可以说是好的学生，也可以说是好学的学生。不同的是，好的学生大抵是学习成绩好，好学的学生则未必。猪肚三：来点挖苦【大师风范】我尽最大善意理解这件事也只能想到：金庸能卖，全在于大伙儿活得太累，很多人活得还有些窝囊，所以愿意暂时停停脑，做一把文字头部按摩，能无端生些豪气，跟着感受一道善恶是非终有报这一古老的中国便宜话，第二天去受罪还能怀着点希望。再一条，中国小说的通俗部确实小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库6小程序搜索：天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教察-电课本资料下载太不发达，除了老金的武侠，其他悬疑、科幻、恐怖、言情都不值一提。通俗小说还应该说是小说家族的主食，馒头米饭那一类，顿顿得吃。金庸可算是“金馒头”了，一蒸一屉，十四屉，饭量再大也能混个饱。(王朔《我看金庸》)【点评大师】口语化色彩浓重，有种话语流动的快感。看似捧人，实则损人。【万能模式】【模仿实例】我尽最大想像力理解这件事：我们能够日复一日不停歇地做题，全在于大伙儿太心虚，很多人还有些恐惧，所以愿意握住手中的笔不放，把书中的空白都给填满了，能心满意足地生些豪气，跟着感受喜悦如墨水在笔尖流淌的美好感觉，第二天继续涂抹时仍然怀有如此憧憬。再一条，中国进入重点高中的方式确实不太多，除了普通中考，其他保送、特招、自主招生都很难轮到自己。普通中考还应该说是进入重点高中的主要通道，六车道那一类，容量较大，一次六辆，还不用超车，速度再慢也能在路上跑。猪肚四：来点煽情【大师风范】窗外是茅舍、田野，不远处便是连绵的群山。于是，童年的岁月便是无穷无尽的对山的遐想。跨山有一条隐隐约约的路，常见农夫挑着柴担在那里蠕动。山那边是什么呢?是集市?是大海?是庙台?是戏台?是神仙和鬼怪的所在?我到今天还没有到山那边去过，我不会去，去了就会破碎了整整一个童年。我只是记住了山脊的每一个起伏，如果让我闭上眼睛随意画一条曲线，画出的很可能是这条山脊起伏线。这对我，是生命的第一曲线。(余秋雨《老屋窗口》)【点评】余秋雨的行文经常在时间和空间两个维度上大范围转移。比如上文中，从窗口到远处的群山，从眼前的世界到遥远的童年，时空的激荡带来人内心感情的大激荡。需要记住的词是“所在”,这在余秋雨的散文里经常出现，是一个能提升作文档次的词。【万能模式】么呢?是……?是……?是……?是……?是……的所在?我到今天还没到……那边去过，我不会去，去了就会破碎了整整一个童年。我只是记住了……,如果让我闭上眼睛随意……。这对我，是生命的第小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库7小程序搜索：天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教察-电课本资料下载——【模仿实例】门外是田园、草地，不远处便是蜿蜒的河流。于是，童年的岁月便是无穷无尽的对河水的遐想。河的另一端是什么呢?是城市?是大海?是农田?是工厂?是龙王和虾兵的所在?我到今天还没有到河的尽头去过，我不会去，去了就会破碎掉了整整一个童年。我只是记住了河流的每一处曲线，如果让我闭上眼睛随意画一条曲线，画出的很可能是这条河的曲线。这对我，是生命的第一猪肚五：来点细腻【大师风范】上海每一条弄堂里，都有着这样是非的空气。西区高尚的公寓弄堂里，这空气也是高朗的，比较爽身，比较明澈，就像秋日的天，天高云淡的；再下来些的新式弄堂里，这空气便要混浊一些，也要波动一些，就像风一样，吹来吹去；更低一筹的石窟门老式弄堂里的是非空气，就又不是风了，而是回潮天里的水汽，四处可见污迹的；到了棚户的老弄，就是大雾天里的雾，不是雾开日出的雾，而浓雾作雨的雾，弥弥漫漫，五步开外就不见人的。但无论哪一种弄堂，这空气都是渗透的，无处不在。它们可说是上海弄堂的精神性质的东西。上海的弄堂如果能够说话，说出来的就一定是流言。它们是上海弄堂的思想，昼里夜里都在传播。上海弄堂如果有梦的话，那梦，也就是流言。(王安忆《长恨歌》)【点评大师】王安忆的文字极其细腻，且有女性的柔和溶入其中，这种柔和的语调不仅可以表达“柔和”,像是缓冲的海绵，将表达的语速控制住了。女孩写文章时可以多学学这一点。【万能模式】【模仿实例】学校的每一个教室里，都有着这样紧张的空气。东边的学生宿舍里，这空气也是紧张的，比较压抑，比较郁闷，就像落雨前的天空，乌云密布的；再下来些的食堂里，这空气也是紧张一些小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库8小程序搜索：天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教察-电课本资料下载再紧张一些，就像风一样，提着碗筷的同学倏忽来去；更低一筹的厕所里依然是紧张，大家在这时依然要翻上几页书。但无论哪一种处所，这空气都是渗透的，无处不在。它们可说是学校空间里最本质的东西。高三的校园如果能够说话，说出来的就一定是紧张。它们是学校空间的思想，昼里夜里都在传播。高三校园如果有梦的话，那梦，也就是紧张。猪肚六：来点儒雅【大师风范】但更多时间，我用来幻想，而且回忆，回忆在有一个岛上做过的有意义和无意义的事情，一直到半夜，半夜以后。有些事情，恨过的，再恨一次；曾经恋过的，再恋一次；有些无聊，甚至再无聊一次。一切都离我很久，很远。我不知道，我的寂寞应该以时间或空间为半径。就这样，我独自坐到午夜以后，看窗外的夜比圣经旧约更黑，万籁俱死之中，听两颊的胡髭无赖地长着，应和着腕表巡回的秒针。(余光中《望乡的牧神》)【点评】文字中透露出学者的儒气和雅气，这是作者独特的精致表达。这段文字中随意选用的比喻是很独特的——“看窗外的夜比圣经旧约更黑”——比喻的独特性来自你身边的环境，还是那句话，喻体的选取要来自于你所熟悉的生活经验。比如你身处校园，你【万能模式】【模仿实例】但更多时间，我用来幻想，而且回忆，回忆这一年来做过的有意义和无意义的事情，一直到半夜，半夜以后。有些题目，做过的，再做一次；有些书，背过的再背一次；曾盼望过的，再盼望一次。一切都离我很短，很近。我不知道，我的思想应该以时间或空间为半径。就这样，我躺在熄灯铃响后的宿舍床上，看窗外的夜比墨水更黑，万籁俱寂之中，听一颗不甘落后的心跳动着，应和着闹钟巡回的秒针。豹尾篇豹尾一【大师风范】成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜观小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库9小程序搜索：天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果一一引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。(余秋雨《苏东坡突围》)【点评】语气无限扩大大，感情无限释放，以排山倒海的气势推出最后的结论或者说是最终想表达的意思。【万能模式】结果一一【模仿实例】自信是一种温暖而不刺眼的光辉，一种悦耳而不令人疲倦的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种停止向周围诉苦的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡定，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的心理高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果一—引导大学门径的前奏已经鸣响，一道希望的光芒射向考场，心中的理想即将实现。豹尾篇豹尾二【大师风范】真的，从那以后，我再也没有重访阿勒泰。我也没有搞那个“科学研究”;因为我一翻开资料就觉得有一种嚼英雄粪便的感觉。我只是永远地怀念着阿勒泰大山，我清晰地看见有一条雄壮的大河般的道路，山间谷底奔腾蜿蜒。没有人知道它，只有我和那些牧人想着它。(张承志(《荒芜英雄【点评】一种深蕴力量的怀念之情，让怀念余味深长。不要忽视“真的”这个词，这个词让整个语段的节奏有了很大的改观，将整个语段的速度放缓，节奏感的把握很多时候就体现在具体的用词上。【万能模式】想着它。【模仿实例】真的，从那以后，我再也没有重返我最初就读的小学。我也没有就此将这段记忆抹去，因为小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库10小程序搜索：天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载我一翻开相册就觉得有一种时空倒流的感觉。我永远地怀念着那座小山，我清晰地看见有一条潺潺小溪般的山路，山间野花点点。没有人知道它，只有我和童年的伙伴想着它。豹尾篇豹尾三【大师风范】一位英雄，经得起多少次雨季?他的额头是水成岩削成还是火成岩?他的心底究竟有多厚的苔藓?厦门街的雨巷走了二十年与记忆等长，一座无瓦的公寓在巷底等他，一盏灯在楼上的雨窗里，等他回去，向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的记忆。前尘隔海。古屋不再。听听那冷雨。(余光中《听听那冷雨》)【点评大师】以疑问开始，用雅致的语言再进行追问，通过鲜明的意象含蓄地表达作者的内心世界。这里也要注意运用四字结构。【万能模式】【模仿实例】一位高三生，经得起多少次考试?他的肩膀是大理石雕成还是混凝土筑成?他的心底到底有多少根支柱?高考的长路走了十余年，一座梦想的大学在路的另一端等他，一盏灯在路的前方高悬，等他前去，用晚自习上的沉思冥想去整理生生不息的渴望。远方隔山。前程有路。想想夜色后隐藏的曙光。记叙文模板模板一顺叙式运用顺叙法，按时间的先后顺序，依次展现事件的发生、发展、高潮、结局。这样的结构模式，能清晰地呈现整个事件，使得事件有头有尾，完整清晰，行文思路明晰，运用这样的结构模式时，要力避平铺直叙，力求故事情节曲折有致，注意剪裁，使文章详略得当，重点突出。【一般模式】开头→(引出事件，渲染氛围)→开端(直入描述，矛盾初起)→发展(矛盾升级，一波三折)→高小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库11微信公众号：知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载潮(矛盾尖锐，充分展示人物性格)→结局(矛盾解决，凸显主题)【满分作文】做了一回最好的我夜初静，人已寐。月光洒在地上，到处都有蟋蟀愉快的叫声。夜的香气弥漫在空中，仿佛织成了一张柔软的网，把所有愉悦都裹在里面。思绪随着风声抖落，凝结成那晚的记忆：那一按，按出了四月春风的温和，百花齐放的清天空有些阴蒙蒙的。我和爸爸去串亲戚，回来得有些晚。幸亏爸爸开了车，不然这么晚，这么远的路走回来还真有些吃力。车灯光柱射出去，照亮了漆黑的夜路。车一路疾驰，我们急切地想着回家。突然，一束刺眼的白光射了过来，刺得我什么也看不见了。爸爸偏了偏头，下意识地将车向路边靠，一辆大车擦着我们一闪而过。又一辆大车开着远光灯从远处驶来，眼前全是白茫茫一片。我紧张地提醒爸爸小心驾驶，爸爸眯着眼注视着前方，两手稳稳地抓着方向盘，自言自语道：“多弯地带是不适合开远光的，会车的时候更应该打近光灯，这些司机是怎么了?”我很是气愤，转头对爸爸说：“爸爸，我们也打开远光灯!”爸爸没有理会我的话，只是紧盯着前方。又一辆大车驶过后，爸爸对我说：“涛涛，总应该有人先讲规则。如果人人都想着以其人之道还治其人之身，那这个世界只会变得越来越糟糕。不要在乎他人怎样，只需做好自己，恪守规则，坚守自己就好。”我把头转向一边，不理会爸爸的劝说，坚持把远光灯打开。一道光柱“唰”地照亮了前方，我的眼前一片明亮。转过弯，一辆汽车迎面而来。我注意到，那辆车开着近光，他闪了闪车灯，速度明显地降低，而且还向路边靠了靠。难道，真是我错了吗?想到对面司机师傅的处境，看着爸爸的目光，我不自觉地垂下了头，自责地说：“那……爸爸，你把灯转成近光吧!”爸爸手一抬，转换了灯光，两车相错，互相鸣笛示意，我们的心情一下愉悦起来。那一夜，那束灯光照进了我的心里，我知道，我做了一回最好的我。【亮点解读】1.贴近生活，选材个性。随着汽车数量的增多，夜间滥开远光灯现象已引起社会的关注。考生从这一话题入手，以自己的亲身经历说明远光灯带来的危害，贴近生活，选材个性，让阅卷老师眼小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库12微信公众号：知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载前一亮。2.叙事具体，立意鲜明。文章紧扣“做了一回最好的我”这一文题，叙述了执意“以其人之道还治其人之身”的自己，在爸爸的影响下，转变了做法，“做了一回最好的我”。全文叙述条理清楚，详略得当，立意鲜明，是一篇不错的考场作文。模板二倒叙式倒叙，即把事情的结果或事件中最精彩的部分放在文章开头叙述，以起到设置悬念、激发读者阅读兴趣的作用，然后在主体部分交代事情的来龙去脉。倒叙的类型大致有三种：一是把结局提前；二是把中间扣人心弦的情节提前；三是由眼前事物引起对往事的回忆。运用倒叙要交代清楚起点，倒叙和顺叙的衔接处要用过渡文字，要做到过渡自然，衔接紧密。【一般模式】开头→(事情结局或精彩情节)→主体(运用顺叙从头写起)→结尾(议论、抒情，揭示主旨)【满分作文】心灵的残缺才可怕当我捧着绘画大赛一等奖的证书时，内心止不住地一阵阵激动，一路走来，我终于拨开云雾见天日了!从记事起，我就知道自己和别人不一样，因为我是一个唇腭裂患者。周围的伙伴们都不跟我玩，在别人家的小孩开心地玩耍的时候，我只能站在远处静静地看着，内心承受着孤独之痛。回到家后，我扑到妈妈的怀里哭了，哭得很伤心。妈妈搂着我，哽咽着说：“哭吧!孩，妈妈对不起你!”等我哭够了，妈妈捧起我的脸，认真地说：“孩，虽然你的身体有缺陷，但这不可怕，等我们攒够了医疗费，就可以通过手术修复。可是，如果心灵残缺了，你的人生就失去了意义。你还记得我给你讲过的张海迪的故事吗?张海迪虽然高位截瘫，但她通过自学完成了小学、中学和大学的课程，获得了哲学硕士学位，还自学了针灸，帮助治疗其他人，实现了自己人生的价值，成为大家学习的榜样。记住，你要坚强、勇敢地面对身体的缺陷，充满自信地过好每一天。”我似懂非懂地点了点头。从此，我不再在意自己的缺陷，认真地过好每一天。六岁那年我喜欢上了画画。每天，妈妈都会带着我去美术培训班上课。我的绘画水平也一天天在提高。一天，老师推荐我去参加县里举办的少年儿童绘画大赛。赛前我很不自信，犹豫着想退出。妈妈郑重地对我说：“孩，我们每个人的潜能就像是一座待开发的金矿。不要轻视自己，要像张海迪一样给自己展示的舞台。”在妈妈的鼓励下，我走进了绘画大赛的赛场，画下了一个正在放飞梦想的唇腭裂女孩。没想到，我的作品获得了大赛一等奖。阵阵掌声让我感受到了前所未有的自豪和光荣，身体小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库13小程序搜索：天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载缺陷带给我的阴影刹那间被完全驱散了。我兴奋地捧着证书，将它送到妈妈的手中，和她一起分享我的快乐。我终于摆脱了心里的阴影，用自信驱散了头顶的阴霾，见到了渴望已久的“阳光”。【亮点解读】1.倒叙开篇，首尾圆合。文章以“我”捧着绘画大赛一等奖的证书开篇，自然引入对往事的回忆，给读者以吸引力；结尾呼应开头，把证书交给妈妈，再次强调摆脱了心理阴影的自己“见到了渴望2.饱含哲理，指引人生。妈妈作为“我”的人生引路人，说出的一句句饱含哲理的话语：“如果心灵残缺了，你的人生就失去了意义”“每个人的潜能就像是一座待开发的金矿”,给“我”以鼓励和力量，指引着“我”一步步走向自信的人生。3.人画结合，富有深意。“我”将自己的人生经历与梦想寄托在了画作中放飞梦想的女孩身上表现出“我”在苦难面前不屈服、积极向上的人生态度，进一步深化了文章主题。模板三片段式一件事总有一个发展过程，写作时，不把全部过程叙述出来，而是选取几个具有代表性的片段来叙述；写一个人，往往不局限于一件事，要写出能代表他(她)多个方面的多个事件片段。这种作文结构模式就是片段式。片段式要求按一定的逻辑顺序，把主体部分分成几个片段，几个片段各自独立，但又要围绕一个中心。常见的组合方式有三种：一是人物片段组合式；二是事件发展片段组合式(如：相遇——相处——相知);三是镜头组合式(如：镜头一、镜头二、镜头三)。【一般模式】开头(概述事情，或简介人物，引出主题)→主体(片段①、片段②、片段③)→结尾(议论、抒情，总结升华)【满分作文】执书归去，不落尘埃。半亩花田半缕香，只愿在书海里徜徉。纵使人生路上有太多难以逾越的屏障，我仍然坚信，那翩翩翻动的书页就是我走出重重心门，开启未来的钥匙。青春就像迷茫的烟雨，总会持续一段时间，好在六月的阳光终会到来，那些记忆深刻的文字见证了青春的足迹小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库14小程序搜索：天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载品一卷诗词自小与诗相伴，那馥郁的清香，是诗意在闪烁。从“小时不识月，呼作白玉盘”的稚嫩，到“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”的伤感，一首首诗词见证了人生岁月的流逝。夜来风雨，花落满地，是我对春最早的印象；天街小雨，草色近无，是我对雨最初的记忆。不曾奢望有一天会成为诗人，但诗词赋予我的情思总是不言而喻的。一朝一暮，一霞一月，唯有诗词能带我赏那最美的风景。品一卷诗词，诗意是手中的钥匙，开启人间最美的风景。温一壶月光把少年时代的记忆用一个精致的琉璃瓶盛装，晚年时打开它，扑面而来的美好，足以使我们欣慰。少年时遇见花开，遇见林清玄，真是三生有幸。他说温一壶月光下酒，此中有真意，乃是酒仙的境界；他说人间有味是清欢，平平淡淡里，乃是生活的真味。在怅然若失的岁月里，我读着他动情的文字，体会“好雪片片，是偶然，也是必然”的从容，学会领略梦里清香的情思。温一壶月光，禅意是手中的钥匙，开启心中的世外桃源。等一夏飞鸟天空不曾留下谁的痕迹，但泰戈尔心中的飞鸟，早已悄然掠过天际。短短的几行字，只言片语里，却有数不清的爱意。夜与银河缄默良久，他听见黑夜对太阳说：“在月光下，我收到了你的情书，在草地上，我已用斑斑泪痕做了回答。”诗人的心中总是闪烁着爱的光芒。那金凤花如孩般的笑靥，那宛若婴儿手指的颤动的树叶，还有追寻着蝴蝶足迹的小花，处处皆是绚烂璀璨的美。等一夏飞鸟，爱意是手中的钥匙，开启生活中的无限斑斓。遇见一个心灵契合的作家，品味书香，执书归去，心中不落一粒尘埃。纵使人生路上有重重障碍，但我从未忘记，阅读就是一把钥匙，是我打开美丽青春的钥匙。【亮点解读】1.内容充实，主旨鲜明。考生以阅读为写作对象，开篇即点明题旨，三个片段分别写自己阅读古诗词、林清玄散文和泰戈尔诗歌的感受，内容丰富多样。每个片段的结尾都用议论句表明阅读就像钥匙，让人赏美景，让人内心宁静，让人发现生活，主旨鲜明。2.引经据典，语言灵动。考生在写自己阅读的收获时，大量引用古典诗词、散文名句、诗歌名篇，体现了其丰富的阅读储备。文中对偶句的巧妙使用，使文章语句整散结合，富有音韵美。模板四欲扬先抑想要肯定、赞美一个人物或事物，却不由正面入题，而是从反面入笔，先写作者内心的厌恶、贬抑之情，再在适当的地方转入正面描述，表达作者的真实意图。这就是欲扬先抑法。小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库15微信公众号：知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载欲扬先抑能使文章行文曲折、尺水兴波。运用欲扬先抑手法，必须做到以下三点：一是要写好“抑”的内容，作好铺垫；二是找准契【一般模式】开头(概写人物或事物，或描写人物、事物，引起下文)→主体(先抑后扬，对比鲜明)→结尾(评价人物或事物，阐发感悟，揭示主旨)【满分作文】与树相伴，与树为邻。正值深冬，曾热情似火的阳光黯然失色，处处都是一片萧瑟的景象。刺骨的寒流悄然游走在空气中，平日里卖弄婉转歌喉的鸟儿也纷纷躲藏在巢穴中，不见踪迹。这样的严冬之下，除了寒冷之外就是让人窒息的沉寂。放假回到老家，远离了扰人的喧嚣，本该平静下来的心绪却因期末考试的失利而变得格外烦躁，使我按捺不住心中的火气。我走出门，与夹杂着雪花的寒风打了个照面，冷不防一脚结结实实地踏进厚实的雪地里，顿时被冻得打了一个激灵。刚想退回屋里，却看见投射在雪地上的巨大阴影，我偏头看去，只见一棵枝系庞大的枯树孤零零地立在屋旁。前些日心情过于郁闷，我竟丝毫没留意到它。我心感好奇，便凑近了去瞧，却不免失望。那看似唬人的枝干早被寒流侵蚀得枯瘦不堪，焦黑的树皮下再没有生机流淌，雪花层层覆盖在它脆弱的枝干上，彻底隔绝了它与阳光的接触。它似乎心有不甘，仍有几枝光秃秃的枝丫直指天空，可这也掩盖不了它消沉的意志，空中还时不时地落下黄叶，昭示着它的无力。我心中不屑，不再去瞧它那颓败的模样，径直走回屋中。寒假过后，就进入了春季，阳光虽然明媚了些，可是温度却迟迟没有回升，仍是冻得人瑟瑟发抖。开学后的第一个双休日，我又随父母回到了老家。下车后，脚刚碰到湿润的土地，我就一眼看到了老屋旁的那棵大树，谁能想到，如今的它竟然是这样生机勃发!它枝干上覆盖的积雪融化了不少，露出些许焦黑色的树皮来，我望见那其中隐约的几点绿意，不由放轻了脚步，生怕惊扰了那久违的生机。我紧紧地盯着那棵沉睡已久的大树，屏住了呼吸，心湖中仿佛被投入了一颗石，漾起层层涟漪。星星点点的绿色点缀在它的枝于上，我凑近了去看，那绿色圈圈似乎缠绕在枝条上。那种绿，拥有着深厚的沉淀和精灵般的勃勃生机。苦苦挣扎在寒冬里的大树此刻终于复苏，整个冬季里汲取的力量蓄势待发!我收回目光，仰起头看着它张开双臂拥抱阳光的样，嘴角扬起浅浅的微笑。小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库16微信公众号：知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载与树为邻，我拥有别样的风景；与树为邻，我获得向上的能量。【亮点解读】1.咏物抒怀，构思精巧。文章运用欲扬先抑与对比映衬的手法，先言大树颓败的模样，和“我”对其不屑的态度，再写春天“我”细赏这位“邻居”的风姿与神韵，并深情歌颂与赞美。本文由外而内，层层深入，使得文章具有层递之美、意蕴之美。2.描摹生动，情理相融。文章运用拟人、对比等手法，从不同季节、多个角度细腻描绘大树的色泽、姿态、神韵，使大树的坚韧顽强、无私奉献的精神跃然纸上。如“可这也掩盖不了它消沉的意志”与“那种绿，拥有着深厚的沉淀和精灵般的勃勃生机”等句，形成鲜明对比，彰显大树的坚韧、顽强。不仅如此，考生还在描写之后，由此及彼，联想自然，想象丰富，使得情理相融，意蕴深刻，妙不可言。尤其是结尾段的画龙点睛，可谓言简意丰，精妙绝伦。3.方式多样，语言精美。文章融记叙、描写、抒情、议论于一炉，写活了大树的风姿与神韵，给人留下难以磨灭的印象。其语言深刻凝练，含蓄隽永，传神生动，富有诗意，感情饱满，极具表现力。模板五设置悬念设置悬念，就是在文中设置谜团，暂不解释，使读者产生急切的期盼心理，然后抓住适当的时机揭开谜底。巧妙设置悬念，除了能吊起读者的胃口外，还能使情节曲折，行文波澜起伏。设置悬念，要选择好“切口”,要合情合理，自然妥帖；要前后呼应，最后妥善解答，要“悬”得巧妙，“解”得有力【一般模式】故事开端(设置悬念，引起下文)→故事发展(故事向前发展，为解开悬念作好铺垫)→故事高潮(解开悬念的前奏)→故事结尾(解开悬念，凸显主题)【满分作文】你的和我的开始的开始，我觉得你的春天就是你的，我的春天就是我的；后来的后来