绍兴文理学院元培学院《服装设计与工程专业》人才培养方案

服装设计与工程专业（081602）

一、培养目标

本专业培养具有良好职业道德与人文科学素养、团队意识和沟通能力，工程基础和专业知识扎

实，能够在服装及相关领域的企事业单位从事服装产品策划与设计开发、服装结构设计、服装制作工

艺、服装材料、服装生产与管理、服装市场营销及贸易、服装测试与评价等工作，适应社会经济发展和

服装科技发展，具有较强创新能力和国际化视野的高素质应用型服装专业人才。

具体分解为以下几个目标：

目标1：具有良好人文社会科学素养和社会责任感，在设计与工程实践中理解并遵守职业道德和

规范，履行责任。

目标2：了解和掌握国内外服装科学技术及管理的基本知识与技能，以及本领域技术的最新发展

趋势；能够就复杂设计与工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，分析并解决相关问

题。

目标3：具备服装设计与工程管理的专业知识和能力、具有国际化的视野、扎实和完善的知识体

系、积极探索和创新精神；能在政府机构、科研教学、跨国服装企业等部门从事服装设计、工程技术、企

业管理、服装产品质量控制等工作。

目标4：培养具有良好的团队意识,能够具有自主学习和终身学习的意识，以适应可持续发展的

需要。

二、毕业要求

1.工程知识：具备良好的自然科学、人文科学、工程基础和专业知识。掌握服装美学、款式及纸样

设计等方面基本理论、基本知识、基础技能，用于解决服装设计与工程中的复杂问题。

2.问题分析：具备较强的获取服装流行资讯的能力，针对服装设计与工程中存在的问题，能够应

用自然科学和工程科学的基本原理，通过识别、表达、并通过文献研究等方法，发现问题、分析问题。

3.设计/开发解决方案：根据分析复杂工程问题产生的原因，能够提出可行的解决方案，在设计

环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。熟悉国家和管理部门对服

装行业发展的方针、政策和法规，了解服装学科和服装行业的发展动态及时尚流行趋势。

4.研究：能够基于科学原理采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释

数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。具备独立完成服装设计构思、效果图、基础纸样和推板，

确定加工工艺流程与成衣制作的能力；掌握服装生产管理、市场预测和市场营销的专业知识；具备企

业经营管理基本能力。

5.使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和

信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。能较熟练地运用计算机通

用软件及专业软件进行服装辅助设计。

6.评价：能够基于服装工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决

方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的服装专业相关工程实践对环境、社会

可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作

的品质,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感,能够在多学科背景下的团队中

承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设

计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和

交流。

11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、毕业要求支撑培养目标的矩阵表

毕业要求培养目标1培养目标2培养目标3培养目标4

工程知识√√

问题分析√√

设计/开发解决方案√√

研究√√

使用现代工具√√

评价√√

环境和可持续发展√√

职业规范√√

个人和团队√√

沟通√√

项目管理√√

终身学习√

四、毕业要求达成矩阵

毕业要求落实到相应的课程及教学环节，指标点分解时采用递进关系，并有相应的课程进行支撑。

毕业要求指标点相关教学活动

具备从事工程技术工作所需扎实数学

1.1高等数学BⅠ；线性代数

基础。

思想道德修养与法律基础；毛泽东思

1.2具备从事工程技术工作所需的理论联

系实际的学风。想和中国特色社会主义理论体系概

论；军事理论与训练；机械设计基础

1.工程知识：具备良好的自然素描基础；色彩构成；纺织品美学；纹

科学、人文科学、工程基础和专样史；纺织品艺术判断；行业认识；服

具备一定的审美能力，了解服装工程

业知识。掌握服装美学、款式1.3饰图案设计；面料二次设计；书法；形

及纸样设计等方面基本理论、领域的发展现状和趋势，包括新材料、新象化妆；大学物理预修；摄影；民间美

基本知识、基础技能，用于解决工艺、新设备和先进的生产方式等。术；服装色彩；时装画技法；立体裁剪

服装设计与工程中的复杂Ⅰ；立体裁剪Ⅱ；服装人体工程学；中

问外服装史

题。蜡染与扎染艺术；缝纫基础工艺；认

1.4熟练掌握服装工程领域的技术标准和识实习；色彩构成；服装色彩；时装画

规范，掌握服装设计与工程的基本原理及技法；女装结构设计Ⅰ；女装结构设

工程实践知识，用于解决服装设计与工程计Ⅱ；男装结构设计；服饰手工艺；人

中的复杂问题。体测量与数据分析；服装卫生学；电

工电子技术与实验；工程制图

熟练掌握一门外语，能顺利阅读和翻

2.1大学英语AⅠ；大学英语AⅡ；大学

译外文科技资料，具有一定听说读写日语Ⅰ；大学日语Ⅱ

2.问题分析：具备较强的获取能

服装流行资讯的能力，针对服力，可进行专业技术交流。

装设计与工程中存在的问题，2.2熟练掌握科技文献检索与工程实办公自动化；应用文写作与口语交

能够应用自然科学和工程科学践、际；素质拓展类课程

的基本原理，通过识别、表达、科学研究的基本理论和方法。行业认识；服装色彩；纺织品艺术判

并通过文献研究等方法，发现2.3能够跟踪服装工程领域最新技术发展断；时装画技法；女装款式设计；男装

问题、分析问题。趋势，具备收集、分析、判断、选择国内外款式设计；服饰配件设计；内衣设计；

相关技术信息的能力。针织服装设计；服装生产管理；服饰

图案设计；时装摄影

缝纫基础工艺；女装结构设计Ⅰ；女

3.1能够用科学的方法和观点，使用现有装结构设计Ⅱ；男装结构设计；成衣

的技术、工具，解决服装产品生产和试制工艺Ⅰ；成衣工艺Ⅱ；服装市场营销

过程中的工艺设计、产品检验、生产设备学；服装商品企划；服装CAD；计算

3.设计/开发解决方案：根据操作管理等方法的过程实际问题。机仿真设计；电脑美术基础；服装厂

分析复杂工程问题产生的设计

原

能够及时了解服装生产制造先进技术成衣纸样分析；服装生产管理；服装

因，能够提出可行的解决方案，3.2

及发展趋势，提出改善服装产品、系统、服工业制板；服装陈列设计；服装厂设

在设计环节中体现创新意识，

务效能的方案。计；服装定制生产

考虑社会、健康、安全、法律、文

化以及环境等因素。熟悉国家3.3熟悉数据处理技术和方法，能够独立女装结构设计Ⅱ；服装人体工程学；

和管理部门对服装行业发展的进行实验结果的分析与评价。人体测量与数据分析

方针、政策和法规，了解服装学3.4能够参与服装设计与生产整体过程的

科和服装行业的发展动态及时相关评价，具有判断力和创意，能够提出人体测量与数据分析；创作实践；陈

尚流行趋势。比较专业的独立技术见解，能够对完成的列基础构成；服装商品企划；成衣工

工程项目实施结果与原定指标的对比艺Ⅱ；生产实习；毕业实习；各类竞赛；

评男装款式设计；女装款式设计

估，主动汲取从结果反馈的信息，提出进

一步改进的设计方案。

毕业要求指标点相关教学活动

4.1熟悉服装以及加工材料的性能测试和服装材料学；纺织服装高新材料；服

实验，能够独立组织实施实验项目。装设计课程设计；服装市场调研

4.研究：能够基于科学原理采

用科学方法对复杂工程问题进缝纫基础工艺；女装结构设计Ⅰ；女

4.2熟悉服装产品的生产流程，具有较强

行研究，包括设计实验、分析与装结构设计Ⅱ；立体裁剪Ⅰ；立体裁

的在服装产品生产一线从事工艺设计、产

解释数据、并通过信息综合得剪Ⅱ；成衣工艺Ⅰ；成衣工艺Ⅱ；服装

品检验和解决服装产品生产实际问题

到合理有效的结论。具备独立生产管理；服装工业制板；成衣纸样

的

完成服装设计构思、效果图、基分析；服装市场营销学；服装商品企

能力。

础纸样和推板，确定加工工艺划；服装定制生产

流程与成衣制作的能力；掌握色彩构成；立体裁剪Ⅰ；立体裁剪Ⅱ；

服装生产管理、市场预测和市4.3具有创新性思维能力和较强创新意识，面料二次设计；针织服装设计；服饰配

场营销的专业知识；具备企业能够及时捕捉时尚元素，根据新趋势设计件设计；服装设计课程设计；服装表演

经营管理基本能力。的思路和方法，独立进行服装新产品的设策划；服装陈列设计；内衣设计；毕业

计与试制。设计；创作实践；各类竞赛；服饰手工

艺；男装款式设计；女装款式设计

5.1掌握服装企业信息化管理的战略、方

5.使用现代工具：能够针对复

法和系统的应用，掌握纺织品服装的进出服装商品企划；服装市场营销

杂工程问题，开发、选择与使用

口贸易知识、方法和技能。

恰当的技术、资源、现代工程工

具和信息技术工具，包括对复5.2熟悉现代服装制造行业发展息息相关电脑美术基础；服装陈列设计；服装

的计算机应用的基本知识，掌握与专业相

杂工程问题的预测与模拟，并CAD；计算机仿真设计

能够理解其局限性。能较熟练关的常用计算机软件。

掌握计算机辅助设计与制造的基本原

地运用计算机通用软件及专业5.3服装CAD；电脑美术基础；计算机仿

软件进行服装辅助设计。理、应用和开发流程。具备熟练应用计算真设计

机解决工程问题的基本知识与技能。

6.1能正确认识科学技术对客观世界和社

会的影响，具有强烈的运用科学技术服务思想道德修养与法律基础；中国近代

6.能够基于服装工程相关背景国家、奉献社会的责任感。掌握专业领域史纲要；马克思主义基本原理；毛泽

知识进行合理分析，评价专业相关的政策、法律和法规，在法律、法规规东思想和中国特色社会主义理论体

工程实践和复杂工程问题解决定范围内能够按照确定的质量标准，程序系概论

方案对社会、健康、安全、法律开展工作。

以及文化的影响，并理解应承

6.2了解相关科学及技术发展历史，熟悉服装表演策划；中国近代史纲要；纹

担的责任。

哲学及系统工程方法及应用，培养良好的样史；中外服装史；成衣纸样分析；服

适合自身的特点，具有个性的思维模式和

饰手工艺

方法。

7.1具有良好的质量、安全、服务和环保意创新创业基础；大学生心理健康教

7.环境和可持续发展：能够理

识，并承担有关健康、安全、福利等事务的育；素质拓展类课程；服装人体工程

解和评价针对复杂工程问

责任。学

题

的服装专业相关工程实践对环7.2明确节约资源、实现环境保护及可持续形势与政策；职业生涯规划与就业指

境、社会可持续发展的影响。发展方针的意义，具有科学的环保意识。导

8.职业规范：具有人文社会科8.1具有较丰富的人文知识，热爱所从事思想道德修养与法律基础；纺织品美

学素养、社会责任感，具有敬业

的工作，严格准守职业操守，遵守企业机学；服装心理学；生产实习；毕业实习

爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法、团密。具备良好职业道德和社会责任感。

结合作的品质能够在工程实

,8.2保持和增强自身的职业能力，检查自

践中理解并遵守工程职业道德身的发展需求，能够制定并实施自身职业公共体育；职业生涯规划与就业指导

和规范，履行责任。发展计划。

9.1具备个人社交的技巧，良好的交流沟

9.个人和团队：有为国家富强、形象化妆；大学生心理健康教育；素

通能力能够控制自我并了解、理解他人需

民族昌盛而奋斗的志向和责任质拓展类课程

求和意愿。

感,能够在多学科背景下的团

队中承担个体、团队成员以及9.2具备良好团队合作精神与协调能公共体育；素质拓展类课程；服装市

负责人的角色。力，场营销学；服装商品企划；创作实践；

具有在团队中用于负责任、果断推动事情各类竞赛

向前发展的魄力。

毕业要求指标点相关教学活动

10.1具有较强的适应能力，自信、灵活地

10.沟通：能够就复杂工程问题

处理新的不断变化的人际环境，能够很快

与业界同行及社会公众进行有生产实习；毕业实习；应用文写作与

地融入到企业的实践环境中。能够进行

效沟通和交流，包括撰写报告口语交际；服装设计课程设计；创新

可行性分析报告、项目任务书、投标书等

和设计文稿、陈述发言、清晰表创业基础；素质拓展类课程

文件的编写、说明与阐释，并能够进行相

达或回应指令。并具备一定的

关工程的评估，提出改进建议。

国际视野，能够在跨文化背景

下进行沟通和交流。10.2具有国际化视野和跨文化环境下外语大学英语；纺织服装专业英语；纺织

应用交流能力，竞争与合作的基本能力。品贸易实务

11.1具备应对工程项目实施过程中突服装设计课程设计

发

11.项目管理：理解并掌握工程服装定制生产；会展策划

事件的能力和领导意识，并采取适当的措

管理原理与经济决策方法，并

施确保项目或工程的顺利进行。

能在多学科环境中应用。11.2熟悉服装设计与工程项目管理过程，服装表演策划；生产实习；毕业实习；

具备综合运用经济、工程管理等知识和方毕业设计

法进行过程项目组织管理的能力。

12.终身学习：具有自主学习和具有较强的创新精神及信息获取、知

12.1创新创业基础；素质拓展类课程

终身学习的意识，有不断学习识更新和终身学习的能力。

和适应发展的能力。

五、主干学科

纺织科学与工程、设计学

六、学制、学位及毕业学分要求

1.学制4：年，学习年限3-8年。

2.授予学位：工学学士。

3.本专业毕业学分1：80。

七、专业核心课程

课程名称时装画技法课程性质专业必修课学分4

课程使学生寻找到自己的服装设计绘画风格，培养学生创造思维能力，审美的整体意识以及熟练表达方

达成目标法。

使学生掌握时装画基础知识，各种技法的类型与风格，较能清晰表现出款式、造型、色彩搭配、面料、质

课程设置

感外形特点。掌握时装画与技法的艺术性，从构图、夸张、节奏、美感四方面体现。掌握基本的手绘时

知识要求

装画技法，并能进行简单电脑时装画。

使学生掌握时装画与技法的功能：一是表达设计意图，体现设计效果；二是培养审美能力，提高鉴赏能

课程设置

力；三是挖掘个性风格的表现。将作者的情感，感染力注入服装绘画中，表现出与实物不同的艺术魅

能力要求

力。

课程名称女装结构设计课程性质专业必修课学分8

课程掌握结构设计是服装设计师必须具备的业务素质之一，本课程对服装专业学生从事服装设计、服装新

达成目标产品开发、服装打板、贸易跟单等工作具有很大影响。

使学生熟悉人体体表特征与服装点、线、面的关系，性别、年龄、体型差异与服装结构的关系；掌握服装

课程设置适合人体曲面的各种结构处理形式，结构的整体稳定性以及相关结构线的吻合；掌握女装结构设计的

知识要求原理、方法与技巧，采用部分到整体，基础到变化的教学方式，分别从服装原型、省道转移设计、领子结

构设计、袖子结构设计几方面出发，使学生熟练掌握平面与立体结构设计的方法。

课程设置要求学生具备女装基础纸样的制作方法和在各类款式服装结构设计中的应用能力；具有从款式造型

能力要求到纸样结构设计的能力。

课程名称女装款式设计课程性质专业必修课学分3

课程培养学生具有较高的艺术修养和审美能力的同时，独立分析和解决女装设计造型设计、色彩搭配、面

达成目标料组合和创新设计等相关问题的能力，为使学生成为高级女装设计人才打下良好的基础。

课程设置

通过讲授女装设计的系统理论知识，使学生了解女装设计的基本理论和分类方法。

知识要求

课程设置

要求学生熟悉女装设计的思维方式与创作技巧，掌握系列女装设计过程与方法。

能力要求

课程名称服装材料学课程性质专业必修课学分3

课程要求学生能够根据服装的目的、类别及材料的基本性能要求正确鉴别与选择面料，根据服装面料能够

达成目标正确选用各种辅料，同时为后续专业课程学习打下坚实的基础。

课程设置

使学生了解和掌握服装材料学的基本理论、基本知识，了解服装材料学的历史、现状和发展趋势。

知识要求

课程设置掌握各类服装用材料的结构、性能及其与服装风格、服装制作、服用性能等方面的关系，初步掌握主要

能力要求服装材料理化性能的检测和评价方法。

课程名称立体裁剪课程性质专业必修课学分6

课程要求学生在深刻理解立体裁剪原理和内涵的基础上，设计和制造出高品质的服装设计作品，具备审美

达成目标与创新的双重素养。

课程设置

要求学生掌握人体体形与服装裁剪之间的密切关联；通过立体裁剪的操作，理解人体，理解裁剪。

知识要求

课程设置通过立体裁剪的学习，要求学生能够具备一定的服装立体造型能力，熟练掌握立体裁剪的基本操作方

能力要求法，能够独立分析款式并具备较强的设计和作品表达能力。

课程名称服装工业制板课程性质专业必修课学分3

课程使学生能根据服装设计需要独立制作适合服装工业生产需要的系列纸样，满足现代化服装人才培养

达成目标的要求。

课程设置

使学生掌握工业样板制作的基础理论、基本概念及服装基本款式的工业样板设计。

知识要求

课程设置使学生能掌握适应工业化批量生产的服装工业样板制作技巧和培养学生解决生产实际技术问题的能

能力要求力，并进行适当的技能训练。

课程名称服装CAD课程性质专业必修课学分4

课程培养学生独立分析和利用计算机进行辅助设计的能力，为使学生适应现代化服装生产过程中对设计

达成目标师的设计技能要求。

课程设置使学生熟悉服装CAD的基础原理、各应用系统的功能及其正确的操作方法，从而掌握在计算机上独

知识要求立进行服装各个环节设计的能力。

课程设置使学生具有在计算机上独立完成款式设计、工艺设计、结构样板设计、推码及排料等一系列的设计工

能力要求作的能力。

八、课程结构与学分比例表

课程类别修读性质学分总学时理论学时实践学时

必修26304+2(10)周28816+2(10)周

通识教育课程限制性选修1625664192

任意性选修101601600

专业平台课程必修19288+1周160128+1周

496+

专业主干课程必修671008+4周512

专业教育课程4周

专业方向模块课程限制性选修34224+18(4)周16064+18(4)周

专业任选课程任意性选修81281280

总计1802368+25(14)周1472896+25(14)周

选修学分占总学分比例37.78%

实践学分占总学分比例48.89%

注：（选修学分是指可供学生选择的课程学分，含大学外语、高等数学等实施分层分类教学的课程以及专业方向

模块等课程学分。）

九、教学进度安排表

学

短学期

期12345678910111213141516171819

1理论教学（含认识实习1周）A—

2理论教学A——B

3理论教学A—

4理论教学AF—

5理论教学A—

6理论教学AGH—

7理论教学AI——

8CDE毕业生离校

周

数123456789101112131415161718191234

注：

1.一学年由2个长学期（春、秋学期）和1个短学期构成。长学期共19周，授课16周，机动1周，复习考试2周。

短学期，1～4周（安排在暑期），主要安排课程设计、各类实习、考察、采风、社会实践等。

2.A——复习考试（2周）；B——军事理论与训练（2周）；C——毕业实习（4周）；D——毕业设计（论文）（10

周）；E——毕业教育（1周）；F——服装设计课程设计（2周）；G——服装市场调研（1周）；H——创作实践（1周）；

I——生产实习（8周）。

十、实践教学环节安排表

实践实践是否学年

类别课程名称课程性质场所

学分周数停课学期

军事理论与训练必修22周校内是1-3

思想道德修养与法律基础必修1（2）周校内外否1-2

通识教育

中国近现代史纲要必修1（2）周校内外否1-1

课程

马克思主义基本原理必修1（2）周校内外否2-1

毛泽东思想和中国特色社会主义理

必修（2）周校内外否

论体系概论12-2

认识实习必修11周校内外是1-1

服装设计课程设计必修22周校内是2-3

服装市场调研必修11周校内外是3-3

专业教育

创作实践必修1周校内外是

课程13-3

生产实习限制性选修88周校外是4-1

毕业实习限制性选修2（4）周校外是4-2

毕业设计（论文）限制性选修1010周校内是4-2

十一、课程设置总表

教学安排开课学期建议

课程课程周

课程类别课程名称学分修读

性质代码学时总理论实践秋春短学年

学时学时学时季季学期学期

思想道德修养与法律基础32+(2)

130201532.0-2.032（2）周√√1-2

FundamentalsofMoralityandLaw周

中国近现代史纲要32+(2)

130203332.0-2.032（2）周√√1-1

OutlineofContemporaryChineseHistory周

马克思主义基本原理

思想32+(2)

1302022IntroductiontoFundamentalPrinciples32.0-2.032（2）周√√2-1

政治周

必修ofMarxism

理论

毛泽东思想和中国特色社会主义理论

类体系概论

64+(2)（2）周√√

1302034IntroductiontoMaoZedong'sThought54.0-2.0周642-2

andTheoreticalSystemofSocialism

withChineseCharacteristics

形势与政策1-1~

130201722.0-0.03200√√

SituationandPolicy4-2

公共体育Ⅰ

140200520.0-2.032032√1-1

PublicPhysicalEducationⅠ

限制公共体育Ⅱ

1402006Ⅱ20.0-2.032032√1-2

性选PublicPhysicalEducation

公共体育Ⅲ

修140200720.0-2.032032√2-1

PublicPhysicalEducationⅢ

身心公共体育Ⅳ

140200820.0-2.032032√2-2

健康PublicPhysicalEducationⅣ

类军事理论与训练

18020012+2+2周0+2周√1-3

通MilitaryTheoryandTraining

大学生心理健康

识16+(2)

1380901MentalHealthEducationforCollege21.0-2.016（2）周√√1-2

教必修周

Students

育

大学生体质健康测试

课1-1~

1480902PhysicalFitnessTestofCollege00.0-0.00√√

4-2

程Students

汉语应用文写作与口语交际

必修√

类1180907PracticalWritingandOral22.0-0.0323202-1

Communication

职业生涯规划与就业指导

138090211.0-0.016160√√1-2

创新CareerPlanningandCareerGuidance

创业必修创新创业基础

类1380903InnovationandEntrepreneurship11.0-0.016160√√2-1

Foundation

计算办公自动化

必修120201421.0-1.0321616√1-1

机类OfficeAutomation

大学英语AⅠ

118090142.0-2.0643232√1-1

CollegeEnglishAⅠ

限制大学英语AⅡ√

外语1180902Ⅱ42.0-2.06432321-2

性选CollegeEnglishA

类大学日语Ⅰ

修118090542.0-2.0643232√1-1

CollegeJapaneseⅠ

大学日语Ⅱ

118090642.0-2.0643232√1-2

CollegeJapaneseⅡ

素质任意分社会科学类、自然科学类、创新创业类、跨文从第一学年

教育性选春季学期开

化交流类和专业拓展类5个课程模块102.0-0.01601600

类修始修读

720+208+

52512

通识教育课程学分小计2(10)周2(10)周

教学安排开课学期建议

课程课程周

课程类别课程名称学分修读

性质代码学时总理论实践秋春短学年

学时学时学时季季学期学期

高等数学BⅠ

1681002