版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届辽宁省辽阳市辽阳县八下物理期末达标检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1.日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边的一些常见的物理量进行了估测的实践活动,以下估测数据符合实际的是A.一普通中学生的体积约为5dm3B.中学生物理考试的试卷质量约为100gC.教室里空气重约2500N(空气密度约为1.29kg/)D.一个普通中学生站立在水平地面上,对地面的压强约为1.5×106pa2.在学习和生活中,我们要善于发现,善于思考。下列对身边物理量估测的数据,你认为符合实际的是()A.八年级物理教科书重约100NB.人从一楼上到三楼做的功约3000JC.标准大气压约1×103PaD.多数人脉搏跳动100次用时约15min3.汽车在平直公路上匀速行驶,下列说法正确的是()A.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力B.汽车对地面的压力和它受到的阻力是一对相互作用力C.汽车所受的重力就是对地面的压力D.汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力4.如图所示,游乐场的过山车从高处无动力向下运动的过程中A.机械能逐渐增大 B.机械能守恒C.势能转化为动能 D.动能转化为势能5.下列图所示工具中,使用时不能省力的是A.动滑轮
B.订书机
C.羊角锤
D.镊子6.如图所示的实例中,属于增大压强的是A.用厚纸片垫在塑料袋的提手处B.坦克车采用宽履带C.切蛋器的钢丝很细D.“好奇号”火星车模轮子又大又宽7.四个同学进行爬楼梯比赛.其中功率最大的一定是A.体重最大的 B.用时最短的 C.速度最大的 D.做功最快的8.4月27日,我国的“天舟一号”飞船圆满完成飞行任务返回地球,飞船受空气阻力匀速下降过程中,它的A.动能增加,势能减少,内能不变B.动能减少,势能不变,内能增加C.动能不变,势能增加,内能减少D.动能不变,势能减少,内能增加二、多选题9.如图所示,不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦,米袋静止在地面上且总重为800N,而绳上吊着的静止的“绅士”重500N,则米袋对地面的压力和绳子对米袋的拉力分别为()A.500N B.250N C.300N D.800N10.关于物体的惯性,下列说法错误的是A.足球射入球门时才具有惯性B.玩具小赛车能很快停下来,说明赛车没有惯性C.跳远运动员起跳前要助跑,是为了获得惯性D.系安全带可以防止惯性带来的危害三、填空题11.如图甲示,一种卫生间的地漏结构像一个“扣碗”倒扣在存水杯上。由__________原理可知,当存水杯中的水满后,水就会从下水管流出,而下水管中的“异味”却不能通过地漏进入室内。如图乙容器内装有水,A点处水的压强是__________Pa。12.如图所示,用吊车将棱长为1m的正方体花岗岩从距水面1m高的A处沿竖直方向匀速放入水中.在整个过程中,钢缆拉力大小与下落高度的关系如图乙所示.花岗岩浸没在水中时受到的浮力等于_____N;花岗岩石下落到图甲B处(h0=2m)时下表面受到水的压强等于________Pa(g取10N/kg,水密度为1.0×103kg/m3,计算结果用科学记数法表示).
13.如图所示,用力F拉着重为G的物体竖直匀速上升,在时间t内物体上升的高度为h(物体未拉出水面),若物体的体积为V,水的密度为ρ,则该装置所做的有用功W=_____,机械效率η=_____14.如图所示,将两个易拉罐平行放置在水平桌面上,为将两易拉罐间距离增大,根据流体的流速越_______压强越小的原理,可用吸管按图中箭头___________(选填“A”或“B”)所示的方向用力吹气。15.如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示.则第1s时,物体处于________状态,此时物体受到的摩擦力为________N.第6s末到第9s末,推力F为________N,此时物体受到的摩擦力为________N.推力做的功是________J.16.踢出去的足球不会立即停下来是因为足球具有______;空中飞行的足球最终落向地面时由于受到_______的作用.四、作图、实验探究题17.建筑工地上,工人师傅将图所示的滑轮装配成最省力的滑轮组,利用它站在地面上向下拉绳提升重物.(1)请在图中画出滑轮组的绕线;(2)利用此滑轮组,工人用500N的力将1200N的重物匀速提升4m,求滑轮组的机械效率.18.如图,一位老人骑着一辆自行车,匀速行驶在水平地面上,后轮所受地面的摩擦力f1,如图所示,忽略骑行时的空气阻力,请在O点画出前轮所受地面摩擦力f2的示意图。(___)19.(10分)在探究二力平衡条件时,如图甲把小卡片两端的细线绕过滑轮并各挂一个钩码,此时小卡片保持静止。(每个钩码重相同)(1)实验中选择小卡片,是为了忽略小卡片______对实验的影响;(2)为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”,小华和小红在图甲所示实验的基础上,又分别进行了图乙、图丙操作。①正确的操作是______;A.乙B.丙C.乙和丙D.都不正确②正确操作后,观察到______的现象,从而验证了实验结论。五、计算题20.(6分)图1是我国63A型水陆两栖坦克,它的主要参数如下表。在一次训练中,从某一时刻开始,该坦克水平方向的牵引力F随时间t的变化关系如图甲所示,坦克的运动速度v随时间t的变化关系如图2乙所示。求:型号ZTS-63A总质量22t发动机最大功率420W水上最大速度14km/h陆地最大速度57km/h履带着地总面积4m2(1)坦克漂浮时受到的浮力;(2)坦克静止在水平地面时对地面的压强;(3)坦克从第40s到60s内牵引力所做的功。21.(6分)送水工人把一桶重为190N的矿泉水(如图所示)扛在肩上从一楼的楼梯走上到20m高的七楼.已知工人的重量为590N,桶与肩的接触面积为5×10-3m2,登上七楼用时为100s.求:(1)桶对送水工人肩膀的压强是多少?(2)送达七楼时,工人对水做了多少功?(3)登上七楼,送水工人的总功率是多少?
参考答案一、单选题1、C【解析】
A.水的密度为1.0×103kg/m3,人体的密度与水的密度差不多,在1.0×103kg/m3左右,中学生的质量在50kg左右,体积约为:,故不符合实际;B.中学生物理考试的试卷质量约为8g
,故不符合实际;C.空气的密度在1.29kg/m3左右,教室的长、宽、高分别在10m、6m、3m左右,教室中空气的质量约为:=1.29kg/m3×10m×6m×3m=232.2kg,空气重力:,2322N与C项数据比较接近,故符合实际;D.每只鞋的底面积大约为200cm2,即0.02m2,中学生的体重大约为50kg,压力:,中学生站立时对地面的压强:,故不符合实际。2、B【解析】
A.八年级物理教科书的质量在0.2kg左右。受到的重力故A不符合题意;B.初中生的体重在500N左右,一楼到三楼的高度在6m左右,人从一楼上到三楼做的功约为故B符合题意;C.标准大气压约1×105Pa,故C不符合题意;D.正常情况下,人的脉搏跳动一次的时间接近1s,跳动100次的时间在左右,故D不符合题意。故选B。【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知,特别是单位大小要认识清楚,能对生活中常见的物理量进行估计,要多注意理论联系实际,生活中留心积累。3、D【解析】
A.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力作用在不同的物体上,是一对相互作用力,故错误;B.汽车对地面的压力和它受到的阻力不在同一直线上,不是相互作用力,故错误;C.重力和压力作用在不同的物体上,不相同,故错误;D.汽车在平直公路上匀速行驶,水平方向上受到牵引力和阻力二力平衡,故正确。故选D。4、C【解析】
过山车从高处向下运动行时,高度降低,重力势能减小,而速度增大,所以动能增大;势能转化为动能;同时过车山还要克服摩擦做功,机械能转化为内能,机械能会减小。故选C。5、D【解析】
杠杆的分类:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂,省力但费距离;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂,费力但省距离;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂,既不省距离也不省力.【详解】A、动滑轮实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆,属于省力杠杆,故A不符合题意;B、订书机在使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故B不符合题意;C、羊角锤在撬钉子时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故C不符合题意;D、镊子在使用时,动力臂小于阻力臂,属于是费力杠杆,故D符合题意.故选D.6、C【解析】
A.用厚纸片垫在塑料袋提手处,是通过增大塑料袋提手与手的接触面积来减小压强,不至于勒的手疼,故A不合题意;B.坦克车采用宽履带,是通过增大受力面积来减小压强,故B不合题意;C.切蛋器装有很细的钢丝,是通过减小受力面积来增大压强,易于将鸡蛋切开,故C符合题意;D.“好奇号”火星车模轮子又大又宽,是通过增大受力面积来减小压强,故D不合题意;故选C。7、D【解析】
AB.由公式P=上楼功率同时跟体重、楼高、时间有关,只有一个体重或只有一个时间,是不能确定功率大小的.故选项A和B都不符合题意;C.由公式功率同时跟体重和速度有关,只知道速度大小,是不能确定功率大小的.不符合题意;D.功率是表示物体做功快慢的物理量.做功快一定是功率大.符合题意。故选D。8、D【解析】
飞船匀速下降过程中,飞船的质量不变,速度不变,动能不变;高度减小,重力势能减小,飞船不具有弹性势能,所以势能减小.飞船由于受空气阻力作用,阻力对飞船做功,返回舱的内能增大.故D正确,ABC错误.二、多选题9、CA【解析】
A.由图知该滑轮为定滑轮,根据定滑轮的特点,由于“绅士”重500N,所以绳子对米袋的拉力为500N,故A符合题意;B.对米袋进行受力分析可知,米袋对地面的压力等于米袋的重力减去绳子对米袋的拉力,即800N-500N=300N,故B不符合题意;C.对米袋进行受力分析可知,米袋对地面的压力等于米袋的重力减去绳子对米袋的拉力,即800N-500N=300N,故C符合题意;D.由图知该滑轮为定滑轮,根据定滑轮的特点,由于“绅士”重500N,所以绳子对米袋的拉力为500N,故D不符合题意。故选CA。10、ABC【解析】
A.足球任何时候都有惯性,故A错误;B.赛车能很快停下来是由于受阻力的作用,故B错误;C、跳远运动员起跳前要助跑是为了利用惯性跳的更远些,故C错误;D、系安全带可以防止惯性带来的危害,故D正确。故选ABC。【点睛】物体保持运动状态不变的性质叫做惯性;惯性的大小只与物体的质量有关,质量越大,惯性越大。三、填空题11、连通器6×103【解析】
[1]根据地漏的结构图可知,存水杯上端开口,底部连通,构成连通器,当存水杯中的水满后,由连通器原理可知,水就会从下水管流出。而下水管中的“异味”却不能通过地漏进入室内。[2]由图可知,A点的深度hA=70cm-10cm=60cm=0.6m则A点处水产生的压强pA=ρ水ghA=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6m=6000Pa12、1×1043×104【解析】
花岗岩石浸没在水中时V排=V物=1m3,所以花岗岩受到的浮力F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m3=1.0×104N;花岗岩下落到图甲B处时,下表面距离水的深度h=2m+1m=3m,所以下表面受到水的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×3m=3×104Pa.13、(G-ρgV)h【解析】
第一空.物体浸没在水中,排开水的体积V排=V,物体受到的浮力:F浮=ρgV排=ρgV;滑轮组对物体的拉力:F拉=G-F浮=G-ρgV,该装置做的有用功:W=F拉h=(G-ρgV)h;第二空.由图可知,n=3,拉力端移动的距离:s=3h,拉力做的总功:W总=Fs=F×3h=3Fh,滑轮组的机械效率:η=。14、大B【解析】
第一空.液体和气体都称为流体,流体压强跟流速的关系是:流体的流速越大,压强越小;流体的流速越小,压强越大,第二空.为了让两易拉罐间距离增大,必须通过增大易拉罐外侧的空气流速来减小压强,所以,可用吸管按图中箭头B所示的方向用力吹气。15、静止24424【解析】
由图乙的v-t图象知,物体在0~3s速度为0,处于静止状态;摩擦力等于外力,外力等于2N,所以此时摩擦力为2N;3~6s,速度不断增大,是加速直线运动;6~9s速度保持2m/s保持不变,进行匀速直线运动.此时受到拉力与摩擦力是一对平衡力,大小相等,由图知此时的拉力为4N,故摩擦力为4N;6~9s末运动距离为:s=vt=2m/s×3s=6m,推力做功:W=Fs=4N×6m=24J.16、惯性重力【解析】踢出去的足球由于具有惯性,要保持原来的运动状态,所以不会立即停下来.空中飞行的足球落向地面,运动状态发生变化,是由于足球受到重力的作用.四、作图、实验探究题17、(1)(2)80%【解析】滑轮组的绕线,机械效率的计算.(1)滑轮组绕行如图,人在地面上拉,所以最后一根线一定是往下拉的;(2)滑轮组的机械效率η=W有/W总=Gh/Fs=Gh/3Fh=1200N×4m/500N×3×4m=80%.18、【解析】
分析车轮相对地面的运动方向或相对运动趋势的方向,从而确定摩擦力的方向,从而画出其力的示意图。【详解】骑自行车时,后轮为自行车的前进提供动力,即后轮驱动,所以后轮受到地面对它向前的摩擦力,而前轮被后轮推着前进,前轮相对地面向前运动,则前轮受到地面对它向后的摩擦力;由此在O点画出前轮受到地面摩擦力f2的示意图,如图所示:19、重力D纸片转动,直至两边的力在同一直线上时,小卡片静止不动【解析】
(1)[1]本实验要探究二力平衡条件时,小卡片两端的细线绕过滑轮并各挂一个钩码,目的就是要探究小卡片两边拉力的平衡条件,选择小卡片,小卡片的重力可以忽略不计,从而忽略小卡片重力对实验的影响。(2)[2]验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”,正确的操
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论