江苏省苏州市张家港市梁丰初级中学2023-2024学年八下物理期末学业质量监测试题及答案解析

江苏省苏州市张家港市梁丰初级中学2023-2024学年八下物理期末学业质量监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．由同种材料做成的两个高度相同但底面积不同的实心圆柱体A、B，竖直放置在水平面上，如图所示，他们对水平面的压强大小关系是A．pA>pB B．pA<pBC．pA=pB D．无法判断2．如图所示，用左手掌压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是A．右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力B．右手指对气球的压力小于左手掌对气球的压力C．右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强D．右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强3．京津高铁所用列车CRH3动车组在试验中跑出了394.3km/h的世界运营列车最高时速记录。列车高速行驶时，若人靠近列车容易被吸进轨道，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是由于高速行驶的列车与人之间的（）A．空气流速减小，压强增大 B．空气流速减小，压强减小C．空气流速增大，压强减小 D．空气流速增大，压强增大4．下列做法中属于减小摩擦的是A．给门轴加润滑油B．体操运动员上器械前，手上涂防滑粉C．自行车刹车时用力捏车闸D．拔河时穿鞋底较粗糙的运动鞋5．如图所示，交通规则中要求驾乘人员都必须系好汽车安全带，理由是A．系安全带是为了减小汽车的惯性B．系安全带是为了增大汽车的惯性C．系安全带是为了减小汽车内人员的惯性D．系安全带可减小因汽车突然减速造成的人员伤害6．如图所示，动物身体结构的特点中，以减小压强来适应自然环境的是（）A．蚊子有尖尖的口B．骆驼有宽大的脚掌C．啄木鸟有尖的喙D．鲨鱼有尖尖的牙齿7．在A地，用1m长的玻璃管做托里拆利实验测量大气压强值，实验如图所示，下面说法正确的是（）A．A地当时的大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B．若将图的玻璃管向右侧倾斜30°，玻璃管中水银柱长度不会改变C．若换0.5m长且口径更宽的玻璃管在A地再做此实验，水银会充满玻璃管而不会下落D．把整个装置搬到B地时，管里的水银柱变短了，说明B地大气压高于A地当时的大气压强8．下列做法中，为了减小摩擦的是A．拔河比赛中，运动员握紧赛绳B．自行车刹车时，用力捏车闸C．旅行箱安装小轮子D．汽车轮胎上制有花纹二、多选题9．下列说法正确的是A．人在匀速直线运动的列车上立定跳远，向列车行驶反方向跳会更远些B．物体发生形变时一定受到力的作用C．手握绳从井中提水桶，水桶受到拉力的施力物体是手D．不考虑空气的作用时，被抛出的篮球在空中只受到重力作用10．某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时，做了如图所示的四次测量，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3和F4，则（）A．F浮=F3-F1 B．F浮=F4-F1C．F浮=F2-F3 D．F浮=F2-F4三、填空题11．重为10N的物体放入水中后，漂浮在水面上，物体受到的浮力为________N，若将它放入酒精中，该物体沉底，这时它受到的浮力________10N（填“大于”、“小于”或“等于”）。12．图中一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B）．两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA_________pB．杯子对桌面的压力关系为FA__________FB，杯子对桌面的压强关系为pA’_______pB’（填“＞”、“＜”或“=”）．13．如图所示，在装有乒乓球的玻璃杯上方沿水平方向用力吹气，乒乓球会从玻璃杯中“飘”起来，这是由于吹气时，乒乓球上方的空气流速变大，气压变______的缘故．潜水员深水作业时必须穿抗压服，这是因为液体内部的压强随深度的增加而_______．14．汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦．15．2020年初春，新冠肺炎疫情不期而至。在病人转移急救时，救护车行驶中车身表面空气流动快，压强______（选填“大”或“小”），车内空气会向外排出污染空气。而“负压救护车”车内有一个病人躺卧的“安全舱”，舱内气压_____（选填“大于”或“小于”）舱外气压，保证空气只能由舱外流向舱内，并在舱内杀菌处排出，保证医护人员安全，确保车外空气免受污染。16．如图所示，用力F将一个重为G的木箱沿长为S的木板搭成的斜面匀速推上h高的平台上，比直接举上去容易些，说明利用斜面来搬运物体是_________（选填“省力”或“费力”）的；如果仅使斜面变得更光滑，则所需的推力将________（选填“增大”或“减小”）。四、作图、实验探究题17．（1）如图1所示，一个小球漂浮在水面上，请画出小球受的力的示意图。（2）如图2所示，O为杠杆AC的支点，在B处挂-小球，AO=OB=BC。为使杠杆在水平位置平衡，画出施加在杠杆上最小的动力F1以及其力臂L1。18．工人站在地面上，利用图中所示的滑轮组，把放在地面上的重物提升到高处，请在图中画出滑轮组的绕绳方法．（______）19．（10分）小李想探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能与①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小这三个因素有关。于是爱探究的小李便通过下图所示的操作来验证猜想:(1)实验过程中，小李应用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块，此时木块受到的滑动摩擦力大小_____(填“大于、等于”或“小于")弹簧测力计的示数。(2)小李想探究猜想①，他选择了_____两幅图所示的实验步骤来进行实验，得出的实验结论是:接触面的粗糙程度相同时，_______越大，滑动摩擦力越大。(3)在甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最大的是________(填“甲"乙，或“丙"）。(4)爱思考的小李对实验装置进行了如图的改动:木板B放在水平桌面上，木块A放在木板B上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块A上，拉动木板B，当木块A稳定时，读取测力计的示数。则小李读取测力计的示数，是为了测量_________(填序号)。A．木板B受到地面的滑动摩擦力大小B．木板B受到木块A的滑动摩擦力大小C．木块A受到地面的滑动摩擦力大小D．木块A受到木板B的滑动摩擦力大小五、计算题20．（6分）高速路的广泛应用使人们的出行更加便捷.放假期间，铭铭与家人乘坐高铁从葫芦岛到沈阳游玩.如图是他们乘坐的“和谐号”高铁列车，下表是它的部分参数（g=10N/kg）满载时总质量1000t车轮与铁轨接触总面积0.8m2最高时速360km/h（1）满载的列车停在水平轨道上时，对轨道的压强是多少？（2）葫芦岛至沈阳的路程为270m。若列车以最高时速行驶，从葫芦岛到沈阳需要多长时间？（3）列车从葫芦岛到沈阳实际运行1.5h，设列车在水平轨道上做匀速直线运动，所受阻力是其满载时重力的0.01倍，此过程中牵引力的功率是多少？21．（6分）如图所示，工人用滑轮组将工件匀速提升至h=2m的施工处；已知工件质量m=30kg，工人作用在绳自由端的拉力F=200N，不计摩擦和绳的重力，取g＝10N/kg。求：(1)动滑轮的质量m0；(2)提升过程中工人所做的有用功W有；(3)该滑轮组的机械效率η。

参考答案一、单选题1、C【解析】

圆柱体的体积：V=Sh，圆柱体的质量：m=V=Sh，圆柱体对水平面的压力：F=G=mg=Shg，圆柱体对水平面的压强：p==gh因为这两个圆柱体的材料相同，即密度相同，高度也相同，所以它们对水平面的压强大小是相等的。A.pA>pB，不符合题意；B.pA<pB，不符合题意；C.pA=pB，符合题意；D.无法判断，不符合题意。2、D【解析】

A、B.气球处于平衡状态，一定受平衡力的作用，在水平方向上，受到右手指对它向左的压力和左手掌对它向右的压力，气球处于平衡状态，说明这两个力是一对平衡力，所以大小相等，故A.B均错误；C、D.由压强的计算公式可知：在压力相同的情况下，S越大，压强越小，右手指与气球的接触面积小于左手掌与气球的接触面积，所以右手指对气球的压强大于左掌对气球的压强，故D正确、C错误。3、C【解析】

人离列车太近时，高速列车行驶过程中，带动周围的空气高速流动，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故。故选C。4、A【解析】

A.为门轴加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故A正确；B.体操运动员上器械前，常常在手上涂些镁粉，属于通过增大接触的粗糙程度来增大摩擦，故B错误；C.自行车刹车时要用力捏闸，是通过增大压力的方法来增大摩擦的，故C错误；D.拔河时穿鞋底较粗糙的运动鞋，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D错误。故选A.5、D【解析】

紧急刹车时，由于惯性人会向前冲，从而可能对人员造成伤害，系安全带的目的是为了防止造成这种人员伤害，故D正确。6、B【解析】

A．在压力一定的情况下，蚊子的口器越尖，与人体的接触面积就越小，对人体的压强就越大。A选项不符合题意；B．在压力一定的情况下，骆驼的脚掌宽大，增大了与地面的接触面积，减小了对地面的压强。B选项符合题意；C．在压力一定的情况下，喙越尖，与树木的接触面积就越小，对树木的压强就越大。C选项不符合题意；D．在压力一定的情况下，牙齿越尖，与食物的接触面积就越小，对食物的压强就越大。D选项不符合题意。故选B。7、C【解析】

A．由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，不符合题意；B．若将玻璃管稍稍倾斜向右侧倾斜30°，但不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故管内外水银面的高度差将不变，水银柱长度会改变，不符合题意；C．A地大气压的大小不变，大气压可以支撑0.75m高水银柱，用0.5m长且口径更宽的玻璃管在A地再做此实验，玻璃管的长度小于大气压支撑水银柱的高度，水银会充满玻璃管，符合题意；D．把整个装置搬到B地时，管里的水银柱变短了，B地大气压变小了，小于A地当时的大气压，不符合题意．8、C【解析】

A．拔河比赛时，运动员握紧绳，可以增大摩擦力，A不符合题意；B．自行车刹闸时，用力捏车闸可以增大摩擦力，B不符合题意；C．旅行箱安装小轮子，利用滚动摩擦力代替滑动摩擦力可以减小摩擦力，C符合题意；D．汽车轮胎上的花纹可以增大粗糙程度，从而增大摩擦力，D不符合题意。二、多选题9、BD【解析】

A．人在匀速直线运动的列车上，人相对于列车处于静止状态，立定跳远无论向哪个方向，跳跃距离相对于列车都是一样的；B．力可以改变物体的形状，物体发生形变时一定受到力的作用；C．手对绳施加一个拉力，绳子对桶施加一个拉力，水桶受到拉力的施力物体是绳子；D．抛出去的篮球在空中只受到地球对它的吸引力，即重力的作用。10、BC【解析】

AD．两选项力的差值没有任何物理意义，故AD错误；B．浸入液体中的物体所受的浮力等于它所排开的液体的重力，故B正确；C．浮力等于物体在空气中的称重减去物体浸入液体后的示重，故C正确。故选BC。三、填空题11、10小于【解析】

[1]因物体漂浮，故物体所受的浮力等于重力，即[2]因物体在酒精中沉底，根据物体沉浮与物体重力的关系知，物体所受的浮力小于重力，即12、＞＝＜【解析】

由于杯子是上宽下窄，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度，根据液体压强p=ρgh，倒立时，深度变小，橙汁对杯底的压强变小，即pA＞pB；水平面上物体的压力和自身的重力相等，两种放置方式中，这杯橙汁的质量不变，重力不变，压力不变，即FA=FB；杯子对桌面的压强，应用公式P=F/S，压力一定，倒置后受力面积变大，压强变小．13、小增大【解析】

当用力吹气时，增大乒乓球上方的空气的流动速度，压强减小，乒乓球下面的压强不变，乒乓球下面的压强大于上面的压强，乒乓球在压强差的作用下会从玻璃杯中“飘”起来；根据p=ρgh可知，液体内部的压强随深度的增加而增大．14、压力；变滚动为滑动【解析】解：（1）快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大压力来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；（2）轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用变滚动为滑动的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦15、小小于【解析】

[1]由流体压强和流速的关系可知，救护车行驶中车身表面空气流动快，压强小，车内空气会向外排出污染空气。[2]负压救护车是利用负压技术使救护车内的大气压强小于外界的大气压强，这样使空气在自由流动时只能由车外流向车内，减少人员交叉感染的机率。16、省力减小【解析】

[1]用力将木箱沿斜面匀速推上去比直接举上去容易些，说明利用斜面来搬运物体是省力的。[2]木箱在斜面上，沿斜面方向受到向上的推力、向下的重力分力与摩擦力作用，即如果仅使斜面变得更光滑，则摩擦力变小，所需的推力也将减小。四、作图、实验探究题17、(1)；(2)【解析】

(1)小球漂浮在水面上，小球受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，两个力大小相等，受力示意图如图所示。(2)在杠杆上，点C离支点O最远，所以最小的动力F1的作用点应在C点，方向与OC垂直，则OC为力臂L1，示意图如图所示。18、如图所示【解析】

简单滑轮组只有2个滑轮，那么绳子的起始端只有两个选择，要么在定滑轮要么在动滑轮，如果起始端在定滑轮的如图，人站在地面拉，那么有三段绳子，如果起始端在动滑轮，则只有2段19、匀速等于甲乙压力丙D【解析】

第一空．实验中小李应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，第二空．这时拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于拉力；第三空．要探究摩擦力大小与压力大小的关系，需使接触面粗糙程度和接触面积大小相同，改变压力大小，所以应选择甲乙两幅图；第四空．由图知，接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；第五空．由图知，三次实验中，丙图中的压力最大，而且接触面的粗糙程度最大，所以滑动摩擦力最大；第六空。木板B放在水平桌面上，木块A放在木板B上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块A上，拉动木板B，木块A稳定时，读取测力计的示数，此时木块A受到木板B的滑动摩擦力大小与弹簧测力计示数相等，二力平衡，即读取测力计的示数是为了测量木块A受到木板B的滑动摩擦力大小，故D正确。五、计算题20、（1）1.2