北京海淀区一零一中学2024年八年级物理第二学期期末监测试题及答案解析

北京海淀区一零一中学2024年八年级物理第二学期期末监测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．如图所示是把水平仪放到窗台时的情形，则该窗台()A．右高左低B．左高右低C．左右相平D．无法判断2．爸爸带着5岁儿子登山，他们同时出发，同时登顶。下列说法正确的是（）A．两人登山做功一样多 B．爸爸登山做功较快C．两人登山做功一样快 D．儿子登山做功较快3．下列说法正确的为（）A．质量大的物体惯性不一定大B．运动的物体惯性大C．静止的物体没有惯性D．一切物体都有惯性4．汽车在平直的公路上做缓慢匀速直线运动，下列彼此平衡的两个力是（）A．汽车所受的重力和汽车受到的摩擦力B．汽车所受的重力和地面对汽车的支持力C．汽车所受的重力和汽车的牵引力D．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力5．在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把辩论者的观点归纳整理如下。你认为正确的有观点正方反方①两个物体相接触，就一定有力的作用②两个物体相接触,不一-定有力的作用③一个力的产生一定涉及两个物体④一个物体也可以产生力的作用⑤力是维持物体运动的原因⑥力是改变物体运动状态的原因A．③⑤⑥ B．①④⑤ C．②③⑥ D．①②④6．下列数据估测正确的是（）A．课桌的高度为175cm B．托起两个鸡蛋的力约为1NC．一个中学生的重力约为50N D．人正常步行的速度约为20m/s7．如图所示的各种用具在使用中，属于等臂杠杆的是（）A．托盘天平B．钢丝钳C．镊子D．钓鱼竿8．一个初中学生的质量最接近于A．0.5千克 B．5千克 C．50千克 D．500千克9．为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边的一些常见物理量进行估测，你认为最接近实际的是A．一名中学生的质量约5000gB．学生书桌的高度约为80mmC．正常步行的速度约为1.1km/hD．北京地区大气压约为1.01×105Pa10．“给我一个支点，我就能撬动整个地球”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是()A．

天平B．筷子C．

钓鱼竿D．

铡刀11．下列关于一名普通中学生的数据，其中合理的是A．心脏跳动一次时间约为2s B．正常步行速度约为5m/sC．人体密度约为1×103g/cm3 D．体重约为500N12．用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示．木块在运动过程中，下列说法正确的是（）A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变13．留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力。请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的是（）A．即使没有摩擦我们也能握住手中的笔B．手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的C．驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性D．瀑布的水流下落过程中重力逐渐变小14．下列有关科学方法运用的说法,不正确的是A．用力的示意图直观的表示出力的三要素,运用了模型法B．由增大摩擦的方法联想到减小摩擦的方法,运用了逆向思考法C．类比速度来研究功率,运用了比较法D．研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时保持压力不变,运用控制变量法15．小明用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼，给滑轮组加上润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物仍从一楼升到五楼时，所做的功A．有用功减少，总功不变 B．有用功不变，总功增加C．有用功减少，总功减少 D．有用功不变，总功减少16．如图所示，“和谐号”动车满成旅客从成都东站缓缓驶出前往西安。下列说法正确的是A．坐在列车上的乘客相对于车站是静止的B．列车由静止变为运动列车的惯性减小了C．列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力D．列车加速前进时,它受到的牵引力大于它受到的阻力17．辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（）A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同18．为了“研究压强大小跟哪些因素有关”，现有下列实验器材：（1）弹簧测力计、（2）天平和砝码、（3）统一规格的长方体木块2~3块、（4）海绵、（5）量杯。其中一组可以达到实验目的的是A．（2）、（3） B．（3）、（5）C．（3）、（4） D．（1）、（4）19．如图所示，斜面长20m、高10m，固定在水平地面上。一位同学用平行于斜面向上40N的拉力，在20s内把重60N的物体沿斜面向上匀速拉动了10m。在此过程中A．斜面的机械效率是66.7%B．斜面的机械效率是75%C．该同学对物体做功的功率是10WD．该同学对物体做功的功率是30W20．下列四种情况下，物质比热容会发生变化的是A．一瓶酒精倒去一半B．水凝结成冰C．一块铁锻打成宝刀D．铜块降温20℃21．如图所示，质量相等体积不同的三个小球静止在水中，则它们受到的浮力大小是A． B．C． D．22．在图中，物体所受的两个力彼此平衡的是：A． B．C． D．23．如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（）A．撬棒B．羊角小锤C．核桃夹D．面包夹24．如图所示，是跳板跳水时的情景，运动员从起跳到落水的过程中，涉及到的物理知识，下列说法不正确的是（）A．力改变了运动员的运动状态B．力可以改变物体的形状C．运动员潜水越深，受到水的压强越大D．运动员在离开跳板后，上升过程中，重力势能转化为动能25．如图所示，小明用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m，他用250N的拉力拉了10s，则下列说法正确的是（取g=10N/kg）（）A．有用功为200J B．额外功为500JC．动滑轮的机械效率为75% D．小明的功率为200W26．如图所示，下列器件在使用中属于费力杠杆的是（）A．独轮车B．瓶起子C．羊角锤D．镊子27．如图所示，木箱重600N，小明用F1=200N的力水平向右推木箱，木箱沿水平地面做匀速直线运动当推力增大到F2=300N时，木箱受到的摩擦力大小为A．600N B．200N C．300N D．大于200N小于300N28．下列物品中，重约为5N的是A．一枚壹圆硬币 B．一枚鸡蛋 C．一瓶矿泉水 D．一张课桌29．如图是车手驾驶沙滩摩托车在沙地行驶的情景。下列说法正确的是A．车轮做得宽大可减小车辆对沙地的压力B．车轮做得宽大可减小车辆对沙地的压强C．行驶时，宽大的车轮可增大车轮与沙地的摩擦D．行驶时，宽大的车轮与地面之间的摩擦是滑动摩擦30．下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是A．如图所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢B．如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起C．如图所示地铁站台边，人必须站在安全黄线以外的区域候车D．如图所示飞机升力的产生原因二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．2020年上半年，突如其来的新冠病毒让我们的生活深受影响。为了防止医生和病人之间病毒的交叉感染，在重症病房，医生穿上正压防护头套、防护服，该头套、防护服内气压______（选填“高于”或“低于”）病房内气压，从而有效防止空气中病毒侵害医护人员的健康。

32．我国“辽宁舰"的排水量为67500t（排水量指满载时航母排开水的质量），则该航母满载时所受浮力为_________N；舰载机为了顺利升空，最好是__________（顺/逆/无）风时起飞。（g=10N/kg）33．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，挂钩上都吊着相同的物体，把物体匀速提升相同的高度，图甲中绳子自由端受到的拉力大小F1=2N。若不计绳重及轴间摩擦，则图乙中绳子自由端受到的拉力大小F2=________N。34．如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置．在此过程中，物体A对桌面的压力________，对桌面的压强将________．（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”）35．运输液体货物的槽车，液体上有气泡如图所示，当车向左开动时，气泡将向_____运动；向左行驶时突然刹车，气泡将向_____运动，其原因是_____具有惯性．36．在撑杆跳比赛中，当运动员用力撑杆时，杆会变弯，这说明________，小明同学在踢足球时脚感到疼，这说明________。37．将一实心物体挂在弹测力计上，待其静止时弹簧测力计的示数为7.2N，当把物体的三分之一浸在水中时，弹簧测力计的示数变为5.2N。此时物体受到的浮力为____________N，若把该物体放入密度为，且足够多的另一液体中，待其稳定时，物体所受的浮力为________________________N。38．如图是一项民族传统体育项目“独竹漂”的表演场景．若表演者脚下的楠竹的质量为12kg，此时排开水的体积为0.06m3，则楠竹受到的浮力为_____N,运动员和手中细竹竿共重_____N（ρ水=1.0×103kgm3，g=10N/kg)39．如图所示，是建筑工地常用来搬运砖块的两种机械（滑轮组和起重机）．观察如图中甲、乙两图，可获得的信息有：做相同的功_______________________________，观察如图中丙图和________图可得出：在相等的时间内，起重机比滑轮组做的功多．40．水平桌面上的木块在5N水平拉力的作用下，向右做匀速直线运动，物块受到的摩擦力是______N，摩擦力的方向是______；当水平拉力増加到8N时，木块受到的摩擦力为______N。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素.(1)在图甲中，轻压橡皮膜，可观察到U形管______侧的液面会上升.(2)在图乙中.将橡皮膜先后放在a、b位置处，可得同种液体，______越大，压强越大.支持该结论的实验现象是:___________________.(3)为了探究密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中________(c/d)位置处.42．用如图所示装置测滑轮组的机械效率，已知物体重为5.4N,那么：（1）实验时拉动弹簧测力计应注意__________．（2）若物体上升高度为10cm，弹簧测力计的示数如图所示，则拉力做的功为_______J．（3）这时滑轮组的机械效率是______________．（4）若仅增加物重，该滑轮组的机械效率将_____（填“变大”、“变小”或“不变”）．（5）若此实验不考虑绳重和摩擦，用此滑轮组提起8.2牛顿重物时其机械效率是_______________．四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．一个金属块在空气中重4N，将它浸没在盛满水的溢水杯中时有50mL的水从溢水杯流入到量筒中，求。（取）(1)金属块的体积；(2)金属块在水中受到的浮力；(3)金属块在水中时，弹簧测力计的示数；(4)金属块的密度。44．近年来，独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱。如图所示，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶。下表为某型号独轮电动平衡车的部分参数。若质量为55kg的人驾驶该车，以最大速度在水平地面上沿直线匀速行驶6min，其所受阻力为总重力的0.2倍，则：(g取10N/kg)(1)平衡车行驶6min通过的路程是多少?(2)此时该车受到的牵引力为多大?(3)质量为55kg的人驾驶该车时，车对水平地面的压强是多大?质量10kg轮胎与地面接触面积20cm2最大速度16km/h充满电行程24km

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、B【解析】如图的水平仪，利用了重力的方向始终竖直向下的特点。如图所示是把水平仪放到窗台时，因为重力的方向始终竖直向下，重垂线偏向右侧，说明右侧偏低，故B正确，ACD错误；故选B。2、B【解析】

A．爸爸带着5岁儿子登山，由于爸爸的体重较大，所以爸爸登顶时克服重力做的功较多，故A错误；B．爸爸带着5岁儿子登山，由于爸爸的体重较大，所以爸爸登顶时克服重力做的功较多；而他们同时出发，同时登顶，所以他们登山所用的时间相同。综上所述，爸爸登山做功较快，故B正确；C．爸爸带着5岁儿子登山，由于爸爸的体重较大，所以爸爸登顶时克服重力做的功较多；而他们同时出发，同时登顶，所以他们登山所用的时间相同。综上所述，爸爸登山做功较快，故C错误；D．爸爸带着5岁儿子登山，由于爸爸的体重较大，所以爸爸登顶时克服重力做的功较多；而他们同时出发，同时登顶，所以他们登山所用的时间相同。综上所述，爸爸登山做功较快，故D错误。故选B。3、D【解析】

由于惯性是物体的固有属性，且惯性只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关，故质量越大，惯性越大，而是与否受力、运动速度大小都无关，故只有D正确，故选D．4、B【解析】

对汽车进行受力分析，汽车竖直方向受到重力和支持力，水平方向受到牵引力和摩擦力，因为汽车做匀速直线运动，说明汽车处于平衡状态，所以重力和支持力是一对平衡力，牵引力和摩擦力是一对平衡力。故选B。5、C【解析】

①②两个物体相互接触，不一定会产生力的作用，例如：紧靠竖直的墙放放在水平地面的木箱，与墙之间不存在力的作用；两个物体不接触，也不一定就不会产生力的作用，例如：磁体间的相互吸引；③④力是物体对物体的作用，所以，要产生力的作用至少有两个物体；⑤⑥物体运动不需要力，改变运动状态才需要力；综上所述，正确的只有C。6、B【解析】

A．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右。此选项不符合实际；B．两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N．此选项符合实际。C．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。此选项不符合实际；D．人正常步行的速度在左右。此选项不符合实际；7、A【解析】

A．托盘天平是等臂杠杆，故A符合题意；B．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；C．镊子在使用时动力臂小于阻力臂，所以它是费力杠杆，费力但能省距离，故C不符合题意；D．在使用钓鱼竿时，手移动的距离小于鱼移动的距离，并且动力臂小于阻力臂，所以它属于费力杠杆，故D不符合题意。故选A。8、C【解析】

根据“一个初中学生的质量”可知，本题考查质量单位的估测，根据对质量的掌握及对中学生体重的认识进行分析．【详解】中学生的质量一般在80斤到120斤之间，即约为40kg到60kg之间，故C符合题意．9、D【解析】

A．成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg=50000g左右。故A不符合实际；B．中学生的身高在160cm左右，书桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=800mm左右。故B不符合实际；C．正常步行速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右。故C不符合实际；D．我们生活的环境气压接近标准大气压，所以北京地区大气压约为1.01×105Pa．故D符合实际。10、D【解析】

根据题意知，阿基米德设想的杠杆属于省力杠杆．A．天平在使用时，动力臂等于阻力臂，即不省力也不费力，是等臂杠杆，故A不符合题意；B．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B不符合题意；C．钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C不符合题意；D．铡刀在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D符合题意．11、D【解析】

A、正常情况下，人的心脏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s，故A错误；B、中学生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右，故B错误；C、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，故C错误；D、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右，故D正确。12、D【解析】

A．平衡力和相互作用力都是大小相等方向相反作用在一条直线上，不同的是平衡力作用在一个物体上，而相互作用力作用在彼此两个物体上．木块对桌面压力作用在桌面上，而重力是地球对木块，不在一个物体上所以不是平衡力，也不是彼此之间的力所以不是相互作用力．A错误．B．绳对木块和木块对绳是相互作用力而不是平衡力，B错误．C．木块在桌面做匀速直线运动，处于平衡状态，即拉力和摩擦力是平衡力，二者大小相等．C错误．D．滑动摩擦力和压力接触面粗糙程度有关，木开移动过程中，对桌面压力不变，而接触面粗糙程度也不变，因此摩擦力也不变．D正确．13、B【解析】

A．如果没有摩擦力，笔就会从手中滑落，故A错误；B．拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的，手给桌子一个力的同时，桌子也会给手一个作用力，故B正确；C．驾驶员系安全带是为了减小惯性给行驶中人的危害，不会减小惯性，故C错误；D．瀑布的水流下落过程中重力势能减小，重力不变，故D错误。故选B。14、C【解析】

A．力的示意图，可以形象地描述一个力，即力的三要素，使用的是模型法，故A正确不符合题意；B．减小摩擦与增大摩擦是相反的方法和思路，所以根据增大摩擦的方法推想到减小摩擦的方法，运用了逆向思考法，故B正确不符合题意；C．速度和功率采用了类似的定义方法，类比速度来研究功率，运用了类比法，故C错误符合题意；D．滑动摩擦力的大小，与压力和接触面的粗糙程度有关。研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时要保持压力不变，是控制变量法的应用，故D正确不符合题意。15、D【解析】

加润滑油后工人提升同样的重物时，物体的重力不变、提升高度不变（都提升到五楼），根据W有=Gh可知，有用功不变；但加了润滑油后，额外功变小，因总功等于有用功加上额外功，所以工人做的总功变小。16、D【解析】

A．乘客相对于车站位置发生了变化，乘客是运动的；B．惯性只与质量有关，速度无关，质量不变惯性不变；C．牵引力在水平方向，支持力在竖直方向，二者没有在同一直线上，不是平衡力；D．加速运动，合力与速度方向一致，牵引力大于阻力。17、B【解析】

力的作用效果：力可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态。力的作用是相互的；【详解】AB．力可以改变物体的运动状态，拦阻索对战机的作用力使战机运动状态形变，故A错误；故B正确；C．战机对拦阻索作用力受力物体为拦阻索，拦阻索对战机作用力的受力物体为战机，故受力物体不相同，故C错误；D．作用效果不同，战机对拦阻索作用力使拦阻索发生形变，拦阻索对战机作用力使战机运动状态发生变化，故作用效果不相同，故D错误。故选B。【点睛】本题考查了力作用的相互性以及力的作用效果，重点是力的作用效果的判断。18、C【解析】

探究压强大小跟哪些因素有关时，要采用控制变量法。探究压强和压力的关系时：采用木块叠加的方式改变压力的大小，都采用平放的方式使受力面积一定；探究压强和受力面积的关系时：采用同一木块保证压力的大小一定，采用分别平放、侧放和竖放改变受力面积；海绵是比较容易发生形变的，通过海绵的形变程度来显示压强的大小，海绵发生形变程度大的，说明海绵受到的压强大。故（3）（4）可以达到实验目的。19、B【解析】

AB．因斜面长20m、高10m，则斜面倾角为30°，物体沿斜面向上匀速拉动了10m，则物体被提高了5m。该同学做的有用功为W有=Gh=60N×5m=300J，总功为W总=Fs=40N×10m=400J，则斜面的机械效率是η===75%。故A错误。B正确。CD．该同学对物体做的功为有用功，则其功率为P===15W。故C、D错误。20、B【解析】

物质的比热容是物质本身的一种特性，与质量、温度、形状无关。故ACD情况下的比热容不会发生变化。水凝结成冰，状态发生改变，比热容也会发生改变。故B符合题意。ACD不符合题意。21、D【解析】

已知三个小球的质量相等，所以三个小球的重力相等；由图可知：甲球漂浮、乙球悬浮、丙球沉入水底；由物体的浮沉条件可知：甲、乙两球受到的浮力等于自身的重力，则F甲=F乙=G；丙球受到的浮力小于重力，即F丙＜G，所以F丙＜F甲=F乙。故ABC错误，D正确。22、C【解析】

A．两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故A选项不正确；B．两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故B选项不正确；C．两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故C选项正确；D．两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故D选项不正确。23、D【解析】

A．使用撬棍时，由图可知以前端旋转点位支点，动力臂大于阻力臂，则为省力杠杆，故A不符合题意；B．使用羊角锤拔钉子时，以羊角锤与桌面接触点为支点，动力臂大于阻力臂，则为省力杠杆，故B不符合题意；C．核桃夹以顶端为支点，动力臂大于阻力臂，则为省力杠杆，故C不符合题意；D．面包夹以后端为支点，动力臂小于阻力臂，则为费力杠杆，故D符合题意。故选D。24、D【解析】

A．运动员从起跳到落水的过程中，运动员受重力作用，运动状态改变，说明力改变了运动员的运动状态，故A项正确，不符合题意；B．跳板弯曲，说明力可以改变物体的的形状，故B项正确，不符合题意；C．同种液体中深度越深液体压强越大，所以运动员潜水越深，受到水的压强越大，故C项正确，不符合题意；D．运动员在离开跳板后，上升过程中，高度越来越高，速度越来越慢，动能转化为重力势能，故D项错误，符合题意。故选D。25、B【解析】

物体的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N；克服重力做的功W有=Gh=400N×5m=2000J，故A错；由图知，使用动滑轮n=2，则s=2h，拉力做的功W总=Fs=F×2h=250N×2×5m=2500J；额外功：W额=W总-W有用=2500J-2000J=500J，故B正确；动滑轮的机械效率η=W有/W总=2000J/2500J=80%，故C错；拉力的功率P=W总/t=2500J/10s=250W，故D错．26、D【解析】

A．独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；B．瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；C．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；D．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D符合题意。故选D。27、B【解析】

木箱沿水平地面做匀速直线运动，处于平衡状态，受到推力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡的条件得到木箱受到的摩擦力，当推力增大到时，根据摩擦力大小的影响因素分析木箱受到的摩擦力的变化。【详解】小明用的力水平向右推木箱，木箱沿水平地面做匀速直线运动，此时木箱在水平方向受推力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡条件可知摩擦力f=F1=200N；木箱上的水平推力增大到300N，木箱加速运动，由于木箱对地面的压力和接触面的粗糙程度没变，木箱受到的摩擦力不变，摩擦力仍为200N。故选B。【点睛】本题考查力的平衡和摩擦力，影响摩擦力大小的因素：一是压力的大小；二是接触面的粗糙程度；二力平衡的条件：等大、反向、同直线、同物体。28、C【解析】

重为5N的物体质量为。A．一枚壹元硬币的质量在6g左右。不符合题意；B．一枚鸡蛋的质量在50g左右。不符合题意；C．一瓶矿泉水的质量在500g左右。符合题意；D．一张课桌的质量在10kg左右。不符合题意。29、B【解析】

A．车轮宽大增大接触面积，重力不变则压力不发生变化，故A错误；B．压力不变，增大接触面积，由可得压强减小，故B正确；C．动摩擦大小只与压力和接触面粗糙程度有关，与接触面积无关，则动摩擦大小不变，故C错误；D．轮胎在路面行驶时为滚动摩擦，故D错误。30、B【解析】

A．对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，所以两张纸被压到一起，能用流体压强与流速的关系来解释。故A不合题意；B．如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，是因为液体对容器底和侧壁有压强。不能用流体压强与流速的关系来解释。故B符合题意；C．当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。所以人必须站在安全黄线以外的区域候车。能用流体压强与流速的关系来解释。故C不合题意；D．相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，机翼上面的空气流速大于下面的流速，机翼上面的压强小于下面的压强，出现压强差，出现了压力差，这个压力差就是机翼向上的升力；能用流体压强与流速的关系来解释。故D不符合题意。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、高于【解析】

防护服内气压应低于病房内气压，这样病房内的带菌空气就难以进入医生的防护服内，从而有效防止空气中病毒侵害医护人员的健康。32、6.75×108逆风【解析】

第一空．满载时受到的浮力：F浮=G排=m排g=67500×103kg×10N/kg=6.75×108N；第二空．飞机的机翼通常都做成上面凸起，下面平直的形状，飞机在长长的跑道上加速滑行时，流过机翼上方的空气速度快，流过机翼下方的空气流速慢；机翼上方受到的压强小，下方受到的压强大，上下方所受空气的压力差形成向上的升力；当飞机滑行的速度达到一定值时，机翼所受的升力大于飞机自身的重力，飞机就起飞了；在航母上的跑道不可能很长，飞机逆风起飞时飞机的速度不需要加速到很大，飞机就可相对空气有一个较大的相对速度，从而获得足够的升力。33、3【解析】

由图像可知甲滑轮组绳子股数n=3，因此即由图像可知乙滑轮组绳子股数n=2，因此。34、不变变小【解析】

从甲图位置匀速运动到乙图位置，A受到的重力与桌面对A的支持力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以A对桌面的压力始终等于它的重力，所以A对桌面的压力不变．由于A与桌面的接触面积增大，根据压强公式p=FS可知，35、左右液体【解析】

当车向左开动时，液体由于惯性要保持原来的静止状态，故液体相对车向后（右）运动，故会将气泡挤向前（左）方；刹车时，液体由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前（左）运动，所以会将气泡挤向后（右）方；在此过程中，虽然气泡和液体都有惯性，但液体的质量大，惯性大，所以气泡的运动会直接受到液体惯性的影响．36、力可以是物体发生形变力的作用是相互的【解析】

[1]撑杆跳时，撑杆弯曲，物体在力的作用下形状发生了改变，这说明力能使物体形状发生改变。[2]脚对足球施加力，足球对脚也施加一个力，说明了力的作用是相互的。37、27.2【解析】

[1]将一实心物体挂在弹测力计上，待其静止时弹簧测力计的示数为7.2N，即物体的重力为7.2N；当把物体的三分之一浸在水中时，弹簧测力计的示数变为5.2N，此时物体受到的浮力为[2]根据阿基米德浮力公式可知根据密度公式可知若把该物体放入密度为的另一液体中，由于物体的密度小于液体的密度，将漂浮，物体所受的浮力等于其重力，即7.2N。38、600480【解析】试题分析：浮力：楠竹的重：运动员和手中细竹竿共重：考点：物体的浮沉条件及其应用；浮力的计算．点评：关键是能根据物体的浮沉条件求浮力，注意运动员和手中细竹的重等于浮力减去楠竹的重．39、起重机比滑轮组所需时间少丁【解析】

根据比较做功快慢的两种方法解答．观察如图中甲、乙两图，可获得的信息有：做相同的功，起重机比滑轮组所需时间少；观察如图中丙图和丁图可得出：在相等的时间内，起重机比滑