江西省新余一中学、二中学、三中学联考2024届八年级物理第二学期期末联考试题及答案解析

江西省新余一中学、二中学、三中学联考2024届八年级物理第二学期期末联考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示物体没有受到浮力的是A．沉在水底的铁球B．水面戏水的天鹅C．打入水底的木桩D．在水中游动的小鱼2．超市里，小明用水平方向的力，推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是A．购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力B．购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力C．购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力D．购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力3．用绳子吊着一个物体，比较物体在静止、匀速上升、匀速下降时绳子的拉力，正确的是（）A．匀速上升时拉力最大 B．匀速下降时拉力最大C．静止时拉力最大 D．拉力一样大4．以下装置和物品中，不属于连通器的是（）A． B．C． D．5．关于大气压，下列说法中正确的是A．大气压的值是固定不变的B．大气压随海拔高度的增加而减小C．马德堡半球实验测出了大气压强的具体数值D．做托里拆利实验时，玻璃管的粗细不同，玻璃管内外水银面的高度差就不同6．用一端封闭的足够长的玻璃管做托里拆利实验时，下列哪种情况会影响管内水银柱的高度（）A．改变玻璃管的粗细 B．少许改变管的倾斜程度C．改变水银槽内水银面的高低 D．玻璃管内漏进少许空气7．下列事例中，不是利用惯性的是（）A．苹果从树上落下B．紧固锤头C．跳远助跑D．不再蹬地滑板车继续前进8．下列生活中的现象及对应原理描述不正确的是A．飞机机翼的上表面设计成凸起的形状——增大机翼体积，获得更大的浮力B．高楼要建在面积更大的地基上——减小高楼对地面的压强C．三峡船闸——利用连通器原理保证船舶安全通过D．拦河坝设计成上窄下宽的形状——液体压强随深度的增加而增大9．在下列四种情境中,人对物体做功的是A．提着水桶在水平地面上匀速前进B．背着书包慢慢爬上楼梯C．用力推汽车,汽车没动D．举着篮球原地不动10．下列实例中，目的是为了增大压强的是（）A．刀刃做得很薄 B．书包带做得较宽C．坦克装有宽大的履带 D．大型平板拖车装有很多轮子11．下列杠杆中属于费力杠杆的是A．B．C．D．12．图中的实验操作中，可探究“浮力的大小与液体密度有关”的操作是（）A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④二、填空题13．“足球进校园”活动开展得如火如荼，足球已成为学生喜爱的运动,飞行中的足球会落向地面，是由于足球受到___________的作用；落地后的足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到了___________的作用，这些都说明了力是___________物体运动状态的原因。14．重力的方向是________的，质地均匀、形状规则的物体的重心在它的________上。15．取一只空牙膏皮，一次将它挤瘪，一次将它撑开，两次都拧紧盖后，先后放入同一杯水中，如图所示。两次牙膏皮的质量m甲和m乙的大小关系为m甲________m乙；两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系为F甲_____F乙；两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关p甲__________p乙。16．为了做好疫情防护工作，校园内消毒后能闻到消毒液的味道，这是________现象；将50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积小于100mL，该现象说明分子间有________；如图所示，把两块表面光滑干净的铅压紧，它们能结合在一起，甚至还能吊起一个大钩码，这说明分子间存在________(选填“引力”或“斥力")。三、实验题17．（8分）小明和小刚设计了如图甲、乙所示两种滑轮组来提升同一重物，在讨论滑轮组机械效率时两人产生了分歧，小明认为：“甲滑轮组的动滑轮个数少，机械效率高”；小刚却认为：“乙滑轮组更省力，机械效率高”。两人谁也说服不了谁，于是决定进行实验来验证自己的猜想是否正确（所用每个滑轮的重相同，绳重和摩擦忽略不计），他们在实验中得到的数据如下表所示：装置甲装置乙钩码重G/N44钩码上升的高度h/m0.10.1绳端拉力F/N1.61.4绳端移动的距离s/m0.30.4机械效率η71.4%（1）实验中，沿竖直方向____________拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升。（2）甲滑轮组的机械效率是__________________。（保留一位小数）（3）由计算结果可以确定_____的说法是正确的（填“小明”或“小刚”），由实验可得出结论：_____。（4）随后小明又设计了一个方案，如图丙所示，你认为和图甲装置对比，在提升同一重物时，装置丙的机械效率____（选填“大于”“等于”或“小于”）装置甲的机械效率。18．（8分）甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置；乙图是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置，关于这两个实验，回答下列问题：（1）甲实验中，小车在水平面上运动时，在竖直方向上受到的力有_______和_______；在水平方向上受到摩擦力，且摩擦力越小，小车的速度减小得越_______（选填“快”或“慢”），从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将_____________________；（2）乙实验是通过观察木块_____________________来判断小球动能大小的；可得出结论：____________；（3）两个实验都控制物体从同一斜面的同一高度自由下滑，目的是为了让小车（小球）到达水平面时具有相同的__________。19．（8分）在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。(1)实验中用________反映压力的作用效果，采用了转换法。(2)比较________两图的实验可以得出受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；比较丙图和乙图，可以得出_________，压力的作用效果越明显。(3)本实验探究时采用了转换法和________法。四、作图题20．（8分）如图所示，一小球正在斜坡上向下滚动，请画出小球在斜坡上受到重力的示意图．（_____）21．（8分）如图所示，S为光源，它发出的一条入射光线射到竖直放置的平面镜上发生反射，进入水中又折射。请作出S在平面镜中所成的像S′以及该光线在平面镜上的反射光线和进入水中的折射光线的大致方向。（_______）五、计算题22．（10分）小锋骑着单车上班，6s内在水平路上行驶的路程随时间变化关系如图，若单车行驶时每个车轮与地面的接触面积为9cm2，骑行的平均功率为225W，受到阻力是其总重的0.05倍。求：(1)这段时间内骑行的速度；(2)骑行时车受到的阻力；(3)骑行时车对地面的压强。23．（12分）小强用如图所示装置在10s内将重为450N的货物匀速提升2m，此过程中拉力F的功率为120W．求：（1）提升装置所做的有用功；（2）拉力F做的功；（3）该滑轮组的机械效率．

参考答案一、选择题1、C【解析】

A．沉在水底的铁球底面受到水的压力，受到浮力，A不符合题意；B．水面上的天鹅受到浮力的作用，B不符合题意；C．打入水底的木桩，下面没有受到水向上的压力，不受浮力，C符合题意；D．水中的鱼受到浮力的作用，D不符合题意；2、B【解析】

A．购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力，这两个力不是同一个受力物体，不是平衡力。说法错误。B．购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力，这两个力受力物体都是购物车，两个力的方向相反，作用在同一直线上，大小相等，是平衡力。说法正确。C．购物车所受的重力与购物车对地面的压力，这两个力方向都竖直向下，既不是平衡力，也不是相互作用力。说法错误。D．购物车对小明的力作用在小明的胳膊上，地面对小明的摩擦力作用在脚上，两个力都作用在小明身上，一定不是相互作用力。说法错误。3、D【解析】

物体无论是静止还是匀速上升、匀速下降，我们都称之为处于平衡状态；对物体进行受力分析，物体受重力及钢丝绳的拉力，故由二力平衡可知，钢丝绳对重物的拉力一定等于物体的重力，故ABC项错误，D项正确。故选D。4、D【解析】

几个底部相通、上部开口或相通的容器叫连通器，锅炉水位计、茶壶、U型反水弯是利用了连通器的原理，而消毒液喷壶利用的是水位高低产生压力差，压力使水喷出来；故D符合题意。故选D。5、B【解析】

A．大气压的值不是固定不变的，与海拔和天气等因素有关，故A错误；B．大气压强与海拔高度有关，高度越高大气压越小，即大气压随海拔高度的增加而减小，故B正确；C．历史上首先测出大气压的数值的实验是托里拆利实验，故C错误；D．在做托里拆利实验时，只要外界大气压不变，管内外水银面的高度差就不变，改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、玻璃管是否竖直以及改变水银槽内水银面的高低都不能影响到管内外水银面的高度差；当外界大气压发生变化时，玻璃管中内外的水银面的高度差才能发生变化，故D错误。6、D【解析】

在做托里拆利实验时，只要外界大气压不变，管内外水银面的高度差就不变，改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、以及改变水银槽内水银面的高低都不能影响到管内外水银面的高度差；但玻璃管中混入少量空气时，这些空气会对管内水银柱产生一个向下的压强，会导致管内水银柱高度减小，故ABC不会影响管内水银柱的高度。故选D。7、A【解析】

A．苹要从树上落下是由于地球的引力，不是利用惯性，故A符合题意；B．紧固锤头时，锤头由于惯性会继续向下运动，使锤头牢牢的套在锤柄上，故B不符合题意；C．跳远时人通过助跑增加速度，起跳后人可以借助惯性保持这个速度在空中运动，从而跳得更远，故C不符合题意；D．不再蹬地，滑板车由于具有惯性，仍然会继续前进，故D不符合题意。故选A。8、A【解析】

A．飞机机翼设计成上部凸起的形状，即上方的空气流速大，压强小，下方的空气流速小，压强大，故使得机翼获得一个向上的升力，故A错误，符合题意；B．高楼建在面积更大的地基上，是在高楼对地基的压力一定时，增大受力面积来减小对地基的压强，保护地基，故B正确，不符合题意；C．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，船闸是利用连通器原理工作的，故C正确，不符合题意；D．液体内部压强随深度增加而增大，河水的深度越深、压强越大，则拦河坝下部受到水的压强比上部大，为了使拦河坝能承受更大的水压，所以要把拦河坝设计成下宽上窄的形状，故D正确，不符合题意。9、B【解析】

A．提着水桶在水平地面上匀速前进，人给水桶一个向上的力，水桶向上没有移动距离，人对水桶没有做功．不符合题意．B．背着书包慢慢爬上楼，有力，有力的方向的距离，克服重力做了功．符合题意．C．用力推汽车，汽车没动，人给汽车一个向前的力，汽车向前没有移动距离，人对汽车没有做功．不符合题意．D．举着篮球不动，有力没有距离不做功．不符合题意．10、A【解析】

A．刀刃做的很薄，即在压力一定时，减小了受力面积，增大了压强，故A符合题意；B．书包带宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，背起来舒服些，故B不符合题意；C．坦克装有履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；D．大型的平板车装有很多的轮子，即在压力不变时，增大了受力面积减小了压强，故D不符合题意。故选A。11、C【解析】

A、剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A错误；B、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B错误．C、如图的镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C正确；D、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D错误；故选B．【点睛】重点是杠杆的分类，即动力臂大于阻力臂时，为省力杠杆；动力臂小于阻力臂时，为费力杠杆，但省力杠杆费距离，费力杠杆省距离。12、D【解析】

③④物体都是完全浸没，排开液体的体积相同，液体的密度不同，所以由①③④可探究浮力大小与液体密度有关．ABC不符合题意，D符合题意．二、填空题13、重力阻力改变【解析】

地球周围及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的；力的作用效果：力可以改变物体的形状，力也可以改变物体的运动状态；在草地上滚动的足球越滚越慢，说明足球受到了力的作用，这个力阻止了足球的运动。【详解】[1][2][3]由于足球受到重力作用，则飞行中的球会落向地面，改变了足球的运动状态；在草地上滚动的足球越滚越慢是因为受到了地面的阻力，这些都说明了力是改变物体运动状态的原因。14、竖直向下几何中心【解析】

[1]无论物体运动状态如何，重力的方向总是竖直向下；[2]重力的等效作用点称为重心，质量分布均匀、形状规则的物体其重心在几何中心上；不规则物体的重心可以用悬挂法求得。【点睛】(1)重力的方向竖直向下，无论物体是静止的还是运动的，无论物体运动状态如何，重力的方向总是竖直向下。(2)物体的重心在物体的几何中心上有两个条件：质地均匀，外形规则。15、=<<【解析】

[1]牙膏袋的形状发生变化，但质量不变，所以m甲＝m乙；[2]甲下沉，F浮<G，乙漂浮，F浮＝G，所以F甲<F乙；[3]由F浮＝ρ水gV排可得，V排甲<V排乙；由于两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，所以h甲<h乙，由p＝ρ水gh得：p甲<p乙。【点睛】(1)质量是物体本身的一种性质，与形状、位置、温度、状态无关；(2)根据浮力与重力的关系判断出浮力的大小；(3)根据浮力公式判断出V排的大小，继而判断出水的深度关系，从而根据液体压强公式判断出压强的大小关系。16、扩散间隙引力【解析】

[1]校园内消毒后能闻到消毒液的味道说明了消毒液分子从一边运动到了我们鼻子里面，是扩散现象。[2]将50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积小于100mL，是因为分子之间有间隙。[3]把两块表面光滑干净的铅压紧，它们能结合在一起，甚至还能吊起一个大钩码，这是因为分子间存在引力。三、实验题17、匀速83.3%小明提升的物重相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低等于【解析】

(1)[1]实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，测力计示数等于拉力大小。

(2)[2]甲滑轮组的机械效率是(3)[3][4]乙实验的机械效率为71.4%＜83.3%故可以确定小明的说法是正确的。由实验可得出结论：提升的物重相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低。

(4)[5]不计绳重和摩擦，克服动滑轮自重做的功为额外功的唯一来源因两实验中提升物体的重力相同，动滑轮重力相同，故装置丙的机械效率等于装置甲的机械效率。18、重力支持力慢永远匀速运动下去被推动的距离当物体的速度一定时，质量越大，动能越大速度【解析】

(1)[1][2][3][4]让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面上运动时，竖直方向上受到的重力和支持力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力，且摩擦力越小，小车的速度减小得越慢，从而可以推理：若水平面绝对光滑，运动的物体不受力，它将会在水平面上做匀速直线运动。(2)[5]由图乙知，小球动能越大，对木块做功越多，木块被推动的距离越大，因此实验中通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小。[6]两次使质量不同的小球从斜面的同一高度由静止滑下，控制小球的速度相同，质量不同，且质量越大将木块推动得越远，可得物体的速度一定时，质量越大，动能越大。(3)[7]小车(小球)从同一斜面的相同高度自由滑下时