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文档简介
课堂教学设计课程名称Web前端开发/网页设计与制作授课时数2授课班级授课时间授课地点授课形式多媒体教学参考资料参考教材《HTML5+CSS3Web前端设计基础教程(第3版)(微课版)》,人民邮电出版社,2024年专业教学标准《Web前端开发》课程标准职业技能标准Web前端开发职业技能等级标准(标准代码:510001)校本补充材料中国大学MOOC(/)其他资源媒体资源智能课堂、微课、PPT、配套素材等环境资源多媒体教室教学目标知识目标掌握CSS3有关渐变和动画的知识技能目标掌握CSS3有关渐变的实现方法;掌握CSS3动画设计的方法;素质目标进一步提升学生规范编写代码和独立分析问题的能力培养学生自主学习,探究问题的思维认知教学重点CSS3(transform属性和transition属性)教学难点CSS3选项卡学情分析学生能够熟练搭建HTML网页结构,能够完成基本CSS样式设计和布局,但遇到需要实际问题,仍然缺乏调试技巧和经验。教学总体设计依据教学标准要求,结合学生学情,动态调整应用“翻转课堂”模式的教学比重,以边讲边练、分组讨论、实践操作、课堂小结的路径组织实施教学过程。课外拓展有针对性的安排训练,同时培养学生发现问题、自主解决问题的意识和习惯,进而提高综合素养。教学环节(时间安排)教学内容教学活动技术资源教学随记(教学过程中记录)教师学生课前准备(提前2-3天发布教学任务)预习微课视频任务下达、课前准备任务获取、课前准备PPT、微课、网络资源课堂教学(一)情境创设[5分钟]1.回顾上节课基本知识,通过展示一些网页中运用了transform属性和transition属性的实例,让学生观察并思考这些效果是如何实现的。2.明确课程的学习目标和预期成果,让学生对学习路径有一个清晰的认识。理论讲授明确任务知识获取智能课堂、微课、PPT、多媒体电脑、互联网资料等。课堂教学(二)知识学习[35分钟]1.讲解CSS3渐变和CSS3动画(transform属性、transition属性),通过示例演示如何使用这些函数对元素进行旋转、缩放、倾斜和移动。2.CSS3动画的应用——“幽灵按钮”3.CSS3选项卡案例教学知识获取智能课堂、微课、PPT、多媒体电脑、互联网资料等。课堂教学(三)仿真演练[40分钟]1.学生分组进行练习,尝试使用transform属性、transition属性等内容,对一个元素进行旋转、缩放、倾斜、移动和平滑过渡效果。2.鼓励学生在上机演练时相互讨论,分享学习心得和遇到的问题,通过集体的智慧解决问题。3.教师即时的反馈和指导,帮助学生及时纠正错误,加深理解。实践指导实践训练智能课堂、微课、PPT、多媒体电脑、互联网资料等。课堂教学(四)总结评价[10分钟]课堂小结,重申课堂重点难点,明确课题学习任务,针对课堂教学内容,互动交流讨论,布置后续课预习知识。作业点评课程小结查漏补缺吸收整理智能课堂、微课、PPT、多媒体电脑、互联网资料等。课后拓展1.深入阅读你所学习的编程语言或框架的官方文档,以获得
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