五年级综合实践活动课件走进立法司法机关_第1页
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文档简介

综合实践活动提示：1.小组合作，分工明确，团结起来力量大！2.快速推选出小组组长，争当优秀小组！优秀小组的特征：1.有优秀的小组长。2.分工明确，纪律性强。聊聊欢迎进入综合实践活动的课堂猜一猜法官

具有审理和裁决争讼问题的权力的政府官员。也可以说是正式受命主持法庭或进行审讯和裁决争端并执法的人。秘密武器―法律。走进立法、机关百度一下立法、立法机关：

是全国人大及其常委会，也包括地方各级人大及其常委会机关：

法院系统和检察院系统立法机关是制定、修改和废除法律的国家机关。司法机关是行驶司法权的国家机关。资料整理方式：档案袋——归类整理相册——裁剪、粘贴书籍——目录手抄报、PPT试一试采访法官小组讨论：

各小组提2-3个问题，写在条形纸上。采访的时候问什么问题呢？头脑风暴法官工具案件准备人员法庭法律小组再讨论围绕头脑风暴中的提示，再增加3个问题。把问题按从简到难的顺序排排队。模拟采访1.熟悉问题，争取脱稿2.思考采访的时候要注意什么？温馨提醒：

善于倾听，善于追问最重要现场采访1.态度文明有礼。采访前要问好，采访后要致谢2.提问简洁，思路清晰，善于追问。3.分工要明确4.记录完整，整理有序。5.采访是正式活动，不可嬉笑提问，以获得较为客观的结果。做做现场采访法官走进立法、机关收集资料的整理角色体验、模拟法庭采访相关人员宣传活动观看庭审直播……我们的活动方案我们的主题

我们的组名

组长

我们组的口号

活动准备

活动方式采访（）问卷调查（）上网查询（）展示方式

活动安排步骤主要任务与分工1

2

3

4

认真实践收获未来秀秀

创建我们自己的银行活动意义养成好习惯储蓄美德所需材料：存折标识印章储蓄办法

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