江苏省南京市（2024年）小学语文部编版核心能力评测(记忆加深)完整试卷（含答案）

江苏省南京市（2024年度）小学语文部编版核心能力评测(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

bǎoguìjiāowàimǎyǐhǎibīn

jīlièměimiàowēixiǎnwánshuǎ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容填空。

（1）名句启迪智慧。“良药苦口利于病，__________。”启发我们要虚心接受批评；“___________，近山识鸟音。”告诉我们实践出真知；“常将有日思无日，___________。”让我们懂得节约；“___________，日日新，又日新”勉励我们要不断变革创新。

（2）名诗抒发情怀。“_____________，要留清白在人间。”是于谦表达高洁志向的独白；“随风潜入夜，_____________。”是杜甫对春雨的讴歌；“_____________，明月何时照我还。”是王安石对家乡的思念。

（3）名篇点亮人生。司马迁的“人_____________，_____________，或轻于鸿毛。”阐释了生命的价值；面对光阴的流逝，朱自清发出了这样的感慨：“过去的日子如轻烟，_____________，如薄雾，________________。”2）.根据课文内容填空。

（1）《清平乐·村居》这首词的词牌名是______，词题是______，“________，_______。”这词句描画出江南农村的景色。

（2）刮的(

)是绿的，下的(

)是绿的，流的(

)是绿的，(

)也是绿的。——《绿》3）.徜徉在经典的诗文画廊里，目之所及，美无处不在。读下面语段，请将空缺处的古诗文原句书写在横线上。

（1）诗文离不开“月”：“野旷天低树，______”，是孟浩然对所见之景的感受；“______，不知秋思落谁家？”描绘了王建望月思乡之意，怀人之情；“大漠沙如雪，______”是李贺笔下描写边疆征战浓烈的悲壮气氛。

（2）诗文中也离不开“雨”，“今我来思，______”，《采薇》诗歌中描写的是冬天凄苦的景象；杜甫的《春夜喜雨》诗中“______，______”赞美春雨，把雨拟人化了。

（3）诗文中还离不开“山”，“京口瓜洲一水间，______”是王安石以依恋心情对钟山的回望；郑燮的《竹石》诗中“______，立根原在破岩中”暗喻人顽强不屈的精神。

（4）诗文中更离不开“春”，叶绍翁的《游园不值》诗中“______，______”描绘满园生机勃勃的春色。4）.根据要求填写名言诗句、谚语。

（1）______________，只把春来报。

（2）______________，春光懒困倚微风。

（3）天行健，____________。

（4）_____________，只有敬亭山。5）.补充词语。

(

)(

)不安依山(

)水天高地(

)

(

)(

)有序临(

)不惧变化多(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.我能把这些小绵羊送回家。

2）.下列反义词不正确的一组是（）A．消失——出现B．谦虚——虚心C．慌张——镇静3）.“朦”总共有多少画（）A．16B．17C．184、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

1．为了不滑下来，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为陈述句）

______________

2．为了以后不会有人在那个山洞里迷路，我们已经采取了防守。（修改病句）

______________

3．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，（用加点字写句子）

______________

4．住方家大院的八儿，今天非常高兴。（采用夸张修辞改写句子）

______________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读拼音，找出正确的字连一连。

jīngdòngshǒubāishuā

掰首京刷冻2）.连一连。

liáng

yíjìng

cháobiān

píngbì

zhǔnjiǎntàn

疑

镜

粮

鞭

萍

潮

检

叹

准

碧6、排序题（每题5分共2题）

1）.给句子排排队。

(

)我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。

(

)为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。

(

)一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

(

)那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。2）.重新排列下面次序错乱的句子，将序号写在括号里。

(

)午后两点左右，风停了，天空飘起了零零星星的小雪花。

(

)过了一会儿，大片大片的雪花簌簌地飘落下来。

(

)到了傍晚，地面上的积雪就有半尺深了。

(

)今天中午，天气骤然变冷，窗外刮起了凛冽的寒风。

(

)雪越下越大，越下越密，隐隐约约分不清天和地了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。这是比喻句。()

2．那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这是作者直接写草原的景色。()

3．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。这是排比句。()

4．空间扩大了，细小的草茎变为粗大的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。这里运用了拟人的修辞手法。()

5．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。这是对偶句。()

6．紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕它死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。这句话是心理描写。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读理解。黄鹤楼送孟浩然之陵(唐)李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。1．故人西辞的“辞”字，用部首查字法，应查的部首是()部，余下的部分是()画；用音序查字法，应查的音序字母是()。

2．解释词语：

辞：__________烟花：____________

3．这首送别诗先后写出了送别的地点：__________；送别的时间：__________；故人的去向：________；以及送别的场景:_____________(最后一个填空用自己的语言)。

4．后人评说此诗是：千古丽诗。请结合诗歌说说“丽”的具体内容。

_____________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作表达。

和你朝夕相处了六年的同学，或诚实守信，或勤奋好习，或坚强勇敢……他们身上一定有某一方面的优秀品质值得学习。请你以明明为名字，给你最欣赏的同学（名字用小安替代）写一封信，夸夸他某方面的优秀品质。（注意用上描写人物的方法哦！）10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1．联系上下文或借助注释，解释句子中加点字的意思。

（1）蜀中有杜处士，好书画：____________

（2）一日曝书画：____________

（3）书戴嵩画牛：____________

2．用现代汉语翻译文中画线的句子。

____________

3．你从这个故事中受到了怎样的启示？

___________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.我会读，我会做。

雨点儿

雨点儿落进池塘里，在池塘里睡觉。

雨点儿落进小溪里，在小溪里散步。

雨点儿落进江河里，在江河里奔跑。

1．这首歌一共有(

)句话。

2．雨点儿都落进了哪里？用“——”画出来。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”选择加点字的正确读音。

耽搁（gēgé）缥缈（piāopiǎo）惆怅（chàngzhàng）

咔嚓（cǎchā）凝然（níngyíng）蒸融（zhēnzhēng）2）.下列每组词语中都有一个字的书写是错误的，把它前面的大写字母写在括号里。

（1）A．彩绘B．担搁C．尖锐D．不可思议(

)

（2）A．凄凉B．建树C．苦刑D．死德其所(

)