江苏省南京市（2024年）小学语文部编版教学质量测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

江苏省南京市（2024年度）小学语文部编版教学质量测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.

2、填空题（每题2分共5题）

1）.形近字组词。被__战___炮__第___渴___披____站__跑___弟___喝___2）.口诀识字。

例：“口”加一竖，变成“中”组词：中国、中心

选词：中心造句：老师让我说一说文章的中心思想。

（1）____加一点，变成令组词：________、________

选词：________造句：______________________________

（2）方减一____，变成万组词：________、________

选词：________造句：______________________________3）.补充词语。

(

)(

)柳绿金光(

)(

)

一动(

)(

)(

)(

)为家

(

)胜(

)迹(

)(

)灯光4）.结合下面的图片，写一写小青蛙的成长过程吧！

小蝌蚪长出后肢(

)(

)小青蛙5）.猜字谜环节中出现了下面的字，填一填并组词造句。

纟+工=（）日+寸=（）

云+力=（）宀+子=（）

任选一个词语：________

选句：________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.选出整体认读音节。（）A．zB．zhaiC．aiD．yun2）.“果”和“里”的第五笔分别是（）A．一一B．丨丨C．一丨D．丨一3）.下列加点字注释正确的一项是（）A．太白感其意（意思）B．欲将轻骑逐（骑马）C．白发谁家翁媪（老妇人）D．胤恭勤不倦（厌倦）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

(1)舒适的列车把濒临死亡的燕子安全地送到了南方。(改为“被”字句)

_______________________________________________________

(2)东湖的春天的确是个美丽的地方。(修改病句)

_______________________________________________________

(3)翠鸟从那么远的地方飞来，不是和我们做朋友的吗？(换一种说法，意思不变)

_______________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.想一想，连一连。

清明节吃月饼

端午节赛龙舟

中秋节扫墓

葱郁的枝条

晶莹的森林

细长的露珠2）.给汉字宝宝补全音节。

统巷祭堂乞郎赏菊

shǎngtángxiàngjìjúqǐlángtǒng6、排序题（每题5分共2题）

1）.按《曹冲称象》的过程给下面内容排序：_________（填序号）

①赶象上船②称石头的重量

③在船舷上做记号④把大象赶上岸，往船上装石头2）.给句子排排队，在横线上写出正确的序号。

①炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。

②对准那个大黑窟窿，往上一泼，

③五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。

④只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

⑤女娲把它装在一个大盆里，端到天边，

正确的序号为：____________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.张琪写语文作业时，遇到了一道难题。下课后，她向语文课代表王晓请教。判断下列用语是否得体。（用“√”“×”标注）

1．喂，王晓，过来给我讲道题。(

)

2．王晓，我考你一道题，看看你是不是合格的语文课代表。(

)

3．王晓，打扰你一下，你能帮我讲讲这道语文题该怎么做吗？(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。1．这首诗的作者是____________（朝代）著名文学家____________。

2．文中画“________”的句子，作者重点描写的景物是____________、____________，透过这些景物，我们仿佛看到了_______________________的画面。

3．凝练的文字表达丰富的意思，是古诗的“炼字”艺术。就如从第一句中的“翻”字，我们可以看到大片乌云快速翻滚蔓延的动态。从第__________句的__________字，我们可以看到_____________。

4．这首诗景中寓情，透过这一幅幅画面，我们感受到了作者____________的心情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.请选择一处你熟悉的风景，可以是自然风光，也可以是城市、乡村、校园、公园等处的风景，通过你的描绘来表达对某处风景的真实情感和思考。语句通顺，且优美生动，可以多种感官去描绘。

题目：那一处风景真美10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。欧阳苦读①欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。太夫人③以获（dí）④画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长（zhǎng），而家无书读，就闾（lǚ）里⑤士人家⑥借而读之，或因⑦而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字下笔已如成人。【注释】①欧阳公：欧阳修：②孤：幼年丧父：③太夫人：欧阳修的母④荻：芦苇杆：⑤闾里：乡里：⑥士人家：读书人家；⑦因：趁机。1．给文中划横线的句子加标点，正确的是（）A．自幼所作诗赋，文字下笔，已如成人。B．自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。2．选择句中带点字的意思。

（1）家贫无资(

)

A．财物，资产育工作者B．资助C．资历

（2）或因而抄录(

)

A．有时B．或者C．代人或代事

3．用文中原句回答填空：

“太夫人以荻画地，教以书字”是因为欧阳_________；欧阳“借而读之，或因而抄录”是因为__________。

4．用自己的话说说下面句子的意思。

（1）以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

____________________________________

（2）自幼所作诗赋文字下笔已如成人。

____________________________________

5．读了欧阳苦读的故事，你学到了哪些读书方法？

____________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。乡村的景色①乡村的景色美不胜收。②早晨，乡村格外宁静，一缕缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的天空中，使人感觉像是到了人间胜境。村子东西两边，各有一条小溪，缓缓地流着，要是站到高处望去，就像是系在山腰上的两条蓝色绸带。在清澈见底的小溪里，常常会看见成群结队的鸭子游戏水中，还不时把头钻到水中去觅食。小溪两边，全都是竹子。走进竹林，迎面送来的是一阵凉气，使人一下子把所有的烦恼抛到了脑后。偶尔还会听见几声鸟叫，使密林显得更加幽静。在小溪的远处，有一片绿油油的稻田，简直像一块大地毯。③傍晚，村庄的上空飘起袅袅炊烟，好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞，在夕阳的照耀下婀娜多姿。④夜晚，田边亮起一盏盏路灯，朦胧的灯光照向大地，偶尔有人走过，就更添加了几分诗情画意。⑤啊！乡村的景色真是太美了！1．这篇短文的结构是________________。

2．第二自然段中，作者捕捉到乡村的晨雾、__________、_________、___________等景物，写出了乡村____________的特点。

3．用“”画出短文中的两个比喻句。

4．人们常说“鸟鸣山更幽”短文中哪句话写出了这种意境？请用波浪线画出来。

5．这篇短文表达了作者怎样的情感？

___________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择恰当的关联词填空。

如果……就……虽然……但是……不但……而且……    因为……所以……即使……也……

(

)全家数我最小，(

)受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，(

)是我的过错，奶奶(

)不责骂我。现在奶奶(

)离开了我们，(

)我永远忘不了她。2）.读语段，选择合适的汉字填空。（填序号）

①蜂②峰③颗④棵⑤慕⑥幕

我十分羡(

)枣乡的孩子。高高的山(

)是他们的乐园，山