西藏那曲地区（2024年）小学语文部编版随堂测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

西藏那曲地区（2024年度）小学语文部编版随堂测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请将下面的句子正确、规范、美观地抄写在田字格里。

改过不吝，从善如流。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容、古诗文和名言警句填空。

（1）【雨中看人】烟衰雨笠，诗里常客：“黑云翻墨未遮山，________”是苏轼的喜悦；“________，草色遥看近却无”是韩愈的欣喜；“渭城朝雨邑轻尘，________”是王维的离愁；“________，润物细无声”是杜甫的赞叹。

（2）【月中寄情】月有圆缺，触景生情：“移舟泊烟渚，________”是孟浩然的羁旅之愁；“________，不知秋思落谁家”是王建的思乡之情；“明月别枝惊鹊，________”是辛弃疾的愉悦之乐。

（3）【心向远方】心有光芒，奔赴远方：“捐躯赴国难，______”是曹植一片赤诚的爱国之心；“________，快走踏清秋”是李贺渴望建功立业的报国之志。

（4）【书中悟理】阅读经典，寻找自我：“太阳他有脚啊，____，_______。”让我明白了要珍惜时光；“树欲静而风不止，________。”让我明白要孝敬父母；“______，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”让我懂得民族精神的可贵；“虽与之俱学，弗若之矣。________？曰：非然也。”让我明白了做事要一心一意。2）.根据语境，读拼音，写词语。

小学的时光是多么的美好呀！还记得，初入学校的我们会因为jīnghuāng(

)常yīwēi(

)在老师的怀里；也记得，因为读到李大钊受到kǔxíng(

)而憎恨敌人的cánbào(

)；更记得，为了bìmiǎn(

)学习压力过大，而和同学们在míngmèi(

)的日子里散步的情景……这些都是需要珍藏的记忆。3）.看拼音，写汉字。

传统的中国年，从腊月初八一直持续到正月十五。腊八节，人们喝着áo(

)得浓chóu(

)的腊八zhōu(

)，盼望来年五谷丰登。年三十的家yàn(

)上，吃着jiǎo(

)子蘸上cù(

)才有滋有味。初一清早，走访亲戚朋友，互相恭hè(

)新春快乐，liáoliao(

)家常。正月十五，吃过元xiāo(

)，看过玲珑tī(

)透的花灯，年才算真正过完了。4）.回忆自己所学内容，再填空。

（1）诗可抒情：“____________，不知秋思落谁家”寄托了诗人王建对友人的思念；“____________，出没风波里”饱含了诗人范仲淹对渔民的关切；“____________，江清月近人”流露出诗人孟浩然夜宿江边的孤寂。诗能言志：“____________，要留____________”，诗人于谦以石灰作比，表明自己不畏艰难、坚贞不屈的高贵品质；“不要人夸好颜色，只留____________”，诗人王冕借梅自喻，抒发自己不向世俗献媚的高尚情操；“千磨万击还坚劲，____________”，诗人郑燮借竹子的傲气，表达自己的刚正不阿……

（2）在学习和生活中，要多读书、多实践：“____________，事非经过不知难”；还要懂得通融：“____________，变则通，____________”。5）.根据所学内容填空。

（1）思考问题需要求“辩”，《两小儿辩日》中一儿认为“远者小而近者大”，因为“______，______”。另一儿认为“近者热而远者凉”，因为“______，______”。思考问题也需要求“变”，科学是不断发展，日益更新的，正如《礼记》中所言“______，______，______”。

（2）“明月”在古诗中被赋予特有的意义，它承载着佳节团圆之意、游子思乡之情。正如王建在《十五夜望月》中写道“______，不知秋思落谁家”，又如王安石在《泊船瓜洲》中所写“______，______”。

（3）毕业在即，同学们引用杜甫《春夜喜雨》中的诗句“______，______”，感念老师潜移默化、润物无声的教导。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语形容食物味道的一项是（）A．硬邦邦B．酸溜溜C．香喷喷D．软绵绵2）.简给双胞胎买了一本书，这本书叫（）A．《安徒生童话》B．《快乐王子》C．《一百条裙子》D．《鲁滨逊漂流记》3）.下列加点词语运用不正确的一项是（）A．现在的孩子大多养尊处优，被称为“温室里的花朵”。B．这次考验，证明他是一个忠肝义胆、爱憎分明的好同志。C．这座新建的剧院将设演奏厅及其他附庸设施。D．北京故宫是一个富丽堂皇、举世无双的地方。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.夜晚静的_____。（补充句子）5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会按课文连线。

春雷

柳树说话

醒

春风

柳梢洗澡

长高

春雨

小朋友梳头

软

柳树

柳枝玩耍

绿2）.经典诵读连连线。

江春不肯留归客月明直见嵩山雪奢则不孙威而不猛

榆柳萧疏楼阁闲一日看尽长安花君子坦荡荡成于乐

春风得意马蹄疾芭蕉分绿与窗纱子温而厉小人长戚戚

梅子留酸软齿牙出门俱是看花人立于礼不可使知之

若待上林花似锦草色青青送马蹄民可使由之俭则固6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据课文内容，把正确的序号填在括号里。

(

)为了一字，斟酌推敲。

(

)韩愈表态，贾岛赞同。

(

)冲闯仪仗，请求宽恕。

(

)深夜访友，以诗相赠。2）.将下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。

()小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜悦。

()溪水是那么的清澈，明净；水里的鱼儿自由自在地游来游去。

()一条小溪从我们的村子旁静静地流过。

()山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

()小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。7、判断题（每题5分共1题）

1）.重阳节是阖家团圆的日子，这个节日里大家吃元宵、赏花灯，孩子们还可以快快乐乐地放花灯。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读诗歌，完成练习。舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。蝶儿驮着春，在花丛中舞；吃着香，吃着蜜，轻轻盈盈。筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个明媚的春！1．根据诗歌内容填空。

燕儿在________上舞，蝶儿在________中舞，筝儿在________中舞。

2．除了燕儿、蝶儿和筝儿，还会有谁也在舞春呢？试着写出三种。

_________________。

3．为什么说燕儿“剪着风，剪着雨”？

___________________________________

4．请你用一个词语或一句话来赞美春天。

____________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.题目：我流泪了

提示：“泪”有伤心的，也有幸福的，可能是被感动而流泪，也可能是受了委屈或因悔恨而流泪……你可曾流过泪？选择一件印象深刻的事，以“我流泪了”为题写一篇习作。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成下列各题。人有亡①斧者，意②其邻人之子。视其行步，窃斧也；视其颜色③，窃斧也；视其言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。俄而④掘其沟而得其斧，他日⑤，复⑥见其邻之子，其行动、颜色、动作皆无似窃斧者。【注释】①亡：丢掉、丢失。②意：怀疑、猜想。③颜色：神情脸色。④俄而：不久。⑤他日：另一天。⑥复：再，又。1．下列语句停顿正确的一项是（）A．人有/亡斧者B．意/其邻人/之子C．无为/而不/窃斧也D．复/见其邻之子2．对这篇小古文理解正确的一项是（）A．丢斧子人通过观察邻居家儿子的行为、表情、动作判定自己的斧子是被邻居家儿子偷走的。B．丢斧子的人通过与邻居儿子的交谈，怀疑自己的斧子是被邻居家儿子偷走的。C．这个故事告诉我们，做事要善于观察，才会有所发现。D．我们从这个故事明白：做事情要实事求是，不能凭空猜想。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.认真阅读《记金华的双龙洞》选段，按要求答题。①一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。②在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石（壁碧），头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。③在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（xìjì）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好（hǎohào）奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不（贴帖）着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前（昏晕）暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似（shìsì）乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头（稍捎）微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登（陆路）了，这就到了内洞。1．在括号内划去不正确的读音或字。

2．找出短文的两对反义词，写在下面的括号里。

(

)——(

)(

)——(

)

3．模仿文中划线部分，用“……时而……时而……”造个句子。

__________________

4．从“溪声也时时变换调子”这句话，体会到作者怎样的心情？

__________________

5．用“”画出船小的句子。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列加点字选择正确的解释。

断：A．长形的东西从中间分开。B．不继续，禁绝。断流。

C．判定，决定。D．一定，绝对

（1）这道判断题很难，大家都做不出来。(

)

（2）一场大风雪让远行的人们过上了断水断粮的日子。(

)

（3）我们断然不能做历史的罪人。(

)

（4）风筝越飞越高，忽然，风筝线断了。(

)2）.