部编版五年级语文下册第七单元核心知识点

部编版五年级语文下册第七单元核心知识点

一、字词盘点

1.字

（1）易读错的字

艄（shoo）毡（zhan）犊（dii）膘（biao）驰（chi）爵（ju存）噜（lu）

吆（ydo）口牟（mOu）眺（tiao）熠（yi）遐（xid）黏（nian）滥（Idn）

淤（yu）湛（zhan）

（2）易写错的字

艇：右部是“廷”，不要写成“延”。

翘：左上部是“戈”，不要写成“戈”。

祷：左部是“本”，不要写成“木”。

簇：右下部为“〜”加“矢”，不要漏掉。

凳：右上部为“q”，是三笔，不要写成。

罐：右下部“隹”有四横。

（3）多音字

①必须掌握的多音字

哗hua（哗笑）hua（哗啦）

②拓展积累的多音字

翘qiao（翘起）载zai（满载）畜chu（牲畜）荷he（荷花）

qiao（翘望）zai（记载）xu（畜牧）he（负荷）

澄deng（澄沙）

cheng（澄澈）

（4）形近字

斯（斯文）艇（舰艇）艄（船艄）码（码头）仪（仪器）

期（期待）挺（挺立）稍（稍微）蚂（蚂蚁）议（议论）

骏（骏马）驰（奔驰）绵（绵延）

俊（英俊）弛（松弛）棉（棉花）

2.词

（1）必须掌握的词

小艇纵横船艄翘起垫子祷告雇定簇拥哗笑码头笼罩

骏马飞驰辽阔绵羊板凳吆喝铃铛一罐恢复牲畜

（2）四字词语（含成语）

操纵自如手忙脚乱辽阔无垠悠然自得

（3）近义词

闻名~著名交叉~交错轻快~轻松耸立~矗立操纵~控制平稳~安稳簇拥~蜂拥

沉寂~静寂笼罩~覆盖情趣~情致庄严~庄重专注~专心思考~思索端庄~庄重

赞许~赞赏阻挡~阻拦安闲~悠闲遮掩~遮盖悠然自得~逍遥自在微弱~微小

成千上万~千千万万放射~喷射耀眼~夺目开阔~宽阔雄浑~雄壮神秘~诡秘

豪迈~豪放风采~风韵珍宝~瑰宝精湛~精深遐想~联想

（4）反义词

平稳一摇晃轻快一沉重灵活一呆板倒退一前进弯曲一笔直散开一聚集

静寂一喧闹手忙脚乱一从容不迫赞许一责怪舒缓一急促漆黑一明亮

严肃一亲切端庄一轻浮微弱一强烈辽阔一狭小安闲一忙碌

悠然自得一忐忑不安成群结队一形单影只开阔一狭窄贵重一低廉豪迈一狭隘

锋利一滞钝延长一缩短肥沃一贫瘠古老一崭新精湛一粗浅

（5）词语归类

①修饰词

新鲜的空气告别的声音高大的石头古老的桥梁碧绿色的低地深深的野草白

色的绵羊金色的晚霞沉睡的牲畜漆黑的夜晚微弱的光无边的遐想金色的田野

耀眼的色调神秘的风采精湛的技术金色的夕阳神奇的境界熠熠发光的珍宝辽阔

无垠的原野平稳地穿过安闲地欣赏

②动词

恢复平静作祷告打开窗帘

③特殊词语

表示看的四字词语：极目远眺

类似的词语：左顾右盼东张西望高瞻远瞩

形容数量多的词语：成千上万成群结队

类似的词语：不计其数不可胜数数以万计

二、佳句积累

1.动态描写

（1）不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，

而且速度非常快，还能急转弯。

动态描写，“拐”“挤”“穿”这几个动词刻画出船夫驾驶技术的高超。

（2）运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,

不停地开往城市。

这两句话写出了满载牛奶的车、船不停地开往城市的繁忙景象，展现了荷兰牧场的动态

之美。

2.静态描写

（1）高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。

静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

静态描写，写出了威尼斯夜景的静谧，与白天的喧闹形成对比，突出了小艇在城市生活

中的重要作用。

(2)车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。

狗不叫了，圈里的牛也不再发出眸眸声，马也忘记了踢马房的挡板。

“整个天地”让我们感受到牧场之国的空旷和辽远，这三句话写出了牧场之国夜晚的宁

静，展现了它的静态美。

,动态描写和静态描写常见的题目考查形式：①判断下列句子属于动

态描写还是静态描写；②赏析动态描写或者静态描写的妙处；③运用动态描写或静态描写的

手法写片段。

a蜀y

弄清楚两种描写的概念。静态描

写是指对人物、景物作静止状态下的描

写，呈现事物的本来面目；动态描写

是指对人物、景物作运动状态下的描

写，能够赋予客观事物以运动感、活力

感、变化感。

在弄清楚概念的基础上去认真朗

读句子，体会句子所运用的描写方法。

3.比喻句

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像

挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

这段话运用了比喻的修辞手法。“新月”形象地写出了小艇的样子，“水蛇”写出了小

艇的行动轻快灵活。

乡村四月

［宋］翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

四、单元复习要点

1.了解《威尼斯的小艇》写了哪几方面内容，体会文中静态描写和动态描写的句子的表

达效果。

2.体会《牧场之国》中描写牛、马、羊等动物的语句中的情趣，体会文中静态描写的作

用。

3.根据《金字塔》的内容，了解金字塔的特点，把握非连续性文本的特点。

4.搜集资料，介绍一个地方。

五、“1+X”阅读

推荐篇目：朱自清《欧游杂记》

推荐理由：在这部作品中，朱自清先生以优美的文字写下了在欧洲的所见所闻，其阅历

的丰富、知识的广博令人惊叹，他对欧洲的文学、艺术如数家珍，娓娓道来，向人们展示了

一幅幅生动的图画。威尼斯的运河、庞贝的废墟、罗马的石柱、荷兰的风车、巴黎的铁塔、

柏林的街道……在其笔下无不闪动着一种人文的光辉，令人无限神往。

阅读方法：这部作品为我们描绘了异域风情，开阔了我们的视野。我们在阅读时，可以

先找到与课文同题的文章读一读，体会其不同，再由这篇文章读到全书。我们还可以摘抄书

中优美的语句，增长自己的知识。

部编版五年级语文下册期中专项练习

根据课文内容填空

1.中国古典名著中的人物形象总是鲜明形象的。《景阳冈》中的武松,赤手空

拳打老虎；《草船借箭》中的诸葛亮,鲁肃忠厚老实，周瑜;《两

茎灯草》中的吝啬鬼令人厌恶。这些人物中，我最喜欢的是。

2.“遨游汉字王国”的综合性学习活动，让我知道了小篆是从战国时期国的文字发

展而来的，是我国最早的,现在在印章中仍然使用着这种字体。

3.离别是一首诗，离别是一首歌。汪伦踏歌送别，让李白十分感动，用“,

”这一千古名句，赞颂朋友的深厚情意。李白在黄鹤楼送别孟浩然，“

,”这两句诗仿佛让人看到伫立江边，久久不愿离去。王勃在送别

好友时，用“海内存知己，”表过对友人的宽慰。高适送别好友董大，用“一

，"两句诗表达对好友的美好祝愿。他们和朋友之间的

真挚感情，令人感动。

4.唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。《从军行》中，“,

"让我们读出了戍边将士们誓死卫国的壮烈豪迈；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

里，","让我们感受到了人们年年翘首，对祖国

统一的苦苦期盼。杨万里用“，"向我们展示了孩

子的天真可爱。

5.《草船借箭》一文选自《》，它与《》《》和

《》并称为我国四大古典名著。文中的诸葛亮是一个的人。

6.《军神》一文中“军神”指的是,本文表现了他。

7.《四时田园杂兴》的作者是朝的，诗中“,

”一句描写了农村夏日的繁忙景象。

8.历史上，“李”姓名人辈出，有“诗仙桥梁专家—词人一

等。

9.“青山处处埋忠骨，”在课文中“忠骨”指。

10.诗歌中的童年是丰富多彩的。《四时田园杂兴》（其三十一）中“童孙未解供耕织，

"让我们感受到了儿童的天真可爱，《稚子弄冰》中“,

"让我们体会到了儿童弄冰做游戏的快乐。诗歌中的爱国心是赤诚真挚

的。王昌龄的《从军行》中的“，”，让我们读懂

了他报国立功的坚定决心；陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“

,"，让我们感受到他企望复国信念的坚定不移与迫切。

11.《景阳冈》选自名著《》，该书讲述了108位梁山好汉的故事，这些好汉个性

鲜明，拥有响当当的名号，如“行者武松”“”"”等。

12.唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。《从军行》中，“,

"让我们读出了戍边将士们誓死卫国的壮烈豪迈；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

里，","让我们感受到了人们年年翘首，对祖国

统一的苦苦期盼。杨万里用“，"向我们展示了孩

子的天真可爱。

13.［诗中有美景］“月出惊山鸟，”描绘了山林夜晚的静：”,

五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽；”,一片孤城万山”则展现了

西北边地的壮阔景象。

14.［诗中有童趣］“童孙未解供耕织，”让我们感受到儿童学种瓜的天真

可爱；“稚子金盆脱晓冰，”使我们体会到幼童弄冰玩耍的自得其乐：

“,短笛无腔信口吹”则让我们看到牧童坐在牛背上的悠闲自在。

15.［文中悟品质］从课文中我们认识了各种各样的人物，有《青山处处埋忠骨》中

的毛主席，有《清贫》中的方志敏，还有《军神》中

________________________的刘伯承。

16.［文中有经典］请猜猜经典人物是谁，写在横线上。

身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤壁，飘飘然有神仙之概。；

身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，

两耳过肩查又硬。;

身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；

语话轩昂，吐千丈凌云之志气。；

面若中秋之月，色如春晓之花。鬓若刀裁，眉如墨水，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑,

即瞌瞋视而有情。o

17.(1)故人西辞黄鹤楼，0

(2)谁言寸草心，o

(3),夜静春山空。月出惊山鸟，-

(4)黄河远上白云间，。,春风不度玉门关。

(5)故人西辞黄鹤楼，。，唯见长江天际流。

（6）古诗中描绘了许多可爱的儿童形象。",”写出了儿童模仿

大人种瓜的讨人喜欢的样子；"，”写出了儿童放牛回家时无拘

无束的样子。

（7）《祖父的园子》描写了“我”童年时代跟随祖父在园子里的情景，表达了“我”

对童年_________生活的眷恋和对的怀念之情。

18.（1）最近我们积累了不少古诗，有关于童真童趣的—（填写诗名），其中“—，—

”写出了儿童的稚气；有关田园生活的和—（填写诗名）；有关边塞风光

的（填写诗名），它的作者是,他和都是盛唐著名的边塞诗人；还有

听闻朝廷捷报喜极而泣的（填写诗名），从“—，”这两句，我感受到了诗

人真挚的爱国情怀。

（2）《三国演义》中的许多故事让我们印象深刻，如桃园三结义、空城计、、；

有关三国人物的歇后语也耐人寻味，如“——单刀直入”，“刘关张桃园三结义一一_

19（1）诗中有真趣：”,村庄儿女各当家"（《四时田园杂兴》）是范成大诗

中不分男女、农忙耕织的热闹景象；","（《村晚》）是雷震

眼中牧童晚归时的悠闲自在。

（2）古诗中蕴含的深厚情感令人动容：《从军行》中“,”展示

了将士誓死打败敌人的决心。“，”表达了诗人对南宋朝廷收复

失地的期待。

（3）诗中有爱：“谁言寸草心，。”那是母亲对孩子最深沉的爱。诗中有画：“人

闲桂花落，。”那是夜晚幽静而充满诗意的景色。诗中有情：“,

唯见长江天际流。”那是对友人依依惜别的不舍之情。

（4）学习了《草船借箭》一课，我们知道草船借箭这个故事来自写的《三国演义》。

《景阳冈》一文是按照“喝酒、、、下冈”的顺序来写的，表现了武松―

的性格。

（5）老师多次提醒他要好好学习，但他还是!经过老师的耐心点拨和指

导，他终于。（填写合适的歇后语）

（6）汉字字体经历了几千年的演变，以甲骨文计了为例，它对应的汉字是。

20.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”出自朝诗人写的

21.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是朝诗人写的，诗的前两句

是：。我还背过他写的古诗《》。

22.《闻官军收河南河北》是代诗人写的。诗的最后两句

是：。我还背过他写的古诗

《》0

23.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是代诗人写的。这首诗表达了作者送别

好友时的的思想感情。

24.,春风不度玉门关。

25.孤帆远影碧空尽，o

26.,何须马革裹尸还。

27.,南望王师又一年。

28.却看妻子愁何在，。

29.青海长云暗雪山，0

30.白天，父母在田地里劳动着，就是到了晚上，依然停不下忙乱的双手，令我们想起了学过

的古诗“,”。

31.我们可以从古诗中感受到各种情怀：王昌龄在《从军行》中的“一

，"可以令我们感受到战士们誓死保家卫国的爱国之情；李白

在《春夜洛城闻笛》中的“，"可以令我们感受到对家乡

的无限思念之情；而李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“,

"可以令我们体会到对友人的依依不舍之情。

32.夏天到了，四周长满了青草的池塘里，池水高涨，夕阳西下时，红红的火球好像被远山衔

在嘴里，倒映在清凉的水波中，这番景色好美啊，我不禁引用了“,

。”来赞美。

33（1）诗中有趣：古诗中的儿童有趣：有“,”的种瓜儿童；有

“,”的弄冰儿童:有“,”

的吹笛儿童。

（2）诗中有景：王维的“,”用反衬的手法写出了山涧的静谧：陆

游的“,”运用夸张的手法写出了黄河和华山的壮观景象。

（3）诗中有情：李白",”表达了与朋友的依依惜别之情,

王昌龄的“,”表达了诗人豪情壮志和战士们决心夺取胜

利的爱国热情。

(4)洪克医生赞叹是一块会说话的钢板，堪称0毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场,

他的批文是_______________

参考答案

1.勇猛豪爽神机妙算嫉妒贤能严监生诸葛亮

2.秦统一文字

3.桃花潭水深千尺不及汪伦送我情孤帆远影碧空尽唯见长江天际流

天涯若比邻莫愁前路无知己天下谁人不识君

4.黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里南望王师又一年稚子金盆脱晓冰

彩丝穿取当银铮

5.三国演义水浒传西游记红楼梦神机妙算

6.刘伯承钢铁般的意志

7.宋.范成大昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家

8.李白李春李清照

9.何须马革裹尸还毛岸英的遗体

10.也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银锌黄沙百战穿金甲不

破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里南望王师又一年11.水浒传及时雨宋

江智多星吴用

12.黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里南望王师又一年稚子金盆脱晓

冰彩丝穿取当银铮

13.时鸣春涧中三万里河东入海黄河远上白云间

14.也傍桑阴学种瓜彩丝穿取当银锌牧童归去横牛背

15.顾全大局清贫顽强

16.诸葛亮孙悟空武松贾宝玉

17.①.烟花三月下扬州②.报得三春晖③.人闲桂花落④.时鸣春涧中

⑤.一片孤城万仞山⑥.羌笛何须怨杨柳⑦.烟花三月下扬州⑧.孤帆远影碧

空尽⑨.童孙未解供耕织⑩.也傍桑阴学种瓜