线上培训活动方案

第第页线上培训活动方案线上培训活动方案（精选3篇）线上培训活动方案篇1一、线上培训对象和范围（一）在我县注册或参加社会保险、具有独立法人资格的各类企业，在停工期、恢复期组织职工参加线上职业培训的（包含企业新录用人员岗前技能培训、在岗职工技能提升培训和转岗转业培训）。其中：企业新录用人员岗前技能培训对象扩大到与企业签订劳动合同或构成事实劳动关系且入职不超出12月的全部员工；（二）我县民办职业培训学校等机构在疫情解除之前，线上组织开展“六类人员”免费技能培训的。二、线上培训内容和方式（一）线上培训内容依照《安徽省人力资源和社会保障厅安徽省财政厅关于印发安徽省职业技能提升行动实施方案（20xx—20xx年）政策释义的通知》（皖人社秘〔20xx〕278号）等文件规定的职业（工种）范围。并将传染病防控常识等健康教育内容嵌入线上职业技能培训课程，提升劳动者健康素养。（二）线上培训方式1.授课形式：包含在线直播、视频录播、实时互动、老师答疑、考核测试等，也可依据工种特点，适当加添适合线上授课、居家练习的基础操作内容。2.培训路径：一是依托“中国职业培训在线”、“工业和信息化技术技能人才网上学习平台”、“技能强国—全国资产工人技能学习平台”、“学习强国”技能频道、“中国国家人事人才培训网”等线上职业技能培训平台。二是依托企业、培训机构自主开发或委托第三方开发的互联网线上平台、微信小程序、各类APP等。三是其它社会机构开发的与施训工种（职业）相关的线上课程。三、开班申报和审核方式原则上通过电话、培训工作沟通群等方式进行政策咨询；培训开展前通过“安徽职业培训信息管理系统”向县人社部门提交开班申请和录入参训人员实行实名制管理，人社部门（经办机构）通过系统审核后提出“同意”或“不同意”的看法，不同意开班的须说明理由；必需的纸质料子（营业执照、培训申请等）可通过就业培训沟通群发送电子扫描件传递。四、课时认定线上培训时长视为技术理论知识与综合素养理论知识的学习课时，按不超出40%计入所培训的工种（职业）总课时。企业开展培训原则上不少于80个课时。民办职业培训学校开展培训按20xx年省人社厅规定的各工种课时执行。疫情结束后一年内，企业、培训机构应组织线下实训及结业考试（鉴定考核），并按要求保管培训纸质资料。培训结束由县人社、财政部门按规定兑现培训补贴。企业、培训机构无论采取哪一种线上培训方式，都要确保线上培训有注册（签到）和累计课时的截图证明，做到学习过程有痕迹可查。五、补贴标准和执行期限疫情防控期间企业新录用人员岗前技能培训的补贴标准由人均800元提高到人均1000元，培训对象扩大到与企业签订劳动合同或构成事实劳动关系且入职不超出12个月的全部员工；将职工转岗转业培训的实施主体从重点企业（困难企业）扩大到全部企业，补贴标准为人均1200元（以上新标准短时间执行到20xx年5月上旬）。普通劳动者、企业在岗员工技能提升等培训遵奉皖人社秘〔20xx〕278号文执行。六、工作要求（一）开展线上职业技能培训，既是提升劳动者职业技能水平的紧要途径，也是减少疫情防控期间人员聚集的有效方式。既是减轻疫情影响期间各类企业因停工造成的本钱负担，也是促进企业稳岗、维护社会稳定的紧要措施。各培训机构和企业要把思想统一到县委、县政府的决策部署上来，统一思想、提高认得、热诚服务，切实把这一惠民惠企政策落到实处。（二）企业或培训机构在我县相关部门规定的疫情期间不得组织线下培训、实训或评价活动。（三）各申报单位对线上培训对象、培训内容和形式、培训过程真实性负责，并搭配接受事中事后监管。线上培训活动方案篇2一、学校中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）1、学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。2、学生饮食、就餐的.安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、学校隐性损害的隐患。5、防溺水安全教育二、学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。1、上下楼梯要注意什么①不要由于赶时间而奔驰。②在人多的地方必必需扶好栏杆。③上下楼时不要将手放在兜里。④不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑤上下楼靠右行。2、群众活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。3、课间活动应当注意什么①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要阔别教室，以免耽搁下面的课程。②活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲乏、精力集中、精神饱满。③活动的方式要简便易行，如做做操等。④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要躲避发生扭伤、碰伤等不安全。三、学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，不吃没有卫生安全标识的食品，不买流动小摊上的垃圾食品，不喝生水，不吃反复油炸的食品。四、交通安全注意事项。1、行人靠右走，过道路要注意察看来往车辆，遵守交通规定。2、乘坐校车注意事项:①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。②坐车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，就应注意看管好自身物品。安全教育平台开学第一课③注意公共场合礼仪，不要高声喧哗，连续环境卫生等。五、其他学校安全的注意事项:1、如何正确对待老师的批判，甚至误会敢于自我反省，认真反思。假如真是老师误会，就应和老师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生矛盾怎样办自身的所作所为也要有安全意识。在同学间遇到矛盾时，必必需冷静，要理智，切忌用拳头替换说理，给自身和同学带来不良的后果。3、如何加强教室安全要注意教室的安全。放学离开本班教室必必需关好门窗。不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患。试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。不带不安全品，尖利物品到班级。4、为什么不能提前到校校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必需的损害。在校门外拥挤，会造成意外损害。5、当自身感到身体不适时，怎样办及时告知班主任或任课老师，与家长取得联系。6、你不认得的人自称是你家人的伙伴，要将你接走，你怎样办先让班主任与家人取得联系再视情形而定。7、安全小常识临危逃命的基本原则:连续冷静，趋利避害；学会自救，保护自身；想方设法，不绝求救；记住电话，随时求救:“119”——火警“110”——报警六、防溺水安全教育1.不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较不安全且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场合，对场合的环境，如水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。2.必需在家长、老师或熟识水性的人的率领下去游泳，以便相互照料。3.要清楚自身的身体健康情形，平常四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4.对自身的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5.在游泳中假如蓦地觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要赶忙上岸休息或呼救。同时，给学生上的“开学第一课”，坚持安全第一，落实安全措施的原则，偏重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的潜力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了坚固结实的基础。20xx年3月由于疫情原因，学校采取了线上教学的教学模式做到让学生停课不绝学。线上教育是科技时代发展的产物，让学生足不出户就可以学习知识。老师们已线上布置预习作业为主，在线批改作业，随时解疑答惑。老师们通过微信小程序等现代化教学手段，引导学生一对一，每日全班一总结的紧密关注着学生的学习情形。全校老师们乐观行动，互帮互助，让线上授课直通每一位学生和家长。为切实保障X班级师生身体健康和生命安全，最大限度降低疫情对X班级教学的影响，顺利完成各学科学习任务。现订立基本方案如下：一、课程设置1.严格执行国家课程方案，以教学周为单位，确定教学内容，把握教学进度，建立符合教学进度布置的统一课程表。X班级于3月X日动员，XX日开始上课，正常进行一轮复习，以“线上复习直播+作业+测试”方式推动X班级教学工作。2.线上教学采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1节课（最终一节课，周六为培优时间），每节课40分钟，教学内容分两个阶段：第一阶段（3月XX日——）以X班级复习为主，边讲边练。第二阶段（3月XX日后）X班级新课程学习。上午：三节课，一节线下自主学习下午：三节课，一节培优，晚上线下自主学习。通过师生互动加强课堂管理。通过开设班会课、眼操、体育活动及劳动教育。把知识教育与素养教育有机结合，全面提升学生的核心素养，促进学生德智体美劳全面发展。二、师资配备为切实提升线上教学质量，做到有的放矢，依照行政班老师定位进行授课。三、教学方式1.为便于老师把控课堂，得到切实有效学情大数据，依据班级实际情况，采用腾讯视频或钉钉进行课堂直播，利用群进行作业布置和在线测试。2.教导处依据X班级班情、学情、师资布置课表、教学班级。（培优课程表）3.教研室加强集体备课、二次备课引导。4.老师充分利用网络平台推送优质教学资源、在线布置作业，学生作答提交后，老师手动批改，巩固强化学习效果，保证教学质量不打折。四、检查反馈1.分管校领导进入分管班级部网络平台进行巡察，教研室、教务处、班级组负责线上教学情况的监督和检查。2.班主任须作好线上教学的宣传工作，及时将课程表、作息时间表发班级群，沟通学生上课情况，做好家校联系，使学生渐渐适应由传统课堂到线上教学的变动。还须加强班级网络学习空间的引导与监管，布置引导好学生学习和生活，不得发送与教育教学无关的内容，确保网络学习空间清朗、纯洁，传播正能量。五、家校合作坚持“因地制宜、家校合作”的原则，进一步创新家校沟通模式，掌握学生动态，引导学生家长保持良好心态、除掉焦虑恐慌、克服麻痹大意、乐观抗击疫情。组织学生发展中心老师对家上进行线上授课心理疏导，同时引导学生布置好学习、磨练时间，规律作息，确保线上学习“不绝线”，思想教育不松懈。六、考核评价教导处，教研室、班级组需做好线上教学老师工作量记录，可利用老师互评、组长评价相结合进行打分，线上教学考核情况将纳入到对老师个人的阶段性考核和年终绩效考核。七、线上教学要求1.预先布置自主学习任务，高度重视自主学习的方法引导，同步与异步紧密结合，丰富并创新教学激励方法。2.线上教学应注意低起点、小容量、小步慢走、知识点分解、精内容、多互动、有呈现、勤反馈、有效率、作业掌控总量，注意营造教学情境感和现场感，要创新教学方式，加添师生互动，关注过程监督，务求提高实效。尽可能减少线上看屏时间，多给些线下练习，实践性体验性学习。3.老师要关注线上教学情况反馈、讲练错题、作业质量和教学对策等四个方面及时调整线上教学工作。4.重视教学策略和教学方法，重视教与学有效互动，重视学生练习“基础+典型”与讲课相结合，加强线上与线下的实践活动，提高学生专注力，提高学生居家自主学习本领。5.做好课前准备，掌握学情，提高效果，精讲多练，提前做好3周教学计划，每天一份练习。（教研室做好收集，纳入老师管理）。6.随时依据家长学生反馈，调整教学方式，方法7.加强板书，重视小结，强化知识记忆。八、实在措施1.通过班级微信群及发布学习内容，包含：预习要求，听课要求，每课检测作业。2.学生下午按老师规定时间把作业上传，提出困惑点，第二天上课集中解答。线上培训活动方案篇3一、引导思想以促进老师专业发展为核心，以提高老师教育教学本领为目标，为进一步提高幼儿老师的师德修养、专业水平和专业技能，应柞水县教育局要求，开展20__年幼儿老师暑