教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷【真题汇编】

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.用手指分别取少量潮湿的沙、粉砂和黏上，在白纸上涂痕，涂痕颜色最深的是（）。A.黏土B.粉砂C.沙2.想要判断地球的大概年龄，我们可以通过（

）。A.测定水的化学成分B.测定岩石的化学成分C.观察树的年轮3.下列关于岩石、矿物和土壤的说法错误的是（

）。A.岩石和矿物是可再生能源B.矿物是岩石的组成成分C.土壤可以由岩石变成4.喜马拉雅山上发现菊石化石，告诉我们那里在亿万年前曾经是（

）。A.高山B.海洋C.陆地5.有一块岩石的软硬程度情况如下表，说明这块岩石的硬度是（）。A.较软

B.较硬

C.硬6.下列关于组成花岗岩的矿物说法，正确的是花岗岩中（）。A.硬度最大的矿物是长石B.呈片状或鳞片状的矿物是云母C.黑色发光的矿物是石英7.将水倒入土壤，搅拌观察，下列说法错误的是（

）。A.搅拌后变浑浊，放置一段时间后也无法变澄清B.越到下面，颗粒越粗C.搅拌产生气泡，说明土壤中含有空气8.在“比较三种土壤的渗水性”实验中，需要改变的实验条件是（

）。A.水的多少B.土壤的多少C.不同的土壤9.植物在下列土壤中生长最茂盛的是（

）。A.土壤板结干燥，有少量腐殖质B.土壤干燥板结，有大量腐殖质C.土壤疏松湿润，有大量腐殖质10.老师让大家把收集到的岩石进行分类，其中（

）一般不会作为分类的标准。A.颗粒大小、结构B.岩石本身的大小C.有无层理、气孔和生物痕迹等二.填空题(共10题，共52分)1.岩石的种类繁多，它们的性质也多种多样，科学家用于辨别与描述岩石的特征有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。2.小强观察采集的土壤，发现其中有由动植物腐烂后产生的黑色物质，这是（

）。3.把土壤放在手上捻一捻，感觉到土壤是湿润的，说明土壤里有（

）。把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有（

）。4.花岗岩主要由（

）、长石、（

）三种矿物组成，其中硬度最大的是（

）。5.漂浮在水面的枯枝败叶，它们腐烂后将会成为土壤中的（

）。腐殖质越多，说明土壤越（

）。6.用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕，涂痕颜色最深的是（

）。7.我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡，说明土壤里有（

）；搅拌静置后会出现分层，杯子最底层的颗粒是（

）。8.沙和黏土有很大不同，（

）很松散，（

）会粘手指。9.土壤按成分含量不同可分为（

）、（

）和（

）。10.如图，岩石的硬度分为软、较软、较硬、硬，如果不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹，它的硬度属于（

）；如果用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹，它的硬度属于（

）。

三.判断题(共10题，共20分)1.土壤的形成是一个极其漫长的过程。（

）2.切割玻璃的玻璃刀的刀刃是用大理石做的。（

）3.有的岩石是由一种矿物组成的，有的岩石是由多种矿物组成的。（

）4.铅笔芯是用金属铅制成的。（

）5.在制作岩石或者矿物的标本时，最关键的一个步骤是将岩石或者矿物放置在小盒内。（

）6.搜集岩石和矿物，将他们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情。（

）7.矿物的颜色和软硬度都是一样的。（

）8.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（

）9.可以从多个角度来观察岩石，这样观察结果才全面。（

）10.最小的土壤微粒是粉沙。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.矿物的硬度。能用指甲刻画出痕迹

硬不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹

较硬不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹

较软用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹

软五.简答题(共5题，共25分)1.举例说明岩石和矿物有什么用途？2.岩石和土壤有什么用途？（各至少三条）3.面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它？（至少写出三个步骤）4.我们可以做些什么来保护土壤？（写3点）5.你认为岩石和土壤各有什么特点？它们都有哪些用途？我们可以从哪里发现它们？六.综合题(共3题，共28分)1.土壤盐渍防治，封山育林和水土流失区植树种草等小明在野外郊游捡到一块不知名矿物，他将矿物带到科学课上和同学们起研究。通过对颜色、形状的观察，小明发现这是一块乳白色、块状矿物请你和小明一起继续研究，完成下列各题。（1）在小明准备对一块不知名矿物进行观察前，必须了解的信息是(

)。A.矿物对人体是否会产生不良影响

B.矿物的名称是什么

C.矿物的用途有哪些（2）小明将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下白色的粉末，这样做可以获取矿物_______的颜色。（填“条痕”或“表面”）（3）小明用指甲在矿物表面刻画，发现不能刻画出痕迹，但用铜钥匙能在矿物上刻画出痕迹，说明矿物的硬度是(

)。A.软

B.较软

C.硬

D.较硬（4）为了确认矿物的名称，小明仔细比对矿物特征卡，推测这种不知名矿物可能是(

)。A.金刚石性状：八面体或六面体，无色透明，强金属光泽，最硬，性脆，条痕白色。B.方解石性状：块状、粒状等，无色透明或乳白色等，玻璃光泽，条痕白色，较软，遇盐酸冒泡。C.赤铁矿性状：块状、叶片状等，颜色暗红色等，条痕樱红色，硬度不一，金属光泽或暗淡光泽，不透明。2.果果一家去黄山旅游，她在山上发现了一种岩石，于是她运用学到的方法对这块岩石进行观察，并作了如下记录。用眼发现该岩石有花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划痕迹；用放大镜没有看到岩石里有空隙：放入水中没有冒出小气泡。（1）在观察这块岩石时，果果用到的感觉器官有__________、__________、__________。（2）除上述记录观察岩石特点的项目以外，我们可以从__________、__________等方面观察岩石的特征。（3）根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于（

）。A．较软B．硬C．较硬（4）这块岩石应该是我们比较见的（

）。A．花岗岩B．石灰岩C．砂岩（5）下列说法正确的是（

）。A．岩石和矿物在自然界中是不变的B．岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的C．岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用3.岩石和土壤是地球上最有价值的资源，宁宁为了研究它们的成分，采集了一些样本，开始了一系列研究。（1）我们可以用哪些科学词汇来描述岩石？（2）在观察土壤时，把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌静置，整个过程中会出现什么现象？说明了什么？参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.B6.B7.A8.C9.C10.B二.填空题1.颜色；条纹；气味；颗粒；软硬；光滑；粗糙；轻重2.腐殖质3.水分；空气4.石英；云母；石英5.腐殖质；肥沃6.黏土7.空气；沙粒8.沙；黏土9.沙质土；黏质土；壤土10.较软；硬三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.如制造铅笔芯的原料是石墨；铁是从铁矿石中提炼出来的；制造钟表和计算机都要用石英；煤用生活中的取暖；我们居住的房子离不开岩石、矿物。2.岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺术品等。土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促农作物生长。3.答：首先采集这种不知名的岩石或者矿物标本；运用工具对该矿物或岩石进行观察并记录特征；查阅资料，进行对比辨认岩石或矿物种类。4.植树造林、环保宣传、不乱扔塑料垃圾和电池等。5.岩石比较坚硬，有各种各样的形状和颜色。土壤是颗粒状的，比较松软。岩石的作用主要是可以用来做建材，可以用来做装饰品等等。土壤的作用：土壤具有调节的功能，土壤是动物植物栖息的场所。地球上到处存在着岩石，地球的表面被坚硬的岩石包裹着，岩石有的被土壤覆盖