教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷带答案（模拟题）

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.小强捡到的一种不知名矿物表面是红色，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是樱红色，小强判断这是什么矿物，以（

）为参考依据更可靠。A.红色B.樱红色C.无法判断2.岩石受到风化作用最终会变成（

）。A.土壤B.腐殖质C.空气3.下列关于土壤的说法，正确的是（

）。A.蚯蚓能穿破紧密的土壤，对土壤起到了破坏作用B.土壤为动植物提供了食物和生存空间，对人类没有多大作用C.东北“黑土地”的“黑”主要是因为土壤中含有比较多的腐殖质D.土壤是一种成分单一的物质4.植物在下列土壤中生长最茂盛的是（

）。A.土壤板结干燥，有少量腐殖质B.土壤干燥板结，有大量腐殖质C.土壤疏松湿润，有大量腐殖质5.下面这些岩石，最坚硬的是（

）。A.花岗石B.砂石C.大理石6.组成地球的重要物质不包括以下（

）物质。A.岩石B.土壤C.水D.塑料7.岩石的（

）可以告诉我们其形成的年代。A.颜色B.硬度C.化学成分8.程程同学拿着自己的矿物从它的边缘看字，发现书上的字模糊不清，说明这块矿物的透明度为（

）。A.透明B.半透明C.不透明9.下列观察岩石的方法不合适的是（

）。A.相互敲击岩石B.将岩石浸没在稀盐酸中C.用显微镜观察岩石薄片的成分10.我们用的铅笔芯的主要成分是石墨，它的条痕是（

）。A.黑色B.自然金C.白色D.樱红色二.填空题(共10题，共40分)1.我国有许多风景名山，他们的主体都是由（

）构成的。2.人们按照土壤中含沙量的多少，分为（

）、（

）、（

）。3.（

）与（

）是地球上的主要资源，与我们的生活息息相关。4.捻一捻土壤会感觉湿润，是因为土壤中有（

），将干燥的土块儿放入水中，会产生气泡，是因为土壤中有（

）。5.土壤是分层的，一般分为（

）、（

）、基岩碎屑和基岩。其中（

）中植物生长所需要的养分十分丰富。6.我们可以通过观察矿物碎片的边缘能否看到其他物体来衡量矿物的透明度，把矿物分为不透明、（

）和（

）三种。7.（

）和（

）是地球的重要资源，和我们的生活息息相关，它们能够给我们提供重要的线索。8.在喜马拉雅山发现了海洋生物化石，说明几亿年前这里曾经是（

）。9.岩石碎裂后会形成（

）和（

）。10.要想知道矿物的硬度，我们可以采用（

）、（

）等去刻划矿物，判断其硬度。三.判断题(共10题，共20分)1.在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。（

）2.岩石都是由三种矿物组成的。（

）3.花岗岩经常用做建筑材料。（

）4.煤是重要的能源矿产。（

）5.大部分金属矿物有金属光泽。（

）6.不同的岩石，形成的原因各不相同。（

）7.土壤的渗水性透气性越好，保肥能力就越好。（

）8.把土壤倒入水中，搅拌静置后，会看到最上面的物质的颗粒最大。（

）9.玻璃反光比金属弱。（

）10.岩石变化的过程是，岩石——小石子和沙——岩石碎裂。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.把下列矿物与可以制造的物品用线连起来。滑石

牙膏石墨

爽身粉赤铁矿

玻璃金刚石

炼铁石英

玻璃刀萤石

铅笔芯五.简答题(共5题，共25分)1.面对一块不知名的矿物，可以从哪些方面对其进行观察和描述？2.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源？3.怎样观察到矿物的条痕？4.花岗岩主要由几种矿物构成，请你列举三种成分？5.岩石变化的原因有哪些？六.综合题(共3题，共44分)1.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，是组成地球的重要资源。他们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。土壤对我们人类非常重要，为我们提供了衣食住行的材料来源，而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。通过阅读上述材料，请你结合所学知识完成下列各题。（1）土壤中含有：(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)。（2）土壤是地球上最有价值的资源之一，为人类提供了衣食住行的材料来源。(

)（对的打√错的打×）（3）作为小学生，我们应该如何保护土壤和岩石资源？（至少答两点）2.根据观察土壤的活动，完成下列各问题。（1）把土壤倒在一张白纸上，先用__________观察，再用__________进行仔细观察。观察结束后，触摸过土壤的手一定要洗干净。（2）把水倒进盛有新鲜土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌，观察到有__________产生，说明土壤中含有空气。搅拌后静置一段时间，明显地看到土壤按颗粒大小先后沉积下来，并分为几层沉积物，最上面的一层是__________，其次是__________，越到底下，颗粒越粗，而漂浮在水面上的则是动植物的残体。3.观察土壤的组成实验材料：牙签、放大镜、玻璃杯、小棒、白纸、塑料袋实验步骤：（1）在校园或田野里挖一块(

)，用(

)装好，带回教室。（2）把土壤倒在一张(

)上，先(

)观察，再用(

)观察。（3）把土壤(

)，用(

)把土壤颗粒(

)，借助(

)仔细观察颗粒大小，并描述。（4）把水倒入盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌后静置，观察整个过程中出现的现象，并记录下来。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.A6.D7.C8.B9.B10.A二.填空题1.岩石2.沙质土；黏质土；壤土3.岩石；土壤4.水分；空气5.表层土；下层土；表层土6.半透明；透明7.岩石；矿物8.海洋9.沙；黏土10.指甲；铜钥匙（小刀）三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.矿物除了颜色、条痕、透明度和光泽方面的特征之外，硬度、形状也是观察矿物的重要线索。2.岩石和矿物是地球上的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源。这些资源被开采后，就不能再生了，因此我们要好好保护、合理利用岩石和矿物。土壤为我们提供了食物，还为人和许多生物提供生存家园，就不能再生了，因此我们要好好保护、合理利用岩石和矿物。3.把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。4.花岗岩主要由长石、云母、石英三种不同矿物组成。5.冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动。