教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷（轻巧夺冠）

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.小强根据矿物颜色红色，条痕樱红色，金属光泽等特征，推测这块不知名矿物可能是（

）。A.金刚石B.赤铁矿C.石膏2.矿物的外表颜色和条痕颜色（

）。A.一定一样B.可能一样C.一定不一样3.取一块土壤放入水中、搅拌、静置的实验时，下列描述的现象错误的是（

）。A.把土壤放入水中有气泡产生B.搅拌后轻的、小的颗粒先沉积C.搅拌后有一些植物残体浮在水面4.面对一种不知名的矿物，下列操作错误的是（

）。A.观察矿物有什么特征，对照资料识别B.观察矿物有什么特征的过程中，可以用到显微镜C.把整块矿物放到火中烤，看看会有什么变化5.我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体，来衡量矿物的（

）。A.透明度B.光泽C.条痕6.我们在观察岩石时，常用的方法是（

）。A.用刀子刻划B.用脚踩C.用鼻子闻7.能准确反映地球上岩石形成年代的是岩石的（）。A.大小B.轻重C.化学成分8.人们的生产和生活中广泛用到岩石和矿物，下面说法中不正确的是（

）。A.铁是从矿物中提炼出来的B.在山上发现有海洋动物化石，说明这些动物原来是生活在山上的C.有些矿物可以用来制药9.下列关于岩石和土壤的说法，正确的是（

）。A.岩石和土壤是不变的B.土壤的类型对植物生长没有影响C.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该珍惜土壤，保护土壤不被污染10.下列物质中，不属于土壤组成部分的是（

）。A.岩石B.空气C.水二.填空题(共10题，共46分)1.可以通过观察矿物碎片的（

）是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。2.土壤的形成是一个极其漫长的过程，土壤是由（

）、下层土、（

）和基岩构成的。3.（

）是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要（

）甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了（

）。4.把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有（

）。5.我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡，说明土壤里有（

）；搅拌静置后会出现分层，杯子最底层的颗粒是（

）。6.由于太阳、风、水、地震和（

）等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和（

）。7.学校图书馆的地面由花岗岩铺成，它是由（

）、（

）、（

）三种矿物组成的。8.花岗岩主要由（

）、长石、（

）三种矿物组成，其中硬度最大的是（

）。9.根据颗粒大小，可以对土壤微粒进行分类，土壤颗粒从大到小分别是（

）、（

）、（

）、（

）。10.金刚石和石墨的硬度不同，用小刀都划不出痕迹的是（

），用手指甲就能划出痕迹的是（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.放大镜是我们观察岩石标本的必备工具。（

）2.矿物的颜色和软硬度都是一样的。（

）3.在制作岩石或者矿物的标本时，最关键的一个步骤是将岩石或者矿物放置在小盒内。（

）4.科学家在喜马拉雅山发现菊石化石，说明很久以前这里曾经是海洋。（

）5.玻璃、水晶是有光泽的，其他矿物没有光泽。（

）6.花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石具有相同的特征。（

）7.我们可以用手团揉潮湿的土壤来比较黏性。（

）8.日常生活中，有些矿物可以供我们食用。（

）9.土壤的形成是一个极其漫长的过程。（

）10.一种矿物只能组成一种岩石。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.将下列矿物与其对应的用途用线连起来。金刚石

做钟表石墨

做首饰石膏

做石灰石英

做钻头铂金

做铅笔芯、润滑剂石灰岩

点豆腐、做模型五.简答题(共5题，共25分)1.沙质土、黏质土和壤土分别有什么特点？2.科学与生活科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石，打算制成标本保存下来，怎样制作？请你帮帮他们吧！3.岩石有哪些用途？（至少写出3点）4.小岛上由许多形态各异、颜色多样的岩石，战士们想收集一些，做成标本，你知道他们该怎么做吗？请写出制作岩石和矿物标本的过程。5.花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征？六.综合题(共3题，共48分)1.比较岩石、沙和黏土。活动过程：①试着分别把潮湿的沙和黏土团成小球，观察经过多长时间它们能平摊在纸上。②用手指分别蘸少量潮湿的沙和土壤，在白纸上涂痕。活动记录：活动结论：（1）岩石的特点：硬度___________，颗粒___________。（2）沙的特点：硬度___________，颗粒___________。（3）黏土的特点：硬度___________，颗粒___________。2.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，是组成地球的重要资源。他们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。土壤对我们人类非常重要，为我们提供了衣食住行的材料来源，而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。通过阅读上述材料，请你结合所学知识完成下列各题。（1）土壤中含有：(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)。（2）土壤是地球上最有价值的资源之一，为人类提供了衣食住行的材料来源。(

)（对的打√错的打×）（3）作为小学生，我们应该如何保护土壤和岩石资源？（至少答两点）3.下图是小明从野外采集的三种土壤，根据课堂实验回答问题。1号：沙质土

2号：黏质土

3号：壤土（1）这三种土壤是按(

)不同进行分类的。（2）图1是小明的部分观察记录。从观察记录中可知，土壤摸起来是细腻还是粗糙的与(

)有关。图1

图2

图3（3）图2将土壤“团小球”是为比较土壤的(

)。用手团揉潮湿的沙质土，发现(

)，这说明沙质土的(

)比较差。（4）图3实验室为了比较土壤的(

)，为了保证实验的公平性，需要做到(

)、(

)等要相同。（5）下列关于黏质土的描述正确的是(

)。A.透气性比较好

B.渗水性比较好

C.容易积水，空气不容易进去（6）根据上面的实验，下列说法错误的是(

)。A.不同的土壤成分含量不同B.不同的土壤透水、保水能力基本相同C.不同的土壤合适种植不同的植物。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.A6.AC7.C8.B9.C10.A二.填空题1.边缘2.表层土；基岩碎屑3.岩石和土壤；几百万年；大自然的痕迹4.空气5.空气；沙粒6.火山；黏土7.长石；石英；云母8.石英；云母；石英9.沙砾；沙；粉沙；黏土10.金刚石；石墨三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.①沙质土：颗粒大，空隙大，土粒粗糙。②黏质土：颗粒小，空隙小。③壤土：颗粒大小适中。2.答：（1）制作标本盒，用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）将岩石砸成与标本盒大小相近的小块，洗净、晾干。（3）裁些小纸条，写上岩石的名字，作为标签贴在岩石上。（4）将贴有标签的岩石放入小方格内，按顺序排好，便做成了岩石标本。3.岩石可以铺路、建造房屋和桥梁、建造雕塑等。4.制作出岩石和矿物标本的步骤：采集、编号、图鉴、添加标签、存放、展示。5.岩石是一种或多种矿物组成的。大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软。花岗岩是花斑状，颗粒较粗，粗糙，很坚硬，遇盐酸不会冒泡。砂岩：有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许