教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷【全优】

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列植物不适合在黏质土壤中生存的是（

）。

A.荷花B.水稻C.红薯2.下列词语中能用来描述手摸岩石特点的是（

）。A.粗糙B.透明C.有花纹3.用手指分别取少量潮湿的沙、粉砂和黏上，在白纸上涂痕，涂痕颜色最深的是（）。A.黏土B.粉砂C.沙4.将水倒入土壤搅拌观察，下列说法错误的是（

）。A.搅拌后变浑浊，放置一段时间后也无法变澄清B.最上面一层是粘土，其次是细沙，越到下面颗粒越粗C.搅拌产生气泡，说明土壤中含有空气5.岩石的（）可以告诉我们它们的形成年代。A.颗粒大小B.轻重C.化学成分6.植物生长所需要的养料大部分是（

）。A.自己制造的B.从水分中吸收的C.从空气中吸收的D.从土壤中吸收的7.计算机里的许多芯片由（

）。A.石墨制成B.云母制成C.硅制成8.以下是小乐在观察土壤时，在土壤中发现的物质，不属于土壤成分的是（

）。A.小虫子的残体B.塑料袋C.植物腐烂的叶片9.下列关于岩石、矿物和土壤的说法错误的是（

）。A.岩石和矿物是可再生能源B.矿物是岩石的组成成分C.土壤可以由岩石变成10.实验中，反复将燃烧的岩石放入冰水中，使岩石裂开、变小，这是为了证明（

）。A.摩擦对岩石的影响B.冷和热对岩石的影响C.只是为了好玩D.植物的根对岩石的影响二.填空题(共10题，共36分)1.通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的（

）。2.岩石和矿物被开采后，它们（

）（可以再生；不可再生）。3.把土壤放在手上捻一捻，感觉到土壤是湿润的，说明土壤里有（

）。把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有（

）。4.（

）可以建造雕塑等艺术品，可以铺设道路，可以建造房屋和桥梁。5.从土壤的剖面图中可以看出，自下而上分为基岩、基岩碎屑、下土层、（

）。6.土壤的形成是一个极其漫长的过程，土壤是由（

）、下层土、（

）和基岩构成的。7.地球的表面被坚硬的（

）包裹着，不仅包括我们看到的（

），还包括（

）的底部。陆地上的岩石有的被（

）着，有的直接（

）出来。8.学校图书馆的地面由花岗岩铺成，它是由（

）、（

）、（

）三种矿物组成的。9.用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕，涂痕颜色最深的是（

）。10.可以通过观察矿物碎片的（

）是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。三.判断题(共10题，共20分)1.花岗岩是由多种矿物组成的。（

）2.面对不知名的矿物时可以先观察它的特征，再对照资料来识别。（

）3.玻璃、水晶是有光泽的，其他矿物没有光泽。（

）4.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。（

）5.把土壤倒入水中，搅拌静置后，会看到最上面的物质的颗粒最大。（

）6.花岗岩用指甲刻画无痕迹，用铜钥匙刻画无痕迹，用小刀刻画也无痕迹，说明花岗岩很硬。（

）7.植物生存需要土壤，动物生存不需要土壤。（

）8.岩石都是很坚固紧密的，有小孔的岩石往往是人们后期利用不同的工具加工出来的。（

）9.植物对土壤有固着作用，土壤能为植物提供生存的基础条件，它们之间是伴生关系。（

）10.岩石和矿物是组成地球的重要资源，人类开采这些资源以后，它们就不能再生了，因此，我们可以随意开采资源。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。五.简答题(共5题，共25分)1.岩石变化的原因有哪些？2.根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的？

3.举例说明岩石和矿物有什么用途？4.你认为岩石和土壤各有什么特点？它们都有哪些用途？我们可以从哪里发现它们？5.花岗岩主要由几种矿物构成，请你列举三种成分？六.综合题(共3题，共26分)1.为了验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想，小明做了下面的实验，请你帮他完成实验过程。实验器材：酒精灯、镊子、________、水、小石块、护目镜实验步骤：（1）用镊子夹住小石块在酒精灯上加热；（2）把加热后的石块立即放入冷水；（3）重复步骤（1）（2）几次；（4）仔细观察实验现象并记录；（5）整理器材。实验现象：（

）。实验结论：温度的________变化能使岩石风化。2.夏天来了，傍晚的时候很多人喜欢去壶山公园散步。来到壶山脚下宇轩发现山下有很多碎石头，碎石头下面的土壤里长着小花小草，于是宇轩想取些土壤、石头回去做科学小研究。（1）第一步：把土壤放手上捻一捻，感觉到了土壤的湿润，这说明土壤中有_______；第二步：把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有_______；第三步：搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现沉积下来的土壤有_______现象，颗粒相对较大的沉积在_______(填“上面一层”或“下面一层”)。（2）宇轩将这些土壤轻轻地倒入清水中，用玻璃棒进行搅拌静置后，再将土壤等沉积物最上层的物质挑起来用手轻捻发现有些滑滑的感觉。这种物质是（

）。A.沙砾

B.树根、草根等物质

C.黏土（3）土壤是地球上最有价值的资源。实验结束后，宇轩应该将烧杯中的土壤（

）。A.倒在花坛里

B.倒在垃圾桶里

C.倒在水槽里（4）根据上面对土壤的观察我们能得到的结论是（

）。A.土壤中有不知名的小虫B.此处土壤植被茂盛C.土壤中含有空气和水分3.为了探究土壤的渗水性，两名同学做了如下设计，请根据实验过程完成练习。（1）如图，在这个实验中，要保持一致的条件是（

）。A．等量的土壤

B．等量的水

C．相同的渗水时间

D．以上都是（2）在进行这个实验时，我们需要改变(

)条件（选填“一个”或者“多个”）。（3）孩子们，通过一个学期的学习，你还知道哪些有关土壤的知识，请你写一写。（至少写出3条）参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.C6.D7.C8.B9.A10.B二.填空题1.透明度2.不可再生3.水分；空气4.岩石5.表层土6.表层土；基岩碎屑7.岩石；陆地；海洋；土壤覆盖；裸露8.长石；石英；云母9.黏土10.边缘三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动。2.土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。3.如制造铅笔芯的原料是石墨；铁是从铁矿石中提炼出来的；制造钟表和计算机都要用石英；煤用生活中的取暖；我们居住的房子离不开岩石、矿物。4.岩石比较坚硬，有各种各样的形状和颜色。土壤是颗粒状的，比较松软。岩石的作用主要是可以用来做建材，可以用来做装饰品等等。土壤的作用：土壤具有调节的功能，土壤是动物植物栖息的场所。地球上到处存在着岩石，地球的表面被坚硬的岩石包裹着，岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。我们可以在草丛，花坛等到处都可以发现土壤。5.花岗岩主要由长石、云母、石英三种不同矿物组成。六.综合