教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷及参考答案（典型题）

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.菊石是一群已经灭绝的海洋生物总称，因它的表面通常具有类似菊花的线纹而得名。科学家在喜马拉雅山上发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（

）。A.高山B.森林C.海洋2.下列不属于岩石的是（

）。A.石墨B.食盐C.石膏3.老师让大家把收集到的岩石进行分类，其中（

）一般不会作为分类的标准。A.颗粒大小、结构B.岩石本身的大小C.有无层理、气孔和生物痕迹等4.土壤倒入水中充分搅拌，静置一段时间后，沉淀物最上层的是（）。A.岩石B.沙C.黏土5.下列词语中能用来描述手摸岩石特点的是（

）。A.粗糙B.透明C.有花纹6.观察以下三种岩石发现，（）岩石是没有纹理和分层的。A.B.C.7.岩石的（

）可以告诉我们其形成的年代。A.颜色B.硬度C.化学成分8.把潮湿的沙和黏土分别团成小球，过一段时间，先散开的是（

）。A.沙B.黏土C.沙和黏土9.岩石与矿物在学了《岩石与土壤》这个单元后，同学们带着自己收集到的岩石和矿物到学校，并且对它们的特征进行了探究。小科带来的是从家里厨房装修用到的一种岩石，其表面呈花斑状，由黑、白、肉红和无色透明的颗粒组成，很坚硬，据此，你判断这种岩石是（

）。A.大理石B.花岗岩C.砂岩10.下面自然界的矿物中，花岗岩不是由（

）组成的。A.石英B.长石C.石墨D.云母二.填空题(共10题，共42分)1.制作岩石标本时，要为岩石和矿物添加标签，标签应包括以下几项内容：编号、名称、采集地、采集人、（

）。2.许多古代建筑的柱子是用岩石加工而成。请从科学的角度，写出石柱子优于木柱子的两个特点：（

）、（

）。3.搜集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能（

）、（

），还能增加生活情趣。4.土壤里面有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

），其中颗粒最大的是（

）。5.捻一捻土壤会感觉湿润，是因为土壤中有（

），将干燥的土块儿放入水中，会产生气泡，是因为土壤中有（

）。6.把矿物放在（

）上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的（

），识别矿物时，它的颜色比矿物外表的颜色更可靠。7.把土壤倒入水中，搅拌后静置，会看到分层现象，沉在最底下的是（

）。8.用（

）加热土壤，会闻到焦糊气味并看到有烟冒出，证明土壤中有（

）。9.较硬的矿物能够用（

）划出痕迹。（选填“指甲”、“铜钥匙”或“小刀”）10.用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕，涂痕颜色最深的是（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.矿物的外表颜色和条痕颜色不一致时，观察外表的颜色更可靠些。（

）2.岩石都是很坚固紧密的，有小孔的岩石往往是人们后期利用不同的工具加工出来的。（

）3.所有的岩石都是只由一种矿物组成的。（

）4.稀土不是土，与金、银、铁一样属于金属。（

）5.不同的岩石，形成的原因各不相同。（

）6.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭。（

）7.透过某不知名矿物碎片的边缘看书本上的字模糊不清，它属于不透明的矿物。（

）8.根据颗粒的大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是沙砾、其次是沙，接着是粉沙，最小的土壤微粒是黏土。（

）9.面对不知名的矿物时可以先观察它的特征，再对照资料来识别。（

）10.土壤的渗水性与它含沙的量有关系。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把几种矿物和它的作用连起来。五.简答题(共5题，共25分)1.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该怎样做才能保护土壤？2.人类哪些行为破坏了土壤？（写3点）3.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源？4.科学与生活科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石，打算制成标本保存下来，怎样制作？请你帮帮他们吧！5.花岗岩是由哪些矿物组成的？六.综合题(共3题，共22分)1.在登山途中，小明捡到了路边草丛里的几块小石头。他借助放大镜等工具进行了探究，在本子上记录了以下信息：岩石1有黑、白等颜色的粗颗粒组成，有的颗粒透明，有光泽；用小刀刻画无痕迹。岩石2有小卵石等粗颗粒组成，颜色灰灰的，摸起来粗糙，用小刀不能刻画出痕迹。岩石3由灰色细密颗粒组成，用肉眼可以看出明显分层，用铜钥匙敲击时声音不清脆，但能刻画出痕迹。岩石4由黑、白色较粗的颗粒组成，许多颗粒有光泽，铜钥匙刻画后有痕迹。（1）从上面的信息中，可以知道小明是从哪些方面来观察、探究岩石的？（请至少写出2个方面）______________________________。（2）判断岩石1与岩石4的硬度。岩石1：_________________________岩石4：_________________________（3）为进一步区别岩石1和岩石4，你觉得还可用哪一种方法探究？______________________________。2.在登山途中，小明检到了路边查从里的几块小石头。他借助放大镜等工具进行了探究，在本子上记录了以下信息：（1）从上面的信息，可以知道小明是从哪些方面来观察、探究岩石的？（请至少写出2个方面）______________。（2）根据以下“常见岩石特征卡片”提供的信息，你认为小明捡到的分别是什么岩石？岩石1：______________岩石2：______________岩石3：______________岩石4：______________（3）为进一步区别岩石1和岩石4，你觉得还可用哪一种什么方法探究？__________________________________________。3.岩石的成因和分类地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。岩浆岩是由岩浆冷却形成的岩石。地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却，有时又会从地表喷发出来后冷却。常见的岩浆岩有花岗岩、玄武岩浮石、绳状岩、流纹岩、气泡石等。沉积岩是由碎石、泥沙等物体沉积形成的岩石。这些物体经过风、流水的搬运，然后沉积于陆地、河湖及海洋，这些沉积物经历了一系列的变化后会形成岩石，其中被泥沙掩埋的动植物遗体变成了化石。沉积岩往往具有明显的层次。常见的沉积岩有石灰岩、砂岩、页岩、砾岩等。岩石受到一定的压力和高温而发生变化，矿物会重新排列，性质也会发生变化。这样形成的岩石叫变质岩。比如，石灰岩变质形成大理岩，页岩变质形成板岩。（1）小明去雁荡山研学旅行，在前往大龙湫的路上看到很多流纹岩气泡石，这些岩石属于（

）。A．岩浆岩

B．沉积岩

C．变质岩（2）化石一般存在于（

）中。A．岩浆岩

B．沉积岩

C．变质岩参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.A6.C7.C8.A9.B10.C二.填空题1.采集时间2.坚固；防蛀3.丰富知识；开阔眼界4.沙砾；沙；黏土；腐殖质；水；空气；沙砾5.水分；空气6.白色无釉瓷板；条痕7.沙砾8.酒精灯；腐殖质9.小刀10.黏土三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.植树造林、轮作或修耕、修筑梯田、保护植物、保护环境、减少使用化肥、养成良好环境意识。2.喷洒农药、践踏草坪、开窑烧砖、开山毁林等。3.岩石和矿物是地球上的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源。这些资源被开采后，就不能再生了，因此我们要好好保护、合理利用岩石和矿物。土壤为我们提供了食物，还为人和许多生物提供生存家园，就不能再生了，因此我们要好好保护、合理利用岩石和矿物。4.答：（1）制作标本盒，用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）将岩石砸成与标本盒大小相近的小块，洗净、晾干。（3）裁些小纸条，写上岩石的名字，作为标签贴在岩石上。（4）将贴有标签的岩石放入小方