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文档简介

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.地球上有着丰富的岩石资源,科学家按岩石的生成方式把岩石分为:岩浆岩、变质岩和(

)。A.大理石岩B.砂岩C.石英岩D.沉积岩2.我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体,来衡量矿物的(

)。A.透明度B.光泽C.条痕3.下列矿物中,可用来做固体润滑剂的是(

)。A.石墨B.长石C.石英4.关于矿物的用途,下列表述错误的是()。A.花岗岩质地坚硬,是生活中常见的装饰材料B.硫磺是点豆腐的主要原料C.铜是生活中常见的材料,它是从矿物里提炼而来的5.每一方岩石都留有大自然的痕迹,下列那一项不是岩石留下的信息(

)。A.岩石中有动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过B.岩石的光滑程度表明它被水流冲刷的时间长短C.岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代6.在“比较三种土壤的渗水性”实验中,需要改变的实验条件是(

)。A.水的多少B.土壤的多少C.不同的土壤7.遇稀盐酸会冒泡的岩石是(

)。A.大理岩B.砂岩C.砾岩8.小科隔着一块矿物碎片边缘看字,书上的字模糊不清,由此推测这块矿物的透明度为(

)。A.透明B.半透明C.不透明9.实验中,反复将燃烧的岩石放入冰水中,使岩石裂开、变小,这是为了证明(

)。A.摩擦对岩石的影响B.冷和热对岩石的影响C.只是为了好玩D.植物的根对岩石的影响10.在比较不同土壤的渗水性对比实验中,流出来的水最少的是()。A.砂质土B.壤土C.黏质土二.填空题(共10题,共38分)1.将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦,瓷板上留下的痕迹就是(

)。2.人们按照土壤中含沙量的多少,分为(

)、(

)、(

)。3.在喜马拉雅山发现了海洋生物化石,说明几亿年前这里曾经是(

)。4.根据土壤中含沙和黏土的多少,可以将土壤分为沙质土、(

)和(

)三种。5.由于(

)、(

)、水、地震和火山等的作用,自然界中许多大块的岩石可能碎裂,形成较小的颗粒、沙和黏土。6.沙和黏土有很大不同,(

)很松散,(

)会粘手指。7.土壤剖面由(

)、下层土、基岩碎屑和(

)组成。8.花岗岩中含有三种不同的矿物,白色的是石英,肉红色的是(

),黑色的是(

)。9.我们要想知道岩石的硬度,可以用(

)、(

)和(

)去刻画岩石。10.岩石和矿物被开采后,就不能(

),要好好地保护、合理利用。三.判断题(共10题,共20分)1.岩石可以转化成土壤,所以土壤取之不尽,用之不竭,不需保护。(

)2.矿物的颜色和软硬度都是一样的。(

)3.在喜马拉雅山发现鹦鹉螺化石,说明几亿年前那里曾经是河流。(

)4.岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。(

)5.把土壤倒入水中,搅拌静置后,会看到最上面的物质的颗粒最大。(

)6.可以通过测定岩石的化学成分形成的年代知道地球的年龄。(

)7.土壤的形成是一个极其漫长的过程。(

)8.按不同标准分类,岩石可以归入不同的类型。(

)9.页岩内常有化石。(

)10.岩石和矿物可以用于建筑、工业、艺术,但绝不能用于食物中。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.矿物的硬度。能用指甲刻画出痕迹

硬不能用铜钥匙刻画出痕迹,但能用小刀刻画出痕迹

较硬不能用指甲刻画出痕迹,但能用铜钥匙刻画出痕迹

较软用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹

软五.简答题(共5题,共25分)1.我国的土壤资源破坏比较严重,作为小学生,我们能为保护土壤做哪些事,请你写下来。2.我们可以做些什么来保护土壤?(写3点)3.面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它?(至少写出三个步骤)4.花岗岩主要由哪几种矿物构成?5.岩石变化的原因有哪些?六.综合题(共3题,共26分)1.小明同学课下上网查资料,找到了关于莫氏硬度的一篇文章:莫氏硬度是表示矿物硬度的一种标准,由德国矿物学家莫斯首先提出。矿物硬度的确定是根据两种矿物相互刻画时是否刻伤的情况而定的。莫氏硬度分为10个等级。小明拿出之前郊游时收集的三块矿石,分别编号为1号、2号、3号,然后开始相互刻画进行实验研究。(1)小明发现1号可以在2号上划出划痕,所以(

)的硬度较高。(2)1号也能在3号上划出划痕,这说明这三块矿石中硬度最高的是(

)。(3)若想将三块矿石的硬度进行排序,小明接下来应该怎么做?___________________2.实验名称:观察土壤。实验材料:玻璃杯、搅拌棒、水、干土壤。我的预测:土壤中会有空气,土壤会分层。实验步骤:1、把水倒进盛有土壤的玻璃杯里;2、用搅拌棒搅拌后静置。3、静置观察现象;实验现象:___________________。实验结论:搅拌产生气泡说明___________________;静置后分层说明___________________。3.比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性实验。通过以上实验探究发现,花生、薯类这样的农作物更适合________________的土壤。像荷花、水稻适合____________的土壤。参考答案一.选择题1.D2.A3.A4.B5.B6.C7.A8.B9.B10.C二.填空题1.矿物的条痕2.沙质土;黏质土;壤土3.海洋4.壤土;黏质土5.太阳;风6.沙;黏土7.表层土;基岩8.长石;云母9.指甲;铜钥匙;小刀10.再生三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.尽量少使用塑料袋,减少白色污染;成立环保宣传小组;多植树造林;做“护绿小队”队员………2.植树造林、环保宣传、不乱扔塑料垃圾和电池等。3.答:首先采集这种不知名的岩石或者矿物标本;运用工具对该矿物或岩石进行观察并记录特征;查阅资料,进行对比辨认岩石或矿物种类。4.长石、云母、石英。5.冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动。六.综合题1.1号;1号;将2号和3号矿石相互刻

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