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文档简介

部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.2015年(

)成为中国首位获得诺贝尔科学类奖项的女科学家。A.杨绛B.张爱玲C.屠呦呦

D.张弥曼2.在图书馆或阅览室,我们(

)。A.大声喧哗B.和同学一起玩游戏C.保持安静的阅读环境3.“做善事要用‘心’来衡量,有‘心’的慈善才有价值,这句名言出自(

)之口。A.李嘉诚B.叶圣陶C.田家炳4.人们在公共空间中的生活,构成了我们的(

)。A.公共生活

B.公共场所

C.公共秩序5.下列不属于优秀家风的是(

)。A.乐于助人B.邻里团结C.好吃懒做6.下列同学的想法正确的是(

)。A.小红觉得不应该过分强调自己的利益而妨碍他人的利益B.小明觉得在图书馆大声唱歌是他的自由,别人无权干涉C.小兰觉得对弱势群体,没必要尊重D.小刚觉得自己能做的善举太小了,对社会没多大作用7.关于课余生活,下列说法不正确的是(

)。A.选择课余生活太浪费时间,不如多花些时间学习课本知识。B.在选择课余生活时,可以听取父母或老师的建议。C.选择课余生活要考虑自己的兴趣爱好,时间、意义和价值。8.1860年10月6日,圆明园被(

)联军洗劫并烧毁。A.日俄B.英法C.日法9.校园里正在举行升旗活动,我因为有事来晚了,我会(

)。A.快速跑到队伍里去B.原地肃立,向着国旗敬礼C.在队伍边上观看D.原地坐下10.在中国传播马克思主义的第一人是(

)。A.毛泽东B.周恩来C.李大钊D.陈独秀二.填空题(共10题,共38分)1.有些人缺乏(

),过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。2.1840年6月,(

)正式爆发。最后以清政府的妥协求和告终。3.在改革开放和社会主义现代化建设中,弘扬(

)、传播(

)、树立(

)的精神文明建设一直发挥着非常重要的作用。实现中华民族伟大复兴的(

),需要强大的精神作支撑。4.优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、(

),才能更好(

)。5.当外卖小哥把外卖送到你手中,你可以(

)。6.新中国奉行(

)的(

)外交政策,积极开展外交活动,取得了巨大的成就。7.父母对子女有抚养(

)的义务;子女对父母有赡养(

)的义务。8.1980年,中央决定设立四个(

)。这四个城市的迅速崛起,成为中国对外(

)的窗口,加快了中国走向世界的进程。9.我们要用心理解和体会家长的言谈举止,甚至是(

)和教育中感受他们的爱。10.精神文明建设活动改变着人们的生活,使人们生活得更(

)、更(

)、更(

)。三.判断题(共10题,共20分)1.《义勇军进行曲》是中华人民共和国的国歌。(

)2.中国共产党的生日是每年的7月1日。(

)3.父母与子女之间有“代沟”,很难沟通清楚。(

)4.邓世昌在大东沟海战中指挥致远舰奋勇作战,不幸与全舰官兵壮烈殉国。(

)5.公园里,小明看到前面的叔叔随手把垃圾扔在地上,装作没看见就去别的地方玩了。(

)6.中国人民政治协商会议第一次会议在上海召开。(

)7.对于父母的唠叨我们不妨一个耳朵进一个耳朵出。(

)8.把台湾岛和澎湖列岛割让出去的条约是《南京条约》。(

)9.1912年1月,毛泽东就任临时大总统,宣告中华民国临时政府正式成立。(

)10.“南京大屠杀”是人类历史上十分黑暗的一页。(

)四.连线题(共1题,共14分)1.连线A.杂交水稻之父

①李四光

aB.地质力学的创始人

②袁隆平

bC.改革开放的总设计师

③孙中山

cD.两弹元勋

④邓小平

dE.禁烟民族英雄

⑤邓稼先

eF.传播马克思主义的第一人

⑥林则徐

fG.中国民主革命伟大先行者

⑦李大钊

g五.填表题(共1题,共8分)1.请将条约与对应的战争、影响写出来六.简答题(共6题,共39分)1.生活中的公共物品或设备有哪些?2.鸦片战争给中国带来了哪些影响?3.分享你参与社区建设的活动和感受;如果没有参与过社区建设,就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。4.人与人之间需要平等相待,如果遇到问路的外地人,我们小学生可以做些什么呢?5.为了宣传参与公益的优良传统,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?6.在公益事业中,我们要“勿以善小而不为”,说说你是怎么理解这句话的?在生活中你是怎样做的?七.辨析题(共1题,共8分)1.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?八.材料题(共2题,共19分)1.情景再现。“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?(2)你怎样理解这些不同方式的爱?(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?2.探究题。19世纪,中日甲午战争,中国惨败;20世纪,中日战争,初期,中国战败,在中国军民的奋力抵抗下,在美、苏等反法西斯盟国国的帮助下,中国最终战胜了日本;21世纪,日本仍是世界强国,2019年GDP仍名列世界第三。看下面“中日对比表”,回答有关问题。中日对比:有人说,抛开政治和历史,日本是个值得敬畏的国家,是个值得国人学习和赶超的国家,你怎么看?九.综合题(共2题,共14分)1.几天来,小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天,爸爸忍不住了,小明刚进家门就大声吼道:“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来!”小明不以为然地说:“你真太土了,同学们说很酷呢!再说你的话又不是圣旨,干嘛非要我听你的?”听了小明的话,爸爸的火气又上来了:“赶紧给我脱掉!”(1)在这场家庭冲突中,小明的做法是否合理?(2)请你为小明提几条合理化建议,帮助他正确处理这样的冲突。2.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些(至少三个方面)?参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.C6.A7.A8.B9.B10.C二.填空题1.公共意识2.鸦片战争3.真善美;正能量;新风尚;中国梦4.学习家风;继承家风5.客气地说声谢谢6.独立自主;和平7.教育;扶助8.经济特区;改革开放9.批评10.有道德;有文化;有价值三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.五.填表题1.鸦片战争;使中国从独立的封建国家变成了半殖民地半封建国家;第二次鸦片战争;加深了中国半殖民地半封建社会的程度;八国联军侵华战争;使中国完全变成半殖民地半封建社会;中日甲午战争;中国半殖民地速度进一步加快,民族危机空前严重六.简答题1.公园里的公共座椅道路桥梁、路灯,为残疾人修建的无障碍通道,公共健身器材等。2.鸦片战争对中国的影响使中国领土完整遭到破坏,开始沦为半殖民地半封建社会。《南京条约》的签订,英国从中国得到了割让香港岛,赔款2100万两银元,开放广州、福州、厦门、宁波、上海五口通商,以及协定关税权、领事裁判权、片面最惠国待遇等一系列特权,严重损害了中国的独立主权。鸦片战争后,中华民族经历了空前的磨难。面对外国侵略者的轮番欺凌,无数仁人志士为民族解放英勇顽强地斗争着。这是中华民族历史,上极为惨痛的一页,它警示我们:落后就会挨打,自强不息才能立于不败之地。3.参与社区卫生打扫;积极关爱照顾社区老年人等。4.主动帮助他,给他讲清他要去的方向。5.只要符合题意即可。如:为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。6.示例:服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益活动,再小的力量也会因积累变得强大,生活中的小善举最终可以汇成浓浓的大爱,正如歌中所唱“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。在生活中,我会帮助孤寡老人,会爱心捐款、捐物,还会把垃圾分类,用废弃的衣物包住玻璃渣再扔。七.辨析题1.答:这种说法是错误的。社会生活需要遵守公共秩序,才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序,同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。(其他言之有理亦可)八.材料题1.(1)妈妈一,怕影响学习质量,严格要求;妈妈二,担心安全,是关心;妈妈三,与孩子商量,听从孩子心声,支持孩子锻炼自己,学会交往,是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中,我们体会到了浓浓的亲情。(2)唠叨、关心我们吃、穿、学习,鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会,站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。(3)主动倾诉,说去同学家学习的好处,并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。2.日本是一个岛国,面积狭小,资源匮乏,海啸不断地震频发,然而在如此恶劣的环境中,他们还能发展成为世界发达国家之一,特别是在电子领域、精密机床、工业机器人、特种钢铁、生物技术、精密医疗设备上一直稳居世界前列,日本能取得如此惊人的成绩,与教育有很大关系。日本凭借奋发图强、创新进取和不屈不挠的民族凝聚力,一步一步发展壮大起来。这种民族精神力量之大,让世界胆寒……九.综合题1

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