初中语文第19课《登勃朗峰》课件++统编版语文八年级下册

登勃朗峰马克·吐温勃朗峰是阿尔卑斯山脉最高峰，也是西欧第一高峰，海拔4807米，法语意为“银白色山峰”，位于法国和意大利边境。勃朗峰地势高耸，常年受西风影响，降水丰富。冬季积雪，夏不融化，白雪皑皑。勃朗峰设有空中缆车和冬季体育设施，为登山运动胜地；山峰雄伟，风光旖旎，是阿尔卑斯山最大旅游中心。勃朗峰马克·吐温(1835--1910),美国批判现实主义文学家。作品主题：多批判不合理现象或人性的丑恶，充满强烈的正义感和对普通民众的关心。写作特点：1、幽默和讽刺2、以方言和民间口语写活生生的现实代表作品：小说《百万英镑》、《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》读读写写翌日(yì)穹顶(qióng)

逗留缭绕(liáo)

妩媚浮躁

(zào)

颠簸(bǒ)

旷野(kuàng)

打嗝陡峭隧道俯瞰巍峨皑皑蔓延(màn)

沟壑(hè)

灼热(zhuó)

巉岩(chán)

霓裳(nícháng)

辚辚(lín)

轻歌曼舞(màn)

瞬息万变(shùn)

拾级而上(shè)

美不胜收读课文完成以下任务1、标段标。2、在阅读过程中，勾画出地名和方位名词，梳理作者游踪。阅读1—6段，填写下表上山所至所见景物特征所感勃朗峰主峰；及周围山峰光艳耀目，独踞苍穹。奇形怪状马蒂尼黑首V字形的山口中间高地附近的一座峰巅骑骡、乘马车的人焦炙在火辣辣的艳阳之下可怜可悯隧道、峡谷、清流、岩壁、丘岗、瀑布长、静、急、峻、绿、轰鸣美不胜收让人心动彩霞、白云色彩斑斓，无穷变幻天衣云锦，恰如阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡为什么作者认为骑骡乘车的游客“可怜可悯”？“我们可以在树林中避暑纳凉，稍作休息，可那些人不行。既然花了钱坐车，就一定要使他们的旅行物有所值”。含蓄的写出了他们被金钱所束缚住了，迷失了人的自然天性。赏析

有一处需经隧道，穿山而过；俯瞰脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。整个黑首道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响。

通过视觉描绘岩壁的俊峭，丘岗葱绿的特点；通过听觉描绘瀑布的声音，写出了勃朗峰山中美不胜收的奇景。赏析

勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕色的光秃尖岩。有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖。因巉岩太过陡峭，皑皑白雪无法堆积，只能在分野处偶见几堆。比喻、突出周围山峰的奇特在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前，我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。赏析运用比喻，将“朵朵白云”比作“游丝蛛网”和“身披霓裳羽衣的纯洁天使”，突出白云的纤巧，轻柔，美丽。赏析但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。五光十色中的分红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩清淡柔和，交相辉映，妖媚动人。比喻，拟人勾勒出云的色彩、形象、气质，展示构图的巧妙而又变幻莫测的风云画卷，衬托勃朗峰的圣洁、庄重。赏析这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便漂忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来用时间词表示时间短，形象的表现了勃朗峰光影的斑驳，变幻无穷的情状，勾勒出一幅光影变幻多端的美丽图景。赏析洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。比喻，生动形象地写出云朵的轻柔、纯净。一切景语皆情语,作者由眼前的美景产生了什么联想？抒发作者怎样的感慨？

由眼前美景联想到肥皂泡，感慨至精至美者，往往不能长久，美景转瞬即逝，快乐的时光总是短暂，因而尤足珍贵。我们应该好好珍惜吉时美景，多投身大自然，纵享大自然的馈赠。这既是由眼前景物得来的感悟，也是对眼前景物的高度赞美，作者的情感和遐思都借“肥皂泡”来表达，既含蓄又有意趣。小结

上山（写景）黑首风景秀丽勃朗主峰威严群峰奇险云霞奇幻写景方法：变幻的视角定点写景多感官运用远近景相衬虚实相生工笔与细笔动静结合对比衬托散文笔法写景我们外出旅游时，除了欣赏旅途的风景，还有那些值得关注？美食风俗人……阅读1—6段，填写下表下山所至所遇所感阿冉提村沙蒙尼惊险的旅途怪异的车夫老天有意安排对车夫的欣赏找出描写车夫的句子，思考作者是从哪些方面描写车夫的？写出了车夫怎样的特点？

◆“不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上——我是车夫之王啊。你看着吧”◆“哈，看到了吗？如我所说吧——我可是名副其实的车夫之王啊。”◆“直当是种乐趣吧，先生们，这种情况不常见，但很不寻常——能坐上车王的车的人，可是少之又少啊，看到了吧，真如我说的，我就是车王。”

通过语言描写，写出了“车夫之王”驾车本领高超，自信自得，幽默风趣，为人热情，乐于与人交谈的特点。出发前：“把握十足”；途中飞速行车时：“镇定、神情威严”险遭不测时：“面不改色，和颜悦色”。

通过神态描写，写出了“车夫之王”相信自己高超的驾车本领，飞速行车时的全神贯注，镇定，关心他人心理的特点。朋友自称“勃朗队长”要求我们和他一同登山，他说他爬山的次数不谁多——47次——而他兄弟只有37次。除他外，他的兄弟是世上最佳的向导——可他自己，对了，请别忘了——他是勃朗队长。队长有点“颠三倒四”，去也和车夫一样自信而热情。

作者写“车夫之王”与写其朋友时，在写法上有什么不同？写车夫用浓墨重彩，从语言、神态等多方面进行描写，写出了他驾车本领高超。

写其朋友用简笔勾勒，写出他爬山次数多，他做向导水平高小结

下山（写人）车夫之王勃朗队长旅途的惊险写作方法：设下悬念，跌岩起伏细节刻画，漫画人物制造反差，出乎意料小说笔法写人记事设悬：后发能否先到；能否安全到达对勃朗队长那颠三倒四，酒意十足的说话方式的细节刻画行车的危险与车王的威严和和颜悦色制造反差。他扬鞭一挥，车便辚辚向前。我们不停不歇，一如既往的保持着速度，疾驰向前，什么乱石废物，沟壑旷野，一概不顾——有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起，那位镇定而善良的狂车夫还不时地掉转头来同我们说话。写了行车时的情景，写出车速的快，路途的危险，行车十分惊险，车夫却气定神闲，突出车夫之王高超的技术。本文是一篇写景游记，为什么要用大量篇幅写下山时所遇的奇人？

增强了游勃朗峰的趣味性，让读者觉得，勃朗峰不仅景物优美，还富有传奇色彩。作者在字里行间都流露出对“车夫之王”、“勃朗队长”怎样的情感？从中你体会到马克·吐温的生活态度了吗？欣赏，他们表现出来的对待生活、对待自我的态度与作者自己的人生态度有许多契合的地方。不难看出马克·吐温从课文字里行间中不难看出马克·吐温幽默、坦率的个性和积极、乐观、自由的生活态度。

“如果这位王爷的车技略欠敏捷——或者说，不是老天有意安排，在他离开阿冉提时喝得酒气醺醺——结果就不会是这样的了。”你如何理解这句话？经历不测之险后却能超过游客车队，住进上等的房间，平安迅速到达目的地，一般感觉是“幸运”，而作者表述是“幸亏”作者把原因归为：一是因为车王车技非常敏捷，二是因为“喝得酒气醺醺”，借着酒的力量，车才驾驶得又快又好，而这些冥冥之中，仿佛又是上天的有意安排。带有感叹，语言幽默诙谐。幽默是马克·吐温的“标签”，结合课文内容分析作者是怎样使文章产生幽默效果的。突出细节制造反差适当夸张反常归因