福建省南平市（2024年）小学语文统编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

福建省南平市（2024年度）小学语文统编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.默写单韵母。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，组新字。

包—（饱）—(

)—(

)

青—(

)—(

)—(

)

马—(

)—(

)—(

)2）.我会看拼音，写词语。

jīnqiūɡùxiānɡhuǒbànɡuówánɡkuàilè

(

)(

)(

)(

)(

)3）.古诗积累填空。

（1）_____，万里长征人未还。

（2）葡萄美酒夜光杯，_____。

（3）_____，死亦为鬼雄。4）.把下面的词语补充完整。

引人(

)目一望(

)边万里无(

)亡羊(

)牢5）.看拼音，写词语。shūshì_____xiōnghuái_____zhùmíng_____wānqū_____qīngxī___xuǎnzé_____mǎnyì___rènhé___3、选择题（每题2分共3题）

1）.我们在听指令的时候应该（）A．注意听别人说话B．随意听，还可以做小动作2）.元元迟到是因为（）A．他多睡了一分钟。B．他没有看见绿灯。3）.下列字母排列顺序有误的一项是（）A．GDHJKB．JLNQRC．BEGILD．OQSUW4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）他非常仔细地研究挂在图书馆墙壁上的世界大地图。（缩写句子）

____________________________________________

（2）我们大家都认为这是一件好事。（改写成双重否定句）

__________________________________________

（3）妈妈说，让我放学后到她办公室去找她。（改为直述句）

________________________________________________

（4）读书，能使不安的心变得宁静，能使平淡的人生变得丰富。（仿写句子）

_____________，能使__________________________，能使__________________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.为增加观点说服力，我们常常会引用名言警句。照样子将名言与相应的观点连线。

（1）批评意见有利于我们改正错误获得进步。穷则变，变则通，通则久。

（2）人，不能失去民族气节和爱国精神。树欲静而风不定，子欲养而亲不待。

（3）及时孝顺父母，来日并不方长。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（4）社会需要不断变革而不是因循守旧。如果我们有缺点，就不怕别人批评指出。2）.先补充诗句，再选择与诗句相对应的“主题”和“表达方式”连线。

（诗句）（主题）（表达方法）

（1）今夜月明人尽望，_______高洁品格直抒胸臆

（2）_________，要留清白在人间。依依惜别融情于景

（3）__________，西出阳关无故人。思亲之愁托物言志6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。

()月台两头种了几株杏树。

()喷水池中间堆起一座小小的假山，假山上种着一棵小树。

()杏花开得正艳，引来一群蜜蜂。

()喷泉从小树下的石孔喷出，把假山洗得一尘不染。

()蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这宁静的小站。2）.“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的？请根据课文内容排序。

(

)“我”很少扒开垂蔓瞧它们，它们渐渐敢伸出脑袋瞅“我”。

(

)渐渐地，小珍珠鸟胆子大了，跑到“我”的稿纸上绕着笔尖蹦，“我”不动声色地写。

(

)珍珠鸟刚来“我”家，“我”把吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上。

(

)小珍珠鸟完全放心了，有一天竟趴在“我”的肩头睡着了，“我”怕惊跑它而停了笔。

(

)三个月后，它们有了雏儿，“我”决不掀开叶片往里看。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《田忌赛马》这篇课文的主要人物是孙膑，表现了孙膑的足智多谋。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外诗歌冬夜读书示子聿［宋］陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。1．解释加点的字词。

始：_____终：_____躬行：_____

2．写出下面诗句的意思。

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

_______

3．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”与下面（）的意思相同。A．书到用时方恨少，事非经过不知难。B．世上无难事，只要肯登攀。C．读万卷书，行万里路。D．路遥知马力，日久见人心。4．陆游告诉儿子读书的两个道理：一是_______；二是_______。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

海峡两岸的同胞血脉相连，情深似海。春节即将来临，请你给台湾的小朋友写一封信，说说我们这儿过年时的热闹情景。要求格式正确，内容具体。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。田忌赛马孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟”重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。（选自《史记·孙子吴起列传》）【注释】①孙膑：战国时著名军事家。②庞涓：战国时将领。③黥（qíng）：在脸上刺字并涂墨，用作刑罚。④如：往，到……去。⑤梁：魏国的都城。⑥驰逐重射：赛马赌博。重射，下很大赌注赌输赢。⑦弟：只管。⑧临质：临场比赛。1．解释下列句子中的加点字。

（1）孙膑尝与庞涓俱学兵法(

)

（2）庞涓既事魏(

)

（3）田忌信然之(

)

2．用现代汉语翻译下列句子。

（1）孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。

_________________________________

（2）于是忌进孙子于威王。

_________________________________

3．庞涓为什么要加害孙膑？是怎样加害孙膑的？（请用文中语句回答）

_________________________________

4．田忌运用孙膑的办法最后赢得赛马的故事给你什么启示？

_________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读小鸟的呼唤一群小鸟决定去旅行。它们飞呀飞，飞到田野里，只见小草都耷（dā）拉着脑袋，无精打采的样子。鸟儿们奇怪地问：“小草弟弟，你们怎么啦？”小草有气无力地说：“你们不知道吗？自从附近建了几座工厂，我们的生活就很悲惨了！工厂里排出的废水泡烂了我们的根，冒出的黑烟呛得我们喘不上气来。你们看我们的脸色发黄，可能快活不成了。你们快离开吧！”听了小草的话，鸟儿们只好拍拍翅膀飞走了。它们飞呀飞，飞到森林里，只见这里树木稀少，四周十分寂静。鸟儿们奇怪地问：“树公公，您的同伴们呢？”树公公愁眉苦脸地说：“你们不知道吗？这里的人为了建工厂，造大厦，就乱砍滥（1àn）伐，我的同伴们都被带走了。现在只剩下我们几个年老体弱的了！你们快离开吧！”听了树公公的话，鸟儿们只好伤心地飞走了。它们飞呀飞，飞到了大海边，只见海滩上到处是破瓶烂罐、白色塑料袋。大海爷爷正在唉声叹气。鸟儿们奇怪地问：“大海爷爷，您为什么叹气呢？”大海气愤地说：“你们不知道吗？自从这里成为旅游景点，人们把不要的东西、吃剩下的食物都扔给我，日子久了，我就成了垃圾场了。你们看我现在全身发黑，还散发着臭气！你们快离开吧！”听了大海爷爷的话，鸟儿们难过地飞走了。小鸟们一边飞，一边大声地呼唤：“快来救救我们的朋友！快来救救我们的朋友！”1．小鸟飞呀飞，它们飞到了______、______和______。

2．小鸟的朋友指的是谁？

____________

3．从文中找出与下列词语意思相近的词。

无精打采一()悲伤一()

4．把小鸟呼唤的话语写出来。

_____________

5．怎样才能救助小鸟的朋友？请你试着写出至少两种做法。

___________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.找出淘气的词语宝宝。（请在听到的词语下面画“”）

森林昨天学校时候明月发芽远近

旁边学生朋友到处诗人医院美丽

春天以前很久众多青草写字上课参加2）.给下列成语中的加点字选择正确的解释。

(1)独出心裁()

A．构想B．判断C．节制

(2)精兵简政()

A．政府机构B．家庭事务C．国家事务

(3)见微知著()

A．写文章或书B．显明，显出C．文章、作品

(4)赴汤蹈火()

A．热水B．煮东西的汁液C．中药的剂型13、语言表