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文档简介

新疆省直辖行政单位(2024年度)小学语文部编版综合练习习(难点扫除)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音写词语。

wǔrǔfēnfùdàozéiqúdàokētóu

ɡuànɡàiqiúfànshūyínɡqīnɡmièráoshù

2、填空题(每题2分共5题)

1).你画了图片来记录你的心情,并在旁边写下了描述心情的词语。

快乐、心花怒放、_______________、_______________、_______________、_______________

伤心、垂头丧气、_______________、_______________、_______________、_______________

恼火、怒气冲冲、_______________、_______________、_______________、_______________

规律我总结:观察上面的词语,有“竖心旁”或“心字底”的字大多与人的_______________有关。2).先补充名言警句,再回答问题。

(1)诚信者,_____________。

(2)_____________不立。

(3)小信_____________则大信_____________

这些名言警句告诉我们的道理是(

)

①我们要相信别人。

②我们要做一个诚实守信的人,只有这样才能有所作为。3).默读课文《圆明园的毁灭》,想想课文主要表达了怎样的情感。反复朗读,读出情感的变化。

_____________________________________________4).读句子,写出读音相同的字。

(1)(

)常,都是妈妈送我去上学!

(2)(

)果真甜啊!

(3)像灯笼一(

)的大柿子,红红的,真诱人。

(4)我们(

)有很多小雷锋。5).你看到了画作中的大自然,不自觉吟诵起了《彩色的梦》这首诗。

诗中葱郁的森林里有什么?它们各有什么特点?

___________________3、选择题(每题2分共3题)

1).《爱心企鹅》中怪笑的“石头”是()A.蜗牛B.海象C.鲨鱼2).适合用来形容秋天的词语是()A.春暖花开B.天寒地冻C.烈日炎炎D.果实飘香3).读课文,选择正确的答案填空。

1.用“贝”作偏旁的字大多与()有关。A.金属B.钱财C.昆虫2.重阳节是每年的农历()。A.五月初五B.七月初七C.九月初九3.泼水节是()人民的节日。A.傣族B.回族C.彝族4、句子训练(每题10分共1题)

1).请你根据下面的提示,创作出属于自己的诗歌。春天的早晨,

怎样的可爱呢!

融洽的风,

飘扬的衣袖,

静悄的心情。秋天的田野,

怎样的美丽呢!

_______________5、连线题(每题4分共2题)

1).连一连。

夹丝网防盗玻璃消除噪音

夹丝玻璃阻挡强光

变色玻璃自动窗帘

吃音玻璃自动报警

吸热玻璃藕断丝连2).(1)有的社团在画秋景图,请你把配图和诗句连起来。

停车坐爱枫林晚,知有儿童挑促织,一年好景君须记,

霜叶红于二月花。夜深篱落一灯明。正是橙黄橘绿时。

(2)各个社团都有好听的名字,如:“篮球侠”、“百灵鸟合唱团”……请你给上面的社团起个好听的名字_______。6、排序题(每题5分共2题)

1).请按音序排列汉字。

我有梦想追随很快乐________________________________________________________2).我会给下面的句子按顺序排队。

()只见他右手握着黑板擦,一下一下地擦着。

()一下课,他就去擦黑板。

()今天,冬冬是值日生。

()冬冬这才开心地笑了。

()上面够不着,他就搬来一张椅子站上去擦。

()黑板上密密麻麻的字都被他擦得干干净净。7、判断题(每题5分共1题)

1).根据所学内容判断下列说法的对错,对的打√”,错的打“×”。

1.“不论平地与山尖,无限风光尽被占”一句写出了蜜蜂无论去哪里都被别的生物抢了风头。(

)

2.《猫》和《母鸡》都是老舍先生写的。(

)

3.拟人和夸张的写法、讽刺的语言是《母鸡》一文的特点。(

)

4.《猫》一文描写了猫的性格古怪和淘气、可爱,全文由两部分构成,并以“这种古怪的小动物,真让人觉得可爱”为过渡句,将两部分紧紧地联系在一起。(

)

5.《白鹅》一文表面是写鹅的“高做”,实为明贬暗褒,表达了作者对白鹅的喜爱之情。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读古诗,完成问题。(甲)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(乙)黄鹤楼送孟浩然之广陵唐·李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。1.下列表述不恰当的一项是(

)A.(甲)诗的第一句勾画了一幅美丽的花香鸟语图,渲染出春天的生机勃勃、温暖活跃。B.(乙)诗中的“烟花”指烟雾迷蒙、繁花似锦,生动再现了暮春时节、繁华之地的美景。C.(甲)(乙)两诗都是送别诗,但(甲)诗充满同情和关切,(乙)诗更多是向往与畅想。D.(甲)(乙)两诗巧妙地将情感寄托在自然景物的描写之中,可谓情景交融,余味无穷。2.请从修辞和作者情感两个角度赏析“我寄愁心与明月”这句诗。

_________________________________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).看图写话。

仔细观察图画,想一想,图上天气怎么样?都有谁?她在干什么?心情怎么样?然后写一写。

10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).读下面的古文《司马光》,做题。群儿_____,一儿登瓮,足跌______,众皆______,光持石击瓮破之,水迸,_______。

(1)在横线上把古文补充完整。

(2)你喜欢司马光吗?为什么?

答:___________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).课内阅读。满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!1.这段话是围绕哪句话来写的?用“﹏﹏”画出来。

2.选段是通过哪些具体事例来体现小猫的特点的?根据选段内容,完成思维导图。

3.[语文要素]选段中,作者将对小猫的()之情渗透在了字里行间。A.责备、埋怨B.感叹、赞美C.嫌弃、讨厌D.宽容、喜爱12、信息匹配(每题5分共2题)

1).选词填空。

观察观看

(1)新礼堂建成了,我们一起兴致勃勃地去(

)文艺表演。

(2)实验课上,同学们一个个睁大双眼,仔细(

)老师做实验的步骤。

静悄悄热腾腾白茫茫绿油油

(3)我家门前有一块(

)的草地。

(4)它(

)地停在船头不知有多久了。

(5)大雪过后,大地一片(

),成了银装素裹的世界,美丽极了。

(6)放学回到家,妈妈已经为我准备好了(

)的饭菜。2).为下列句子选择对应的说明方法。

A.列数字B.作比较C.举例子

(1)它俯冲的速度比任何一种动物奔跑的速度都要快。(

)

(2)光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒。(

)

(3)如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。(

)13、语言表达(每题10分共1题)

1).口语交际。

陈宁和刘楠在今年学校的“读书节”活动中参加了“读书小达人”的分享会。

陈宁:你知道这学期我们学过

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